(精選)不該丟失的自信作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不該丟失的自信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不該丟失的自信作文1
不該丟失的自信成功總要有個助手，那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。以前我上課不愛發言，性格內向，生怕說錯了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次數學測驗，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會不會吵我或打我呀？這一害怕，“粗心”就趁我不備來偷襲，一會兒，給我的卷子上增添了幾道“花紋”，也給家里帶來了幾分“生氣”。經過媽媽的一陣“狂風暴雨”之后，爸爸又語重心長地給我談了一會，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？這回又要數學測驗了，我反復想著爸爸的話，腦海里一直浮現著“我一定會考好，不會考差”這幾個大字，仔細認真地做著每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發下來以后，果然只有一道不美麗的“小花紋”，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒有自信心，我不會做到這些；如果沒有自信心，我的成績不會提高的這么快；如果沒有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時了！沒有自信就沒有成功，自信是成功的一半。這句話真是一點兒也不錯，朋友，您也試試吧？朋友！揚起你自信的風帆自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。 ——前言自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個又一個偉人的出現：高爾基，愛因斯坦，伽利略……漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動？……朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信？當你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信？當你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的.自信嗎？……朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚起你自信的風帆！
不該丟失的自信作文2
生活中需要自信心。如果沒有自信心，我們很難取得成功。有時，我們總會因為一點兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信，堅持不懈，成功就離我們不遠了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運動會。出發時，教練對我們說：“無論你的球技很好還是一般，你都要保持樂觀的心態，充滿自信心�！蔽衣犃擞X得不以為意，心想，教練說這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。
到達賽場，我發現打羽毛球的團隊很多，他們是其它縣市的代表團隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊，肯定都有各自擅長的技能，也會有非常優秀的對手。我們隊能夠戰勝他們嗎？這時，教練喊我去參加第一場比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對方先發球，我才接了一個球，就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對方的節奏了，輸掉了第一場比賽。
上場就輸了，我十分沮喪，對教練說到：“教練，我不想打了，我覺得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對我說：“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場，才叫真正的贏了。你還有機會呢。你還記得出發時我說過的話嗎？要時刻充滿自信心。”聽了教練的.話，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎么能在關鍵時刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場上，去迎接第二場比賽。
第二場比賽過程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅持著，警惕著對手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應對了。最終，我擊敗了他。
第三場比賽開始了，我的對手突然加大了打球的力度和速度，看來他是不打算給我還手的機會了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內心變得焦急。這時候，教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個球呢，我一定可以戰勝他的！我暗自恢復了一下體力，猛地發起了進攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時，到賽點了，我們倆誰能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說的那句話，確實能讓我受益終身。
