找到了自信作文

時(shí)間：2022-04-01 10:39:14 自信我要投稿

找到了自信作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的找到了自信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找到了自信作文合集8篇

找到了自信作文篇1

　　那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內(nèi)心深處的自信。

　　二年級時(shí)，我還是個(gè)非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學(xué)多交流，也不喜歡說話，因?yàn)閷ψ约簺]有一點(diǎn)兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動，那就是賣報(bào)紙。

　　清晨，媽媽送我到文化中心去領(lǐng)報(bào)紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺阿姨親切地對我說：“小朋友，10點(diǎn)50分到這里集合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賣完的小朋友有豐厚的獎(jiǎng)品喲！”我一聽有獎(jiǎng)品，心里開心了好一陣，可當(dāng)我來到大街上時(shí)，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣給誰呢？這時(shí)耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周圍哪些人有可能需要報(bào)紙，再按照老師教的方法把報(bào)紙賣出去。”我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是媽媽呀。

　　媽媽看著我，努努嘴，示意我可以問問前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽，媽媽，我有點(diǎn)兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點(diǎn)兒，孩子，想想你一直渴望的獎(jiǎng)品。”媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我。“可……可我還是不敢。”說話間，我的兩行淚像斷了線的珍珠似的“啪啪”直落。“怎么又哭了呢？咱們不是說好的嗎？要做一個(gè)自信、勇敢的人。來，勇敢地面對困難、戰(zhàn)勝自己，才是我的乖女兒。”媽媽堅(jiān)定地說道，“去吧，媽媽在這里看著你！加油！”

　　我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽，鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您好！請問您需要一份報(bào)紙嗎？今天的報(bào)紙上有很多新聞，還有冬季老年人養(yǎng)生的注意事項(xiàng)。”我一口氣把老師教的一股腦地背了出來。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著說道：“好，好，我買一份。”沒想到第一份報(bào)紙賣得這么順利。我心里開始有了點(diǎn)兒自信，壯著膽子向第二個(gè)路過的人叫賣報(bào)紙，結(jié)果又賣了一份。這第二份賣出去后，我開始自信滿滿，半小時(shí)不到，手中的報(bào)紙便賣光了。

　　自信，我找到了你，是你幫我完成了賣報(bào)紙的任務(wù)。自信，你將永遠(yuǎn)伴隨我！

找到了自信作文篇2

　　自信是什么？自信就是自己相信自己。它并不難理解，可是擁有它的人卻很少。我曾遺失了它，但我很快便找到了它。

　　時(shí)光開始倒流……

　　“媽，中午吃什么？”我邊看電視邊問媽媽。“你想吃什么？”媽媽一如既往地說著這句話。我想了一下，說：“吃紅燒鯉魚！”“好吧，自己上街買去！”什么！我沒聽錯(cuò)吧！讓我去買鯉魚，要知道我可沒有買過菜。“不行，媽，還是你去買。”我一口回絕。媽媽突然臉色一變：“叫你去你就去，啰嗦什么！”唉！母命難違！我極不情愿地拿錢向菜市場走去。

　　走到菜市場門口，猶豫了一下想回頭：我哪里會買菜呀，媽媽是存心跟我過不去嗎？但想到媽媽平時(shí)都這么辛苦為我做飯，我便咬了咬牙，決定進(jìn)去。

　　擠進(jìn)人來人往的菜場，一股刺鼻的氣味向我襲來。到了魚攤旁，我向老板問道：“有沒有鯉魚，我要買一條。”可能太吵了，老板竟沒有聽到。我大聲重復(fù)了一遍，旁邊的阿姨好心地對我說：“人太多了，老板忙不過來，你自己抓吧！”我想：“再不買也許就沒了，這生意火的。”便自己找了一個(gè)塑料袋，拿起水里的漏網(wǎng)開始抓了。誰知這些魚兒活蹦亂跳的，不但沒抓到，還洗了把臉。我生氣地向這些魚發(fā)動最后的進(jìn)攻，費(fèi)了九牛二虎之力才捕到了一條鯉魚……

　　回到家，媽媽正在看電視，看到我回來了笑著說：“怎么樣，買好了嗎？”我得意地舉起手中的魚說：“那當(dāng)然，也一看看你女兒是誰！”

