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自信優(yōu)秀作文15篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自信優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
自信優(yōu)秀作文1
如果沒有浪濤無畏地?fù)舸虬到福睦飼幸欢涠渥屓诵膭拥睦嘶?如果沒有樹木堅強(qiáng)地開出一朵朵柔軟的花，又哪來四月櫻花飄落時的浪漫?如果沒有勇于攀登、無畏無懼的人，迄今誰又能登上世界最高峰?……
一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而要靠自己的努力，表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地從一點一滴做起。
我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的.小孔雀，不用開屏就會引來一群圍觀者的贊美，可是我錯了，因為孤芳自賞的我，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報名表，在選領(lǐng)舞者時，我自信地說：“我是最佳人選。”老師相信了我。
從那天起，我勤練舞蹈，堅持不懈。機(jī)會面前人人平等。當(dāng)我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時，又傳來每所學(xué)校三選二的消息。幸福是短暫的，為了參加競選，舞蹈老師讓我們擠出更多時間來排練。
日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來。多虧班主任老師為我們打氣，校長為我們加油，同學(xué)們?yōu)槲覀児膭牛覀冃闹械南Ｍ痖_始熊熊燃燒。
終于迎來了競選的日子。我們拿出十足的信心，在“希望”的舞臺上揮灑青春的舞姿。“一分耕耘，一分收獲”，希望總是在努力中成長，成功永遠(yuǎn)屬于不甘落后的人。終于，我們?nèi)诉x了。
到了正式公演的那天，同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓。我們在舞臺上展示著青春的風(fēng)采，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
花有再開時，人無再少年。閃光的金子即便在暗夜也會散發(fā)出奪目的光芒，青春的歌聲應(yīng)該從心底流淌并且伴隨我們成長。讓我們綻放成功的花朵，在這個敢于奮斗、不甘泯滅的時代，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，發(fā)揮出自己的特長吧!
自信優(yōu)秀作文2
“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，有獨(dú)立性，不然就是奴才。”這是徐特立說的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒人能戰(zhàn)勝我們。春季，學(xué)校要舉行乒乓球比賽，毫無疑問，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說：“還有幾天，大賽就要開始了，你們要抓緊時間練習(xí)。”田俊自信地說：“對我來說，拿冠軍簡直小菜一碟。”經(jīng)過幾天的.緊張練習(xí)，我們的技術(shù)又增進(jìn)不少。
轉(zhuǎn)眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開始了，我的對手技術(shù)很不錯，他先發(fā)了一個地滾，我沒有接住，他又發(fā)了一個地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒接住。他發(fā)了個和平，由于緊張，我竟然沒接住。上半場結(jié)束了，我的心情一落千丈，進(jìn)場時的信心再也沒有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語重心長地說：“張鑫，球輸了沒有關(guān)系，但是不能輸了你的技術(shù)，不能輸了男子漢的氣概，你要對自己有信心，拿出你的真本領(lǐng)，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽了老師的話，我找回了自信。
下半場時間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個球，對手都沒接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學(xué)門，擁有自信吧，你也會成功的。
