自信的作文9篇(優秀)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自信的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
自信是什么?自信就是自己相信自己。它就像迷途中的一盞燈，讓我能始終尋找到最正確的方向；它就像堅實的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓我堅強勇敢。
還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。
大班暑假那一年，周圍很多同齡的小朋友都學會了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因為學溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧？如果我學了但學不會怎么辦？小伙伴肯定會笑話我的.。
心里好多的糾結，然后我悶悶不樂了好幾天。最后，我的心事還是被媽媽看穿，她二話沒說就在網上訂了兩雙溜冰鞋，一雙我的，一雙她的。
媽媽在我心目中一直很能干，不過這次她也花了好幾天的時間，才慢慢地能夠駕馭起這雙只有輪子的鞋子。禁不住媽媽的誘惑和勸慰，我還是穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，而更多的是后悔，因為媽媽之前告訴我的種種技巧我都沒放心上。
媽媽溜過來扶起我，說：沒關系，孩子，你知道媽媽為什么要親自學給你看嗎？我是要讓你知道只要堅持不懈，就可以成功。媽媽相信自己能學會，我堅持了，我成功了。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行......
于是，我努力觀察媽媽的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來.....
現在溜冰對我來說已經是小菜一碟，可回想當初練溜冰時，真得是讓媽媽費盡了心思，讓我吃盡了苦頭。
不過，自從學會溜冰后，我比之前自信了很多，因為我和媽媽都覺得我是最棒的。是我親愛的媽媽，用實際行動讓我相信自己，只要肯努力，我一定能行！
自信的作文 篇2
春姑娘披著露珠快要走了，夏姑娘快要來啦。今天我和我爸爸練習打羽毛球。
首先我發球，爸爸迅速的接球，可我使的勁太大，我爸爸沒接到。于是，我就讓爸爸練習發球。爸爸總是練不好。我對爸爸說‘失敗乃成功之母，一定要有自信。’爸爸聽了我的話，又開始練了起來。
自信的.作文 篇3
機會是永遠留給有準備的人的。但是把握機會的前提是必須要有自信。
記得五年級的時候，劍橋補課班兒舉行一次詩詞大賽飛花令活動。老師要求我們這個班同學要全員參加。我本來是不想參加的'，因為我膽小怕在公眾場合露面，又擔心取不上名次丟了面子。但是爸爸媽媽聽說這次活動，鼓勵我參加，所以我被迫參加了這個活動。報完名后，我努力的背著老師發下來的資料。到了學校，我發現學校也有很多同學報了名。我決心要在舞臺上和他們一比高低。為了這個目標，我更加用功了，一到下課就和同學們相互切磋。經過一段時間的練習，我背得更快更準了。
比賽的日子一天比一天近，我也一天比一天緊張。終于到了比賽的日子，我和同學們一起來到多媒體教室。比賽開始了，預賽中20幾名同學一個一個被淘汰，我心里越來越緊張。經過兩輪的角逐，主持人念著接下來要上臺的名單里面竟然有我的名字，心情不禁激動萬分。我懷著忐忑的心情上了臺，心里像有只小兔子一樣怦怦跳個不停。我感覺兩腿在發抖，雙手也變得冰涼。但是我看到臺下爸爸媽媽期待的目光，便自己在心里默默為自己加油：我相信我能行！慢慢地，我找回了自信，不知不覺便進入了總決賽。
當我聽到進入總決賽的名單里有我時，心里萬分驕傲。學校里那么多同學在預賽中被淘汰了，只剩下兩個人，我心里真是萬分自豪。
到了總決賽，我已經克服了緊張，在臺上面對老師提出的問題應對如流，所以最終取得了第三名的好成績。
我得到的獎品是一本兒書和獎狀。這不僅僅是獎品，也是這次比賽我成功的見證。
由此可見，在機會面前我們一定要握緊自信的手，這樣才會取得驕人的成績！
自信的作文 篇4
我以前偶然在一本書上發現了幾個是否對自我有信心的測試題，在好奇心的驅使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：
問題一：我不漂亮……
我的續寫：但我很聰明，我很喜愛自我，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問題二：我的學習成績不是太好……
我的續寫：我會奮起直追，我會讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實的朋友，讓夢想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問題三：老師不太喜愛我……
我的續寫：我已找到原因，平時，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養成好的習慣，我必須會讓更多的`老師肯定我。我要爭取做到最好。
問題四：我目前沒有找到自我的特長……
我的續寫：我認為自我是一座有待開發的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發的火山。我想我的等待已經接近尾聲，我會發掘出自我的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個問題后，我在內心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
自信的作文 篇5
愛因斯坦說過：“自信是成功的第一秘訣。”的確，一個人如果沒有了自信，那成功還會屬于他嗎？人一生下來就各有各的特點：開朗的、陽光的、幽默風趣的……而我呢？是那件事讓我自信了起來。
那是一次去香港的舞蹈比賽，坐飛機的.時候，我非常高興，可當我看到那種壯觀的場面后，心里不由得緊張起來：要是錯了怎么辦？忘記動作又該怎么辦……這一連串的擔憂在我腦海里不停地浮現，心里猶如十五個吊桶打水――七上八下。這時，老師似乎看透了我的心思，走過來和藹地對我說：“馨予，你是不是緊張了？別怕，你看你平時跳舞跳得多好，得到了同學們的敬佩，老師的贊揚。你要有足夠的自信心，相信你自己，你一定是最棒的。”聽了老師的話，我恍然大悟，“是呀，沒有信心，哪來的成功呢？”到我比賽了，我沉著鎮定地上了場，以自信、灑脫、流暢的動作贏得了觀眾經久不息的掌聲，同時也獲得了本次舞蹈大賽的冠軍。那一刻，我心里比吃了蜜還甜。我覺得我能成功的秘訣就是自信。
