【推薦】自信的作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的自信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　天生我材必有用。每每讀到這句話，我總會羨慕李白那種舍我其誰的豪放與自信，因為那是我一直沒有但夢寐以求的。

　　以前的我是個自卑的女孩。胖胖短短的身材像一只隨時可以被踢走的球，天生的自來卷使頭發(fā)看起來像很久沒梳過那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻梁上，這便是我了。那個小小的丑丑的我。

　　那時，我沒有朋友，也不敢去交朋友，因為怕同學(xué)討厭我，于是教室的最后一排便是我的座位，人群中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經(jīng)習(xí)慣了那會透明的衣服，因為那是我的保護色。本以為我會一直這樣平庸的活著，然后再平庸的死去，卻被那件事改變了。

　　學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，要求班級同學(xué)踴躍報名。我們班有個女生想唱歌，卻沒人給他伴奏，那便唱不了了。下課時，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實學(xué)過幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會不會嫌棄我呢？

　　況且她選的的曲子那么難，我萬一彈不好，不是給大家添麻煩？

　　剛要退縮得我看見了她趴在課桌上抽噎的身影，于是鼓起勇氣去和他說讓我?guī)湍惆樽嗫梢詥幔克�聽后，臉上的表情我現(xiàn)在還記得，先是懷疑，看我沒有開玩笑的樣子，既然驚訝，最后高興的直接撲到我身上，嘴里嗚嗚的說好多次謝謝！。

　　于是我們的合作關(guān)系開始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關(guān)門才走。等我們各自練熟后，便每天下午留在學(xué)校練習(xí)，再一起回家。說不辛苦是不可能的，那期間我廋了許多，但那段日子卻是我度過的最美好的時光。

　　校園藝術(shù)節(jié)終于到了，那天我們配合的格外默契。當(dāng)一曲中了時，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來，十幾年來，我第一次覺得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的贊賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來在這里。

　　從那以后，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂觀，開始學(xué)著和別人相處，和別人在太陽下一路奔跑。因為我知道，不是所，有人生都是白天鵝，丑小鴨也有自己的`美麗人生！

自信的作文 篇2

　　“新的一歲，新的學(xué)期，新的起點，新的面貌—憧憬……目標(biāo)更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開學(xué)第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!

　　兩年之后的現(xiàn)在，還會因滿腹無經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過往，還會因虛度年華而悔恨數(shù)度嗎?中考之后，成績揭曉的心情會成為歡欣嗎?這一切，唯有現(xiàn)在的奮斗，才是最準(zhǔn)確的答案!

　　選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過，更顯青松巍峨!

　　堅持自己的那份執(zhí)著，堅持自己的那份純真，人生定將充實而美麗。

　　站在新的起跑線，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來的路上，風(fēng)雨。彩虹、夢想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!

自信的作文 篇3

　　無論在哪里，只要是在一條路上，沒有人愿意充當(dāng)?shù)谝粋�，也沒有愿意當(dāng)最后一個。

　　也許中庸的思想在從傳統(tǒng)時代的時候開始，就已經(jīng)在我們的思想當(dāng)中有了一個相對比較成型的概念。誰整得我們真的去接受一種新思想，核心思維的時候，就會感覺有些不適應(yīng)。

　　然而當(dāng)我真的聽到某一種電臺上的聲音的時候，也會感慨，拿了那么多的東西，也都是不相適應(yīng)的，但是他們卻理所當(dāng)然的覺得這種形象很美好。

　　也許真正美好的是他們的自信吧。

　　這好像很多美好的東西，其實都在我們內(nèi)心看的清楚，很多思想也都在我們的心目當(dāng)中有了一種難過的心情，只是突然有一天，我們就覺得原來這一切都是一個人的代價。

　　當(dāng)我們真的開始休息的時候，也會覺得有些重要。

　　可是那些所謂的默契，其實從來都不在你那兒聯(lián)系的時候有一種局限性。

　　而你突然幫助他的時候，也會覺得自己的形象突然有了提升，哪怕是對你自己的自信，都還是有了不一樣的改觀。也許一直以來你都覺得自己有些卑微，但是現(xiàn)在不一樣了。

自信的作文 篇4

　　小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。

　　小學(xué)四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學(xué)生口語大賽。當(dāng)我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導(dǎo)我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。

　　我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺上所有情景時，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！

　　于是我大膽地參加班上的班會主持，學(xué)校的活動。我在里面吸收了很多經(jīng)驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。

　　老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關(guān)鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！

　　自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。

自信的作文 篇5

　　每個人成長的過程中都會有一些優(yōu)點或缺點，我長到十二歲后發(fā)現(xiàn)我自己就多了一個優(yōu)點——他就是自信，自信會讓你感覺做什么事情都會很輕松。

　　以前我對什么事情都沒有自信，認(rèn)為做什么事情都做不好，所以我對待事情總是要逃避。

　　我記得有一次，爸爸說要給我買雙旱冰鞋，讓我沒事練習(xí)滑，我馬上說：別別別......別買，我怕摔。我以為爸爸說說就算了，沒想到爸爸第二天真的給我買了雙旱冰鞋，這下我可急了，說什么也不要，非讓爸爸退回去，這時媽媽說：兒子你是男子漢，怎么對自己這么沒信心呢?

　　你這么聰明很快就會學(xué)會的，聽了媽媽的話，我還是有些不自信，因為我膽子很小，生怕摔壞了自己，爸爸似乎看明白了我的心思，過來說：不用怕，滑旱冰時可以帶上護膝，還有護帽，這樣就沒事了，來爸爸給你戴上出去滑一滑，我很不情愿的戴上了哪些東西穿上旱冰鞋，爸爸扶著我來到了外邊，我緊張極了。死死的抓住爸爸的手，就在這時，我狠狠地摔在了地上，并且大聲地哭了起來，心想，這又沒有什么比賽，我練這個有什么用啊!

　　還要費時間，這時間玩電腦多好啊!爸爸走過來說：你是男子漢，男子漢要堅強，從哪兒跌到就要從哪爬起來。說完，我很不情愿的站了起來，爸爸就告訴我先滑左腳再滑右腳，扶著我一點一點的向前滑，慢慢的我有點找到技巧了，爸爸就鼓勵我自己滑，他會在旁邊保護我，我還是有些害怕不肯放開爸爸的手，爸爸說：你一定行的，對自己要有信心。我就慢慢松開手向前滑，我滑了很遠，以為爸爸還在后邊保護我，等我停下來一回頭，爸爸還在原地沒有跟過來，我高興得說：爸爸我終于可以自己滑了爸爸也夸我是個勇敢的孩子。

　　通過滑旱冰這件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。

　　十二歲，我多了一份自信。

自信的作文 篇6

　　我們班有個小女孩，叫李儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。

　　李儀每節(jié)課都能認(rèn)真聽講，開動腦筋，積極發(fā)言，課后認(rèn)真讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。成績和習(xí)慣都很好。

　　李儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們?nèi)�班都推選她當(dāng)大隊委候選人。當(dāng)她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的同學(xué)說：“我是一個愛學(xué)習(xí)、成績非常好的學(xué)生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務(wù)……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標(biāo)準(zhǔn)。

　　李儀不但學(xué)習(xí)不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，李儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的。”她說話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！

　　她就是這樣一個自信、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的同學(xué)。

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