重拾自信作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的重拾自信作文，希望對大家有所幫助。
重拾自信作文1
大海使魚兒成長;天空使鳥兒成長;陽光使小草成長;在人生的道路上，自信一直使我成長。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲正歡迎我們開學的第一節課呢!上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學們，我們明天準備競選班干部，想報名參加的同學今天晚上準備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們在議論，我的心也開始動搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是落下個笑柄。心里的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會怎么樣?沒有去嘗試，怎能妄下結論?成長之路不經歷過風雨，又怎能見到彩虹?失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就已經不相信自己了。這樣又怎能會成功。經歷失敗又會怎樣?失敗之后一定要站起來，像白楊樹那樣，永垂不倒。一定要自信!”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競選開始了。同學們一個接一個站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰勝了自己。成長之路伴隨著自信，才會讓我們獲得成功。
是的，我們的成長真的要自信。這件事在我的腦海里留下了美麗的記憶，在我的成長之路上留下了很深的足跡。自信使我成長!
重拾自信作文2
打小的時候，空閑時我總會唱上幾句，因為我感覺只有引吭高歌才能抒發自己內心的情感。當我興致所至心血來潮準備釋放時，總會被父親那刺耳的話語毫不留情地擋在了千里之外：“哎呀，想唱也不好好學學再唱，就是再好的歌曲到了你的嘴里也會變味!”我被這辛辣的話語刺得啞口無言，不得不封閉起我的天性。隨著時間的流逝，唱歌走調的觀念在我的腦海里根深蒂固，于是我的自卑感也越來越沉重地籠罩在內心的最深處。
時光匆匆，我已經上了初一，剛剛邁進了初中校園大門的我甚是高興，沒想到隨之而來的卻是老師讓我們每個人在班上唱首歌的噩耗!一聽是唱歌，我又頭疼了起來，無奈，師命難違，我只好在心理上給自己點接受的勇氣。
看到同學們輪流披掛上陣，盡情地大展歌喉，我只是呆呆地坐在一旁，陷入了沉思。突然同學們的笑聲驚醒了我，原來是輪到我的前位去上場了。他在臺上只是一味地獻上他那可愛的微笑，卻是半句話也不說。同學們都在為他忍著，我于是在心里又打起退堂鼓來。我心里想到時候會不會出丑?但如果不唱……算了，我豁豁出去了!于是我異常勇敢地站起來，默默地鼓勵著自己。終于，我唱出了第一句，聲音微微有些顫抖。我偷偷地抬頭看著同學們，他們只是安靜地坐在那里，仿佛正在享受著美妙的樂聲。于是我信心大增，在一陣狂喜掠過了心頭。此時我終于明白，我的自卑感不是因為唱歌走調 ，而是因為面對父親的主人，面對困難和挫折時沒有勇氣面對罷了!而今天的我，終于做出了屬于我自己的正確選擇!
其實生活的確也是一首歌，也許有時你發現走調了，但是要勇于調整，勇于挑戰，充滿自信，這樣你才會永遠不會偏離它的主旋律，才能演奏出最為動人的交響樂章!
重拾自信作文3
萬物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態，一陣陣風，一場場雨，田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。
一望無際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛。每當麥穗長得豐滿圓潤的時候，那邊是我大飽口福的時候。用不著囑咐，母親就會從田地里頭挑選一捆飽滿的綠麥，帶回家，給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的清香。已經被母親撥好的麥粒經過一番“磨練”之后，散發著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里，一粒粒的細嚼品嘗，成了我以為最溫馨最快樂的事。
一粒粒的綠麥是我對幸福的初識，也是美好溫馨的記憶。
溫馨在無聲的等待中。
還在夏天，還在麥子將熟未熟的時候，我在學校里為了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親為我準備的麥穗里。
因為我沒有告訴母親這個星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上為我準備了一捆麥穗，原本碧綠生機的麥子，在一份份的等待中變得枯黃無力。
也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風中那雙那股焦急守候的目光，那顆盼子歸來的心情久久不散，不知持續了多久，也許是一個小時，也許是整整的一夜。
對我來說那是一個甜美的夜晚，對母親來說那是最難眠的光年。
花兒還開著唯有慢慢變黃的麥子，孤獨的等待著，對他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。
重拾那兒時的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來的步伐......
