自信的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的自信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的作文1
看看你腳上的鞋子，想想別人腳上的靴子。心里的自信就像坐在蹺蹺板上，搖擺不定。
——銘文
在寓言中翱翔，感覺像海浪打在一個又一個巖石上。你看，不都是文字告訴我們人要自信嗎？
是的，這個寓言告訴我們，在英國的某個地方流傳著一個習俗：如果你在街上停下來，你會表現出你愿意和某人換鞋，你必須為它們付錢。一天，約翰遜先生站在十字路口，和別人換鞋子。換完之后，他覺得腳上不舒服，就繼續換。錢一而再，再而三地溜進別人的口袋，很容易換上一雙滿意的鞋子，直到晚上。回家后發現是早上穿壞的那雙。
看完這個寓言，你不覺得約翰遜的行為有些愚蠢和荒謬嗎？我有一雙合適又舒服的鞋子，但是我要站在街上和別人一次又一次的換鞋。而且我很愿意把自己口袋里的錢裝進別人的口袋。他這么做是為了什么？不就是想有一雙適合自己，讓自己滿意的鞋子嗎？
當一雙好鞋穿在他的腳上時，他到處都覺得不舒服。其實這對他來說再合適不過了，只是他不相信自己的眼睛，不相信自己的感情。
似乎不僅僅是約翰遜先生有這個問題。這不是真的。我害怕在九三湖展示自己，鍛煉自己，但我必須呆在游泳池里。這不是不信任的表現嗎？
你會認為我游得不如別人好。其實我的游泳姿勢很標準，速度也挺快的。是的，前幾天，有人想和我競爭。一入水就像進入了一片無人居住的區域，毫無顧慮的向前鉆。害得對手用盡全力，也趕不上我。這讓對手不得不刮目相看！但是平日里我總是在游泳池游泳，不在大池游泳，只好和初學者一起在小池游泳。這不是自信。這是什么？不知道為什么一進入深水區，我的心就慌了，心跳加快，牙齒劇烈地抖動，頭發像刺猬一樣豎著。
理論上，這么短的距離穿越九三湖，對我來說就像吃飯一樣簡單，但心里卻是一片恐慌和恐懼。在所有人的勸說下，我別無選擇，只能硬著頭皮下水。看，又快又漂亮。不一會兒，它游到了對岸。
但這一切都是因為缺乏自信。如果我自信約翰遜不會多次換鞋，如果我自信自己不會一直在游泳池游泳，似乎自信就是成功之母。
自信一切都會做到！
自信的作文2
自信是陽光，讓人精神煥發，充滿活力。自信是驟雨，橫掃一切泥濘。自信更是成功地鋪路石，使我變得更加自信。
正是因為自信，讓一個柔弱而內向的女孩，變得敢于面對挑戰，一只柔弱的小鳥能夠敢于面對天空的挑戰。我雖是內向的，但是內向的我有一份信心，相信來自天空的召喚會使我一點一點歷練成一只翱翔的雛鷹。
初一，一個告別母校，來到新學堂的我，趕到新學校是那么的陌生，被同學們熱情的面孔有點產生一絲害怕的感覺。來到了新的班級體，我被同學們信任的目光帶到了競爭班委的講臺。自己心中的自信，讓我鼓足勇氣，相信別人能做到的，自己也一定能夠做到。就這樣，在一個不熟悉的環境中，我當上了初中的第一個重要的職務，班長。以前沒有做過班長的我心中還是有一絲絲膽怯，剛開始做事扭扭捏捏，絲毫沒有方向去做一件事，但漸漸地，我感到自己的這種表現只會給班級帶來壞處，而不會帶來好處。然后，我加強了自己的自信心，開始在各方面變得潑辣起來。在班主任的悉心指導下，我變成了一個做事果斷的人，是我做一件事更有了信心。我真真體會到了自信給自己帶來的成就感，是多么得強。
初二，我更加自信。又當上班委的我沒有初一那是的稚嫩，沒有以前的膽怯。反而，我感覺自己有一點變得果斷一點。不過，又來到一個新的班，還是有一點陌生感。一遇到一些調皮的同學不敢管。但慢慢地，我的自信使我有步入正軌，覺得自信，可以自信一切。我每一次對那些調皮的同學，都會毫不客氣當機立斷的去管教他們。我相信，班主任不在，我就是班中的小班主任。班中的事物，我一定會管理好。現在，有同學見我閉而不喧，有的還見我瞪他，馬上低下頭。每當這時，我還偷偷樂呵呢！
我承認，自己是一個內向的女孩，但我的內向中還有著一股自信。一只小鳥能面對一片大海去翱翔。一滴水能拼著微博的力量滴穿堅硬的石頭。我堅信信心會把我帶上一起去遨游，自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
自信的作文3