自信優(yōu)秀作文3
生活中，人們果替一點懊惱，挫折發(fā)生自餒之感，不敢面對一切困難，也不敢去挑戰(zhàn)跟戰(zhàn)勝困難。這樣與日俱增，自信就會隨之減多，直至損失。
自信，是一種良惡的心態(tài)，它能一直地鼓勵人們往戰(zhàn)勝點對艱苦，找到通向勝利之門的鑰匙；從信是一劑良藥，在己們灰口喪氣的時候，它可能振奮人們，飽伏后退的勇氣；自信，是一集體存在的`品德，它能使我不斷的超出自爾，轉(zhuǎn)變自我。
在生涯中，面對困難有三種人。第一種人就是----自滿者，自大者老是不敢面對一切事名，總感到自己比他人差。不戰(zhàn)勝困難的勇氣。第二種----自信者。不能很佳的對待自己，只望到自己的缺陷，瞅不到自己的長處。第三種----自信者。自信者能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，既意識到自己的優(yōu)點，也認(rèn)識到自己的毛病。不斷的通過挑釁來改變自己。鞭策自己提高。
敵人！該你面臨一次取舍，這三者你會抉擇哪一者？我想：自信者選的人確定是大多數(shù)。只有咱們通功面對一切的難題克服所有的困難，才干夠頡棄成過之果，不斷地去激勵本人，不斷地來矯正大家，這才是一個領(lǐng)有自信念的人，這才是一個自信者。
收藏自信，要干到實在并不是難于上青天。只有你肯改革自我，改變自我，不斷地禁受困難的考驗取錘煉，你就能夠取得自信心。占有了自信心，什么事也難不倒你，由于你有自信，有信心戰(zhàn)勝一切。
收藏自信掌握未來。只有這樣，我們能力建立幻想的航標(biāo)，才可以揚(yáng)帆遙航，擊拼出屬于我們的一片藍(lán)地，畫出我們?nèi)松宀世_紛的繪舒。 讓我們的人生煥領(lǐng)沒無窮的光榮。使我們的將來把握在自人手中，讓我們的未來不再是幻想 。信任自彼，讓我們一訖掌握未來，發(fā)躲自信。
自信優(yōu)秀作文4
二十年前在一個偏僻的小山莊里曾經(jīng)有過這樣一個女孩，女孩患有嚴(yán)重的口吃。她有一個習(xí)慣，那就是無論遇到什么事她的臉上總會呈現(xiàn)出燦爛的微笑，也是這燦爛的微笑陪她度過了一生。
女孩所在的學(xué)校要組織演講比賽，女孩特別喜歡演講，于是便報了名。經(jīng)過女孩的不懈努力之后終于進(jìn)入了決賽，女孩高興極了，便把媽媽也邀請了過來。演講開始了，女孩的媽媽心里充滿了喜悅與緊張，雙手緊緊地握在一起，手心都滲出了汗。輪到女孩上場了，只見女孩自信的笑容滿面地走上了講臺。剛開口，臺下就開始騷動了起來，有人嘲笑女孩：“口吃也能演講？真不害臊！”甚至有人還在冷嘲熱諷。就連神情嚴(yán)肅的評委也有些顯得不耐煩了，女孩的媽媽生怕女兒會承受不住別人的諷刺，便小聲抽泣了起來。可下面發(fā)生的一幕讓全場在坐的人都驚呆了，女孩不但沒有氣餒，反而自信地說了一句：“我…相信…自己的…能…力，請大家也要…相信…我…好嗎？”這一番話短小而經(jīng)典，讓臺下的'人都贊不絕口。臺下漸漸安靜了下來，大家一起去用心去聆聽女孩的演講，評委也給了女孩高度評價。演講結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是發(fā)自內(nèi)心的！
二十年后，女孩成為了一名家喻戶曉，聞名世界的主持人，女孩不再有口吃，代替她的是一口流利的普通話與一口經(jīng)典的英語。當(dāng)有人問女孩成功的秘訣時，女孩的臉上有閃出那令人熟悉的自信的微笑，女孩輕輕地說了一句，就這一句又讓在場的人震驚了：“什么時候都要有著自信的微笑！”
自信優(yōu)秀作文5
許多人問我什么讓生活更美好，手機(jī)？游戲？還是電視？不，都不是，我的答案始終如一：自信！
自信雖然不是生活的不必需品，但它對我來說非常重要。
如果我有自信，我就不會上課回答問題時滿臉通紅，像紅蘋果一樣；如果我有自信，我就不會在選主持人和小品演員時假裝系鞋帶，擔(dān)心叫到我的名字；如果我有自信，我就不會跟朋友出去玩時見到生人躲在他們后面。在父母面前我是個乖乖女，在親戚面前我是一個不愛說話的孩子，在朋友面前我是一個活潑許多的同學(xué)，只有在好朋友的面前把我最原始的形態(tài)暴露出來。我有時就在想是什么讓我這么不自信？現(xiàn)在我明白了：是不夠多的社交和怕別人嘲笑我的心理！
以前我覺得根本就不需要自信。就在前幾天我偶然間讀了一篇小故事：某大學(xué)生由于不自信，讓人認(rèn)為這樣的人不配去留學(xué)。一個大好的'出國機(jī)會沒有了。這使我很震驚，我是時候改變一下自己了。我開始積極舉手回答問題，但目前我也只能做到這些。
但那一次的朗讀比賽讓我找到了自信。
站在講臺前我的我，一抬頭，就看到同學(xué)們微笑的表情，瞬間我渾身充滿力量，鼓足勇氣，說出了第一個字。呼……壓力似乎跟著這個字的吐出減輕了一大半。
