【熱】實用的自信作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
“叮零”，伴著悠揚的音樂聲和同學的歡呼聲，最后一節課結束了，做值日的時候仍心不在焉，我知道原因，單還是無法釋懷。
星期五，以往都是一個快樂的日子，可今天我卻愁眉不展，望著鮮紅的.大字，令我難以啟齒的分數。
昨晚，下了一場雨，早上藍色的幕布笑了，出現了一道彩虹，想起了“陽光總在風雨后”，我明白了，無論遇到什么挫折，都不要失去自信。
自信可以改變一切，完成一切不可能完成的任務。做每一件事，都給他一個自信的思想，就像把一個個理想放飛。在失敗的時候，堅信成功的未來；在膽怯的時候，堅信掌聲的激勵……
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
自信作文 篇2
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅定著自己的信念。
在我們五(5)班這個大集體中，第一個讓我心動的是班級里的每一個同學，第二讓我心動的是為班級無私奉獻的班干部，最讓我心動的是我們這個大集體是團結友愛，互相幫助的。記得今年“六一”節，學校組織“跳蚤市潮的活動，同學們得知消息后，積極準備起來。踴躍獻出了各自的“寶貝”：學習用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學合作，同學們有的在掛彩旗，有的'舉著標語，有的在清理商品。每個同學都工作著，沒有一個人閑著。義賣開始了，我們全班同學一部分去買東西，另一部分同學來賣。老師的一聲令下，跳蚤市場開始了。同學們陸陸續續走了進來。我們班也不甘示弱，朱朱舉著牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫上“大清倉”三個大字。我班的營業員呢，個個使出渾身解數，向過往的同學推銷我們的產品。我也賣力地喊著：“走過路過，不要錯過。過了這個村就沒這個店了!買一本書，送一個小玩具……”經過我們這么一鬧騰，在一旁觀戰的褚老師可是笑翻了!不過，我們也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書和學習用品慢慢銷售出去，不久這些學習用品和書就賣的差不多了。有幾位同學準備拿著書和學習用品跑出去推銷。在短時間內，通過大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺，跳蚤市場這個活動就結束了。由于我們大家的出色表現，大家不僅買到了稱心如意的商品，還學會了討價還價，學會了如何分配、使用錢，鍛煉了自己的能力。
因為自信，我挑戰了自己從來沒有做過的事情;因為自信，我克服一個個困難;因為自信，學習到了不同的知識。
自信作文 篇3
自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。——題記
世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個子太矮”而被省隊拒之門外，13歲時入選國家隊時，權威人士憂慮：這么矮的個子，能對付人高馬大的歐洲強手嗎？鄧亞萍沒有氣餒：我個子矮，但是我力量強，只要我努力，個子矮的人也可以成為乒乓球王國里的巨人。鄧亞萍經過自己的努力，終于成就了自己的夢想，實現了自己的愿望。這個例子說明，自信對一個人的成功有著多么大的影響，有了自信，你就擁有了樂觀、好奇、關注等助你成功的心理品質。
古希臘哲學家蘇格拉底臨終前有個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年的時間里，沒能給他找到一個優秀的關門弟子，他的助手非常慚愧。蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的是你自己。其實，每個人都是最優秀的，差別就在于如何認識自己，如何發掘和利用自己。”
這個例子告訴我們，當你自卑時，你是永遠不可能成功的。你自己都不相信自己，就只能眼看著機會從指縫中溜走。
試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是像蒼鷹一般的`翻飛盤旋，執著的尋求；不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自哀嘆，而是披荊斬棘，舉步探索；不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新天地。
唐代偉大詩人李白說：“天生我材必有用。”相信自己的實力 … …
自信作文 篇4
自信讓我成長，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。
賽跑
一個陽光明媚的早晨，我們整齊地站在操場上，體育老師板著個臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈。”我們大驚失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著一個聲音：我一定要跑到前三名。
“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過后，一半的人都停下來喘氣，就在那時候，我趕緊向前跑，超過了一大半人。慢慢的，我的腿開始麻木起來，速度慢慢地降了下來。正當我全身無力的時候，大腦里有個聲音讓我自信。
終于，自信讓我得了第二名的名次。
考試
天陰沉沉的，毛豆般的雨點在傘上滴滴嗒嗒地響。
這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發下來，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來。
這時，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒有用。只要自信，就一定能取得高分。時間一分一秒過去了，我做題的速度越來越快……
一個星期過去了，我帶著笑臉來到了教室。老師正在發試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時候，我的臉笑得跟太陽一樣燦爛。
學溜冰。
這天我接觸到了溜冰。
天氣晴朗，萬里無云。我帶著新買的溜冰鞋來到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來。直到帶上護具，我才有了一些安全感。
