[實(shí)用]自信的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的自信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信的作文1

　　有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。

　　上了幾次課后，老師對她的媽媽說：也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習(xí)，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的'吧！老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯(cuò)呀，都能彈簡單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向，可能是不自信的緣故。

　　放學(xué)后，媽媽對女兒說：你老師跟我說了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴。真的嗎？孩子的眼睛立刻亮了起來。當(dāng)然是真的。媽媽回答說。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。

　　回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：彈得真好，比媽媽強(qiáng)多了。女孩更自信了，從此，她每天都認(rèn)真地練鋼琴，沒多長時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：你的女兒越來越棒了！

　　媽媽無限感慨地說：自信多么重要，自信會更美麗！

自信的作文2

　　自信是成功的階梯;自信是通往成功的鑰匙;自信是成功的秘訣。如今，我由一個(gè)懵懂的小男孩變成了一個(gè)自信、陽光的少年。

　　以前，我很不自信，認(rèn)為自己做什么事都會做得不好，都會做錯(cuò)，每一次做事都沒有自信，總是垂頭喪氣，無精打采。但是通過那一件事使我變得自信起來。那一次，是期末考試的時(shí)候，那時(shí)，我正在努力的復(fù)習(xí)，想考出優(yōu)異的成績， 由于我以前考得并不是很好，成績一直在70~80之間徘徊，沒有幾次考到90分。一想到這里，我就感到心灰意冷，頭腦一片空白，再也沒有心思去復(fù)習(xí)了，這時(shí)，爸爸來到了我的身邊，看到我這樣的情緒，明白了我心中的想法，于是，爸爸語重心長地對我說：“兒子，你要自信點(diǎn)，要相信自己，要看到自己身上的.優(yōu)點(diǎn)，只要你自信，認(rèn)真地復(fù)習(xí)，老爸相信你一定能考到高分。在爸爸的鼓勵下，我又認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來了。

　　最后，我終于獲得高分，我非常地高興，由于老爸那一次刻骨銘心的鼓勵，使我變得更加自信了，以后無論做什么事我都要自信點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，只有這樣我才能做出成就，才會有所收獲。

自信的作文3

　　自信是生命的基石，是人生的根本。有了自信，我們才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)地拼搏；有了自信，我們才能在人生道路上昂揚(yáng)奮進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！

　　記得一年級剛上學(xué)時(shí)，我十分膽小，跟誰都一聲不吭的.，那時(shí)候，我很孤單、寂寞，一個(gè)好朋友也沒有，但是，那一件事卻徹底改變了我。

　　那是一次語文課，課堂上，所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言，唯獨(dú)我，一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然，語文顧老師望著我說：“曹鑫宇，你起來把第二小節(jié)讀一遍給大家聽。”在大家看來，這應(yīng)該是一件很榮幸的事，而我卻頓時(shí)傻了眼，不知所措，但很快回過神來，好不容易斷斷續(xù)續(xù)讀完了。老師卻走到我身旁，輕輕地說：“聲音大點(diǎn)，再讀一遍，好嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知是什么原因，全班突然響起了響亮的掌聲，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，我充滿了自信，大聲地朗讀了第2小節(jié)，剛讀完，全班響起了更為熱烈的掌聲，我高興地坐下了。

　　自信是一塊指南針，引領(lǐng)我走向成功的大道；自信是一盞航標(biāo)燈，為你找回迷失的方向；自信是一面堅(jiān)固的盾牌，使你勇往直前；自信是一塊手表，讓你在分分秒秒中慢慢成長……只有充滿了自信，才能成功！

自信的作文4

　　生活中缺不了自信，只有自信才能使你走在成功之路上。

　　在一次書法課上，老師拿出了一張小表格問大家：“有誰愿意去參加書法比賽?”我一聽真的很心動，要不然我去吧!我正想舉起手，但一下子收回了這個(gè)想法。我寫的字并不是十分出色，我如果參加比賽給大家丟了臉，什么獎都沒拿到，怎么辦?那面子可就丟盡了!當(dāng)我看到有同學(xué)舉了手，我又準(zhǔn)備重新舉起手來，老師那時(shí)說了一句：這些同學(xué)中，我會選出一些平時(shí)寫的好的人去參賽。我馬上縮回了手，我心里不斷的向自己提問：你平時(shí)夠努力練習(xí)嗎?你真的夠資格參加比賽嗎?當(dāng)我給出了肯定的答案時(shí)，我突然對自己有了自信，對，我能參加比賽，我有信心!我決定和書法老師說我也想?yún)⒓颖荣悺?/p>

　　很快我寫完了書法課作，我走到老師面前，手心雖然有些冒汗，但是我還是鼓起勇氣大聲對老師說：“老師，我也想?yún)⒓颖荣悺碑?dāng)我講完這句話后，我心中的大石好像一下子落了下來，老師微笑的對我說：“當(dāng)然可以啊”我興奮又高興，老師對我的肯定是我最大的'動力!