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對我說：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開始唱歌。“停！”我聽見老師喊了一聲，跑過來對我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒有唱完，老師就說：“下來，全部都下來！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說開始的時候，我才發現，他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時候突然怯場，不敢唱了。老師對我說：“你下課的時候跟我來一下。”
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會怯場，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說：“是因為你沒有經常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好，你發現了嗎，你自己一個人站在上面唱歌的時候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌。”
老師每天都在鼓勵我，每天都說：“失敗了不要緊，關鍵在于你能不能從中吸取教訓。”經過幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
自信的作文4
寒假這兩個豐富多彩字眼。在寒假，你也許體驗過不同職業生活，你也許領略了不同城市風光，你也許為了一個錯誤決定而后悔而那一次去“茂業百貨”寫春聯活動，一下子讓我成長了很多。
那是一個冬日下午，寒風凜冽，大雪紛飛。可這惡劣天氣卻絲毫阻擋不了我前進腳步。于是，我媽媽撐著傘，一起來到“茂業百貨”，參加寫春聯活動。
總算到達目地了，一樓中堂里到處彌漫著墨水清香，那里聚集了藍田寫毛筆字全部學生，真可謂是高手如云啊！我緊張地咽了咽口水，天哪！這么多書法能手一起寫春聯，而我不過是個無名小卒，能行嗎？
懷著忐忑不安心情，我展開毛氈，拿出春聯紙，做出一副書法大師很淡定樣子。可是，一個接著一個難題卻如波濤一般向我涌來。平時，春聯紙都是有格子，而今天卻破天荒發了兩張光光紅紙。我不知所措地拿著春聯紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字位置來寫。
我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹慎地寫下每一個筆畫以連筆。呵！不大不小，正合適！正當自己為一步小小成功而喜悅時，卻發現四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安我加上人多，心又開始迅速地膨脹著，跳動著，手中筆似乎不聽使喚了，好幾次都險些掉下來。漸漸地，聚集人越來越多，人群中總不時冒出幾句夸贊我話，我聽了，一股自信暖流在心田流淌。
我鼓勵自己加油！你一定可以！我揮動著毛筆，越發流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書法海洋里。突然，一個渾厚聲音從我耳邊傳來“小姑娘，把這副春聯送給我，好嗎？”我抬起頭，原來是位叔叔。我不假思索地點了點頭，那位叔叔開心極了，接過春聯，滿心歡喜地走了。我望著他遠去背影，那一抹自信笑容更燦爛了，因為我戰勝了膽怯，更加自信了，這是我最大收獲！
自信，使我戰勝膽怯，使我能在人多地方發揮自己才能。這一件在寒假里發生故事，我永生難忘！
自信的作文5
有這樣一個故事：有一個總覺得自我不討男孩子喜歡、而且有點自卑的女孩子，偶然在商店里看到一只漂亮的發夾，當她戴起來的時候，店里好幾個顧客都說漂亮，于是她十分興奮地買下那個發夾，并趕往學校了。
之后奇妙的事就發生了——許多平日不太跟她打招呼的同學，紛紛來跟她接近；男孩子們也來約她出去玩；更有不少人表示，原本死板的她，似乎一下子變得活潑、開朗多了。
這個女孩心想：“都是因為我戴了神奇的發夾吧。”隨即她想到店里還有許多其他樣式的發夾，應當也都買來試試，于是放學之后立刻跑回那個商店。豈知她才進店門，老板就笑嘻嘻地對她說：“我就明白你會回來拿你遺失的發夾。（勵志文章）早上當我發現它掉在地上時，你已經一溜煙地跑去上學了，所以我只好暫時為你保管。”