平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著一聲痛苦的呻吟。只見我爬在地上，膝蓋跪著地，一直在努力爬起來。就在我努力站起來的過程中，一個穿著溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無意中我看到了他手上的'傷。我想應該是練習溜冰時摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。
一次一次的摔倒，只會讓我的信念更加堅定。站起來之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來了。
自信，讓我成長了許多；自信，讓我的信念更加堅定；自信，讓我更加勇敢和自豪。
自信作文 篇5
從小，望著多么優秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。
望著優秀的同學，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時起，我開始留意老師讀的文章，開始注意自己的不足。那時，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學習著，套用著。我就這樣過到了五年級，此時的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠覺得自己做得還不夠，遠遠不夠。每當看見同學，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時起，原本的學習，變成了殘酷的比拼？
但某天發現，自己原本的追求，是什么？
現在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的'，是自信。
一日與好友交談，她們都認為，我很好，很優秀。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開般。
像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經對自己的鼓勵，“你，可以的。”這是我對現在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
自信作文 篇6
首先，我給大家講一個故事，名字叫《斷劍》。
故事的內容是這樣的：戰國時，一位父親和兒子出征打仗。開戰前夕，已是將軍的父親送給自己的兒子一個箭囊，其中插著一只箭。父親對兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶在身上，就會威力無窮，但是千萬不能將他抽出來。”
兒子點頭應允。
那是一個非常的箭囊，厚牛皮大致，鑲著幽幽泛光的銅邊；再看看露出的鍵尾，一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的.。兒子不禁喜上眉梢，并推想箭桿箭頭的模樣，耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過，敵方主帥應聲而斃。
戰斗結束了，兒子再也禁不住得勝的驕傲，完全忘記了父親的叮囑，強烈的欲望使他拔出了寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭，箭囊里裝的是一只斷箭。
我一直挎著一直斷箭在打仗？兒子頓然嚇出了一身冷汗，頃刻間仿佛失去了所有支撐，意志轟然倒塌。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
其實自己才是一支箭！若要他堅韌，若要他鋒利，若要他百步穿楊，百發百中，磨礪他，拯救他的都只有他自己！
當一個人把說有的希望交給他人時是多么的危險呀！
自信作文 篇7
我的眼睛有點小，一笑就瞇成一條縫，鼻子挺挺的。我上三年級了，個子還是非常矮，身體瘦小，見到我的人都說：“你有九歲嗎？”、“你真是骨瘦如柴啊”！自信的我不過我自我感覺良好，只是媽媽總是說：“別老做鬼臉，影響形象！”
我特別自信，這既是我的優點，又是我的缺點。有一次在課堂上，老師讓我回答問題，我說出和別人不一樣的答案，老師也說不對，可是我卻認為自己的`答案是對了。結果下課后，我上辦公室和老師說出了我自己的理由，老師不但沒有批評我，還夸獎了我呢。
還有一次，老師發了卷，我只看了一眼，就忙把答題結果寫上去了，自以為寫的一定對，結果白白丟了一百分。唉！
我發過狠心，要改掉這個“自信”，可是一直沒有成功。暫時只能先這樣了，要改掉毛病，只有等到下學期了。
自信作文 篇8
我在雜志上看過這樣一個故事：1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：因為你們是本校的最優秀的教師，所以我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。校長又叮囑他們說：對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。一年之后，這三個班的學生的成績果然排在整個地區的前列。其實這些學生并不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機抽查的最普通的學生。那些教師也不是特意挑選出來的全校最優秀的老師，也不過是隨機抽查的普通老師老師罷了。
看完這篇短文后，我不禁開始思考優秀和普通的區別。普通老師因相信自己是最好的老師，也相信自己的學生是最聰明的，這種默默流露出來的'信任和自信，不僅把普通教師變成優秀教師，更是把普通甚至略差的學生變成了成績優秀的學生。由此可見信任的威力是如此之大，足可以改變一個人。有這么一句話：信任可以創造奇跡。的確如此，沒有信任，成功將不再出現在我們的眼前。自信是一朵花，它像珍珠翡翠般珍貴，但又像路邊野草一樣易得。只要你有勇氣摘下它，你才能發現，自信是如此之美。
從某一程度上講，相信自己是一個什么樣的人，你就可以成為一個什么樣的人。也就是說，相信自己會成功，你便有很有可能會成功。
自信作文 篇9
我叫仲誠，今年8歲了。胖乎乎的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的.小嘴巴，說起話來滔滔不絕。我是一個活潑，可愛的小帥哥，大家都喜歡跟我玩。我的愛好是打籃球，每次放了學就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢想是當一個街舞老師，把我學過的街舞展示給大家看，讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來的樂趣。
我很棒吧？我想你們都很喜歡我吧！我希望你們也做一個自信的孩子。
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