　　書法比賽成績出來了，我得了一等獎，果然我的自信心沒有白費(fèi)。

　　所以自信會給你帶來力量，在生活中，最需要的便是自信了。

自信的作文5

　　自信？聽到這個(gè)題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學(xué)？對于別人來說自信是件很平常的事用不著來學(xué)，但對我來說自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。

　　記得在二年級時(shí)的我，整堂課上沒有我的聲音。上課時(shí)，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問時(shí)只見同學(xué)們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。

　　有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說下面請小Z來回答這個(gè)問題。同學(xué)們的眼神刷的一下朝我看來，這時(shí)的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊！我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用膠帶封上的嘴，盡管是張開了嘴但還是語無倫次，經(jīng)過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的'是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現(xiàn)。

　　以后，課堂上，聯(lián)歡會上處處都能見到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會上我也大膽表演展現(xiàn)自我。

　　自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會你卻不去珍惜這次機(jī)會。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

自信的作文6

　　自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑，“自疑不信人，自信不疑人”。當(dāng)你說出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試，又怎么知道自己不行。

　　我也嘗試過因?yàn)闆]有自信而失敗的經(jīng)過。那是一次，學(xué)校要選運(yùn)動員，當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會 。

　　朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人。可能你長得其貌不揚(yáng)，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎？不，朋友你應(yīng)該昂起頭來，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。

　　每個(gè)人，都有一技之長，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的.寶玉。所以你們不能因?yàn)槭裁床黄�亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐，她不是半身不髓�?/p>

　　但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。

　　記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了。別在嘆息自己。

　　讓自信帶著你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。

自信的作文7

　　自信，是我們每個(gè)人不可缺少的一面。我就是一個(gè)自信的女孩，但在很早以前，我也是一個(gè)沒有主見，膽怯的女孩，因?yàn)橐患�事，使我變得自信�?/p>

　　事情還要從上學(xué)期說起。那是一個(gè)陽光明媚的星期六早上，我還在寫作業(yè)。突然，媽媽的手機(jī)鈴響了，打電話的是李老師，李老師說星期一升國旗時(shí)，要讓我在國旗下講話，題目是《學(xué)弟子規(guī)，做好學(xué)生》。聽到這個(gè)消息，我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦？一向膽怯的我緊張極了，便趕快查閱資料，練習(xí)演講。

　　眨眼功夫，星期一就到來了，只覺得星期天兩天過得可真快。我更緊張了，真希望星期一下一場雨，使升國旗取消，可這是絕對不可能的，今天天氣很晴朗嘛！當(dāng)要升國旗時(shí)，我心里像被驢踢了一樣，撲通撲通亂跳，不管怎么我還在不停地告誡自己：要放松，放松，相信自己。當(dāng)我一步步走上國旗臺，全校幾千名師生都盯著我，我在講的時(shí)候，覺得手拿著話筒在不停的`抖，雙腿發(fā)軟，渾身站不穩(wěn)。但我又發(fā)現(xiàn)，許多的低年級小朋友都懷著期待的心情，認(rèn)真聽著我的演講。我放松了，因?yàn)橹挥形也痪o張，才能發(fā)揮出最好的水平，給小弟弟和小妹妹做一個(gè)榜樣。于是，我開始講的流利，聲音也十分洪亮，啊，我做到了自信！

　　課后，老師表揚(yáng)我演講棒極了，同學(xué)們也都向我豎起了大拇指，老師和同學(xué)的鼓勵也使我更加自信了。通過這件事，我學(xué)會了自信，學(xué)會了無論面對什么問題，都要有一顆自信的心！

自信的作文8

　　我曾經(jīng)偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對自己有信心的測試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下面是我的答案：

　　問題一：我不漂亮……

　　我的續(xù)寫：但我很聰明，我很喜歡自己，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自己的能力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。

　　問題二：我的學(xué)習(xí)成績不是太好……

　　我的續(xù)寫：我會奮起直追，我會讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。

　　問題三：老師不太喜歡我……

　　我的續(xù)寫：我已找到原因，平時(shí)，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我一定會讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。

　　問題四：我目前沒有找到自己的特長……

　　我的續(xù)寫：我認(rèn)為自己是一座有待開發(fā)的`金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期待爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會發(fā)掘出自己的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。

　　解答完這四個(gè)問題后，我在內(nèi)心告訴自己：“你要有自信，像現(xiàn)在這樣的自信!”