這時她才發現自我的頭發上根本就沒有發夾。
這個故事給我帶來了很大的震撼：原先自信是一種氣質，是一種由內而外發自內心的助動力。
起初那女孩是因為戴上新買的發夾受到顧客的稱贊而在內心構成了這樣一種效應：原先自我戴上發夾還是很迷人的。在這樣一種效應下，她的行為舉止也自然而然地發生改變。她會抬頭、挺胸、加快走路的速度，說話時會正視對方的眼睛，在公眾場合更加愿意主動發表自我的觀點……
緊之后，就發生了上述事實。
而這就是自信的表現。繼而我又想到了自我：高中那年的運動會，是自信讓我超越自我，獲得跳高比賽第一名的好成績；大學的學生會招聘，是自信讓我擺脫恐懼，大膽地發表自我的看法，從而順利被錄取；考駕照時，是自信的力量讓我調整心態，從而順利過關……
其實，自信是一種機遇，既需要善于抓住身邊轉瞬即逝的“機遇”，也要學會自我創造“機遇”；自信是一種不怕困難的精神，它能讓人勇往直前、開拓進取；自信也是一種成功的境界，它能擺脫內心的恐懼，揚帆起航，到達成功的彼岸。
自信，是成功的第一秘訣！
自信的作文6
在現在的社會上，做什么都要有自信，克服內心的恐懼，你要知道:我就是我，獨一無二的我！每個人都渴望成功，成功的前提是自信。我們每個人都要擁有一顆自信心，克服自卑心理。其實大多數人都是平等、普通的，我們不必覺得自己不夠好，羨慕別人閃閃發光。
不要沮喪、不要驚慌，再平凡生活里謙卑和努力，克服自卑心理，總有一天你會再在最閃亮的地方，或成自己想要的模樣。因為自信心，連說句話都說不清，使人產生一種能力低下的感覺，無論你素質多高、內涵有多深，你沒有自信表達出來，就永遠也無法得到器重和賞識。現在我終于明白，我為什么得不到認可和賞識了。因為我沒有自信心，擔心失敗和別人的取笑。曾經的我就是這樣過來的。因為別人的取笑，我從開朗變成自卑，性格很孤僻，獨來獨往的。在同學眼里我就是一個怪人。無論我多么不開心，我也不傾訴自己痛苦，所以慢慢的自我封閉起來。我也知道我為什么不受歡迎了，我和他們說話總是表露出可怕的、沉默的表情，老師叫我起來回答問題，我總是窸窸窣窣的，原來都是因為我不夠自信，擔心別人取笑我。我開始向玩偶傾談我的內心話，慢慢的，我明白了很多道理。
因為我羞怯、沒有自信。我慢慢修補了自己受過的心，重新振作起來。我告訴我自己:要有自信，但不要過于自信，我就是我，獨一無二的我，我是最棒的！在陌生的環境里，我們情緒緊張、吞吐搪塞，這大多源于自信心不足，其實我們都太高估對方，貶低自己，對自己沒有十分的把握，心虛膽怯，造成談吐不清。自信的心態能讓你戰勝恐懼，去做自己不敢做的事，這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿自信的方法。其實不是自己不夠優秀，而是自信心不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是無法到達的。”就是這種心理，讓你無法成功。勇敢點，不要怕丟面子，也不要怕被嘲笑，告別自卑，挑戰人生。
自信的作文7
村里每逢大年初十都會舞獅。那是七百多年的文化傳承，這份事業，外公堅持了一輩子，守了一輩子。
舞獅終于開始了。代表范家族人的，是黑獅。黑皮膚，白鱗毛，莊嚴肅穆，威風凜凜，好像有一種與生俱來的自信，站在那兒，挺胸抬頭，它就是王。它的眼睛睜得溜圓，正視前方，眼珠子純黑得正直，精、氣、神在它炯炯有神的目光下毫無保留地流露。它的眼神里，有歷史沉淀的光輝，更有文化的魅力。
斗獅總是最精彩的。各路舞獅相會，黑舞獅邁步前進，弓步站穩，舉起雙手，抖擻獅頭，颯爽英姿！它時而高昂，高高在上；時而匍匐身子，降低重心，調整姿態，蓄勢待發；時而幾個箭步沖到臺階上，居高臨下，挺直腰桿，頗有幾分高瞻遠矚的獅王韻味，又隱隱透露著統治百獸的自信。我在人群里拼命踮起腳尖，目光緊跟著黑獅，鼓掌喝彩：“跳得好，跳得好！沖上去！”
黑獅子氣勢如虹，我好不容易擠到前排細看，欣喜若狂之間，偶然發現黑獅底下的身影似曾相識，那道身影的每個動作是那么鏗鏘有力——我的外公！真的是他！我心里五味雜陳，想起了中午吃飯時的對話。
“你腰不好，都七十好幾老頭子一個了，還舞什么獅呢，人老啦，身子骨也不是鋼做的呀，這些文化自有年輕人傳承！”外婆皺著眉，苦口婆心地勸。
“對呀，身體要緊！”我也這樣說。