的確，我們有時會遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
不該丟失的自信作文3
隨著生活的優越，我們享受著、快活著，卻在這無形中丟失了某些，而最不該丟失的就是自信。莎士比亞說：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。的卻，漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動？……讓我們重拾自信吧。
重拾自信，你會離幸福更近一步。
張海迪身患殘疾卻從沒自甘墮落，自學4門外語，翻譯多本著作，還自學針灸，治療一萬多名病人，自信給了她重新綻放笑容的力量，更讓她感到幸福，正如她所說：殘疾怎么了，我要做得比正常人還要好。
張海迪，雖身殘，但志不殘。的卻，她做到了，憑著對自己的自信，她活出了精彩，活出他人艷羨的幸福，更活的比某些正常人還要好。展眼望去，大街上、小巷里，那些衣衫襤褸的乞丐，他們難道不能如張海迪般自信？難道不能活得比正常人還好？答案是能，只需他們重拾自信。
重拾自信，你會離成功更近一步。
英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，曾在國際政治舞臺上叱咤風云。她曾被人們尊稱為鐵娘子。有一次聽見別人議論：女人怎么能執政。她立即站出來自信的說：我不僅要當英國第一女議員，還要當英國第一女首相。后來，當她與石油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者說：今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因撒切爾夫人而知道撒切爾。這是何等的自信，何等的氣魄。1979年5月4日，撒切爾夫人入住唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相11年，成為英國最有權勢的女人。
撒切爾夫人，一屆女流，卻是真正的巾幗不讓須眉，她的自信，她的`氣概，即使是男兒都無從比擬。身為中學生的我們，若能擁有像她一樣自信，那么定會讓我們的學習生涯如虎添翼。
如今的我們，是一群丟失自信的孩童。有人為自己的樣貌身材而自卑，但法國的拿破侖不也日漸奇丑？日本前首相田中角榮小時不也患有口吃？有人為自己的智商而自卑，但愛迪生、牛頓小時不也學習不好？但他們都沒有喪失信心，而是日趨努力，終成理想。如今的我們，也因重拾信心，成績不好就努力，相貌丑陋就心靈美好，個子太矮就努力鍛煉。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發我們積極向上的內在動力。讓我們重拾信心，始終堅信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風帆，就能戰勝風浪，抵達美好彼岸。
不該丟失的自信作文4
作者：陳艷菲年級：初三“來，我現在要抽人上來做一下短文填空�！边@句話對我而言，簡直是晴空霹靂，是我一直以來未能跨過的一道坎。每當班上的“大眾人物”與我一同上做題的時候，我就會斷定我一定會錯得一塌糊涂，然后臊紅著臉，像從未出現過一樣的回到座位上……“29！上來做一下短文填空。”是我！我默默地怔了好一會兒，才步履不協調地。我撫著躁亂不安的小心臟，不停念叨著：“千萬不要在叫人上來了！待會兒來了個神級人物那我就敗得了�！惫黄淙唬辉概蔚降钠獊恚霸俪閭�51，兩人比一比啊！”我心中的不安如狂風驟雨般席卷而來。她在班上可是數一數二的大人物啊……我軟透了的雙腿開始發抖，指甲不停的刮著粉筆，地上瞬間鋪滿了白茫茫的緊張。
教室里一片寂靜，關節哆嗦的聲音仿佛格外突出。我被嚇得腦子一片空白，心思全不在題上。我偷偷的瞄了下正奮筆如疾的，揮筆便是一題，根本不在話下的她。我慌張的在黑板上亂寫一通，心虛地小跑回座位。老師批改后，那邊是大大的勾，而我這邊是幾個顯眼的紅叉。我始終埋頭，裝作不在聽。我的臉皮如火山爆發的巖漿一樣滾燙�！斑@道題我會的，可是一遇到她全都被了……”“不行，下次不能再自愧不如別人了。我要自信的上去，自信的下來。”我討厭那個自卑的自己，多希望再抬起頭來。終于又盼到我了，可是與我做題的又是比我強多了的。我有些忐忑又有絲不甘。我暗自打氣，努力平復我波亂的心情：“你行的.，不要在乎別人，關注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制著自己不停流動的目光，撫定著自己微微顫動的雙腿。
慢慢地，我的身體不再緊繃，我的雙腿不再顫抖。我挺直腰板，自信的放下粉筆，緩緩的走回座位，抬著頭十足把握的看老師批改。那顯眼的紅叉少了些許，那白茫茫的粉筆屑不在鋪落在地，那高高在上的不再是的鏡子，而是重拾自信的舞臺。在成長的道上，也曾因自己的不足而低頭前行，卻從未抬起頭相信過自己。自信，正是人們成功的良師，是人們不該丟失的朋友，是我們一生應該持守的東西，是讓我們挺起胸膛的力量。
不該丟失的自信作文5
一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了人們的選擇，如果你選擇了自信，那成功就會在不遠處隨你而來，如果你選擇了另一種，那只能說抱歉，成功會毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會得到屬于你自己的那份成功，所以，請你記住，自信是你在成功和失敗之間的轉折點，需要你慎重的選擇，好好的把握！
一件事當你做失敗后，不要怕，從頭再來，把失敗當作你腳下的基石，只要努力的踮起腳尖用自信把自己抬高點，相信自信可以戰勝一切挫折與失敗，用自信點亮成功，有自信克服失敗，用自信戰勝挫折——這就是你成功的秘訣！