那次朗讀詩歌非常成功，我發(fā)現(xiàn)原來站在講臺這么簡單，這么容易。
那次朗讀詩歌后，我覺得生活又美好了許多。我開始大膽的提出解題思路，即使那是錯的，我也會把我想說的說出來！
自信，我又離你更近了一步；自信，等著我來擁有你。我始終相信：自信，可以使生活更美好，可以使我交到更多的好朋友，使我走出自卑的心理，我開始相信！
自信優(yōu)秀作文6
世界有了陽光，人間才會溫暖；人有了自信，才會劃破被“黑暗塵封的世界”。
自信對于我們來說真的非常重要。從古至今，多少成功人士無不對自己的未來充滿信心，就是因為自信才使他們一步一步走向成功的殿堂。而大部分人沒有成功的原因所在，就是因為缺乏自信。他們都跟馬戲團(tuán)里面的大象相似。你見過一頭碩大的象在一個封閉得競技場上被拴在一根小木樁上嗎？那個龐然大物能夠用大的象鼻挑起兩千磅的重物，然而它卻如此心甘情愿地被束縛，這是為什么呢？
原來，在象很小的時候，它還不是很強(qiáng)壯，它被別人用一條大鐵鏈拴在一根無法移動的鐵樁上。不管他怎么努力，他都無法掙脫大鐵鏈逃走。久而久之，它便放棄了。稍后，等它變得強(qiáng)壯有力了，它不再去嘗試擺脫束縛。打在它身上的“烙印”已經(jīng)根深蒂固了。“我不行！我不行！”他對自己說。
許許多多的人就像馬戲團(tuán)里面的動物一樣。它們都被束縛，約束，被告知：“你是不肯能做到的。”所以他們往往選擇放棄。他們可能也有夢想，但是這種“烙印”都礙他們前進(jìn)。
從今天開始，擺脫你種種束縛的源頭吧！當(dāng)你在心理上擺脫了約束，找回自己的信心，所有的界限都不會成為你將來的障礙。
人的`潛力是不可限量的。只要愿意嘗試，無論何時何地都對自己充滿信心，就會有無限的可能。但是很多人都缺乏自信，認(rèn)為自己身都做不了。事物在不斷的變化，不能用一成不變的眼光看待事情。自己也是一樣，今天不可以，不代表明天不可以！
快快用你的"自信之劍”去劃破黑暗，迎接光，明吧！
自信優(yōu)秀作文7
哎呀！好煩啊，為什么我什么都不會，為什么我的學(xué)習(xí)那么差。聽！哪個女孩又在埋怨了，女孩長得很漂亮，很善良。可是，她的學(xué)習(xí)從小到大一直都不好，每次考試在班上總是排倒數(shù)。因此，她認(rèn)為自己就是一個笨蛋，盡管自己有多么的愛學(xué)習(xí)，卻總學(xué)不好，認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)天分，在同學(xué)的面前抬不起頭來，面對家長也慚愧不已，因為自己的成績差而去抄作業(yè)。她以完全對自己失去了信心。
有一天，她準(zhǔn)備回家時，班主任叫住了她。有什么事嗎？”老師。老師說道；最近我看你在班上學(xué)習(xí)成績還算不錯，上課很認(rèn)真，作業(yè)寫得也很好，所以我想讓你來當(dāng)學(xué)習(xí)委員，你看怎么樣？什么？學(xué)習(xí)委員？我……其實我根本沒有這個資格。這時，老師摸著她的頭語重心長地說：“你并不差，只是你對自己沒有信心，諸葛亮不是說過一句話叫做；恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎？這句話告訴我們；要弘揚(yáng)志士們的氣概，不應(yīng)該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己，然后別人才會相信你。那個女孩回家想了一夜，第二天，她完全變了；當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的.她。變得開始努力學(xué)習(xí)，不到半個學(xué)期，她的成績突飛猛進(jìn)，乃至進(jìn)了班上的前十名。每當(dāng)遇到困難與挫折時，她總是會拍著自己的胸脯說；沒有什么能難得到我的，我能行！
夜深，女孩睡著后，她做了一個美夢，她夢見自己在學(xué)校領(lǐng)著一沓厚厚的獎狀、她夢見自己站在一個舞臺上盡情歌唱……而這個女孩就是我。
自信優(yōu)秀作文8
我有一位好同學(xué)，他姓白，名慶鵬。
他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙一激動興奮時就會變得炯炯有神的眼睛，又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒，兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛，與人相處非常快樂，臉上只帶著兩種表情，一是笑容：無論你失敗，失落的時候，他總是滿臉春風(fēng)地走過來鼓勵你。二是莊重嚴(yán)肅：他從不徇私情，大公無私地做事。他還喜愛張揚(yáng)自己，總是不怕嘲笑地站起來，戰(zhàn)勝困難。
白慶鵬他還是個“文武雙全”的人，“文”指他的學(xué)習(xí)，特別是English。“武”指他的體育方面非常好，在20xx年校運(yùn)會上拿過兩個NO。1。