　　到了中午飯時(shí)，我看著鍋里的魚，心里樂滋滋的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己變的膽大了、自信了，不再像以前那樣懦弱了。

　　其實(shí)，自信是對自己的肯定與認(rèn)可，只有細(xì)心、大膽的人才可以找到它。希望你也像我一樣找到自信。

找到了自信作文篇3

　　我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。

　　(開門見山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)

　　學(xué)校過半個(gè)月要舉辦元旦晚會，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項(xiàng)工作。

　　(起因介紹，簡明扼要。)

　　經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作，老師在班會課點(diǎn)評。

　　(過渡部分，簡潔扼要。看了后面的內(nèi)容，才會知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)

　　老師還沒有開口，就有一個(gè)女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰還看節(jié)目啊?全都看背景去。”

　　一聽到這個(gè)言論，臺下的同學(xué)都紛紛附和：“對呀，太花了!”

　　“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板。”

　　(這一部分的對話描寫非常符合小學(xué)生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當(dāng)時(shí)的氣氛，和下文我的內(nèi)心波動埋下伏線。通過對話推動情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)

　　聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。

　　(聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達(dá)了作者內(nèi)心的渴望。)

　　老師緩緩地開口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來這一周來修改吧。”

　　(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)

　　老師說完，很快就放學(xué)了。

　　(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認(rèn)同的孤獨(dú)感。)

　　放學(xué)后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個(gè)聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”

　　(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達(dá)了自己的難受之情。一個(gè)聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)

　　聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說：“謝謝，因?yàn)槟悖铱偹阏业搅俗孕拧！?/p>

　　(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。

　　“謝謝，因?yàn)槟悖铱偹阏业搅俗孕拧！闭諔?yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處。在一個(gè)好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)

　　友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……

找到了自信作文篇4

　　一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

　　記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！

　　就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動。。。原來付出真的會得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！

　　自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來發(fā)言，而我會舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。

找到了自信作文篇5

　　上四年級的時(shí)候，我還是個(gè)膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現(xiàn)自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會喊到我來回答問題。

　　那幾天，我聽說：學(xué)校在招小主持人，可以出現(xiàn)在學(xué)校的電視上。每當(dāng)，我看見那些小主持人出現(xiàn)在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。心想：他們非常得了不起，盡然表現(xiàn)得那么好，都變成名人了，要是我去主持肯定會很緊張，一緊張，說話就會吞吞吐吐……。

　　突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對我說：“你應(yīng)該知道學(xué)校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”

　　我撇了撇嘴，半天說不出話來，支支吾吾：“我……我……還是算了吧。”倪老師看著我那膽怯的樣子，用手拍了拍我的肩膀，“有什么好怕的，當(dāng)主持人，不就是背個(gè)稿，在觀眾面前……。”我聽了她的一番話，倒也覺得沒什么，然后，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我拿到稿了，是關(guān)于趙小婷的感人事跡，趕緊背了起來，直到背得滾瓜爛熟，一個(gè)字也不錯(cuò)為止……。

　　第二天，那令人激動、忐忑的一刻終于到來了，我和另外一個(gè)男生來到了演播室。我心里像揣著兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。

　　倪老師叮囑我說：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……。”

　　“預(yù)備，開始！”我深深地吸了口氣，試著調(diào)整心態(tài)，裝出“三分微笑”的樣子，“大家好！我是四（10）班的張思為，今天我要講得主題是趙小婷姐姐……。”輪到那個(gè)男孩了，我心里暗暗自喜，剛才，幸好沒有錯(cuò)，加油！

　　男孩讀得也不錯(cuò)，感情十足。我也不甘示弱，他一說完，我就接上，心中的那份緊張感，早以消失得九霄云外去了，我更加從容淡定，“趙小婷，這一生……。”忽然，我有一個(gè)詞語忘了，愣了一會兒，大腦里在快速地搜索著，我又重新說了一遍，倪老師在一旁看了，給我做出“真棒”的手勢，鼓勵(lì)著我。