有些人總是不相信自信的力量，總是在最低落和失敗到極點的時候放棄，其實在你放棄的前一秒想到自信，那你就會得到另一種截然不同的結果——成功！
有些事，總是在你最不想放棄時選擇丟棄，無奈讓你覺得這是唯一的辦法，可這恰恰是一種懦弱，不敢面對現實的表現，如果就因為這些小事而放棄最終的`目標，你不覺得你和失敗做了一場賠本的買賣嗎？你不覺得你和成功一起變成窮光蛋嗎？如果回頭想想，你當初要是自信點，把失敗看作是一塊小小的絆腳石，那份當初應該屬于你的成功現在不就在享受嗎？可是世界上，沒有后悔藥，世界上只有你做了而不后悔的事，記住，當你后悔了，連最有效的藥——自信，也救不了你的后悔，所以只能說，自信是你在不后悔的前提下選擇的！
記得馬云叔叔曾說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在昨天的晚上，看不到后天的太陽，”是的，人就是這樣，只要你勇敢的去克服、面對，戰勝今天、明天殘酷的現實，那后天的太陽一定為你升起，可如果你不這樣做，那你只能“死”在明天的晚上，永遠看不到后天為你升起的太陽！
自信點，因為生活需要自信，自信點，因為成功需要自信的努力，自信點，因為失敗需要你用自信來克服，自信點……成功就是你的！相信自信，相信自我，記住——我能行！
不該丟失的自信作文6
一個人要成功，一定要有“我能行”的意識和自信心。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；也許你想成為大海，可你卻是一條小溪。于是你便對生活失去了自信心，變得很自卑，你總以為命運在捉弄自己，無論做什么事，你都會說“我不行”，“這事我辦不了”等一些自卑的話語。你也會感到欣賞別人的時候，什么都好，審視自己時卻總是很糟。
其實你不必這樣，不該把自信拒之門外。你要想到你和別人一樣，也是一處風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一抹朝陽；有別人未曾聽過的一陣鳥鳴；有別人未曾踏過的一方土地。上天是公平的，它賦予每個人特有的本領，所以，不必自卑，要將自信迎進門來。
有了自信的.支援，你便可以橫掃一切猶豫、膽怯與懶惰，勇往直前，大膽地向成功挺進。
有自信才能有歡樂。曾經聽過這樣一個故事：一個盲人曾經到處求醫，想治好自己的眼睛。后來有人告訴他，從現在開始彈琴，彈斷一千根琴弦，眼睛就好了。他信以為真，每天都在琴聲的陪伴中度過，逐漸迷上了彈琴，感到自己的生活充實了，人也變得樂觀起來，甚至不再想自己是個盲人。一千根弦彈斷了，他的眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫了。因為他已對生活充滿了自信，意識到自己有很多潛力，完全可以彌補身體上的不足，使生活充滿情趣和歡樂。這就是自信的魅力。
“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的長處和缺點，所以你不必自卑，不應該把自信丟失，要相信自己，大膽嘗試。既然做不了太陽，就做星星，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；做不了大海，就做小溪，用自己的歌聲喚醒萬物。
希望你能將丟棄的自信找回來，學習李白“天生我材必有用”的信心。因為它永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價，永遠是一種進取精神和科學態度，永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。
自信是我們人生道路上最寶貴的財富。
不該丟失的自信作文7
剛步入八年級時，總是會感到孤獨，無助和不知所措。曾經的自信也隨著迷茫溜走了。是一道數學題使我找回了自信。
上了八年級，課業變的繁重。每次寫數學作業都覺得自己寫的沒問題，—到作業本發下來的時候，鮮紅的B就好像在嘲笑我:你又做錯了!慢慢地課堂上會做的題，我不再舉手回答，也不敢找老師問問題了，更不再參加班里的競選活動。我把自己縮進了殼里。
好—陣子，我的心情就妝如同陰雨天—樣陰沉，總是沒精打采的。
這天的數學課上，老師讓寫完的同學去黑板上寫答案，五分鐘過去了，沒有同學去寫，老師說:“這道題確實有些難度，有想法的同學可以來試—試�！蔽以诳催@道題時，就想起來我前一天晚上做過類似的題型，所以我一下子看穿了這道題的陷阱，在紙上算出了答案。到底要不要去黑板上寫呢?想起了那些嘲笑我的B，還是算了吧，如果寫錯了呢。雖然我已經驗算過好幾遍，確定答案是對的，但我還是不敢去寫。我的手舉起—點兒又放下，腳剛剛伸出一點兒就像觸電般迅速縮了回來，我正躊躇不決時，數學課代表起身走到黑板前寫下答案，看著老師贊許的目光，我感到心里很不是滋味，明明我也做出來了。
本以為我沒有機會了，沒想到老師搖了搖頭，否定了課代表的答案。老師看向我，發現我也寫完了，于是老師堅定地朝我點了點頭，我有些迷茫的看向她，我真的不行。老師再次點點頭，那眼神好像再說:你一定可以的。我真的可以嗎?我看著老師眼中比剛才更甚的期待，我堅定了心中的信念，剛才畏縮的腳步也變得大膽起來，我的答案一定是對的。站起來的那—刻，我覺得一直禁涸我的殼碎了，我一身輕松地走向黑板，老師那滿懷期待的目光一直停留在我身上。
我把那已經算過許多遍、熟記于心的答案流暢的寫在黑板上，停筆的—瞬間，老師帶頭鼓起了掌，“好，寫的非常好!”兩個好讓我心頭的一點兒不安徹底消失，我做到了!這時，一陣風吹了進來，也吹走了我心中的陰霾，一束陽光灑進教室，照亮了講臺，也照亮了我的心。有種久違的東西進入了我的.心中，我知道，那是自信。
從那以后，我又成為以前那個開朗的愛說愛笑的我，上課積極回答問題，競選演講時侃侃而談，我的自信又回來了。
每個人在面對困難的時候都不該懷疑自己，否定自己，丟了自信。在困難面前我們應該堅定信念，敢于挑戰，堅持不仰的實現自己的目標，讓我們的身上永遠閃現自信的光芒!
