自信的作文【精華8篇】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的自信的作文8篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
孩子渴望得到他人的贊揚、認可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權威的人(老師)的表揚。
本周，我們實施“夸夸我的孩子”這一主題，于是在家園共育欄目上，我便提出讓每位家長都來說說自己孩子的閃光點，并通過各種方式告訴大家，以培養孩子的自信心。
一天早晨，我正在稀釋消毒水，藝藝高興地向我走來。我覺得好奇怪：藝藝怎么來得這么早啊?還沒有等我開口，她就說話了：“藍老師，媽媽給我寫信了�！彼f話的聲音很響亮，還帶著一種自豪�！笆锹�，你的媽媽真喜歡你!”我的語氣很溫和，還帶著甜甜的
微笑。她看了看我，又對我說：“藍老師，你也喜歡我的，是嗎?” 她的這一句話讓我很驚訝，又讓我很高興。驚訝的是藝藝平時沒有什么話，可今天說出的話是那么的實在，高興的是她能說出自己真實的想法。“是啊，當然喜歡你呀!”
藝藝是一個插班生，她生性膽怯、不愛說話。每天早晨來園，她都畏畏縮縮地躲在活動室門口的走廊上，總要老師去牽她的小手，才進活動室。她的思維比一般的孩子稍慢一點，平時不愛與小朋友玩，老師與她交流很難，因為她常常以搖頭、點頭來完成自己的需求。今天與老師的對話真的讓老師激動了一陣子。
我說：“藝藝，媽媽在信上寫了些什么呀?” “是表揚我的信�！彼茏院赖卣f�！笆锹铩！� “是啊!不信，你看一看啊!”說完，她就迫不及待地拉著我的手去信箱取信。從我和她的對話中，看出她內心的喜悅;同時也看出她對媽媽所寫的信的關注。當我把藝藝的信從信箱內取出之后，她那自豪的眼神一直注視著我，而且看到小朋友就說：“我媽媽給藍老師寫信了!”
晨間談話的時間到了，我請她走到前面來。問小朋友：“你們看，我的'身邊站著是誰?” “藝藝!”她顯得很不好意思。 “藝藝，你要告訴大家一件什么事?”她顯得很緊張，因為她從來沒有這樣面對過大家。 “藝藝，你大膽地告訴大家，小朋友會為你鼓掌的!”我把她依在自己的懷中，并拉著她的手，一直在鼓勵她。
我的這種關愛，讓她有一種安全感，從而增強她的自信心。這時，不知是誰喊了一聲：“藝藝，你說吧!我們在聽呢!”她看了看我，我點頭示意了一下。 “我媽媽給藍老師寫信了!”她的聲音很輕，但她說得很自信。
話音剛落，小朋友都把羨慕的眼光投向藝藝，她有一種受寵若驚的感覺，只見她雙手捂住嘴在笑。藝藝是一個性格內向的孩子，各方面的能力也不是很強。
所以，她常常一人躲在某一個角落里玩，在班里是一個很不起眼的孩子。因此，對這樣的場面，她顯得是那么的驚奇，但這種驚奇帶給她的是喜悅。
我示意藝藝走下去，她帶著自豪的心情回到了自己的位置。
“小朋友，你們想知道這封信的內容嗎?” “想!” 藝藝又是一陣喜悅。她的雙手放在桌子上，咧著嘴對著我在笑。 “你們要仔細聽，聽一聽藝藝的媽媽在信中寫了一件什么事情。”當我把信向全體小朋友宣讀完了之后，小朋友就自發地為藝藝鼓掌。藝藝低下了頭，但她笑得很開心。同伴對自己的肯定，是她認識到自己在集體中的位置，在群體中也樹立了自己的威信。
我說：“藝藝，小朋友給你的掌聲是多么地響亮!你一定很高興，是嗎?”只見藝藝挺了挺胸膛，綻開了美麗的笑臉使勁地點著頭。
“小朋友，藝藝的媽媽在信中寫了一件什么事?”
有的說：“藝藝自己會買冰淇淋吃�！庇械恼f：“找不到爸爸媽媽，自己會想辦法。站在爸爸的摩托車旁等!”有的說：“藝藝知道1元加5角是1元5角�！薄诶蠋熍c幼兒的討論中，我細心觀察著藝藝。在她的臉上，我看到了她從未有過的那種自豪與自信。只見她抬著頭神氣地看著老師和小朋友，心中充滿著無限自豪。
集體活動后，小朋友聚攏在藝藝身邊還不停地夸獎：“藝藝，你進步了!”“藝藝，你真會動腦筋!”“藝藝，我們喜歡你!”“藝藝，和我們一起玩吧!”……聽著同伴對自己的表揚，她的自信又一次得到增強。
從我讀完這封信的那一刻起，我就在想：“每一個孩子都是天才�！彼麄兊纳砩隙加兄y能可貴的閃光點，只要我們用欣賞的眼光看待每一個孩子，我們就會發現他們的可愛之處。
“天生我材必有用!”家長的眼光是敏銳的，利用家庭資源去捕捉孩子的閃光點，并多方位、多角度地去賞識孩子，這樣就會更加有效地讓每一個孩子主動地去尋找在集體生活圈中，本應屬于自己的位置!