　　就在這短短的十幾分鐘里，我的主持工作就這樣結(jié)束了，可我還是難以忘記。

　　那一次的嘗試，使我受益匪淺，它是我人生道路的啟航，我將會乘勢而上，飛得更高更遠(yuǎn)。

找到了自信作文篇6

　　人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。當(dāng)新的一天又到來時(shí)，你是否把自己定格要有信心。生活是很美好。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我，拿出了我的'至愛——書，對我說：“一次考得不好沒有關(guān)系，重要的是要調(diào)整心態(tài)，去迎接下次考試，看看這本《科學(xué)家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開書本，一個(gè)個(gè)精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸校貏e是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí)，從因貪玩成績在班中列倒數(shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育，奮發(fā)學(xué)習(xí)，有時(shí)回家放牛時(shí)，還騎在牛背上背古詩，這樣勤奮努力，使成績一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動，找回了原來的自信，并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功。人們常說：“有了自信，必然大有所為。”我說：“自信常在，必然能成功。”就像鳥兒有了自信，才學(xué)會了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。每個(gè)人都希望獲得成功，讀書的希望有一個(gè)好的成績；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢……成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。

　　現(xiàn)在，我更加自信，更加相信：當(dāng)自信的花兒開滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語。找回自信的感覺，是溫暖的家歷史上無數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！

找到了自信作文篇7

　　很多人沒有自信，但通過堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了它，很多人沒有自信，做事總是不相信自己，很多人正因?yàn)闆]有自信，在生活，社會都會沒有成就感。

　　在我大概是八九歲，我出去玩時(shí)，看見我的同學(xué)們都在玩活力板，我也想去玩，但是我不會，我只能呆呆的站在那里看著他們玩。

　　嗨！別在那里呆呆的看別人玩你也來玩啊！他拉著我到她的活力板旁邊說。

　　可可是，我不會呀！

　　沒關(guān)系，你不會，我教你呀！

　　那那我要是摔到了怎么辦？

　　怎么辦？

　　‘涼拌’啊？呵呵，開玩笑的。你要相信你自己，再說，有我扶著你啊！

　　我死死的抓住她的手，慢慢把左腳放到那上面，可是我剛把左腳放上去，活力板就像不聽話一樣移動了，我也溜了一跤，幸好他把我扶住了，要不然我就摔到地上了。

　　我不玩了，我也不學(xué)了，我一學(xué)就摔到了，我怕我又摔一跤。

　　這不是還沒摔倒嗎，有我扶著呢，！你在那上面站著就行！

　　我不要！

　　你的自信呢？相信自己，你行的。

　　我?guī)е业淖孕牛衷賮砹艘槐椋。∥艺旧先チ耍翌D時(shí)有了自信！我按照她和我說的，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會了，頓時(shí)自信滿滿。

　　我學(xué)會了之后都找他去玩活力板，這一天我在玩活力板時(shí)摔倒了，摔的很痛，在那時(shí)，我的自信又化成零了，在我心中，產(chǎn)生了陰影。

　　好幾個(gè)月過去了，同學(xué)們又在玩活力板了，我還是在那兒呆呆的看著。我很想玩，但是我又想起以前的陰影，卻又不敢。我的那位叫教我的好朋友看到我不敢玩這個(gè)，想了一個(gè)辦法，讓我的那幾個(gè)同學(xué)說你我到底會不會玩呀？那時(shí)我不知道只是他出的計(jì)劃。我說會，可是他們又不信。他們讓我來玩一下，看一看到底會不會。那位好朋友一直為我加油！我還是去嘗試了，當(dāng)我滑起來時(shí)又高興又害怕。高興的是：我又找回了自信，害怕的是：當(dāng)年的事重演。我踩著活力板遛了一圈。我發(fā)現(xiàn)我終于又找回了自信。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。

　　自信對每個(gè)人都非常的重要，沒有自信，什么事兒就會做不好，沒有自信，就沒有自我。所以要充滿自信，自信讓自己更精彩。

找到了自信作文篇8

　　記得我剛轉(zhuǎn)到濟(jì)南上學(xué)的時(shí)候，是今年的九月。我對新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活感到有些不適應(yīng)，雖然每天作業(yè)并不多，但是要求背誦的東西卻不少；與我之前的學(xué)校完全不同，以前寫的作業(yè)很多，而背的東西就一點(diǎn)兒。而且我背東西很慢，所以，我常為它而苦惱。以前，我一遇到困難，就想到媽媽的安慰；現(xiàn)在媽媽還沒有調(diào)來濟(jì)南上班，所以我只能干著急。

