揚起自信的風帆作文15篇[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的揚起自信的風帆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

揚起自信的風帆作文1

　　吳欣拿著成績單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得C，我已經盡了自己最大的努力了!”班主任卻和藹地撫摸著吳欣的頭，語重心長地說：“一帆風順的生命是沒有意義的。吳欣呀，付出總會有回報，不要灰心，你已經進步很多了……”

　　夕陽終于釋放出最后一絲光芒。無聲無息地走了，吳欣有氣無力的推開了家門，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關門，換鞋，放書包，吳欣機械地做著這些動作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說道：“這次考試—我又失敗了。”她已經做好了心理準備，等待著爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，但是沒有。爸爸平靜地說道：“沒關系，既然已經努力了，就沒有什么值得后悔的了。”媽媽也盡力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認命了。”吳欣傷心至極，在她心底，有一個聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差!”

　　時間一天一天過去了，數學老師說要進行過關考試。除了吳欣，其他的人都高聲吶喊表示抗議。接過試卷，她做了每一道題，包括附加題。考試結束了，吳欣開始擔心了，但她很快便停止了這種擔心，因為在她的腦海中，一直閃現著兩個字：自信！

　　成績出來了，全班第一的不是數學天才張思奇，而是成績平平的吳欣。全班人都震驚了。都在重復著兩個字：“吳欣?”是的，是吳欣，吳欣平靜地接過試卷，沒有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。吳欣能夠理解。

　　幾個月后的升學考試，吳欣以全年級第3名的成績考入了重點高中，這使吳欣的'爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒有去詢問原因。

　　幾年之后，吳欣又考入了北京大學英文系，據說是數一數二的。吳欣總是一臉平靜的樣子，始終不露笑容。

　　有一天，學校召開文藝會，會前有個報告，是昊欣講述她的成功。昊欣沒有帶草稿，她激動地說：“是老師教給我成功的秘訣，她告訴我‘付出總會有回報’，她教我揚起自信的風帆，她使我走出低谷見到光明，我感謝我的老師!”

　　文藝會在一片歌聲中結束了，外面的夜真美，月亮笑瞇瞇地掛在天空，晚風徐徐吹來，帶著一股花香味，在沒人看到的角落里吳欣舒心地笑了……

揚起自信的風帆作文2

　　窗外，陰雨綿綿，烏云如濃墨與淺白交織在一起，遮住那我向往的太陽光，整個城市一片灰暗。我正出神，無心傾聽老師如美國轟炸機般念成績的聲音。“向心儀！84！就這種成績還算數學課代表？”“隆！”一聲炮響在我腦中炸開，我如行尸走肉般拿回我的試卷，這怎么可能？

　　走在回家的路上，走過回家的必經之路那片銀杏樹。風吹過，直凍得我瑟瑟發抖，幾片枯黃的銀杏葉如隕落的流星，飄然降落在我手中那張畫滿紅叉的駭人的試卷上，我嘆了口氣，眼淚潸然落下。84分！這個分數是如此的空洞，如此的可怕，如此的駭人聽聞！84分！它對我來說是如此的'陌生！眼淚沾濕了我的衣襟，我的內心就如同鋪上了一層塵土，沒有一縷陽光能將其穿破

　　回到家，媽媽仍像往常一樣關心道：“寶貝，回來了？”“嗯”我有氣無力地回答道。此時，我只想把自己鎖進房間，封閉起來，沒有心思與外人接觸交談。正當我耷拉著腦袋，換上拖鞋踱入房間，就要關上房門時，媽媽的話語令我措不及防：“對了，這次數學周測考得怎么樣呀？”我沉默，卻又說道：“不好，不要來煩我”便“咣”的一下關上了房門。我躺在床上，淚水再次不爭氣地流了下來，為什么！為什么！我的命運如此之不好，媽媽也許察覺到了我的異樣，便敲著房門道：“小妞，媽媽給你送水果了！”也許是想把悲憤化成食欲吧，我的肚子“咕咕”叫起來，也就只好打開了房門。媽媽趁機進入房間，關上房門問：“你的數學考了多少？”我沉默著，“你的數學到底考了多少？”媽媽繼續質問道。我只好吞吞吐吐，嗚咽著回答：“884”媽媽也安靜了下來。