重拾自信作文4
一抹陽光從窗外斜射進來，微風輕拂，吹動了桌面上潔白似雪的宣紙，紙張嘩嘩的翻動聲，攪得我心亂如麻。距離書法比賽只有五天了，我卻連一幅像樣的作品都沒有。我不停詰問自己：“你為什么要報名？自己幾斤幾兩心里沒數嗎？”
看著桌面上那一團亂麻的字跡，我更苦惱了。明明一筆一劃都是對的，這字怎么這么別扭呢？回想起這段時間里我的疏于練習，一切都解釋的通了。誰叫我自己懶呢？我不禁煩躁起來，要不然放棄吧，反正別人肯定會補我的空位，他們的字也一定比我的好看。老師，只見他專注的寫著什么東西，揮翰成風。一想到可能會被他訓斥一番，我心里就又打起了退堂鼓。唉，還是算了吧。
老師似乎有所感應，抬起頭看了我一眼，然后放下了手中的筆，朝我走了過來。她看了看我桌面上的字，并沒有說什么，她用她波平如鏡的眸光望向我溫和地說：“遇到這么點困難，就想放棄了，你還有比賽呢，現在練還不晚，別灰心，好好練，你一定可以的，想來他看到我的字已經明白了一切吧，可他還是這么相信我，我又怎么能不努力呢？
接下來的幾天里，我與所有電子產品揮手告別，專心致志的練起字來，結結實實的體驗了一番何為臨時抱佛腳。我這才認識到自己有多不負責任，浪費了那么多本應用來練字的大好時光。真是悔不當初啊！想起老師那充滿信任的目光，我不禁士氣大振，埋頭苦干起來。最終我獲得了一個不錯的名次，看到了老師滿意的笑容。
通過這次比賽，我認識到了自己很多不足。空中樓閣不可能穩固，凡事也不可能一蹴而就，我揮手與過去膽怯，不負責任的自己告別的同時，也撿起了那一份本該屬于自己的責任與自信。
重拾自信作文5
上初中后，回憶起小學的六年時光，“自卑”這個“黑色”的詞語，一直深深刻在我內心那個灰暗的角落。
但，從那一節作文課后，我變得不再自卑。
那，是我至今以來，最難忘的一堂課。語文老師，面帶著微笑捧著一打作文本，邁著輕盈的腳步走進教室。
“上堂課，我們班的作文，有很多同學還是寫得不錯的，下面，我請一位同學，朗讀一下自己的作文。”
老師念著我的名字，她說話時，眼睛還直勾勾地望著我。眼睛里寫盡了一種期待，一種愉悅，一種真摯。
“我?”我簡直不敢相信自己的耳朵!平時上課我都很畏懼發言，更別說朗讀了!
心中仿佛有那么一絲害怕，因為是第一次朗讀自己的作文;有那么一絲喜悅，畢竟，這不是每個人都可以的，有那么一絲擔心，要是，讀得不好怎么辦?
就這樣，心中“七上八下”的我，緩緩地，緩緩地走到講臺中央。
看著一雙雙充滿期待的眼睛，我深深吸了一口氣，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微顫抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只聽見一種“砰砰”的聲音。伴隨著每個字顫抖的音符，心的跳動，雙腳的抖動，就這樣艱難而又“漫長”地讀完了。
聽著同學們發自內心的掌聲，我的臉瞬間通紅，泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。
這是我第一次，品嘗到了自信的味道。
有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山間的涼風，吹拂臉頰;有如，藍色的大海，心曠神怡;有如麥子的成熟，喜悅歡快。這就是自信的味道!