在家長的眼里，自己的孩子永遠是最美麗的，永遠是最聰明的�！翱淇湮业暮⒆印边@一主題活動既滿足了家長的心理需求，又滿足了家長對孩子的情感寄托。
閃光點是孩子的生長點，是每一個關心孩子成長的人都應關注的。我利用“夸夸我的孩子”這一主題，正確引導家長如何關注孩子的優點，怎樣學會去捕捉孩子的閃光點。從藝藝媽媽的來信中，已經證明這次活動是成功的，收到的效果是明顯的。藝藝從“不好意思”、“顯得很緊張”、“聲音很輕”、“雙手捂著嘴在笑”、“咧著嘴對我笑”、“笑得很開心”、“綻開了美麗的笑臉”、“神氣地抬著頭”到“心中充滿著無限的自豪”。這就充分說明了她的自信源于他人對她的關愛。
孩子渴望得到他人的贊揚、認可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權威的人(老師)的表揚。在贊揚中，別人對自己的喜愛，使他感到安全;別人對自己的承認，使他心理得到滿足。從而使自己產生自豪感，使自己變得更自信。這種積極的自我意識只有在關愛與寬松的精神環境中，才能獲得成功。
自信的作文 篇2
云空有包羅萬象的力量；深淵有海納百川的力量；風沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇煙火，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根，涼風掠過屋檐，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內是激烈的競爭，“老師，我來！”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進不來，我出不去。
我望著黑板上那個問題，心下早已了然答案是什么。可不知是何種東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點到名。老師的.眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真，還是本能的回避，我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅��！”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認為應，應該……”還沒說完呢，因為這突如其來的結巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開眼時，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后，老師驚喜地說道“很好，就是要這么自信，答得不錯，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學的掌聲，我才知道原來自信的力量這么強，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風沙還要強大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。
自信的作文 篇3
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經過汗水的沖刷，琴弦的律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。
帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰斗機，那輕巧的手指，如同發出的箭一樣快速�！斑@是戰場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經一般記著曲譜，念著經常出錯的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調皮，恨不得一下越上天去。
“請11號到門口等候�！北O考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的`腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年�。f話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預告著我的末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進去了，我來到D調的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當琴聲從我的指尖發出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！
自信的作文 篇4
人生是一場戰斗的過程。時而平穩、時而坎坷殘酷，誰不想改變自己的命運，想要前進，想要成功，自信是必備的。人只有相信自己，才能實現理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信的'向上攀登才能將無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的可貴的、強大的力量，有了它就可以干出一番驚天動地的事業來。