　　我等待著，等待著暴風雨的到來。可惜，并沒有。媽媽并沒有生氣，反到語氣溫和了不少：“心儀，你考差了媽媽不怪你，但媽媽想告訴你的卻是差了不要氣餒，反而要愈加自信，你一定要堅信，努力就有回報，你付出多少就將收獲多少。自信就像一艘小船，它將載著你駛向美好的明天，現在，就讓我們一起努力，一起守護這艘小船，期末加油，好嗎？”聽完這一席話，我仿佛茅塞頓開，撥云見日。

　　窗外，烏云已經散開，風雨已經過去，太陽高照，讓我們一起揚起自信的風帆，期末加油！

揚起自信的風帆作文3

　　為自己鼓勁揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的`一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!為自己鼓勁小草懷著堅強的信念破土發芽;花兒抱著驚人的毅力含苞欲放;小樹揣著剛勁的意志茁壯成長。是什么使它們風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅呢?是為自己鼓勁的意念。

　　朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強。

　　來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過重重的困境，駛向成功的彼岸。

揚起自信的風帆作文4

　　如果生命是破舊的花絮，那么因為自信，生命將變得繁花似錦，光艷迷人；如果生命是漆黑的夜空，那么因為自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是打開成功之門的鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。

　　自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影，那么矮小，那么瘦弱，誰能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時，巴蒂爾愛上了籃球，但他瘦弱的身軀注定了他只能是別人的陪襯。有一天，他對伙伴們說我會去NBA打球。但伙伴們嘲笑說“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中，巴蒂爾沒有失去信心，他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一天天強壯，他的技術一天天純熟。時間改變了一切，巴蒂爾終成一代傳奇。也許，他不是最有天賦的，但他是最自信的，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。

　　自信讓企業輝煌。馬云，著名企業家，創業是他的夢想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉，他一個人躺在房間里沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬云相信自己選擇的道路，也相信自己的能力，外界壓力沒有讓他懷疑自己，更沒有讓他放棄，他帶著自己的員工一次次打拼。終于，自信和努力換來了回報，馬云開辟了阿里巴巴的時代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬云的寫照。憑著一顆自信的'心，他鑄就了企業的輝煌

　　自信讓國家振興。春秋，吳國，蕭蕭西風，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依然忍辱茍活，他相信自己，相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信，在痛苦中堅強。終于時機來臨，勾踐攻滅吳國，成為春秋霸主。歷經千難萬險，依舊初心不改，勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。

　　自信是迷途中的一盞明燈，讓你始終尋找最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。

揚起自信的風帆作文5

親愛的自己：

　　你好！近來怎么了？我看你的精神不是很好喔！怎么了呢？是為了這次質檢的成績不理想嗎？

　　我覺得你自從質檢后，心情就很不好，上課也會走神！據我說：你肯定是得了一種病了——“自卑”！

　　在現實生活中,我們都不可能是一帆風順的,總要經受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗就對自己失去了信心喔。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛迪生，李陽等，他們都是經受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時揚起了自信的`風帆奮力向前追趕，所以他們取得了巨大的成功。

　　成就事業就要有自信，有了自信才能產生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。

　　李陽小時候，很害羞、內向、不敢見陌生人、不敢接電話……父母曾斷定他沒出息，“長大只有去淘大糞”。

　　1986年，李陽考入蘭州大學，生活依然沒有出現亮色。第一學期期末考試中，名列全級倒數第一名，英語連續兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束，李陽已是13門功課不及格。于是，李陽天天頂著凜冽的大風，扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學都在譏笑他，說他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。

　　只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的路。

　　愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造。我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。

　　自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。

　　自己，你的帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了，趕緊揚起自信的風帆奮力向前，將會到達彼岸的。

