自信的作文匯編【6篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的自信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　為自己揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己喝彩，為自己喝彩.學會為自己加油就是給成功增加砝碼。很久以前，有兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時，其中一人絕望了。他無助地坐著，渴望見到救世主來拯救絕望的人。另一個朋友不斷鼓勵自己，給自己信心和力量。生存的目標是誘惑他。他沒有氣餒，并尋找出路。他盡力使自己振作起來。最后，這位朋友死在了沙漠中，他成功地活了下來，成為了一名著名的冒險家。

　　學習讓自己振作起來是在通往成功的道路上多放一塊墊腳石。每個人都是被上帝咬過的蘋果。上帝是公平的。正是因為這個原因，烏龜才自信地接受了傲慢的兔子的挑戰，打著“過度擴張”的旗號。還有很長的`路要走。烏龜的鼓勵成了力量的源泉，讓它毫無爭議地戰勝了傲慢的兔子。學會振作起來，你可以看到成功，你可以觸摸到成功。波蘭藝術家梵高的全盛時期是在他死后100多年。當時，800幅油畫和700多幅梵高的素描被忽視，只有一幅可憐的被賣掉。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。因此，梵高遺憾地錯過了他應得的及時的成功。只有他的靈魂看到了他的成功。真遺憾！鼓勵自己，讓自己穿過艱難的荊棘；鼓勵你自己跨越困難的峽谷。鼓勵自己戰勝可怕的海浪。鼓勵自己，讓自己在寧靜的天空中翱翔。鼓勵自己留在一個成功的王國。

自信的作文 篇2

　　自信，聽名字就是發自內心對自己的相信。自信是每個人都必須具備的，你可不能忽視自信的力量。那么下面，我就來說說自信的重要性。

　　比如說，同樣一張演講稿，自信的人，他讀起來有聲有色，再加上手勢動作，會讓聽眾感覺很舒服。而一個不自信的人，即使他懂得很多，但如果他不能大膽的講出來，那么一切的'知識都是無用的。所以，要成為一個有用的人，要自信，這樣才能把自己的想法傳達給更多的人。

　　那么，如何提高自信呢，首先，自信需要濃厚的知識積累，只有懂得多，學的多，那么才會有勇氣和資本去教別人，所以作為學生，首先我們應該多多學習，這樣才能有話可說，有自己的思想和創意。然后就是多練習，多去試著與人交往，積極參加學校的活動，逼著自己努力一把，鍛煉能力和膽量。這樣一定會有不一樣的進步。

　　給自己一些自信吧，告訴自己，你很棒，你可以完成這項任務。生活中，多一些我可以，我能做到，而不是我不行，我只能試試吧。一定要堅定信念，沒有什么是不可能的，要相信自己，積極面對所有困難，這樣才會有動力，去完成更多更難的任務。

　　朋友們，在等什么呢，前方的路還很長，想要順利走完，一定要做個有自信的人，這樣才會有動力前行呀！

自信的作文 篇3

　　對于我來說，上帝把通往數學的大門關閉了，只留下一扇破舊不堪的窗戶。——題記

　　到了初中，數學的難度也越來越大了，對于小學數學就不好的我來說，真不是件好事。為了不偏科，我不得不付出更多的努力去學習數學。

　　如果說成功的道路上經歷些磨難是很正常的，那么我學數學就是世界以至全宇宙最“正常”的了！尤其到了學幾何的單元。

　　星期五到了，老師布置了一張關于幾何的卷子讓我們帶回家做。聽到這句話，我一直在祈禱會十分簡單，但上帝像在和我開玩笑，給了我想法，卻又使卷子由紙老虎變成了真老虎。

　　天上的云如透光的琥珀，一架銀色的`飛機正緩緩地劃過天空飛向月牙的那邊。

　　回到家已是五點多了。我走進房間，把書包扔到床上，整個人向前傾，直接倒在床上。老師的話語——“做一張幾何的測試卷”回蕩在我的耳邊。我“唰”地一下站了起來，心想：不做是不行的，我要趕緊做完，好有多一些的空閑時間！一不做，二不休，說做就做。我抓起書包將拉鏈拉開，在幾本書中間找到了它，抽了出來。

　　我一屁股坐在椅子上，抓起筆就開始做題。好景不長，才做幾個題目便卡住了，尤其是我最不能忍受的解答題。望著眼前圖形，是幾根線交錯相交在一起，并不是什么能讓人恍然大悟的圖。聽著時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響，我不由得心生煩燥，抬頭一看，六點了，竟過去三十多分鐘，仍無頭緒。

　　我的信心正在一點一點地消散，猶如越飛越遠的銀色的飛機。

　　到了這窮途沒路之際，我只好死馬當活馬醫吧，把各種公式都套了一遍，卻還是沒有辦法。心中的煩躁正漸漸地累積，馬上要噴涌而出，卻沒有“信心”去抵抗。在這種絕境中的我忍無可忍了，把筆向桌子上用力一摔，好像要把心中的煩躁摔走，把累積著的壓力摔走，把對學數學的憤怒摔走！

　　可是，就這一摔，卻摔出了另一個神奇世界，這支筆不偏不倚地在圖上畫出了一條線，我正想擦掉時，卻發現這是為這道題作出一條輔助線，可以利用“三線合一”來做！突然，我雙眼發光，重新畫好一條“真正”的輔助線，不費勁地做了出來。頓時，信心回到了我的身邊，給予我不一樣的光芒。