外公悶頭吃飯，若無其事。許久后說了一句：“這幾百年的文化，我守了一輩子，自有分寸的咯！”
很顯然，外公在“自有分寸”的背后，選擇了堅持。或許是外公對文化的自信，對手藝的自信，才有了這份毫不猶豫的堅持吧。
黑獅下堅定自信的外公已是白發滿頭，歲月可以在人的身上留下印記，留下生命的皺褶，卻磨滅不了外公的精神。那雙眼睛，神采奕奕，目光如炬，燦若星辰，是如黑獅的堅定，是對舞獅的熱愛，是源于文化的自信，更是手藝人的虔誠。外公扎著馬步，忽高忽低，動作一點兒也不含糊。挺胸，抬頭，前進半步，抖擻獅頭，愈戰愈勇，笑意盈盈。
幾十個春夏秋冬，幾十次更迭換季，熱情不息。只要還在舞獅，外公那顆不服老的年輕自信的心，就永遠在砰砰躍動！因為自信，人才有活著的快樂和意義，因為自信之人的傳承，七百多年的舞獅文化才有了靈魂，民族才享有了自信的藝術。
自信的作文8
不知道自信的人是否全部自信，但我確定，成功的人一定自信。——題記
太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。食堂里人來人往，悶熱不已。我興致缺缺，一下一下搗著碗中的飯，口中卻干燥不已，手上出了些細汗，心口直跳，那飯于是成了石頭，如何也教我提不起味。
我匆匆吞了兩口，便離開了食堂。頭一次，我第一個到了教室，坐下，擦汗，走出。我不知如何平息，腦中只想著一件事：中午十二點的演講比賽的串詞人。可是，我卻是個“三無”人員：無信息，無稿子，無準備。這對于我來說，無疑是個不小的挑戰。
過了小會兒，教室里稀稀地來了些人，我在走廊里來回踱步，等待語文老師的來臨，陪在我身邊的，是同樣參加演講的同學錢。我見了她，朝她笑笑，然后略帶玩笑的說：“我超級緊張，語文老師呢？”她攬上我的肩，給我打氣道：“加油，你是最棒的！”我不置可否，只是依舊在來回踱步。
十二點的太陽懸在正中。我坐在會堂的最前面，一偏頭便旬我們班上的五位同學。莫名其妙的他們都對上了我的視線。我一愣，手心的汗已決堤。他們卻只是看著我，看著我，一個個目光清明，卻令我發慌。因為在他們的臉上，我看見了我沒有的東西——自信。是的，自信。他們坐在那，沒有忐忑，只是坐在那你兒，令人瞧不見他們心中的慌張。耳畔忽而響起我的那句話：“加油！你是最棒的！”是的，老師選中了我，我被老師選中，我有什么理由不相信自己，又有什么理由放棄我的自信。我偏頭，去看五位戰友，目光依舊清明。
語文老師的聲音在對面響起：“有請主持人……”我起身，一步一步的，走上講臺，走上全場視線的焦點“又是一年……”
接下來的一切，我都似夢似真，可我記得，對視的那一剎，我得到了許多，明白了許多。
自信的人不一定成功，成功的人一定自信。
自信的作文9
原來，找回自信，如此簡單。
“你又考了90分！““你的成績真好！“這兩句話是我在小學時期已經聽的厭煩的話，而成績也不會亞于85分。所以，老師說我乖巧，同學說我大方，在一次又一次的考試前，我都會放下一句“放心，我考的一定很好，“而到了初中，這句話就不那么現實了。
我的成績由102名下降到164名，然后又是201名，又成為了227名。4次大考，成績直線下滑，從前的從容變成了焦急；從前的快樂變成了憂傷；從前的自信變成了自卑，我怎么了？
還有那一次，我只考了44分。我可從來沒考我這么差呀，我哭的一蹋糊涂，為什么？為什么我會變成這個樣子？
然而，沒有任何方法可以讓我改變，我的自信，也在這其中不知不覺的消失了。我自卑，氣餒，在也不去想得到那奢侈的，優秀的成績了。
但，這種情況一直到了初二。。。。。。
開學的第一天，我看見了她，我的新的老師，一位年輕，漂亮的老師。“她會改變我嗎？“我問自己。
第一次單元測驗，向以往一樣，我考了53分，老師走過來對我說：“你叫嘉，是吧？你考了53分是嗎？沒有關系，你是個很聰明的女孩子，你只要上課認真聽講，就可以考80分了。我看了看她，又轉過頭去。。。。。。。
“嘉，你上課要認真呀！老師看著你呢！““上課認真聽？““對呀，上課要認真，這樣一來，成績自然會好！““哦，那我試試。“我被她給弄煩了，心不在焉的說。
于是，我上課認真了起來，但心底里卻似乎是想證明給她看：我無可救藥。
一天，她對我說：“嘉，你昨天的考試得了84分。“
“什么？我？84分？“
“對呀，是你，我說過的，只要你用心。“
對，她說的對，只要我用心，就可以考好，就可以成為全班的驕傲！
我相信自己相信我可能成功，在又一次考試之前，我又對爸爸說：