從那時開始，我不再自卑。仿佛那一天，有一雙溫柔的手從我的內心擦去了“自卑”二字，種下了自信的種子。生根，發芽，開花，結果。沐浴著陽光，輕撫著微風，綻放著花朵。
重拾自信作文6
李木子又是一個放學的黃昏，我背著沉重的書包，可書包再沉重，也不及我內心沉重……煩躁、郁悶、難受……
自從我進了初一，上課不認真聽講，下課出去瘋玩，成績一落千丈。對于老師的諄諄教導，父母的管教，我叛逆，我不愿接受。雖然我努力了一點點，可是我的成績仍在下降，這對于我一個不愛學習的人來說，打擊特大，慢慢我失去了信心。
看著隨風飄落的黃葉，我的自信就如這片片黃葉一般落到地上再也回不去了。我踩在落葉上，發出刺耳的聲音，那聲音好似在嘲笑我，真煩。閉上眼，四周一片黑暗，感覺自己是那么的孤寂。不想回家，不想聽媽媽的嘮叨。
我轉而來到了公園，那里風很大，正好可以吹去我的煩惱。樹葉沙沙，仍是滿地黃葉，到處籠罩著一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。為什么，為什么沒有可以除卻我煩惱的景物。這時一襲白紗隨風飄浮，映入我眼簾。
啊！原來是一位年過七旬的老人在打太極拳，我被老人的動作吸引了，雖然動作緩慢但胳膊張合有力，腿隨著胳膊抬起，放下……如行云流水……似澎濤駭浪拍打著你心底沉淀的情緒。他雖然滿頭白發、滿臉皺紋，但特別精神、有朝氣。可我是呢？青春期的我、被毛爺爺稱為“八九點鐘太陽”的我卻如此頹廢。老人的步伐是那么輕快，可現在我的步伐卻如此沉重。我開始沉思……為什么老人的步伐如此穩健而且那么有朝氣？不就是他對生活充滿希望，對自己有充滿信心嗎？那一瞬間，我豁然開朗；那一瞬間，我重拾自信。
一個動作讓我回想，一個步伐讓我沉思，一個瞬間讓我重拾自信。
重拾自信作文7
在此之前，我就像籠子里的鳥，被生命的牢籠束縛著，自卑著，沉默著，仿佛就靠我了。總覺得自己活在霧里，沒有晴天，只有烏云。
這一天，學校將舉行合唱比賽，要求從我們八年級中選出兩位主持人。班主任在講臺上說，我低著頭，依舊沉默。但是，老師來找我說：“你為什么不作為我們班的代表參加！”我猛然抬頭，臉很熱，支支吾吾的說：“老，老師，我還是，算了。”班主任臉上笑著說：“我挺看好你的，你試試！”我又低下頭，不知道說什么。老師拍了拍我的肩膀，給了我一個歡呼的手勢，然后轉身走了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說：“這是演講。下去就成功了！”我點點頭，剛準備出門，班主任說：“今天下午學校領導要篩選，準備好，加油！”我“嗯”了一聲，跑了出去。
下午，老師帶我進教導處的時候，我緊張地動了動。老師把我安排到最后，聽前幾節課的同學深情地背誦。有一句話讓我覺得像是從夢中醒來。當我終于看完的時候，我更加緊張了，怕我會落選。當我讀到票數最高的“5號”和票數第二的“3號”時，我松了口氣，我的石頭終于落地了。班主任笑著對我豎起大拇指。我也對老師笑了。合唱開始的時候，我拿著話筒，做了個演講，慷慨激昂的演講。突然，我發現自己。面對全校師生時，我并不自卑。本來，我并不懦弱！
我終于從鳥籠里掙脫出來，飛向我的藍天！剎那間，我發現了自己！我從不放棄追求，我敢于面對生活，邁出勇敢的一步。
我不自卑，因為我敢于放下自己，放下夢想，享受生活中的快樂，讓自己活得輕松快樂！
重拾自信作文8
當我們的意志被磨滅時，自信在哪里?當生活欺騙了我們時，勇氣又在哪里?