　　自己

　　20xx.5.3

揚起自信的風帆作文6

　　自信是任何事的基礎，沒有自信，我們將一事無成。

　　人的一生在任何時候都需要自信，在公眾前面發表意見需要自信;在與新同學的交流時需要自信;在重要的抉擇中需要自信;甚至在一個陌生的城市，找陌生人問路都需要自信。

　　在幾年前的雅典奧運會中，劉翔獲得了男子110米欄的金牌，在110米欄半決賽剛剛開始時，他沖到了第一，比完賽后接受采訪時，他已累得氣喘息息，精疲力盡，但是，從他的眼里不難看出，他很自信。并且，他還說道:“我過關了，進入決賽是意料之中的事情，我的目標是進入前三!我一定會讓世界的人們都看看，田徑場上，也有亞洲人的一席之地。”說完，便笑了起來，從他的笑中，我又看到了自信。頓時，我被這種突發其來的自信給鎮住了。最終，他實現了他的愿望，也實現了全亞洲人的愿望:獲得了亞洲第一枚110米欄的金牌。

　　在奧運會上，運動員個個都是高手。然而，劉翔的與眾不同就是他敢于以自信來表現自己的個性。那個微笑，有些狂妄，但是，卻讓我們大吃一驚。自信，可以使你在比賽中更加放松，發揮出自己的最好成績。

　　記得有一次，我們班上正在上一節數學晚自習，大家都在研討一個難題，并都想試著用其他的方法來解開它。看到這一情景，我也埋頭苦想，想了好久，都沒有想出來。就當我不經意的時候，發現了一個條件沒有用上，如果加上這個條件，另一種解法便可成立。可是，我總怕我會說錯，而且還怕錯了同學會笑話我。從而，我沒有舉起手來。

　　過了一會，坐在我前面的余娜舉起了手，老師叫了她，并且聽她說完了她的'解法。沒想到的是，他用的方法與我用的一樣，這時，我才意識到，自信是多么的重要。

　　其實，自信簡簡單單，就是相信你自己的實力。法國的杜·伽爾說過:“認識到自己強而有力才能真正強而有力。”我們在學校中，最能培養自信心的測試便是大大小小的考試。有很多人遇到自己沒底的題目便會亂了分寸，這道題沒做過，肯定會做錯。這種想法也就使得大多數的人選擇了放棄，如果你試著去做，相信自己，或許做對了呢?

　　當然，在偶爾的失敗中，我們不應該退縮，我們要相信自己是最棒的。這樣，我們才能更上一層樓。

　　讓我們揚起自信的風帆，在屬于我們知識的大海中遨游吧!

揚起自信的風帆作文7

尊敬的老師，同學：

　　你們好！今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

　　在人生的旅途中，我們成功過，失敗過；在人生的大海中，我們經歷過艷陽高照，也經歷過狂風暴雨。但無論如何，我們都要揚起自信的風帆，讓它成為我們前進的動力。

　　自信是什么呢？自信是戰勝困難的寶劍，自信是通向理想彼岸的'舟楫，自信是茫茫迷霧中的燈塔。總之，“自信是成功的第一秘訣”（愛默生語）。

　　從前，有一家大型公司在招聘人員，來應聘的人排了好幾條長龍。其中有一個人，看到這么多人，就寫了一張紙條，要求工作人員一定把它交給經理。后來，他被錄取了。原來他的紙條上寫著：“在還沒見到我之前，請別先拿定主意。”他在沒被別人肯定之前，就先肯定了自己，因為他擁有自信，于是他成功了。

　　如果說自信是令人陶醉的美酒，那么缺乏自信將是致你于死地的毒藥了。

　　尼克是一家鐵路公司的調度人員。一次下班時，公司人員都走了，可他不小心被關在一輛冷藏車里。第二天早上，人們發現他被“凍死”了。但奇怪的是，冷藏車里的冷凍開關并沒有啟動，里面的氧氣也足夠，而他竟被“凍”死了。看來，尼克并非死于車廂里的“零度”，他是死于自己心中的冰點，因為他先給自己判了死刑，他又怎么能活下來呢？

