關于自信作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的自信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
我是一個自信的女孩，大家都喜歡逗我玩。有一天，她們對我說：“冰冰，你好不會開玩笑喲！”而我卻不搭理他們，心里說：我會開玩笑，我不會被你們說倒，因為我對自己有十足的信心。
有一回，同學們說到我家玩，我不由自主地答應了。她們來到了我家，我拿出自己的杰作給她們看，我自信地說：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺得很好看！”｛我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象｝那畫栩栩如生，連自己都不敢相信是我的杰作。可是，同學們見了，卻覺得不好看，我不搭理她們。
我打開電視機，用遙控器按著自己喜歡的電視看，過了一會兒，我把電視關了。有一個同學跑來對我說：“學校有一個展覽會，是把自己的杰作給展示出來，像你這樣的杰作很難看，我隨你展示不展示！”而我卻信心十足地說：“我要參加，你給我報名！”那同學卻笑著說：“哈哈，就你那杰作還展示，真是笑死人了！”我對她說：“我不管能不能得獎，只要勇于嘗試，就算是沒有得獎也是高興的！”同學們被我說服了，只好幫我報了名。
第2天，我帶著自己的杰作，高興地奔向學校，我到了教室，看見同學們正拿著自己的作品給老師，我連忙也拿著自己的作品給老師，老師見到我的作品滿意地笑了，我心里面自信的對自己說：羅冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得獎！
第3天，老師把獲獎名單報了一遍：“第1名：羅冰玉！第2名：王曉明！第3名：王長江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來自信是那么重要，我熱淚盈眶拿著獎狀奔向家中！
這就是我，一個對自己充滿自信的小女孩。
自信作文 篇2
“下面有請七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴而肅穆。你自信地走上主席臺，簡單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。
仍記得老師讓同學報名朗誦時，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動的光芒。下課，你跑來問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想參加嗎？”“可稿子一定會很多吧，我能背下來嗎？”你遲疑地看著我。“只管去！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報名了。
“我們昨天排練到十點，晚上回家還要寫作業，好慘啊！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點點辛酸”。“還有還有，老師給的稿子真的好長啊，我昨天背了那么久，結果才背一半不到，累死了。”你的雙眼因熬夜而發紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說，我的朗誦會成功嗎？”“自信一點！你可是要被錄音的男人！記牢出場的順序、動作，注意表情。痛苦只是一時的，到時候大家都會在臺下為你鼓掌的！”
窗外，陽光正好，溫暖閑適。
“現在都到操場排練！”你隨著人群一往無前。
“準備……”你大步上前，昂首立于隊伍前方。
“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。
“你主動請纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺階，眼神堅定。我相信，此時的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個人對視、對話。那誦至激昂時揚起的手臂，合宜的神情，就像在對我、對所有人說：“我做到了。”
“20xx，我們見證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。
“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結束了。走下臺的你興奮得手足無措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。
從緊張到自信，從不安到堅定，你成長得愈發奪目。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”堅持后的自信，彌足珍貴。望著神采飛揚的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！
自信作文 篇3
那么，再苦再難，我們都要綻放出我們自信的笑聲，活出我們自己的精彩。天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們總有一天會明白贊
海倫·凱勒(1880-1962)，美國女學者，生于亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，1歲半時突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途
人們說海倫是帶著好學和自信的氣質來到人間的，盡管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強的海倫學會了寫，學會了說。小海倫曾自信地聲明：有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！這一天終于來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機回答問題。前后9個小時，各科全部通過，英文和德文得了優等成績。4年后，海倫手捧羊皮紙證書，以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。海倫熱愛生活，她一生致力于盲聾人的福利事業和教育事業，贏得了世界輿論的贊揚。她先后完成了《我生活的故
事》等14部著作，產生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽為人類永恒的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰的勇氣和信心，是不可能成長為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰，我們如何面對挑戰？倘若自我毫不畏縮，知難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強不息，迎難而上，可以發掘深藏于內心的自我潛能。海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說，信心是命運的主宰。培養自信的氣質十分重要。但自信并非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發展的，認真地總結我們的長處和成功經歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰，向海倫學習。
自信作文 篇4
她，并不出眾，只是做著自己該做的事，盡管她很自信，盡管她認為自己會有所成就，但，她還是那么的不起眼。
她身高140厘米，在同學之間顯得小小的;她一頭微黃的頭發，眼睛小小的;身子瘦瘦的，顯得丑丑的.;她笑的時候，露出了自己黃黃的大暴牙，同學們都不喜歡她。
她是個丑小鴨，但她想成為白天鵝。
她仍記得那一次，老師們組織了郊游，讓想去的同學起立，大家都站起來了，老師看了看沒有站起來的她，問：“你為什么不想去?”“我想去!”她辯解道，“那你為什么不站起來?”她瞪大了眼睛：“我站了!”同學們哄堂大笑，老師也只“哦”了一聲。
她知道自己不美，但她的很自信，“你們會見到我的風采的。”
她努力學習，是因為她笨嗎?別人幾分鐘就可以做好的題目，她要在課后付出比別人多幾倍的時間，她從不放棄。
她試著在歌唱方面發展，但她嗓音不好，音準更不好，她在家唱了不知多少遍，還是唱得不好，她以為自己唱歌好聽，課間唱給同學們聽，同學們笑了!竟有同學硬是說她制造了噪音，她只好在同學們的哄笑中離開了。
她并沒有放棄歌唱，她在家里反復的練習，她用自己的堅持，揚起自信的風帆，換來了成功，一看后，她有了動聽的嗓音，也成功地參加了表演。
她堅信：丑小鴨也會有自己的風采。
她成功了!她說：“我的成功是用我的自信和堅持換來的!”
她認為，這會成為她的一個美好的回憶!于是，她用自己的筆，寫出了自己的故事，曲折生動的故事打動了我們每一個人，她又發現了自己的特長 ：寫。
她筆耕不綴，寫下了許多習作，發表在各本雜志上。她用自己動人的歌喉，唱出了一個個凄美的故事。她成功了!
她堅持說：“我知道，我的成功就是自信的力量!”
自信作文 篇5
愛，愛是什么，像風，像紗，看見摸不著，也許二月的風能讓她出來;也許四月的雨能喚與我們見面。愛給小貓的是有人為它折癢，受給蝴蝶的是有更多的鮮花。面我的愛呢?她給我什么?她……
愛，一個讓人右渴望的。
愛分多種，如父愛，母愛，兄愛……但我十分貪婪，喜歡父母的愛。從小便是這樣，父母的愛一剛一柔，讓我總是自信滿滿。若是沒了這種愛，我真不知自己還有沒有做人的自信，甚至于有無自生存的自信。一歲，我被愛;三歲，我仍被愛……十二歲我與愛平行，十三歲，我渴望愛……
愛，給我自信，讓自信的人成功。
十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個一個勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個班干，但心中的自信卻是少的可憐，幾乎沒有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無論怎樣，我們都支持你，愛你。記住了嗎?”我聽了，點了點頭，是啊，父母的愛永遠跟著我，有了父母的愛，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛，我什么也怕。心中裝著父母的愛，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛的關懷下我成功了。我好開心，心中也明白一個道理，愛，讓人自信，讓人成功。
無論誰的愛都是一個人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力。可以說，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛。后來我才知道，誰的愛都是一個人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛，就會給人帶來自信，而自信永遠也是每一個愛帶來的。
愛生出了自信，記住，愛，生出了，自信。
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