他的學(xué)習(xí)總是非常好，在英語課上他總是積極發(fā)言，總是滿懷自信地站起來用著響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時，雙手拿起作文，從那堅定的手掌中，我看出他是一個自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文，“Myuncie……”，他用著響亮的'聲音讀著作文，他的作文非常流利，語言風(fēng)趣，在場的所有人都為他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那種笑容是快樂的、是自信的。
在校運(yùn)會上，他在跳高項目上為我們班爭了光，在竹竿升到1·25米時，我們都為他擔(dān)心，但是他一抬頭，臉上還露出了表示勝利的笑容，他一跑到竿旁時，右腳立即抬起，用盡力氣在左腳一蹬，跨過竿后，場里一片歡呼聲，他事后還說是同學(xué)的鼓勵讓他戰(zhàn)勝困難。
他自信，各方面都好，他的笑容還可以給別人信心，他就是白慶鵬。
自信優(yōu)秀作文9
“風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么！”成長的歲月里，我們歷經(jīng)坎坷，但在困難后，我們又得到了一份智慧。我們又在成長的路上留下了一串腳印。
記得那時二年級，因為天生擁有一副好嗓子的我，爸爸媽媽考慮讓我去學(xué)習(xí)聲樂。因為那時年紀(jì)小，對任何事物都充滿了興趣。于是，便高高興興地踏入了音樂的大門。在那兒，也像我們學(xué)習(xí)一樣，學(xué)期末有一場考試，但那兒不叫考試，叫“匯報演出”。每一個同學(xué)輪流上臺表演，同班的伴舞。
第一次上臺表演的我，運(yùn)氣不佳，竟抽到了5號。沒辦法，只好硬著頭皮上了。可是因為沒有準(zhǔn)備好，又是第一次演出太緊張了，結(jié)果，唱錯歌詞了，舞蹈動作也忘光了。就干巴巴地站在臺上，還好有老師幫我解圍。否則我也不知道我會站在臺上多久。
從那次以后，我似乎變得發(fā)憤圖強(qiáng)，更加用功，更加賣力地練習(xí)。忠宇，功夫不負(fù)有心人。我成功了！在三年級的'匯報演出上，我和以為現(xiàn)在已經(jīng)考到北京舞蹈學(xué)院的師姐一同表演唱――《卓瑪》。我唱歌，她跳舞！不是我自我陶醉，那配合的真是天衣無縫啊！那是的我已經(jīng)有了不少舞臺經(jīng)驗，所以在表演時發(fā)生臨時狀況，我們總能迎刃而解。
通過這次匯報演出，我似乎覺得我的生活變得十分有情趣，處處有音樂。同時最重要的是，我找到了“自信”！這個“自信”還真是神通廣大。它促使我成功的考過了聲樂九級；促使我在比賽中獲得名次……
在成長的路上，有坎坷，有歡笑，但風(fēng)雨過后才會有彩虹，而在彩虹的背后才會有迷人的微笑！有付出才會有收獲！因為我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友――自信。我相信“自信"會伴隨我成長，與我一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一同享受成功帶來的無窮喜悅！
自信優(yōu)秀作文10
上次一位英語老師來我校給同學(xué)們演講完之后，我心里就有了一種強(qiáng)烈的欲望，我也要說出一口流利的英語，甚至超越這位老師！
伴隨著心中的夢想，我下定決心，每天早上都要練習(xí)英語。在家里，為了達(dá)到我的目標(biāo)，我每天都堅持很早起來，來到陽臺上，對著日出的地方，大聲地朗讀英語。早上的溫度比較低，有些涼意，但我還是堅持著，因為我知道，既然選擇了，就風(fēng)雨兼程！即使困難重重也要堅持做下去，還有更讓我感到自豪的是，當(dāng)我做了別人不敢做的事，我就會很快樂，即使沒有人看到。每天的太陽都會為我而升起
我堅持了多天后，令我意想不到的苦難又來到了我身邊。有一天，我在大聲朗讀著，一個鄰居似乎很無奈地對我說：“海子，你每天都這樣吵吵鬧鬧的，令我很心煩吶，你要是想讀，還是找個安靜的'地方吧，這里不適合你啊！”聽了他這么一說，我真的好欣酸，是我做錯了么？我有種欲哭的感覺，此時此刻，我真的不知道該怎么辦，難道真的要放棄嗎？我沉默了許久，我要自信的地向前走。就這樣，一天一天地，堅持著，每天早上，陽臺上都會蕩漾著我那自信的聲音，他們也習(xí)慣了，即使有的人會用奇異的眼光看著我，但我卻很快樂，我為自己鼓掌，為自己自豪！
人生沒有永恒的冬天，面對冬天，我自信，我快樂，我高呼：自信是生命里最美麗的！只要有信心，人永遠(yuǎn)不會被挫敗。困難也罷，險阻也罷，只是成功給你的一則考驗。倘若不能堅持到底，那成功只會離你遠(yuǎn)去。保持自信，讓人生更有光彩！
自信優(yōu)秀作文11