　　其實，我們每個人的人生都是精彩的，不必因一時的迷惑而苦惱。有誰一生下來就會走路呢？萬事開頭難，義無反顧地邁出挑戰的第一步，就會有第二步、第三步……

　　珍妮是個總愛低著頭的小女孩，因為她覺得自己長得不漂亮。一天，她買了個綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結很漂亮。她很高興，昂起頭跑了出去，出門時與人撞了一下她也沒在意。那天，她得到許多的贊美，可她回家后往鏡子里一照，頭上根本沒有蝴蝶結。原來是出門時就被撞掉了。可是她卻因此重拾了她的自信。

　　看來，無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙或是相貌平平，只要你擁有自信，你就是最美的人，你就是最值得自豪的人。

　　要自信，你必須了解你自己，喜歡你自己，尊重你自己，為自己作主。

　　路是人走出來的，踏平坎坷成大道，還有什么溝坎是越不過去的呢！

　　朋友們，讓自信這支彩筆為我們的生命描上五彩繽紛的色彩吧！讓自信這張風帆為我們的航行增添動力吧！

揚起自信的風帆作文8

　　“我自信，我能行。”這句話已經深深地鐫刻在了我的心中。在我的心目中，自信好比是到達成功彼岸的小船；自信好比是克服困難的一把利劍；自信好比是小船中迎著風的船帆。只有自信+努力+方法才等于成功。原本我上課根本不會舉手發言，可經過了那次我發現我能行，于是我變得有自信了，再會的情況下，我也能大膽舉手了。

　　“同學們，在第13自然段中那句話寫出了作者在祖父的園子中干活呢？”張老師提出了這個問題后，教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。同學們個個把頭壓得很低，生怕老師叫到自己。我的.眼睛盯著第13自然段，看了一遍又一遍，突然靈光一現，找到了這個句子心中欣喜地想：我已經知道是哪一句話了，不過，我還不敢舉手，那幾個成績好的也沒有舉手啊。我回頭看了一下同學們，只見個個都把頭藏進了書本中。沉默了幾分鐘后，老師說話了：“你們有沒有找到？我要請人回答了。”我望著書本上已經畫好的句子，心中猶豫地想：到底該不該舉手呢？我又沒有百分之百的把握，萬一答錯了，那還不是會被老師批評，同學嘲笑啊！算了，還是聽天由命吧。老師見沒有一個同學敢舉手，便公布了答案，我和我的答案對照了一下，真是一模一樣。正巧，張老師往我身邊走過，見我是畫對的，笑著對我說：“你不是已經畫好了嗎？怎么不敢舉手呢？我聽了后，后悔的想：這都是不自信惹的禍，如果我擁有了自信，那就會贏得老師的表揚，同學的掌聲。可是，就是因為我的不自信，老師還批評了我幾句。從現在開始，我要揚起我自信的風帆，在學海中盡情的遨游。

　　第二節課，張老師仍舊在上《祖父的院子》，講了一會后，張老師又提出了一個問題，說：“大家認為文章中的這個小女孩性格是怎么樣的？從哪體現出？”教室里又變得鴉雀無聲了，我仔細看了課文，心中就有了答案，鼓勵自己：舉起手吧，既然你心中已經有了答案，就大膽的發言吧。有了前一次的教訓，我馬上毫不猶豫的舉起了手，老師見了，便叫我起來回答。我站了起來，回答說：“我認為小女孩是個調皮的孩子，因為小女孩竟把水往天上潑，玩起了下雨。“請坐。”張老師說。我回答了問題，心中比吃了蜜還甜。

　　“我自信，我能行。”這句話已經深深的鐫刻在了我心中，一直激勵著我在學海中盡情的遨游！

揚起自信的風帆作文9

　　在茫茫人生的大海中，我們需要一張風帆來作為我們前進的動力，那就是自信。因為我們的心靈是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信和自卑僅有一字之差，但意義卻截而不同。自信是陽光，是藍天，是希望，它能使你走向成功大道。而自卑卻是陰云，是暴風雨，是黑夜，促使你從陽光大道走向無底深淵。