自信是做人的原則，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，都要努力的去戰勝困難，要像無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王夫差的金戈？沒有自信，區區老秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能插上楚戶的王旗？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。有了它，失敗不再跟隨我，勝利不再躲避我。我要大聲的告訴全世界：我自信我能行！這就是我---一個新世紀接班人的鏗鏘宣告！
自信的作文 篇5
記得有一次聽寫，我沒有像往常一樣得到100分，而是錯了一個字�！皻W陽玉蘭，你為什么這次打不到100分，你退步了嗎？”我總是反反復復地問著自己。我在自己身上不停地找著原因，可找了許久，也不知道為什么我會拿不到100分。因為我了成功往往只差一步之遙，總以為自己可以得滿分，可現實永遠將我拉了回來。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，當時的我太緊張，現在手里還捏著汗。郭老師曾說過的一句話：“人如果有了自信，做什么事情往往都會成功一半�！本驮谶@時，我明白了自信是多么重要，如果，還有一次機會，一定會考到100分。因為，那時的我將充滿自信，時時刻刻記得這次聽寫給我帶來的'慘敗教訓！
自信的作文 篇6
我覺得人只要變得勇敢了，什么都不是問題，只要有勇敢，有自信，在這樣的過程當中，即便是你從一路上走過來，什么都不做，只是看你的姿勢都感覺你這個人非常英姿颯爽。
以前的時候我總是懷疑太多的問題，總是覺得那小細節能夠暴露太多的人品，可是實際上根本就沒有那么多人會在乎你那么多的小細節，因為每個人都很忙。
以前的時候經常有一些商業企業合作的來，我們學校來做一場講座，而且每一次都沒有人自愿去報名參加每一次都需要從班里抽人數。
現在想想都感覺慘不忍睹，因為那些講座其實并沒有任何作用，那些人在講解的時候可能根本就不會把自己多年的經驗真的講出來就算是他想講可能都有心無力。
你要知道他來到學校里宣傳是要有一定的目的的，或者是宣傳他們的企業文化節，公司或者是變相的招聘人到他們公司去上班。我們要知道，天下哪里有免費的午餐呢？
但是在這樣的過程當中，我們也應該練就一身的本領，可以去學習那些自己看起來毫不相干的`，但實際上卻又對自己有一些幫助的。
就好像我們曾經參加了那么多組織那么多協會，那么多社團，實際上退出之后也不會對自己的生活和學習能力又有任何的影響，只不過在那樣的過程當中，就好像缺少了一些什么似的。
但世界上也沒有什么多大的變化。
自信的作文 篇7
我有一個自信的親戚，做什么事都好似胸有成竹，泰然自若，而這個“自信的好學生”，就是我的表哥——陳遒。他雖叫“遒”，可長得并不像一個“球”哦！他皮膚黑黑的，小小的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，真是名副其實的“好學生”呢！
表哥特喜歡跑步，天天嚷著要我和妹妹陪他跑步。一次，他們學校要舉行運動會，我和妹妹到現場給他加油。表哥報的是800米，他站在跑道上，別的運動員都在活動筋骨，就他一個人，傻呆呆地站在跑道上，和旁邊的同學聊天。發令槍一響，別的`運動員如同離弦的箭一般沖了出去，他卻慢悠悠地跑著。我知道800米要儲存體力，可也不至于跑最后吧！第1名都要超過他跑第2圈了。當他跑到我這兒時，還沖我打了一個“OK”的手勢。真是不分場合、不分時間地做動作！哈，他開始加速了。哇，他超過了第六，第五，第四，第三，第二，第一！他成為了第一！跑完后，他昂首挺胸，離開了跑道，沖大家微笑著，好像完勝歸來的將軍似的。
表哥做題的自信有點像吹牛了。一次，我故意找了一道初二的難題問初一的他：“哥哥，這道題我不會，你肯定不會吧？”“天下還沒有你哥解決不了的題！來，拿給本天才看看！”他接過去一看，傻了眼，我在旁邊偷笑。沒想到，5分鐘過去了，他竟然做出來了，我哭喪著臉問他：“你不是初一的嗎？怎么會初二的題目呢！”他得意洋洋地說：“早就預習過了。”哎，真敗在這個好學生手里了！
表哥被批評也“光榮”。一次，姑媽罵他做錯事了，表哥昂首挺胸，直視姑媽。姑媽火了：“罵你還不服氣啊！外面站著去！”結果，表哥在外面站了兩個小時，腿都在打顫，但還不忘把背挺直。事后，表哥嘆著氣對我說：“自信慣了，必須得昂首挺胸��！”看來，自信也惹禍�。�
這就是我的表哥——陳遒。一個自信得讓我近乎“崇拜”的他。
自信的作文 篇8
自信是什么？自信就是我們前進的動力；自信就是我的源泉：自信就是我的力量。愛迪生曾經說過：“自信是成功的秘訣�！�
自信在我們的生活中，給我們帶來了極大的好處，如果沒有自信心那這個人生就是不完整的；它也給我們帶來了極大的損失，有自信心是很重要的'。下面有這樣一個小故事。
有一個女歌手第一次登臺演出，內心十分緊張，想到自己馬上就要出場了萬一忘了歌詞怎么辦？準備打退堂鼓，就在這時，一位老前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里寫的是你唱的歌詞，如果忘詞了，就打開看看。”她握著這個紙卷就像握著一根救命稻草匆匆上臺，也許那個紙卷握在手中心里踏實多了。她在臺上發揮的特別好，完全沒有失常。
她高興的走下臺，向那位前輩致謝，前輩卻笑著說：“是你自己戰勝了自己，其實那是一張白紙。”
從這個故事中我懂得了，有些人他們為什么低著頭走路，那是因為他們還覺得自己不夠好，不敢抬起頭來，但有些人他們心態很好，敢于去面對，敢于去正視，自信心很重要，一定要有自信呦！
拿破侖曾經說過：“我只有一個忠告給你---做你自己的主人。”徐特立曾經也說過：“任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。”
六年級:李燕君
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