三年前，我的古箏六級剛考出來沒多久，就被通知去濟南參加比賽，我本來還信心滿滿，但到后來要比賽了，我的斗志卻被澆滅了。
當我得知我要去比賽時，我絲毫不慌，每個周六周日都會抽空練習曲目《豐收鑼鼓》，這本就是我考級的曲目，所以我認為這樣已經萬無一失了，可到了比賽那天，卻出了差錯。
比賽的前一天，我便抵達了濟南，因為那里沒有古箏供我練習，所以我就偶爾去看看譜子，但我大部分時間都用在玩兒上了。
第二天，我換好衣服，弄好頭發，備好裝備，出發前往比賽場地。
場館內人山人海，吵吵嚷嚷的，聽著讓人心煩。不過，我還是不慌，想當然的對熟稔的譜子了然于胸。
隨著賽點的臨近，忐忑與惶恐吞噬了自信，焦慮與恍惚漫延開……
我是三號，讓我意外的與前一號彈的曲目相同。她彈得忒慢啦，但每個音都很干脆利落。輪到我登臺啦，忐忑的心情無法形容。
進去后，我微笑著對評委鞠了一躬，坐在琴前，想著調子和要領，找尋著那份自信，內心那份糾結，連身體和手指都麻木了。隨著一聲“計時開始”，我開始彈了。我的速度至少比二號快了一倍，一接觸琴弦，霎時，感覺出來啦!睥睨評委嘴角的那一抹微笑，我和緩地落下最后一個滑音……
如天所愿，功夫不負有心人，我得了金獎，一枚獎牌和一張證書赫然立在手心，我都有一些懵，高昂起頭顱……
從此之后，我參加了許多大大小小的比賽，在我演奏素養的襯托下，很少有失手。因為我想起了在濟南的那一課，我便時刻提醒著自己，要自信、要相信自己，正是因為這樣，我才能取得了一個又一個勝利，斬獲了屬于自信心的榮耀。
重拾自信作文9
不少人因為這樣那樣的原因缺乏自信，在這里我要把一句話送給這樣的同學——自信都是自己給自己的，有了氣勢有了恒心，不怕沒有自信。
或許如今的你對生活已毫無信心，認為對于未來、對于人生，前途與命運已經看不到任何的希望，但是，不要灰心、不要放棄，古往今來，無數名人曾經也有過這樣的經歷，它啟示著人們：自信使人的雙眼炯炯有神，賦予你不竭的動力，懦弱與自卑會讓人縮手縮腳，止步不前！
著名的美國總統羅斯福曾經是一個自卑、膽怯、對生活失去信心的人，這一切都是因為自己的體質薄弱和先天性的殘疾。未來在他眼中毫無光明，后來他讀到一本書，其中有一段文字深深地感染了他：？人們雖然不能選擇自己的身體與相貌，但是不要灰心，不要氣餒，后天的努力與自己的信心會如一盞明燈照亮你自卑的心房，并且永駐心中！羅斯福深受感染，仿佛得到了重拾自信的良藥，最后努力學習、讀書，終于變成一個堅毅、大膽、樂觀的人。他不僅克服了先天的缺陷，也練就了強壯的體魄和超常的本領，成為了美國歷史上最有作為的總統之一。
或許我們總會尋各種各樣自卑的理由放棄自己，但請相信只要你放下包袱，努力拼搏，就會創造不一樣的人生，重拾自信，成功就在不遠處。
自信是一縷陽光，讓你的心靈即使在失意的冬日，也能感到溫暖如春；自信是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪，也沉著堅定；自信是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也能依然沉靜。愿我們每個人的人生都充滿自信。
重拾自信作文10
“我希望我能找回我的自信，讓青春肆意張狂、明艷閃耀。”不知從什么時候起，我的日記本上每一篇的最后都會出現相似的文字。我不禁問自己：“你有多久沒有自信了？”
回想初一，也許是初生牛犢不怕虎，又許是成績好，我一直對自己有自信，連朋友們也說：“那時候你真的很自信，閃閃發光。”可步入初
三，因為數學難度劇增，我逐漸失去信心，給自己加上一個防光罩，密不透風。回答問題時的怯懦與結巴，做題時不敢下筆的手，與同學討論時不敢辨……我把一切與從前對比，可得出的只有令自己失望透頂的答案——我失去了自信。
我一點兒也不甘心，好不容易從小學時的自卑走出，我絕對不會再走老路！但我的扎掙像砧板上的魚的扭動——毫無用處。我陷入了深深的恐懼與迷惘中。
直到那個周六，陽光明媚，從前教過我的一個老師與我的一次交流，讓我懂得了一些事。坐在小包間里，她笑吟吟地點了菜，又看著我說：“最近怎么樣啊？有沒有什么不順的地方？”她眼中的
關切與溫暖讓我突然崩潰，我把頭埋在臂灣里，趴著說：“一點兒也不好。”淚水順著臉頰淌下來，很苦澀。其中有對自己的失望，也有無能為力的難過。在我斷斷續續的話中，她明白了我的意思。她仍舊很溫柔，輕輕地說：“每個人都有自己的長處與短處，不能因為有一點不足就否認自己所付出的努力，任何事都要慢慢來，事情總會變好的。”我漸漸止住了淚水，鄭重的點點頭。
“事情總會變好的”。我把這句話刻在心里，在遇到困難時用以安慰自己，在失意時用以激勵自己。重拾自信并不是易事，我還需要更加努力。我不會再去懊悔，也不會去追憶往昔，而是更加勇敢地奔向遠方，找到屬我的、閃閃發光的自信。
