【精品】自信的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自信的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
我已經九歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺自己漸漸長大了。
小時候，在爸爸媽媽無微不至的關懷下，我無憂無慮，盡情地享受，還經常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務。放學后爸爸媽媽沒有時間接我的時候我還可以自己回家。
在學習上，新學期科目增多了，作業量也大了，作業的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學著自己制訂了一張學習計劃表，做作業時不在像一二年級那樣經常讓爸爸媽媽陪著了，也不在邊做邊玩了，因為我長大了！
在以后的日子里，我會更加的疼愛爸爸媽媽。
自強自立
衡水市滏陽小學三年級一班 張宇“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發圖強做好漢，做個好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時，一種莫名的感動會占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個人生存的基礎，一個人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就像曇花一現，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。
洪戰輝的故事，已經是家喻戶曉，面對困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來肯定生命的價值。
馬鵬飛這個堅強少年也是我們學習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個“小醫生”，他把自己的學習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一個小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學校的榜樣嗎？
自立，自強應從點滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡單的一件事，有的同學可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優，成了一條蟲子，何談自立，自強，何談以后生存于社會呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學會自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有
希望；唯有此，我們的生命才會燦爛輝煌。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫一首“自立自強”之歌吧！
自信的作文 篇2
我一直都是自信的人，我喜歡這樣的我，因為這樣的我才能讓我不斷成長。
在學習方面，我在讀書的時候，在考試的時候我都比較自信。
在學習舞蹈時，自信給了我良好的氣質，使我多次受到老師的表揚。
以后我要保持這份自信，避免自大，努力做到自信、自立、自強。
自信的作文 篇3
阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”如今，我卻要說：“給我自信，我就可以撐起未來一個美好的人生。”
人生在世，能力是杠桿，自信是支點。沒有了自信，杠桿再有力也無法托起一粒沙；有了自信，杠桿再短再細，也能為人生托起一輪紅日，照亮整個生命，使生活充溢絢麗的色彩。支點雖小，作用卻極大。縱觀古今，有多少有識之士因為有了自信做支點而成就一番事業的？
如果當年平原君求賢士去楚國時，毛遂不自薦怎可能為趙國求得救兵？后世怎可能流傳“毛遂自薦”的千古佳話？如果當年毛主席沒有“數風流人物，還看今朝”的自信，又怎可能成就建立中華人民共和國的偉業？如果當年比爾·蓋茨沒有自信把自己的程序拿去推薦，又怎可能會有今天的世界首富？
由此可見，自信在人生的旅途中，作用是多么的大啊！
自信能助你攀過人生的高峰，也能讓你走過生活的低谷。
有人問張海迪，截肢后是怎么熬過來的。張海迪笑著說：“我總是對自己說，我能行！”看，就這么一個支點，卻支起了輪椅上整個生命與靈魂。
誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠，要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。給自己一點自信，會有意想不到的收獲。
人生面對諸多抉擇，每一次抉擇都必然面臨風險，都是對自身勇氣的考驗，而我們的勇氣恰恰來源于自信。與自信為伍，讓理想不再是夢；與自信為伴，讓求知之路不再寂寞；與自信為友，讓自卑的雜草不
再叢生；與自信為盟，讓生命之樹結出甘美的碩果。我們一定要在內心種一棵自信之樹，讓生命有所期盼，讓事業有所收獲，去成就自己“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負。越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。
自信，為你打開一扇通向成功的門，讓你無愧于自己，無愧于人生。給自己一個自信的支點吧！我相信，你一定為人生撐起一片美麗的天空。
自信的作文 篇4
初三剛開學時，班主任讓我們以小組為單位養向日葵，并以自身的經歷給我們講了一個故事，故事的最后她對我們說：“希望你們能有所感悟。”
我對此并未在意，只是將其當作一個“任務”而已。因為我對花草不怎么在行，所以就將這個任務交給了組里其他同學。只是偶爾象征性的問一下準備得如何。
沒過兩天，教室的窗臺上就擺滿了大大小小的.花盆。下課的時候，同學們就守在花盆前看著自己播種下的花種，希望它快快發芽。我卻來到走廊上打開窗，指間流逝的風是冰涼的，“已是秋天，它們還會發芽嗎？”這樣想著，但回頭看看同學們高漲的熱情，不忍心問出來。
每天，同學們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后，出乎我意料的事發生了。“你們看，我的花發芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確，發芽了。
時間就在吵鬧的課間同學們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長大了。它還不高，細細長長的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來，不肥厚卻透著堅韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區別，但對于親手播種、親眼看著它長大的人來說，它看上去那么美好。
看來之前是我錯了。但是我并不因為我想錯了而不開心，更多是驚訝和欣喜。恍惚間，我在它身上似乎看見了老師當初的影子，堅定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機與勃發的氣勢。
我想，我明白了老師真正的用義。
我們，就要像這向日葵自信的、堅定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。
自信的作文 篇5
自信，能讓一個懼怕困難的人勇敢的去迎接挑戰，自信，還能有一種拼博的精神，而如果要在班級里評一個自信獎，我覺得它應該屬于顧航。
有一次，教練指導我和顧航打一場三局兩勝的十一分乒乓球賽。我說：“不會吧，他跟我打，我比他多練了這么久，就憑他也能打贏我。”
可是顧航卻覺得他也沒比我差多少。隨著教練一聲令下，顧航發了個弧線球，我很驚訝：“弧線球風險這么大，我都不敢發，你還敢發呀！”顧航若無其事地說：“可是他威力大啊。”我們倆開始互相試探，試探對方的性格，喜歡打什么樣的球，比分沒有拉開很大，打了一會兒，便開始放開打，雖然我的球技好，可是有一點不如他，每一次他殺球，我都不敢接，但是如果我扣殺，他都會毫不猶豫地迎上去，雖然有幾次打到肉了，可是他還是會全力反扣。他也十分勇敢，不管是弧圈、假弧圈、反手殺，他一律都笑著迎上去，而且每一次都是反殺，好象在他的字典里沒有懼怕二字。他的自信都讓我感到害怕。他還十分認真，我每打過去一顆球，他都會目不轉睛地盯著那顆球，好像那顆球就是他的獵特似的。如果他輸了，他會說：“沒關系的，以后會贏的。”如果他贏了，他就說：“怎樣，贏了吧！”我在想他為什么這么自信。 所以我沒有大獲全勝，打了個二比一。教練說：“看吧，其實實力只是勝利的一部分，還有一部分是自信。”
我覺得，自信不僅包含勇敢，還包含了力量，而且，如果你不自信，光有力量也是不夠的。顧航就是自信的人。
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