　　天，已經黑了，月亮探出了頭，銀色的飛機裝上了我的斑斕的夢想飛向深遂美麗的夜空……

自信的作文 篇4

　　如果人生是一條浪花四濺的長河，那么自信就是這條長河中最美的浪花；如果人生是一片深藍色的夜空，那么自信就是這片夜空中最閃亮的星；如果人生是一個五顏六色的花園，那么自信就是這個花園里最鮮艷的花。

　　說起自信，我突然想起了三年級那個不夠自信的我。

　　三年級的某一天下午，第一節課就是語文課，教室里的氣氛非常地沉重，因為語文老師要檢查我們背書。雖然我已經做好了十足的準備，但是我還是非常緊張。上課鈴響了，同學們都以最快的速度回到了座位。這時，老師也走進了教室。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

　　可就在這時，一個男生突然站了起來，大聲地說：“老師，你昨天說要一個一個地檢查背書的。”

　　“哦！你不說我還忘了呢，好，你坐下。”老師說，“兩分鐘后開始！”

　　就在這個男生坐下的那一瞬間，我們全班同學都不約而同地瞪了他一眼，如同電影中的革命工作者瞪著一個叛徒。

　　我們就等著領板子吧！我更緊張了，心想幸好我背了，希望老師不要第一個點到我。啊！老天保佑啊！

　　兩分鐘過去了。“好了，時間到，請同學們把書都放到書包里。”老師一聲令下，同學們都齊刷刷地把書放到了書包里。我心想：千萬不要第一個點到我！第二個都可以。千萬不要！千萬不要！我心里默默祈禱著。

　　“萬卓爾，你第一個來！”

　　我心里一陣叫苦，這可真是怕什么來什么啊！我慢吞吞地站了起來，張口開始背誦。前面的內容我背得十分流暢，可我背到后面就越來越緊張。忽然，我腦袋里一片空白，站在原地，一個字也說不出來。怎么辦？后面怎么寫的？我記得的呀！我昨天明明背得非常熟的呀！我在腦海里不停地盤旋著前面的幾句話，希望能想起后面的內容，可我就是想不起來，后面的幾句話就像逃兵一樣逃走了，怎么找都找不回來。

　　這時，老師走到我的身邊，親切地對我說：“不要緊張，要相信自己，你是最棒的，給你一分鐘想一想，也可以從頭背。”我冷靜下來，又把前面幾句想了想。哦！我知道了。我從頭開始背了起來，比之前更流暢，一口氣背完了所有內容，我這才松了口氣。

　　這時，我聽見了掌聲，我聽見了無數的掌聲，我聽見了熱烈的`掌聲，原來是同學們在鼓勵我。

　　“你看，我就說你一定能行，你果然沒有讓老師失望，我們都相信你很棒。”老師也來鼓勵我。

　　我樂開了花，我看見不光是老師和同學們在表揚我，就連窗外的柳樹們也在鼓勵我，它們扭動身軀，搖動樹枝，樹葉“嘩嘩”地響，就像是在為我鼓掌。小蝴蝶在空中飛來飛去，也在為我的成功跳舞。我的眼前浮現出了一個畫面：那次數學課，我把一個很難的題做出來了，老師和同學們也是這樣表揚我。

　　自信是最美的浪花，自信是最閃亮的星，自信是最鮮艷的花。成長在這個陽光的班級里，我變得越來越自信，我是最幸運的！

自信的作文 篇5

　　自信——只是通往成功道路的一部分，我認為不可能是成功的關鍵。所說的自信，只是虛浮的。

　　一個人光有自信而沒有其他因素是不可能成功的——自信只不過是無本之木、無源之水······盲目而不努力的過于自信，就會把自己的能力夸大、放大！最終會變成自負、失敗。但有“自信+努力”就會變成關鍵，是成功的關鍵。倘諾有了崇高的理想，想為理想而奮斗、想去實現它，就必須借助“自、力”（自信+努力）。一步一點地攀爬各種高峰，克服所有不可能克服的困難，在人生的道路上，啥路不能“修”，沒路的話，那就無中生有吧，自己造一條屬于自己的人生道路。不可能別人幫你?或造吧！這樣，就不屬于“自、力”了，也不可能長久的成功。

　　愛迪生，一個發明家，一生都創造奇跡，總發明兩千多項。他雖是個沒讀過書的窮小子，曾經當過發電報的人，買報子的小孩，，水手······但他那遇問（問題）便問（問答）的性格使他在“努力”上又加了一層。他為了制造電燈包，失敗了20xx多次，但他的自信心一直不倒，反倒說：“我已經知道電燈不亮的兩千多個原因！”他就是在這不倒的“自信圍墻”上一次又一次的制造出不朽的作品，這使他的“自信”上又加了一層。成為世界上的科學巨匠。他的這種成功正是在失敗與“自信+努力”中吸取的。

　　在學習、工作中也要這樣。“一分耕耘，一分收獲。”只有連綿不斷、堅持不懈的努力，和永攀高峰，失敗而不倒的`自信心才能得到回報。有坐享其成、以逸待勞的懶惰思想的人，中將會變成不切實際、不會成功的人。

　　在這兩大因素的配合中，才能獲永久的成功。只要記住“自信+努力=成功”才能得到回報。

　　所以說：自信不是成功的關鍵。

自信的作文 篇6

　　剛進初中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級里能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及了解我們，就把我們交給了音樂老師。

　　老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

　　由于老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。

　　練習中，我們不厭其煩的.不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的嗓子發不出聲音……

　　在最后一次排練時，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這么多天來的努力。

　　練習結束后，老師把我叫了過去。她看著我，說：“自信才能創造奇跡！”說完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。

　　第二天，比賽正式開幕。看著前面每個班都唱得那么好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的？歌聲卻已經響起來了……

　　在人群中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最后一句時，舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。

　　人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！