重拾自信作文11
來吧！讓自信之花開在青翠的花叢里，開在雪白無邊的方格紙上，開在我經過的每一條路上！
正午時分，雨后天晴。我走在濕答答的草坪上。忽然，一抹亮黃滑過我的眼角。我駐足觀望。
那是一朵枝莖纖細的柔嫩小花，花冠是嫩黃色的，嬌艷得令人心醉。她的頭頂擎著一顆沉甸甸的雨珠，雨珠背負著五彩的陽光，壓得小花幾乎直不起腰。小花卻倔強地勁挺著。我忍不住為她捏了一把汗。
頂著熾熱的正午陽光，我信心滿滿地踏進了考場。鈴聲一響，我奮筆疾書，目光匆忙地穿梭在細細密密的文字間，迷失在紛繁雜亂的文字迷宮里。我開始慌了，想不起應該寫些什么。600字的方格紙空著一大半，縱橫交錯的線條編織成了一張巨大的網，網住了我的思緒，束縛住了我的手腳。我的自信心在網的威逼下越縮越小，我仿佛被逼到了墻角，手足無措，惶恐不安。
忽然想到那朵嬌黃的小花，她自信地挺立在陽光下，仿佛沒有煩惱，仿佛她本就該那樣挺立著。她高擎著的露珠折射著太陽五彩的光，像一顆鉆石一般閃耀，俯視著一切束縛她的蛛網藤蔓、傲立在一切阻撓她的野草中央。
我也是那樣一朵小花啊！我本該下筆成章，本該馳騁考場，是啊，我本就該那樣！我到底在害怕些什么呢？
我頓時信心倍增。想起老師說過的一句話：“自信的`語言最美麗。”我再次提筆，奮筆在600字的方格上抒展屬于自己的自信天地。我仿佛沖破大網，伸展開枝葉，在紙上種下花的種子，花兒們自信地吐露著芬芳，開放著，感染著欣賞她們、路過她們的每一個人。
我不再自卑，而是同小花一道自信地綻放。
來啊！讓自信之花綻放在青翠的草叢里，綻放在雪白的方格紙上，綻放在我充滿未知與可能的人生中——去延展，去突破，去展示我自信的耀眼光芒！
重拾自信作文12
今年的春游，對于我來說，是一個與眾不同的春游。因為，這是我病后初愈的第一次集體活動。出門前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進來：激動、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學們會對我怎么樣?我的心中充滿了疑惑。
來到學校，盡管做了充足的心理準備，但同學們的態度還是令我大吃一驚!我一走進教室，三十七個不同的聲音卻異口同聲的叫著我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個大家庭。我被同學們的熱情和一張張真誠的笑臉緊緊包圍著，在同學們眼中我還是原來的我。
我們出發了，坐在車上，在我看來一切都是那么美好，就連那平時看來喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹冒著嫩綠的小葉子，生機勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著，告訴我們春天來了。我們也踏著春天的腳步來了。我們班以放鶴亭為根據地。亭上有聯嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長留山不孤。”今天，林逋先生一定不會孤單，因為有我們這些天真爛漫的同學陪著他!
春游已經結束，但我會永遠把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學們不經意間流露的真情，對于我來說確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對一切，因為我知道，不論遇到多大的困難，我有一個堅強的大家庭可以依靠。
重拾自信作文13
那一次，我戰勝了自己，重拾自信。
那是我第一次上臺演講。明明之前背的滾瓜爛熟的演講詞卻在站上講臺的一瞬間都變成了一個個混亂的詞組在腦海里亂蹦，我呆在臺上，仿佛被遺棄在孤島上一樣無助，嘴唇像被膠水粘住般根本發不出聲音，握著話筒的手也在抖個不停……
那一次，我是哭著下臺的。經過那次演講失敗后，我幾乎喪失了信心，但又總有些不甘心。又是一個通知，學校開展演講比賽，我猶豫再三后還是報了名。接下來的時間不論吃飯、刷牙、課間休息等所有零碎時間我都會利用起來背演講稿，練音色，忙的不亦樂乎。這一次我要挑戰自己，這一次我要笑著站上舞臺！
比賽的日子終于如約而至。那天的我神采奕奕，懷揣著既興奮又緊張的心情大步向演講臺走去。站在臺上，我先敬了一個隊禮，然后飽含深情的開始演講，突然不知怎的一下子噎住了，下一句怎么也接不上來，唉，我這笨腦筋注定不適合上舞臺，瞬間我就焦燥不安起來，腦海里也響起了放棄吧你不行的聲音，正當我準備黯然后退時，忽然靈光一閃，我似乎領悟到了演講的真諦，于是我靈機一動做了一個深呼吸的小動作，哇塞，下一句竟然冒了出來，慢慢的我的心情開始放松，逐漸樹立了自信完全融入到演講的文章情節中，面帶微笑的對著臺下侃侃而談……