是呀，“自信是成功的第一秘訣”一個人如果沒有了自信，那么成功將會與你失之交臂。
自信的作文 篇6
一個好強自信的人，這個人是誰呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。
她，個子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說會道的小嘴，笑起來非常得漂亮。經常穿一身牛仔衣，走起路來特神氣，像一個女警察。她面目清秀，時而笑；時而怒；時而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅定的`信念——把我們六（10）班教成七年級最優秀的班級。
運動會上，陳老師跑前跑后為我們班的運動員加油，鼓勵他們要自信勇敢地去拼搏，還說只有拼搏，運動會才有意義。運動會連續開了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅持到運動會開完。運動會結束后聽到老師說：“六（10）班111分，獲得了全年級第一名”時，我們不由得高興得跳起來，陳老師這是才微微一笑說：“同學們，這次表現得不錯，再接再厲，繼續努力。”說完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開始最沖她了。
陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業，又是中午都不休息，有時晚上批到一兩點鐘，但每天早自習她都仍然一分不遲的到達教室。
她有時會非常可愛，有時又會柔里帶剛，開心事還和我們玩耍，增添我們的快樂。課外是經常和我們開開玩笑，講講故事，使我們變得開心起來。
她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強。我在學習上也總是拼搏。好強，一直相信自己永遠是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個好強自信的人。
我相信在陳老師的帶領下我們六（10）班的同學都會變成一個個好強自信的人的。
自信的作文 篇7
比賽開始了！我有一種莫明的激動，又加上少許的緊張。
老師幫我們去領號碼牌，我的心就更加緊張了，像一頭小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有節奏感的樂曲，因為我很害怕抽到1號。
老師終于把號碼牌領來了，我把眼睛睜的圓溜溜的。看看是否有1號，太好了，沒有1號！我心里莫名地激動了起來，我的小心臟終于平復下來—原來我是47號。我終于進入考場，一進門就看見了一位加拿大籍的評委，我的心情又開始緊張了，甚至還會忘記演講的內容。可是，我突然想起來老師說過緊張地時候，做一做深呼吸，會緩解我的緊張情緒，于是，我張大嘴巴，大口呼吸，果然緊張的情緒慢慢得到了釋放，此時的評委看起來那么地慈祥，還會對我的`演講時不時地點點頭，我的演講就這樣結束了。
我們生活中總有一些緊張和害怕，但是我們可以不斷地讓自己變得更加完美和自信，這就需要我們多鍛煉，多實踐，珍惜每一次鍛煉的機會，在機會來臨時，不緊張、不怯場，永遠做一個自信的人。
自信的作文 篇8
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅定著自己的信念。
在我們五(5)班這個大集體中，第一個讓我心動的是班級里的每一個同學，第二讓我心動的是為班級無私奉獻的班干部，最讓我心動的是我們這個大集體是團結友愛，互相幫助的。記得今年“六一”節，學校組織“跳蚤市潮的活動，同學們得知消息后，積極準備起來。踴躍獻出了各自的“寶貝”：學習用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學合作，同學們有的在掛彩旗，有的舉著標語，有的在清理商品。每個同學都工作著，沒有一個人閑著。義賣開始了，我們全班同學一部分去買東西，另一部分同學來賣。老師的一聲令下，跳蚤市場開始了。同學們陸陸續續走了進來。我們班也不甘示弱，朱朱舉著牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫上“大清倉”三個大字。我班的營業員呢，個個使出渾身解數，向過往的同學推銷我們的產品。我也賣力地喊著：“走過路過，不要錯過。過了這個村就沒這個店了!買一本書，送一個小玩具……”經過我們這么一鬧騰，在一旁觀戰的褚老師可是笑翻了!不過，我們也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書和學習用品慢慢銷售出去，不久這些學習用品和書就賣的.差不多了。有幾位同學準備拿著書和學習用品跑出去推銷。在短時間內，通過大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺，跳蚤市場這個活動就結束了。由于我們大家的出色表現，大家不僅買到了稱心如意的商品，還學會了討價還價，學會了如何分配、使用錢，鍛煉了自己的能力。
因為自信，我挑戰了自己從來沒有做過的事情;因為自信，我克服一個個困難;因為自信，學習到了不同的知識。
自信的作文 篇9
自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠!樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲!
現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的'成績不理想，而這次考試就緊張、失落!我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏!最后，我總是能戰勝失敗，取得成功!
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢?因為我自信樂觀，我覺得我能行!我為什么會失敗呢?因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90后特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的90后!
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