實用的自信是我致勝的魔杖作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的自信是我致勝的魔杖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信是我致勝的魔杖作文 篇1

　　漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍布，誰伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖�。�

　　嘈雜的讀書聲織成一片，那成章的英語課文讓同學們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話被來就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發紅，兩眼發昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學生來來走走，時間也在飛逝，不能再等了！我在心里吶喊著，沒關系，不就是背書么，自己背的那么熟還擔心什么呢？

　　我狠下心來，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊伍里。手心里的汗不停地冒著，兩眼也有點發暈，而，到我了！艱難的起頭，一個個單詞謹慎的說出，再到后來流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？

　　嘈雜的議論聲混在了一起，下課后的教室里顯得生機勃勃�！澳隳軒臀抑v下這道題么？”一份數學題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時，自己那充滿自信的話語，在伴隨著我自己疑問誕生時，變得蒼白無力。那滿滿的不好意思，愧疚，自卑和滿滿的自責化作利刃，戳進我的心窩。

　　但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就�。〔蛔孕乓稽c，怎么行動呢？我要對自己能力有信心啊！即使遇到問題，大家一起解決不就好了呢？我接過那充滿挑戰的數學題，大膽講出自己的.觀點。幾次討論之后，終于將難題解決。是呀！不相信自己，過程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！

　　安靜的臥室里只回蕩著寫字的沙沙聲，然而，我現在卻無處下筆，那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據了我的心理。是呀！這又不在作業范圍內，寫不寫都無所謂！

　　可是明日復明日，明日何其多！如果不去寫第一次，哪來的第二次呢？只是幾道大題，仔細想一想，一定可以想出來的！耐下心來，不久，思路就顯現了出來。

　　是��！生活中的自卑、膽小，只要持有自信，還用擔心什么呢？自信，就是我致勝的魔杖！

自信是我致勝的魔杖作文 篇2

　　記得蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！笔前。�自信會引領我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！

　　那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途！

　　韓愈初次應試，就名落孫山，沒有得到那個考官的賞識。然而，他相信自己，他堅信他的文章并不差。等到下一次應試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個考官。考官似乎也對這篇文章有印象，他仔細地重讀這篇文章，發現這文章其實寫得不錯。加之對韓愈這種精神的.贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！

　　人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節，一季花涼，滿地憂傷�，F在請把頭抬起，把心放低。請記住自信永遠是我們致勝的魔杖！

　　身為學生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績的魔杖。考試前，大部分人都在認真復習，所以基礎是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。

　　記得有一次月考，快進考場時，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩��！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對自信程度的一種考驗。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會仔細認真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對的題目也因為不夠自信而改成錯誤的了。當第一場考完后，有的人依然是笑容滿面，有的人已經愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態去迎接下一場考試；而不自信的人，那時自信已經崩潰了，到了下一場也不能完美的發揮了……

　　成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢如破竹般的自信心，即使個人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！

　　自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

自信是我致勝的魔杖作文 篇3

　　“自信會讓你變得更美麗。”這是一位小學老師說過的讓我最難忘的一句話。

　　記得那是在我讀六年級的時候，學校為了慶祝即將來臨的六一兒童節，想找一個合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當著全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個勁兒地搖頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉換了話題：“你知道一個人什么時候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對了一半，是自信的時候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結果不重要，重要的是經歷。”看著老師充滿期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點了點頭，答應了老師的要求。

　　當天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點：“你這不是演講，只是背誦�！蔽一腥淮笪�。瞬間便明白我忽略了當主持人最重要的一點：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認輸。”老師激勵我。我回到家，便對著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習微笑，在電視上觀看綜藝節目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當我的觀眾，幫我糾正錯誤，改正缺點。

　　終于，六一兒童節如期來臨，“臺下十年功，臺上一分鐘。”我不停地深呼吸放松自己，可還是抑制不住內心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺下，發現了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的'眼神就像給我打了一鐘鎮定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚起了自信的風帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。

　　真的，人在自信的時候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！

自信是我致勝的魔杖作文 篇4

　　小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。

　　小學四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結結巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。

　　我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊�；叵胫鴦偛排_上所有情景時，發現自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！

　　于是我大膽地參加班上的班會主持，學校的活動。我在里面吸收了很多經驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的.英語口語比賽，我堅定地說要。

　　老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！

　　自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。