　　有一天，老師布置要背一篇很長的課文，我心里頓時(shí)慌了，“啊！這么長，要背到什么時(shí)候啊？”我驚訝。而早已習(xí)慣背許多東西的同學(xué)們卻在一旁沾沾自喜，都說背這些東西輕而易舉，一會就能背熟了。我也試圖調(diào)整好心態(tài)，好能順利完成背誦作業(yè)。

　　回到家，我做完其他作業(yè)，就趕緊拿出書，迅速翻到要求背的那一篇，強(qiáng)制自己背了下去。可是，很快我又沮喪了起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)背了半小時(shí)，還沒背過一段。那時(shí)，我便想起了媽媽，我急切想跟她通個(gè)電話，再說，我已經(jīng)兩星期沒見到她了，我從小跟她長大，猛地離開她，也有些不適。

　　我拿起手機(jī)，走到了陽臺，坐了下來。按了熟悉不過的11位數(shù)字，我把電話輕輕貼在耳旁，期待了起來。“叮”“叮”“叮”，一聲一聲過去了，還沒聽見媽媽的聲音；我聽著自己微弱的呼吸聲，感到不安。直到第9聲，“喂？”我聽見了媽媽熟悉的聲音，我激動了起來。手指輕輕地摸著電話，我手抖得很厲害，那時(shí)我已經(jīng)說不出話來了，不停地抽咽著。

　　“喂”，媽媽重復(fù)著剛才的話語，沒有一點(diǎn)變化。我怕媽媽掛機(jī)，就竭力說了一聲，“媽媽”“陽陽呀，什么事？”媽媽溫柔地說。此時(shí)的媽媽一定意識到我哭了，我害羞了起來。我決定破罐子破摔，把自己的心聲全部告訴媽媽。因?yàn)檫@樣，我既能得到媽媽的同情，還可以把自己的沉重心情得到緩解。

　　“媽媽，這里的學(xué)習(xí)還挺緊吶！”我張大嘴說。“嗯，你說說看。”媽媽耐心地聽我訴苦。“這里讓背的東西太多了！”我開始振振有詞。

　　;這個(gè)語文老師，看起來挺老實(shí)，對家長領(lǐng)導(dǎo)是恭恭敬敬，而對同學(xué)們要求嚴(yán)格；雖平時(shí)總是笑嘻嘻的，但是發(fā)起火來比誰都厲害。”我抽了兩口氣。媽媽恍然大悟：“啊！我和你爸爸去報(bào)到的時(shí)候，看見他挺老實(shí)的，他實(shí)際怎么會是這樣啊？”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長音說。

　　“而且，他還讓我們把所有的重點(diǎn)課文都背過，字詞一個(gè)都不能錯(cuò)，還說要爭什么歷下區(qū)第一名，光這些還不夠，他還讓背什么118句和閱讀！我一聽到這些，就渾身不安。”“嗯，果然比那個(gè)學(xué)校嚴(yán)一點(diǎn)。可這不正是我們想要的呀！”

　　媽媽停頓了一會，突然充滿自信地對我說：“那咱就拼命學(xué)，看是他嚴(yán)格，還是咱學(xué)的多。我期待你的進(jìn)步！”媽媽的這番話頓時(shí)使我興奮了起來，同時(shí)增添了幾分對學(xué)習(xí)的信心。

　　一股寒冷的清風(fēng)吹在我濕潤潤的眼角上，我感到了幾分涼意。“好好，我會努力的。”我堅(jiān)定地說。我頓時(shí)感到身體里隱藏了一股很強(qiáng)進(jìn)的動力。我站起身，沖向書房，猛地坐了下來，津津有味地讀著課文，不一會就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查，姥姥大吃一驚，說我背得太熟了，沒有一處錯(cuò)誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上，我終于睡了一個(gè)最安心的覺。

　　后來，我漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)生活；背各種課文和詩詞，比以前快了很多。每天清晨，我堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，背各門功課的內(nèi)容。遇到困難時(shí)，我總是想起媽媽說的那句話：咱拼命學(xué)，看是咱學(xué)的多，還是他嚴(yán)格。正是那一瞬間，才使我得到了對學(xué)習(xí)的自信。

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