　　自信使古今中外的多少偉人一次次地走向成功，使他們從自暴自棄走向美好的人生，使他們從自卑走向成功。

　　簡·愛，一個丑女孩，小時候受過無數的苦難，被人毆打、辱罵的事經常發生。一個小女孩，經受了這樣的虐待、凌侮，因為有了自信，她才重新踏上了美好的人生之路。所以我們也應該自信一點，因為我們生活在這樣的一個好時代，這么好的環境里，干嗎要自暴自棄呢?

　　再說愛因斯坦，這個科學巨人，被譽為“十九世紀最聰明的人”，小時候，被老師們稱為是“弱智”，就是因為他的母親時常鼓勵他，讓他找回了自信，最后成了一個“巨人”。如果沒有他母親的鼓勵，他沒有找回自信，也許就沒有“相對論”和“E=ml2”了，也就沒有“A=X+Y+Z”這一成功的秘訣了。

　　我聽過一段話，是上帝和自卑者的對話。上帝說：“站起來吧!你是獨一無二的，沒有了你，你的親人會寢食不安，你的朋友會傷心難過。”對啊，我們都是獨一無二的，沒有任何人可以替代我們。因此，我們不必為了一點小事而放棄未來，也不必為了別人比自己強而自卑……我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信天使降臨于我們身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。

　　我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的'風帆。我曾經很努力很努力地去做一件事，我很自信，所以我成功了。可是，當我們失敗時，就會很自然地產生一種失落感。這時，我們仿佛就感覺到自信已經不在我們的身邊，因為我們已經失去了自信。

　　但是在波濤洶涌的人生大海中，遇上很多的風浪是很正常的，有時我也會這樣想：我已經自信地努力地去做一件事了，為什么災難依舊會降臨在我身上?為什么不給我擁有自信的機會?“長風破流會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　我要揚起自信的風帆，成為一名優秀的掌舵者，在人生大海上乘風破浪，駛向成功的彼岸。我要帶領我身邊的人走出失落的自卑，這也許很難做到，但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。

揚起自信的風帆作文10

　　自信是什么？自信是羅盤，幫我們導引方向；自信是什么？自信是風帆，在我們駛向成功的彼岸。

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是李白放蕩不羈的自信；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生兩百年，會當水擊三百里”是毛澤東豪情壯志的自信。

　　正因為自信，陶淵明不為“五斗斗折腰”，寫下了“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的詩情畫意；正因為自信，勾踐“臥薪嘗膽”，蓄集力量，才得以復國；正因為自信，屈原投身汨羅江，吟出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲哀嘆息。

　　沒有自信，怎會有曹操官渡之戰以少勝多的漂亮戰役？沒有自信，怎會有諸葛亮七擒七縱擒孟獲？沒有自信，怎會有劉邦赴項羽獨闖鴻門宴？

　　自信是成功之基，時刻告訴自己“我能行”，充滿自信，充滿斗志，不斷前進，不斷創造奇跡，不斷創造輝煌。

　　文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃賦《離騷》，左丘自信，失明厥《國語》，孫子自信，兵法修列，不韋自信，世傳《呂覽》，韓非自信，囚秦書《說難》《孤憤》《讀》三百篇，大抵圣賢發憤自信所為作也。

　　藺相如有自信，才能將和氏璧完璧歸趙；王勃有自信，才能“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，文天祥有自信，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕嘆。

　　甘羅因自信，于是中國歷史上出現了一個8歲得名相；巴金因自信，于是他成為12歲就能背《古文觀止》的天才；歌德因自信，于是一部巨著《浮士德》經六十載歲月淘洗終于問世。

