（精）自信的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　世界上有很多力量，您想相信哪一支？母愛的力量，團結(jié)的力量等，世界上有多少種力量？有人知道嗎？我所知道的是，我相信自信的力量。

　　讓我告訴你一個真實的東西！當我們在五年級的時候，老師為班長組織了一次模擬活動。我們班的班長和一些優(yōu)秀的同學(xué)都上臺了演講。盡管我已經(jīng)做好充分的準備，但我還是不敢上去。恐怕我的同學(xué)會將其與成績優(yōu)秀的同學(xué)進行比較。恐怕老師會因為我的能力過強而批評我。恐怕我的言語失敗會成為學(xué)生們的笑柄。所以我的手被舉起和放下，我的'手被舉起和放下。當老師問其他人是誰時，我的同班同學(xué)告訴我我的名字。我很震驚，像火箭一樣站了起來。老師叫我上去。我很震驚。這時，我聽到了。同學(xué)輕聲說：“別害怕，對自己有信心，你是最好的，我相信你，我會為你加油！”聽完他的話，我暗自對自己說：“是的，你怕什么？我是最好的，加油！”

　　因此，在朋友們的信任下，我自信地站在舞臺上開始講話。

　　首先，我全面分析了課堂的實際情況，指出了主要問題；然后，我介紹了我的優(yōu)勢以及為什么要競選。最后，如果我當選成功，我將準備執(zhí)行一系列具體措施。使班級的整體建設(shè)再上新臺階。沒想到，我的演講結(jié)束后，沒有人嘲笑我。老師說我講得真切而認真，學(xué)生的掌聲很熱烈。

　　出乎意料的是，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩個顯示器。我很高興看到這個結(jié)果。許多人來祝賀我，尤其是我的同桌。

　　通過這次事件，我終于明白，不管我做什么，最重要的是要有自信心，敢于嘗試，不要害怕尾巴，相信我可以成功，我必須充滿力量。

自信的作文 篇2

　　春天的陽光，輕輕柔柔地撫摸著校園的每一個角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開了新芽，茁壯成長……

　　沈老師要給我們上一節(jié)心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節(jié)課到來。“叮叮叮”,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。

　　沈老師笑盈盈的，先講了個故事，告訴我們要擁有自信。老師說：“光顧著說可沒用，要用實際行動來證明。我請一位同學(xué)來朗誦。”我們個個面面相覷，誰都不敢做第一個吃螃蟹的人。老師隨手一指，點到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強讀完了。“不錯，不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時間！”小組長抽完簽下來，我們迫不及待地問：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥叔的那個！”“哇！”一陣驚呼過后，我們都練了起來。平時膽子大的，一會兒就進入了狀態(tài)。看著大家無拘無束的樣子，我這個膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵我，我漸漸地忘掉了自己，放開手腳舞了起來。

　　表演時間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)一樣，一個個成了光彩耀人的'模特兒，演出成功了！

　　該我們登場啦！鳥叔標志性的搞笑舞曲響起，全場爆笑起來。我的心怦怦跳著，演著鳥叔那些經(jīng)典的動作，仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來：“待到山花爛漫時，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個手指，擺了個時尚的勝利造型：“因為我自信！”是呀，這一刻，每個人都擁有了自信。

　　多么難忘的下午，我的心房開啟了自信的窗戶，這是我成長過程中最開心的一次體驗！

自信的作文 篇3

　　在3年級的時候，我不敢一人在家，上課還不敢舉手，特別缺乏自信心，但經(jīng)歷過一些事情后，我慢慢有了自信，并且最終成功突破自我。

　　那是暑期的一天，媽媽和我一起搬家到一個沒有電梯的小區(qū)。我們住在八樓，每到晚上，上下樓我自己的時候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時，可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的.用意，覺得這正是磨煉我自己的時候，于是，我就鼓起勇氣唱著歌給自己壯膽，獨自一人往樓上爬，雖然心里很忐忑，但我最終還是安全到了家，從哪什么都不害怕了！

　　還有一次，在學(xué)校里，我們正在上課，老師問了一個問題。我們班里沒人舉手，就連我們班的學(xué)霸都沒有舉手。這道題的答案我知道，可是我怕我說話時結(jié)巴，被同學(xué)們笑話，于是，我又把想舉起的手偷偷放下。可是，眼前突然跳出一個小人鼓勵我：你肯定行的，慢慢說話，別緊張，即使這次說錯了，也沒關(guān)系，為下次成功發(fā)言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手，老師邊點我名邊用鼓勵的目光支持我，我臉紅心跳特別緊張，但看看老師的眼神，我就有了勇氣，把答案流利的說出來了，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，我的心頓時心花怒放，暗叫：“成功了，我終于成功戰(zhàn)勝了自己！”

　　在我慢慢突破自我后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢有了自信，上課敢于發(fā)言了，敢和老師主動打招呼了，和同學(xué)相處時，更默契融洽了，對班級的活動，更熱衷于參加了！自信真好！

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