不該丟失的自信作文8
自信，每個人都有過，也曾經失去過……我就是這樣，在體育比賽中再次失去的自信，曾經想找回來，卻無能為力，甚至開始。記得小學的時候，因為會跑步，被我們學校的體育教練選中去參加城市比賽。當我聽到這個消息時，別提我有多高興！于是我在老師的指導下開始修煉，開始走自己不喜歡的路。老實說，我從小就不喜歡運動。
小時候的夢想是當語文老師或數學老師，但因為體育課，不得不放下語文、數學和自己喜歡的科目，強迫自己愛上體育并獻身直到五年級，一切都在體育課上。我的學習出現了危機——我是一個好學生，我最終掉到了班上的倒數十名。我意識到我失去了很多。為此，班主任還在找話題。知道我走出課堂故事的'時候，聽到有人叫我，他說，“喂，去訓練吧！”班主任對我說的話像空氣一樣飄散，我想我可能永遠也聽不到那些心聲了。含著無奈的話語，因為我走過去，朝著那個叫我的人走去。時間過得像沙漏中的沙子一樣快，慢慢堆積成一座小山——游戲開始了。我很自信，覺得贏家一定是我，因為我為這場比賽付出了太多。可誰能想到，結果卻是適得其反。我的400米和800米分別是第二和第三。我失敗了。我錯過了成功。我不明白，我不相信，我很難過。
我悄悄地離開會場，走到會場，坐在那里。老師找到我，對我說：“你已經很不錯了，你的實力是第二第三，離第一也不算太遠！繼續加油，下次再來！”我勉強笑了笑，但一直保持沉默，直到老師走開。我恨自己，我不能快點，明明我離那個人只有一個物理距離，如果我再努力一點！如果我打一次，結果會不會不一樣，勝利的光芒會不會照耀我？我已經沒有勇氣了。我對自己失去了信心，我的身體開始感到害怕。在那之后不要削減訓練對待的態度。我嚇壞了。我也面對現實，我害怕再次失敗。就算知道自己失敗了，還會有下一次，下一次失敗，下一次甚至可能輸在戰場上。但我發現我真的很想依靠失敗。
我希望上帝能拍出一個能理解我、支持和欣賞我的人，但沒有人能理解埋藏在我內心深處的痛苦。沒有人，包括爸爸媽媽。只能希望夜空，大地，樹木，花草，這些生靈，能聽我的闖入，其實，這些就夠了。和我一起上學的同學都覺得我很堅強，好吧，我承認，但我失去了自信和勝利的源泉。我多么希望發個尋“人”的啟示，它會回來，但這只能存在于童話中，我不敢要求。臨近畢業，學校給我安排了好幾所體校，我都被一一錄取了，但是我沒有去……
不該丟失的自信作文9
鈴兒響叮當歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空，圣誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼。
一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，西方化的風潮席卷了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處？
心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經歷過風雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風而來，吸引我走近。
巷口，一位老人鶴發童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉、出鋒，筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進取；又似蘊涵了老莊的.虛淡，散遠和沉靜閑適。
華燈初上，人群涌動�？禳c快點，晚了就趕不上圣誕晚會了！幾個人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個小女孩停了下來，退后一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個箭步沖過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：快走啦！不要靠近那個穿得老土的老頭兒，還有那個煙灰缸，臟死了，別動！老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺，嘴角掠過一絲苦笑。
那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎？還是他看到文化無人繼承的憂郁？
我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊無窮？還有哪一種語言的體系比漢語更復雜恢宏？還有哪一個民族的歷史比中華更悠久綿長？而眼前的人們，到底是怎么啦？