“放心，我考的一定很好。
自信的作文10
“自信是什么?”“自信啊，無非便是相信自己。”“我怎樣才能變得自信?”“相信自己。”
蒼松是因為自信才變得高大挺拔;雄鷹是因為自信才變得所向無敵;孤狼是因為自信才使牛羊聞風喪膽。吃過晚飯，我又手執一本書，貪婪地看著。
“來，我們家舉辦一個知識競賽。”母親熱情邀請著，我只好放下手中的書，走入客廳。家人們都已經到客廳了，我找到一個位置坐下，便準備答題了。
“第一屆家庭知識競賽現在開始!請各位選手聽題：1.列夫托爾斯泰的主要作品有哪些?”答案已經從我的記憶庫里蹦了出來，但一看見坐在身旁的父親，我心里便小鹿磨角了。我不安地撫弄著大拇指，時間一分一秒的流逝，父親憋出了兩個字：“《復合》。”母親首先對父親報以熱烈的'掌聲。
我卻不安了，明明應該是我可以答對的，我卻否定了自己。不行，不能這樣了，我要相信自己。
“2.《紅樓夢》的開卷詩是什么?”這時，我毫不猶豫，聲情并茂地朗誦到：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”妹妹望著我，大聲叫道：“姐姐再來一個，再來一個。”父親母親一起跟著起哄：“來一個。”有兩片水紅飛上了我的臉頰，我連忙輕咳一下，以表抗議。誰知風又帶來了一句話拋進了我的心里：“相信自己”。我鼓起勇氣，朗誦了毛澤東的《沁園春·雪》北國風光，千里冰封，萬里雪飄……一個個鏗鏘有力的字一次又一次敲擊著我的心靈。
拗不過父母親的再三請求，我先后朗誦了許多詩歌。休息時，薄暗已被織上了天空，望著昏暗燈光下的婆娑樹影，我不由心生感慨。如果沒有平時豐富的文學底蘊，我豈敢在這競賽上大顯身手?這是讀書給予我的一份自信。
風告訴我要有自信，然而我也沒有讓風失望。因為書讓我有了一份自信，獨倚窗邊，賞月夜之美，一首詩脫口而出：“敢問君何為自信，萬卷詩書藏乾坤。今教小女得自信，來日方長無以為報。”
自信啊，就是相信自己。不多不少，恰到好處的相信。如果要深究，要相信書中自有答案。
自信的作文11
“自信是成功的秘訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴才。”
記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上才開始選英語學習委員。老師就問我們誰想當英語學習委員?此時教師里鴉雀無聲……老師微笑的看著我們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇的站起來說：“老師我選我!”老師會心的笑了!接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們認可我!才不會辜負大家對我的期望。
我剛上任英語學習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小組長那里去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手里。然后我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公布英語成績了，老師念到我時，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎么啦?不好當吧?”此時的我真想找個地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終于功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公布成績時，我的心咚咚的跳個不停，心里很緊張，念到我時，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語氣嗓門提高了幾分!我的心方才平靜下來。這時很多同學對我說：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因為我很自信唄。”
我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過去，但我可以改變未來;我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!