　　這些看似不可能的事情都以圓滿的完成而告終，源于他們不敢挑戰的勇氣和不竭的斗志，一份自信體現了一個強者的信心和勇氣。

　　泰戈爾曾經說過“沒有經過地獄般的磨煉，就不能有創造天才的能量；沒有流過血的'手指，就不能彈出世間的絕唱。”當人生面對暴風雨，我們為什么樹立自信呢？讓我們手牽手，心連心，一起揚起自信的風帆，駛向人生的彼岸。

揚起自信的風帆作文11

　　我曾聽過這樣一個故事：在偏遠的山腳下，被風吹來了一群種子，春天到了，這些種子毫無生長的跡象，種子們說：“這里的環境這么惡劣，注定了我們只能是狗尾巴花。”但是有一顆種子在拼命地向上生長，面對種子們的奚落，它只有一句話：“我是百合，不是狗尾巴花。”一個月后，它證明了自己。聽完后，大家體會到了什么？是啊。我們的生命之所以能擁有某種高度，只因為我們的心中有一股力量推動我們抵達了它，否則我們就只能是山腳下的一株矮小的狗尾巴花。這種力量就是——自信。

　　自信——是一種膽識。古時候，有個人叫毛遂，他原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當秦國進攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。

　　馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍!所以，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功。

　　自信——是一種堅持。15歲的鄧亞萍，身高150cm，從小熱愛乒乓球，勵志當世界冠軍，周圍的朋友都諷刺她說“這么小的個子，能打出個什么成績？”但她并不在乎，寬慰自己：我能行！她用事實證明了150cm的身高，照樣能拿世界冠軍。

　　自信——是一種毅力。“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的.偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。

　　總覽古今中外，這些名人的事例無不在向我們展示著自信在我們生活中的重要性。自信是陰影中的一束陽光，自信是逆境中的一股力量，自信是迷途輪船的航向。讓我們揚起自信的風帆吧，讓生命之舟駛的更遠！

揚起自信的風帆作文12

　　曾經，我是個膽小、怯懦的人，不敢大聲地與不相熟的人交流，更不敢與老師直接對視，或者講話。

　　我從小就是人們口中常說的留守兒童，一直與奶奶生活在一起。在我剛入學的年紀，因為家那邊沒有可以直接坐車的地方，所以我的奶奶就讓我自己走著去上學。每當看見別的的小朋友都有父母車接車送時，我的心里就很難過，我不明白為什么自己就得走著去上學。奶奶每天會送我出村子，然后她就讓我一個人沿著公路走，我要繼續步行二十多分鐘才能到達學校。那時的路面很窄，也不是很平整，我一路上都要小心地避讓來往的車輛，稍有不慎便會被石子絆倒。

　　那時候，我就知道我和別人不一樣，我家里不富有，不能夠讓我有很好的物質生活。其實這些我都不是特別在乎，最令我想不通的是為什么我始終不能夠擁有父母的陪伴。

　　這些想得明白的想不明白的`事都重重地壓在我的心上，我便不想多說一句話，也不敢交朋友。久而久之，我活成了別人眼中的透明人。

　　這種現象到了初中后才稍有好轉，但我內心的自卑并沒有完全消失。

　　進入初三后不久，我被迫參加了一次班級朗誦比賽。賽前我一直都很緊張，是同學的鼓勵讓我樹立了信心。我認真地做著準備，比賽那天，我硬著頭皮上臺朗誦了一首詩。因為過于緊張，我讀得還是有點兒磕巴，最終沒有獲獎。但是，經歷了那一番磨練之后，我的膽子明顯地變大了些，我敢于和陌生人交流了，也有了可以互聊心事的好朋友。

　　不過我心里明白，自己內心的自卑還是存在著的，我還是沒有真正地把自信心拾起。平時，有朋友笑稱我很敏感，我都要與他據理力爭一番，只為了維護自己那小小的一顆心。我把自己塞進了一個軟猬甲里，享受著他的保護，不肯在他人面前露出我真實的那一面。