那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的，帶著虛空的痛。不該啊！我們為何總在邯鄲學步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復興與強盛呢？
帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，圣誕樹依然散射出詭異的光，堅定了我內心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統，找回那不該丟失的文化自信力！
不該丟失的自信作文10
靜靜地呆望著桌上耀眼的銀獎，傻傻的盯著那已經過去的時光，回想起當初那緊張的場景，不禁暗自嘆息……
“好久沒上臺了，這回可能是你初中的最后一次比賽了，到初四那種學習緊張的氛圍，我們就沒有那么多時間參賽了，好好準備吧!”爸爸接過我手中的參賽邀請函，語重心長的對我說。我沒吱聲，只是淡淡的'點了點頭，不知怎么，上初中后，我便開始十分內斂，原本小學時那種自信，也是隨著時間消散。
回到家，便打開了電視，一屁股坐在沙發上，目不轉睛的盯著電視里的動畫人物，轉瞬，便把參賽準備的事拋在腦后。到了晚上，我也只是草率的準備了一下，心里想著：憑我這么多年的參賽歷練，奪個金獎，絕對不成問題!這顯然，我對自己太過自信了。
第二天爸爸帶我去參賽，一來到候員場，一股興奮激烈而又悶熱煩操的氣氛撲面而來，這人山人海的候員場便映入我們眼簾。
我小臉通紅，手中拿著那張嶄新的稿子不停地背著，看到這人頭攢動的局面，我不禁心頭生來一絲慌張。我來回的在場內的一個角落踱著步，嘴里不停的背著稿子。
“都準備這么久了，不用怕，越是到了現場，我們越是要鎮定，放下心來用最好的狀態面對不就可以了？”爸爸笑著說。聽到這話，我的小臉愈發紅了，回想起昨天，我幾乎冷落了那張稿子，呆呆的看著電視……
終于，時間到了，我們統一入場，大家被分成了32個小組，我在第一組，抽號展示，評委得分，我抽到了4號，坐到椅子上，靜靜地觀看著前三個人的表演，都很順利，突然，一種無形壓力出現在了我身上。“下面有請4號選手，張肖揚上前展示!”深吸一口氣，我以自己最好的狀態來展示。
可后來，我還是因為語速太快而獲得了銀獎，語速太快，這很顯然，是緊張所造成的，而我為什么會缺乏這種自信呢？關鍵就在于比賽前的準備，賽后我認真地分析，這才得出了這結論。
“早知道賽前就應該好好準備啊，那樣肯定能得金獎!”自己自言自語的嘆息道。
這是我不該丟失的自信它深深地烙在了我心中，在我成長的道路上，每當我邁下一個腳步時，它都會趕忙提醒我：不該丟失的自信，不能丟!
不該丟失的自信作文11
“來，我現在要抽人上講臺來做一下短文填空�！边@句話對我而言，簡直是晴空霹靂，是我一直以來未能跨過的一道坎。每當班上的“大眾人物”與我一同上講臺做題的時候，我就會斷定我一定會錯得一塌糊涂，然后臊紅著臉，像從未出現過一樣卑微的回到座位上……
“29號！上來做一下短文填空。”是我！我默默地怔了好一會兒，才步履不協調地走上講臺。我撫著躁亂不安的小心臟，不停念叨祈禱著：“千萬不要在叫人上來了！待會兒來了個神級人物那我就敗得徹頭徹尾了�！惫黄淙唬辉概蔚降钠獊恚霸俪閭�51號，兩人比一比�。 蔽倚闹械牟话踩缈耧L驟雨般席卷而來。她在班上可是數一數二的大人物啊……
我軟透了的雙腿開始發抖，指甲不停的刮著粉筆，地上瞬間鋪滿了白茫茫的緊張。教室里一片寂靜，關節哆嗦的聲音仿佛格外突出。我被嚇得腦子一片空白，心思全不在題上。我偷偷的瞄了下正奮筆如疾的，揮筆便是一題，根本不在話下的'她。我慌張的在黑板上亂寫一通，心虛地小跑回座位。
老師批改后，那邊是大大的勾，而我這邊是幾個顯眼的紅叉。我始終埋頭，裝作不在聽。我的臉皮如火山爆發的巖漿一樣滾燙。“這道題我會的，可是一遇到她全都被擾亂了……”
“不行，下次不能再自愧不如別人了。我要自信的上去，自信的下來�！蔽矣憛捘莻�自卑的自己，多希望再抬起頭來。
終于又盼到我了，可是與我做題的又是比我強多了的。我有些忐忑又有絲不甘。我暗自打氣，努力平復我波亂的心情：“你行的，不要在乎別人，關注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制著自己不停流動的目光，撫定著自己微微顫動的雙腿。
慢慢地，我的身體不再緊繃，我的雙腿不再顫抖。我挺直腰板，自信的放下粉筆，緩緩的走回座位，抬著頭十足把握的看老師批改。那顯眼的紅叉少了些許，那白茫茫的粉筆屑不在鋪落在地，那高高在上的講臺不再是卑微的鏡子，而是重拾自信的舞臺。
在成長的道路上，也曾因自己的不足而低頭前行，卻從未抬起頭相信過自己。自信，正是人們成功的良師，是人們不該丟失的朋友，是我們一生應該持守的東西，是讓我們挺起胸膛的力量。
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