自信的作文12
歲月匆匆，現在的我們，已拋開了幼時的童稚，邁向了青春時代，當心情被成長的愉悅籠罩時，各種成長的煩惱也接踵而來……
No：1課程滿滿
上了初一，望了望課程表，呆了。周一到周五的課程都排得滿滿的，哪有時間玩？小學的快樂自在的體育課在初中卻變成了煉獄；課間短短的十分鐘，不是在拖堂中匆匆而過，便是在讀書聲中飛快流逝；最為可悲的便是周五三門主課連堂，并外加附送數學考試一份。唉，這頓“大餐”，夠我們受了，我們在無窮的高壓下即將崩潰。但唯一可喜的便是電腦課，跑向電腦室我們可勇比張飛。快比曹操，一切擋路者“殺無赦”。我們所經受的不僅是腦力的消耗，更是體力的消耗。這樣的日子，我們還需度過五年。
No：2作業如山
今天上午，政治老師布置5頁政治作業，還好不多，我們用“感激”的目光，微笑地送走了政治老師。政治老師剛走，英語老師卻又來搞突然“襲擊”。讓我們把《導學案》and《練習冊》剩下的補完，合計6頁，也不算很多。
快到中午放學時，數學老師居然帶著《全品》和《練習冊》走進教室。天啊，這么多作業！“老師，您開開恩，放過我們吧！”不知哪個男生冒出一句。數學老師發怒了：“大考將至，你們想不想考好啦！不給你們一點壓力恐怕就沒有動力。”
下完體育課后，同學們本就垂頭喪氣。卻又見課代表在黑板上密密麻麻寫的雙休日作業，整個班都沸騰了！我的天，這讓不讓人活了！同學們心如吸了水的海綿般沉重，想用可憐的目光換取老師的同情，但不可能。
這個雙休，我們又要陷入狂趕作業的悲劇中！
No：3自信無限
雖說課程滿滿。作業如山，但我們不怕！我們擁有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，愈是艱難，我們越要闖過！
沉沉的書包裝載著沉沉的智慧，枯燥的定理演繹著青春的生動，成山的作業是成功的基石，用手用心，成功的彼岸為青春的我們而創造！
教室里，一顆顆青春的心在跳動。跳動……
自信的作文13
我今年上五年級。我以前討厭我的老師，討厭上學。我盼望星期天的快些到來。反正拿起書來頭就痛，上課不知道該干些什么，下課記不清老師講的話。每次測試語文50來分，數學40多分。在教室，我坐在一個無人問津的角落里，只要我遵守紀律，一切好辦。每天我慢悠悠的來上學，慢悠悠的回家。我的世界一片灰色，我感到老師看不起我，同學看不起我。有時有一種死的沖動。在我記憶中從來沒有體會到成功的激情和快樂。我對什么都失去了自信和興趣，我很笨！
暑假媽媽就和老師說，四年級讓我留級。成績雖然不好，我也希望升級。暑假的生活和往常一樣，整天無目標的瘋玩。一次偶然的機會，我讀到一本書《羊皮卷》讀完我流淚了，看到母親在外面干活汗流浹背的，我思考了好多天。我對得起誰呢？
暑假已經過去，轉眼開學了。我害怕見到我以前的同學，我怕看到他們藐視的眼光。每天早晨我起得很早，在家，我一邊大聲朗讀，一邊默默流淚。直到媽媽催我幾遍我才吃飯。吃過早飯，我要求自己跑步去上學。上課注意去聽，每天我都在思索著書中的故事和習題。我覺得書里的東西不在讓人討厭了，我的生活忙碌而充實，讓我忘了自卑，不在意別人的評價了。
第一單元數學測試我得了全班第一名。40多歲的女數學老師親了一下我的頭，我頓時淚流滿面，這一刻我真的好高興。從此以后我努力學習，我感到學習的愉快。我的內心世界因自信而充滿陽光。第二，第三，第四單元和期中測試我語文成績都是第一。期中大會上我得了好多獎品，這是我以前想都未想的。我用實力證明我了自己，我并不笨！這讓五年級我的同學十分的吃驚和不解。這小子，還真行！
我要努力學習，我想我以后的成績會更加棒的。我要讓這個世界因我而精彩。
自信的作文14
或許你沒辦法擁有明亮的夜空，但你可以做閃爍的星星；或許那你沒辦法擁有廣袤的草原，但你可以做奔馳的駿馬；或許你沒辦法擁有蔚藍的天空，但你可以做潔白的云朵。天生我材必有用，自信的魔力就是如此。