　　直到那一天，我在無意中聽到同學說我的作文被發表了，我瞬間被驚到了。我真的很意外，也很激動：原來我也是有優點的人，我也可以被人關注。雖然當時我并沒有喜形于色，但我真的好開心，就像心里的一塊凈土上長出了一朵小花。我感覺自己也擁有了一片可以自由飛翔的小天地，那就是寫好作文。

　　我要揚帆遠航，讓自信伴我成長。

揚起自信的風帆作文13

　　正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以擊出美麗的浪花。

　　題記

　　人的一生來去匆匆，多少人生的號角還來不及走遠，就已經遠遠離開了人世，離開了這個美麗的世界。

　　在日常生活中，我們應該像中國女排那樣給予自己自信，讓自己在困難與競爭中磨練自己，讓自己的人生更加圓滿，更加嚴謹。

　　拿出抽屜里的英語，評價一個碩大而又鮮明的紅叉叉刻在了中間，看看內容很簡單，但是錯了，再隨手翻動幾頁，一個大的問號又話在腦海中，為什么沒有做自己在心里暗暗地問自己，此時的心中幾乎喪失了自心。

　　但自信是什么？自信是成功的.基石。因此我們在遇到任何困難時，是要給予自己自信，人生路途漫漫，我們的人生之路不可能一帆風順，在任何困難與磨難中，我們都應該給予自己自信，讓自己自信的光芒照耀大地，讓自己散發自身的魅力。

　　鈴鈴鈴。上課鈴聲響起，同學們陸續走進教室，今早數學課上一連串的公式，我感覺腦細胞都在膨脹，時刻都有可能要爆炸，我幾乎對自己喪失了所有的自信，那之間的自信早已煙消云散，感覺自己的數學已經差到不能再差的地步了，可能也正是這樣，數學課上的復雜變化讓我對自己再一次產生了動力，我要自信我要堅強。

　　是啊，在人的生活中學習上會遇到挫折，自己都難以預料的事情，但是人的生活不就是這樣嗎？誰也不會知道下一秒會發生什么，也不會預料明天會發生什么，明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，只有把握現在，掌握眼前才能夠懂得什么叫"做流水落花春去也天上人間"。

　　自信涌現出成功，鍛煉出意志，懂得其人生，只有在自己自信的前提下堅強，努力，就像樓房的根基，不可只顧其高度，而不考慮其根本。

　　人生的舞臺需要穩扎穩打，自信的力量需要一鼓作氣，不可半途而廢，真正的實力靠自己，自信是成功的基石，我們要揚起自信的風帆，讓自己的人生更加嚴謹，更加充實，自信來源于態度，光芒照耀大地，讓我們一起揚起自信的風帆，自信向前。

揚起自信的風帆作文14

　　自信能夠創造奇跡，下面我講講我自信的一個故事。在一個陽光燦爛，萬里無云的早晨，我們進行了一場班級籃球賽。我被分到了甲隊，比賽開始了，我平時根本不怎么打籃球，今天又要打籃球賽，我們輸定了。周濤拍著球到了對方的籃框前，用力一投，可是被劉熙磊擋住了，帶球向籃框沖來，盡管我們拼命擋住，但也無濟于事，劉熙磊一沖過來，我卻呆呆地看著他，隊友們馬上說：“陳律銘，快擋住！

　　”我想：既然大家都這么信任我，我何不放手一搏呢？他們的話激起了我的自信。我當劉熙磊投籃時，我跳起來，用手擋了一下，才沒讓劉熙磊進球。我突然心血來潮，拍著球飛奔到他們的籃框前，我在準備投時，突然上半場結束了。下半場比賽一開始，我就像脫韁的野馬，沖向對方籃前，突然劉沐典把球傳到我手里，我往上一投，進了！

　　我馬上回到原位，和他們較量了好久，還剩兩分鐘，現在比分是61比68，我馬上奪過球，接連投了五個球，在最后一分鐘內，因為乙隊失誤使我們得了兩分，他們發狂地進攻，進了三球，得了6分，我們現在是73比74，我們在最后半分鐘內，我帶球跑到三分線外，想，我如果投進的話就贏了，如果沒投進就輸了，我馬上在自信的鼓舞下，用勁一投，這時，大家的目光都注視著球，球進了！