上天賜予你不好的，就一定會返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂，有些事情改變了，有些卻還沒有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語文老師所說的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步。”而我呢？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續(xù)選出來英語、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的.猶豫不決，因為這種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰愿意舉手就讓誰當(dāng)，然而卻只有三個，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當(dāng)?shù)谝粋�人舉起手，當(dāng)我正要向我的手下達(dá)“舉起”的指令時，卻又有兩個人迅速舉起了手，即便他們?nèi)羰潜任铱炷敲?.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語文老師讓我們帶這語氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問題后，徹底發(fā)生改變。講完后，老師便問：“誰再來讀這句話？’空蕩蕩的教室上空霎時間排滿了一隊又一隊的小手。“有誰要放棄嗎？”幾乎沒有人放下自己的手。“放下！”一個個大小均勻的手齊刷刷地放下。過了一會兒，老師又問：“誰要讀這句話？”一個，兩個，三個，四個，五個......我也不例外，手再次排滿了教室，但它們開始有精神，直挺挺的，像一個又一個哨兵。這次舉手，我沒有看任何人，沒有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜，這是士兵，一個充滿自信與果斷的士兵！
完美的結(jié)束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點兒也是足夠的。陽光穿過屋檐，給樹木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂！
自信優(yōu)秀作文12
自信，讓人生變得精彩；自信，讓人生變得幸福；自信，讓人生變得深刻；自信，讓愛永存人間。
自信，往往就徘徊在我們生活的周圍。三年前的一天，我被這件事深深地震撼了……
那一個星期日，我在一個周末輔導(dǎo)班上上課。老師為了方便管理，要選班長，輔導(dǎo)班里立刻炸開了鍋，每個人的嘴里都說著：“你選誰啊？我選×××。”我在靜靜地想，“我選誰好呢？”我心想。忽然視線停留在一個小男孩身上，他面部緊張，兩手握拳，好像在跟某個人劇烈地斗爭著。老師示意大家安靜，接著又說：“誰想說一下，自己選誰呢？”幾十只小手舉起來，他說：“我選×××。”她說：“我選×××。”……在教室里，已幾乎沒人再舉手了，我之前發(fā)現(xiàn)的小男孩突然站起來大聲而又激動地說：“我選我！”然后有有條不紊地講出了毛遂自薦的理由。大家都被這聲音驚住了，并吃驚地望著他。此時我突然明白了，原來，他是在巨大的心理壓力下舉起手的。自信，已在他身上體現(xiàn)了！
如果世上每個人都能擁有自信，那世上會永遠(yuǎn)孕育著精彩與成功。就像魏敏芝，她就如那個小男孩一樣擁有了自信，擁有了機(jī)會，也把握了成功。
自信是對自己的'肯定與相信。自信是成功的必需條件，所以，自信是成功的源泉。
自信優(yōu)秀作文13
英國作家蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”一個人只要有信心，沒有什么做不成的。
曾經(jīng)，我去金州圖書館禮堂做過一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準(zhǔn)備不夠充分，心里有些虛，缺乏足夠的信心。上臺以后，就有一些小緊張，當(dāng)看到嚴(yán)厲的評委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點點自信，瞬間化為烏有，整個亂套了，稀里糊涂地敗下陣來。
這次比賽給了我一個深刻的教訓(xùn)，那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”泰戈爾曾經(jīng)說過：“機(jī)會偏愛那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后，做什么事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準(zhǔn)備，自信心加強(qiáng)了，內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來。