自信的作文9

　　我發(fā)現(xiàn)一到夏天，很多女孩子就忙著減肥健身，就為了夏天能穿上漂亮的裙子或衣服。況且女孩子都是愛美的，誰也不希望自己成為一個(gè)胖子，成為別人眼中特殊的存在。我也是這樣想的，就算不是為了吸引更多人的視線，自己也要活得自信、精彩一些，不要因?yàn)樽陨淼牟蛔阒�處就暴露我們的缺點(diǎn)。

　　我覺得每個(gè)女孩子都是很漂亮的，因?yàn)槊總�(gè)人的眼光都不一樣，在你看來她并不美麗動人，但在別人看來她就是那樣閃閃發(fā)光的存在。我們不能以自己的視角來決定別人的外貌。也是因?yàn)閯e人口中的一些“流言蜚語”不知道傷害了多少無辜女孩兒的心，導(dǎo)致她們?nèi)狈ψ孕判暮陀職狻?/p>

　　我作為一個(gè)親身經(jīng)歷者有過這樣真實(shí)的感受：胖嘟嘟的身材每次走出門的時(shí)候都會引來不少路過人的目光，他們都以一種特殊的眼光看我，讓我的.心里很不好受，就像是動物園里的猴子一樣任人觀賞，一點(diǎn)隱私也沒有。我也想成為一個(gè)“正常人”，可以自由自在的在路上逛街買衣服，不用每次都穿特大號的衣服。最難受的就是他們在背后討論我的身材和樣貌，都打擊著我的自信心。

　　誰都想過正常的生活，可以在太陽下奔跑，而不是躲在黑暗的角落里獨(dú)自哭泣。自信是我們的底氣，要相信，自己身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，不用太在意別人的看法，生活是過給自己的，怎么舒服怎么來，別人決定不了我們的生活。走自己的路，讓別人說去吧！

自信的作文10

　　我是一個(gè)內(nèi)向，有點(diǎn)兒膽小的小女孩，當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)地方，遇到了那些人，改變開始了…… 我第一次來到學(xué)校附近的作文班，看見了2個(gè)老師和4個(gè)同學(xué)。可是他們聽我說話以后都說我不自信。

　　于是，李老師讓我先讀一段話，再來幫忙我�？晌业哪X子里突然冒出了好多問題：我能夠大聲讀嗎？我的語音語調(diào)會不會讀得很差？我能行嗎？

　　在惴惴不安中，我讀完了整段話，大家鼓起掌來，我的`疑問打消了，心中冒起了一點(diǎn)點(diǎn)自信。大家都給我提了一些要求：讀的時(shí)候看到標(biāo)點(diǎn)符號要有停頓，說話的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著我說：“你的聲音很好聽，可是要讓別人聽見。再讀一遍”。疑問沒有了，信心的幼芽在我心中滋長。

　　第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說話的時(shí)候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。

　　第三次，我讀完之后，大家一口稱贊我有巨大改變。

　　課后，我走在陽光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀！沒幾天后，媽媽說自信讓我變得美麗了。

自信的作文11

　　每個(gè)人都會遇到挫折，但是會有很多種結(jié)果。有的人會堅(jiān)持到底，有始有終；有的人會半途而廢，放棄勝利；有的人直接就放棄，跨不過這道坎；還有的人無論是件事還是放棄，都用自信面對，用微笑結(jié)束，面對結(jié)果。

　　記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)。好友小丁對我說：“唉，明天就要考試了，好麻煩�。　薄班拧�…不要緊，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績不是很好的嗎？開興一點(diǎn)啦！”我安慰道�！昂玫�.�！毙《⌒χ鴮ξ艺f。回到家，我一頭栽進(jìn)書堆里，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……一直到了很晚，我終于復(fù)習(xí)好了，如釋重負(fù)。

　　第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場，心里默默地對自己說：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，結(jié)果不是最重要的，要對自己有信心！”然后終于自信地走進(jìn)考場，看看同學(xué)，有的在竊竊私語，有的還在看書復(fù)習(xí)，有的自信滿滿，等著監(jiān)考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來，放松了好多，自己對自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數(shù)都是我會做得，我拿起筆“沙沙”地寫了起來……

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，還好，考了一個(gè)還對得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。

　　從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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