　　我投進了第一個三分球，可最后十秒鐘，有人犯規，他們投兩個點球，還好，兩個點球只投進了一個，得了一分。“我們贏了！

　　”最后，我們歡呼著。告訴一個小秘密，我投進這么多球都是在自信的鼓舞下投進的。我知道了自信是生活中不可缺少的。平時不太打球的“我”，本來對比賽沒有很大的信心。但在同學的.信任和鼓勵下，激起了“我”的自信，讓“我”在比賽的關鍵時刻，超水平發揮了球技，終于取得了比賽的最后勝利，小作者的作文，讓讀者看到了自信的力量，看到了自信帶來的奇跡，作文的文題非常相符。作文的選材和構思都非常精彩，看得出小作者在寫作上的用心態度。小作者缺少的是對作品精雕細啄的能力，這是以后在寫作中要注意加強的部分。小作者要寫清楚“劉熙磊”是對方的球員，這樣讀者才能看得更明白。“自信能夠創造奇跡，下面我講講我自信的一個故事”，我認為改成“自信能夠創造奇跡，下面我就講講我自信創造的一個小奇跡”會更通順。

揚起自信的風帆作文15

　　靜謐的夜晚，星河流轉，我坐在臺階上抬頭仰望蒼穹，我是怎樣變得自信的呢？

　　暑假的一天，我去舞蹈房練習舞蹈。一進門就聽見一個讓我心驚膽戰的消息——我們要在一個月后去參加舞蹈比賽。老師說一定要多加努力，在比賽中取得好名次。旁邊的人都非常興奮，因為終于有了展示自己的機會，只有我一個人低下了頭，暗自想：“怎么辦？我可不愿意參加。跳不好的話，不就丟人現眼了嗎？不如，向老師請個假吧！”老師仿佛看穿了我的心思，提高了聲音說：“這一次比賽每個人都要到位，不能有不去的。”“啊？”我無奈地抬起頭，愁眉緊鎖。好朋友xx抓住我的胳膊搖晃著：“去吧！去吧！你平時基本功很扎實，一定會在比賽中取得好名次的.。咱們共同努力！”唉，死馬當活馬醫吧！反正還有一個月的時間，趕緊加快練習吧！

　　一個月后，我們來到了比賽場地，老師依次給我們發號碼牌，還對我說：“不要慌，你跳得很好，發揮出自己應有的水平就行。”但是我的心情始終鎮定不下來，慌亂中竟然站錯了隊。一上場，評委老師說：“你不是這個組的，你的比賽場地在旁邊。”我的臉一下子火辣辣的，心想：“這下完了！太丟人了！”當我灰溜溜地來到自己的小組時，正趕上我上場，音樂響起來了，我的腦中卻一片空白，只好硬著頭皮跳起來。

　　好不容易比完了這一場，我沮喪至極，找到老師說：“老師，我太緊張了，我不行，下一場我棄權吧。”老師聽了，語重心長地說：“你現在最大的敵人不是緊張，而是你不相信你能行！棄權不是可以，但是，棄權之后，你就真正成了一個徹頭徹尾的失敗者！”

　　老師說完轉身走了，我站在原地久久不動，是啊，自始至終，我就沒相信過自己，即使練習時身邊的人一直都說我跳得很好，我也沒這樣認為過。我回到賽場上看別人跳，我發現其實好多同學舞姿并不優美，真的不如我，可是他們不慌不忙，自如大方展示自己的樣子真美！我其實也可以這樣。想到這里，我的心里安穩了許多。我將第二場要跳的舞復習了一遍，當輪到我上場的時候，我鎮靜地走向前去……

　　讓人驚喜的是，我最后的總成績還不錯。當我上臺領獎的時候，我腦海中盤旋的只有一句話：自信才能讓你變得更優秀！