例如，我參加了學(xué)校大隊委的競選。這次我吸取了以前的教訓(xùn)，做了充分的.準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時，我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩歌，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最后，我贏得了比賽，也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊委。
最近，學(xué)校正在舉辦“小海娃成長活動”，我們五年級組爭做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個人都得到鍛煉的機(jī)會。我相信，如果我們每個人從小就能建立自信，內(nèi)心里就一定強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，只要我們自信，心理強(qiáng)大，我們就一定會做到“今日之風(fēng)華少年，明日之國家棟梁”。
自信優(yōu)秀作文14
《一朵蒲公英》這本書寫的是一個真實、感人的故事。它讓我懂得了：自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還需要父母老師的鼓勵，有了鼓勵才有了自信。
書中講述了作者在三年級時演課本劇的故事。我因為在排練時老是把臺詞忘得一干二凈，所以被迫不得已的'老師調(diào)換為了講述員，我無比失落，整天悶悶不樂。這一切被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在她的鼓勵中我重新找回了自信，她還給我講蒲公英與玫瑰花的故事。是啊，并不是每個人都能成為主角，就像故事中的蒲公英那樣，在玫瑰花旁邊它永遠(yuǎn)都是配角，可是沒有蒲公英的襯托，玫瑰也不能凸顯它的美。一股暖流涌上我的心頭……
如果我沒有鼓勵，那么我將生活在沮喪之中;如果我沒有鼓勵，也許我不能從這個陰影中走出來。
我看完這本書，深刻地認(rèn)識到：一生中有許多困難，就因為這些難題才讓生活變得有滋有味。就像蘇軾說的那樣：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實，在生活中也有許多人在暗暗地鼓勵著你，給了你勇氣。要知道，每個朋友，每個親人都是你的機(jī)會。千萬別說自己比不過別人，只要努力，就沒有做不到的事情。相信自己是最棒的!
人生就像一個大舞臺，每個人都飾演著不同的角色。但是無論是主角還是配角，都有著各自的優(yōu)點，都值得我們?nèi)パ莺盟?/p>
自信優(yōu)秀作文15
我在班上不算是鶴立雞群，也不算是出類拔萃的，所以我就像墻邊那不起眼的小草。
每次老師上課，我都認(rèn)真聽，一到老師提問，雖然別的同學(xué)不知道，我知道答案，可我就是沒有勇氣舉起我的手，所以好像我就是個班上的差生，可自從熊老師表揚(yáng)我一次后，我一下子不知怎的，對學(xué)習(xí)長生了濃厚的興趣。
那是個悶熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，大家都沒有心思學(xué)習(xí)，就連那樹上的蟬兒也叫得人心煩，我呢，則像在聽天書，昏昏欲睡，忽然，老師問我們誰知道魯迅的`名言，其實我前一天的晚上就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只是萬事俱備，只欠我舉手，我的手要舉不舉，這時老師似乎看穿了我的心思，但熊老師并沒有馬上讓我起來說，而是給我們講了一個故事，名字叫毛遂自薦，春秋時趙國被秦國圍困，平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門客一起去，毛遂也想去，。平原君輕蔑他，最后勉強(qiáng)同意了。到了楚國，恰恰是毛遂說服了楚王，才解了邯鄲之圍。從此以后，楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個故事告訴我們只要有勇氣，有信心，沒有什么事辦不好。我臉紅了，舉起樂自己那不敢舉起的手，老師叫了我，我流暢的說完了魯迅的名言，老師笑了，并表揚(yáng)了我，我臉更紅了，同學(xué)們都望著我，投來佩服的目光，我緊張得心怦怦亂跳，這是我第一次勇敢的舉起了手，我無比的喜悅，老師也向我投來贊許的目光。
從那以后，遇到任何困難我都沒退縮，勇往直前，我要感謝熊老師，是她讓我找回了我的自信，不再做縮頭烏龜，熊老師，謝謝您。
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