我的話音剛落，突然臺上燈光四射，臺下掌聲轟鳴，那一刻，我成了最閃亮的一角！頓時我幸福無比，因為我已經跨出了這一步，戰勝了自己，走向了成功。那天的我仿佛看見一些微弱的光芒，從我的身上散發出來，就像夏天夜晚的螢火蟲般閃亮，那一刻，我自信十足。
是的，那個時刻，我激動不已，因為我戰勝了自己，重拾自信……
重拾自信作文14
何為自信？自信就是李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，是王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。這，就是自信。
想要改變命運，首先要改變自己。在成功的路上，自信才是關鍵，想到取得成功，想要“欲窮千里目，更上一層樓”，就要對自己充滿信心，有了信心，才能“一覽縱山小”。
回望歷史，蘇東坡先生一生雖然坎坷荊棘，但是他卻猶如屹立在寒風中的一株冬梅，寒風越凌厲，它就來的越芬芳，越鮮美。在被貶黃州時，他不曾被眼前的困境所折服，他“挾飛仙以遨游，抱明月而長”，“唯江上之清風，與山間之明月”，他懂得“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，他灑脫，他自信！在看看偉大的“詩仙”李白，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“千金散盡還復來”，他擺脫了歧路的彷徨和苦悶，唱出了充滿自信和希望的強音。
但是，我們也不可盲目的自信，不可“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。寓言《老鼠吃大象》就是一個很好的例子，老鼠聽信了他人的讒言，便以為自己真的可以吃下強壯的大象，還滿懷自信的“一闖虎穴”，但最終卻落得個四肢癱瘓的結果。“野語有之曰，‘聞道百，以為莫已若者’”聽到些道理，便覺得自己真的有實力做到，說的就是像這只老鼠一樣盲目自信的人了。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對，就會發現，煩惱的陰不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
讓我們揚起風帆，拾起自信，讓我們蕩起自信雙槳，讓我們重展翅膀，飛向理想的地方！
重拾自信作文15
月考成績出來了，平時看著就像小精靈一樣的阿拉伯數字此時一個個張牙舞爪，像惡魔一樣囂張地撕打著……
我一下子就蒙了。總成績級段下降40多名，語文、數學、英語這三科成績沒有一科達到爸爸的要求，困惑、傷心、迷茫……一下子就籠罩著我，徹底的凌亂了，原本五顏六色的世界一下子就變得灰蒙蒙的。
也不知什么時候，我像游魂一樣回到了家，看著我失魂落魄的樣子，爸爸若有所思，沉默了一會兒，沒頭沒腦地說了一句“你相信自己嗎？”
萬幸，爸爸居然沒多說什么，他那一個“你相信自己嗎？”是什么意思？我反反復復自問著、思索著……
考試前信心滿滿、躊躇滿志，而現在頹廢沮喪、灰心喪氣，前后反差何其之大。究竟是哪里出了問題？我一點一點過濾一個多月的學習情況，很快就發現自己與以前相比，浮躁多了一些，馬虎多了一點，學習標準有所下降，只求知其然不求所以然，心存僥幸，感覺憑借自己的小聰明就可以……
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊通向黑暗。面對挫折，痛哭、悔恨、怨天尤人解決不了問題，正如泰戈爾所說：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。
在哪里跌倒就在哪里爬起來，只要你努力汲取教訓，改正缺點，堅定信心，沒有過不去的火焰山，沒有闖不過的難關。相信，只要你愿意做、敢于做、勇于做，你一定能擁抱成功！
想明白這一點，我突然如釋重負，一身輕松，渾身上下好像有使不完的勁。對，相信自己，相信自己能行！
加油！
【重拾自信作文】相關文章：
重拾自信作文11-17
重拾自信作文01-18
關于重拾自信作文12-29
重拾那份自信作文01-15
重拾自信作文推薦06-16
重拾自信的初中作文06-14
重拾自信的小學作文08-05
重拾自信作文范文09-20
重拾自信初中作文09-24
重拾自信-關于自信的作文600字02-08