就像我六年級的時候，有一次笛子演出，我練了不少遍，但還是感覺心里沒底，怕演不好，于是就和父母說了這件事。記得當時父親對我說：“小孩，不要怕，不就是一場演出嗎？大膽一點，就像父親有一回去給其他人當主持人，雖然我的嗓子不好但我依舊成功了，由于我有了自信。要記住，不管什么時間，只須有了自信，這個人走到哪兒都有魔力。”聽了父親的話我的心里也沒那樣沒底了，到了演出的那一天，在臺上看到父母在下面為我加油，心中就充滿了自信，發揮的也很好，最后博得了下面的陣陣掌聲。
自信的魔力無處不在，只須你有了自信，不管你表現如何，才藝怎么樣，都會從內心深處發散出一種不同一般的魔力。
我在剛上初中的時候，可以說是沒什么自信，可能是由于剛步入新的學習環境，有的不習慣。那時，一直在外面低著頭走路，見到陌生人也不敢大聲說話，。母親準時地發現了這個狀況，于是每次在走路時低頭的時候，母親就會在旁邊說一句“抬頭”來提醒我，最初我還非常反感，感覺有點不好意思，后來為了不讓母親再提醒我就自己提醒自己要抬頭，和其他人說話也要大聲，不再像以前一樣不自信了。但母親依舊在外出之前反反復復地提醒我，我有一點不開心了，便問母親為何。母親說：“自信是決定一個人以后是不是能有剛的去面對生活的，而且它更不是一朝一夕就能培養的，我如此反復提醒你，是叫你能愈加自信，達到有魔力的成效。”聽了母親這段話，我下定決心，肯定不辜負她的期望，不管在什么時間都要自信滿滿。
有人過去問過我，啥是真的的自信，我如此告訴他：“真的的自信是要從內到外散發魔力的。即便你沒國色天香之貌，沒經天緯地之才，你也要像石灰一樣，其他人越向你身上潑涼水，你也要越沸騰，由于‘我就是我，不同的煙火！’”
自信的作文15
杜甫以樂觀自信的人生態度對我們說“會當凌絕頂，一覽眾山小。”；李白隔著一千年的山丘對我們說“天生我材必有用，千金散盡還復來。”歷史證明，只有擁有自信的人，才能成為有用之人。所以我們應該擁有自信，帶著自信出發，和著時代的節拍，高唱自信的人生戰歌，這樣才能實現人生的價值。
只有經得起千磨萬擊的石頭，才是堅硬的；
只有經得起風雨打擊的花朵，才是美麗的；
只有內心充滿自信的我們，才是成功的。
縱觀奔騰不息的歷史長河，有哪個偉人不是帶著自信出發而看到勝利曙光的呢？
偉大的古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小的時候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕的演講時，就希望自己也能成為雄辯家。他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲叫喊；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習朗誦；為了實現自己的理想，他在鏡子前反復練習演講時的動作和姿勢？？終于，在一次辯論大會上，他取得了極大的成功，成為了當時最著名的雄辯家之一。
著名的炸彈之父諾貝爾，他曾為了研究炸彈而進行了無
數次實驗，但是都失敗了。在一次試驗中，他的弟弟和父親都被炸得殘廢。但是他選擇重來，選擇自信，他相信自己一定能成功。終于，在他的努力下，最終研究出了炸彈，實現了自己的人生理想。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫和懶惰；自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進；自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們是跨世紀的一代，我們是祖國的未來。我們應當“承前啟后攀高峰乘勝前進，繼往開來樹雄心再創輝煌。”只要你邁步，便現康莊大道；只要你揚帆，便有八面來風。讓我們帶著自信出發，向理想靠近；帶著自信出發，向偉人看齊；帶著自信出發，向未來沖擊。
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