自信優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的自信優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自信優(yōu)秀作文1
如果說(shuō)人生就像一碗甘甜的清水，無(wú)論你愿不愿意，生活總會(huì)往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料，如黑暗料理可樂(lè)在喉嚨處爆裂升華。
當(dāng)老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時(shí)候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動(dòng)作，表明了我驚訝無(wú)比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，對(duì)我未作理睬。回到家，媽媽卻力挺我，認(rèn)為我完全可以勝任，并對(duì)我開(kāi)始了“演講訓(xùn)練”。 對(duì)著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開(kāi)始了演講練習(xí)。媽媽則在一旁關(guān)注著我，不時(shí)地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地有了感覺(jué)，不斷的重復(fù)，使語(yǔ)言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動(dòng)作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的不安。
演講似以光的速度朝我飛奔而來(lái)，此刻我站立在演講臺(tái)上，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，感覺(jué)心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應(yīng)該拿得起、放得下，決不能輕易認(rèn)輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來(lái)。再看臺(tái)下，已沒(méi)有剛才的緊張。 流暢的語(yǔ)言，從我口中款款而出，配以恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，讓我的演講達(dá)到了心神合一的地步，時(shí)不時(shí)熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來(lái)的疾風(fēng)，吹起了操場(chǎng)上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時(shí)的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺(tái)上，指揮著這場(chǎng)鼓動(dòng)千軍的鳴奏，當(dāng)掌聲如潮水般涌來(lái)的時(shí)候，我的演講結(jié)束了。
人的一生因當(dāng)怎樣渡過(guò)，沒(méi)有人知道準(zhǔn)確的答案，他恰似從一片荒野中穿過(guò)進(jìn)入深林，環(huán)視四周盡被樹(shù)木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向一直走下去， 誰(shuí)給他的勇氣，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的自信，不必在乎有沒(méi)有人看著你奔跑，也不需要飛起來(lái)給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!
自信優(yōu)秀作文2
誰(shuí)都渴望美麗。曾經(jīng)幼小的我無(wú)比艷羨臺(tái)上被無(wú)數(shù)燈光照亮的明星們。然而偏偏我長(zhǎng)得矮小而不起眼，沒(méi)有秀麗的外表，也沒(méi)有可以自傲的出眾才華。
這樣的自己讓我陷入了深深的自卑。那時(shí)的我，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，安靜地坐在角落，暗自羨慕著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，用不屑來(lái)掩蓋其實(shí)脆弱的心靈。直到那次老師找到我：“這次的升旗儀式由你來(lái)主持吧！”“我不行，老師……”我怯懦地低下頭。“這很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么不行的，要相信你自己。其實(shí)你的聲音很清脆，你可以做到的！”說(shuō)完，老師變魔術(shù)似的從手里拿出一盤(pán)電影碟片，說(shuō)：“你看了也許會(huì)有所改觀。”老師的語(yǔ)氣很堅(jiān)決。老師推薦的是一部黑白電影《簡(jiǎn)愛(ài)》，但她卻以無(wú)比絢爛的姿態(tài)沖擊著我：“你以為我貧窮，卑微，不美，瘦小，我就沒(méi)有自信，沒(méi)有靈魂嗎？你想錯(cuò)了……”
片中的這句臺(tái)詞深深地觸動(dòng)了我，我決心掙脫自卑的捆綁，找回自信。我開(kāi)始不斷地背誦著主持稿，在夜以繼日的練習(xí)中，我迎來(lái)了生平第一次演出。我忐忑地走上舞臺(tái)。臺(tái)下那幾百雙注視的眼睛讓我頓時(shí)手足無(wú)措，緊張得連牙齒都在打架。
霎時(shí)，腦中一片空白。這時(shí)，我看見(jiàn)了老師對(duì)我的微笑與信任的目光，耳邊響起了臨上臺(tái)前老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是丑小鴨，無(wú)法得到美貌沒(méi)關(guān)系，可是千萬(wàn)不要失去自信，學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活斑斕的色彩。”我鼓足勇氣，露出燦爛自信的笑容，“在這春暖花開(kāi)的日子里，同學(xué)們，我們迎來(lái)了……”
用心演繹了準(zhǔn)備多時(shí)的主持稿。在臺(tái)下四起的掌聲中，我昂起了頭，望向澄澈的藍(lán)天，丑小鴨終于完成了蛻變。從此，我開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)一切，開(kāi)朗地融入班集體，廣結(jié)好友，成了各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子，“欣賞自己”也成了我的座右銘。
如今，當(dāng)你看到舞臺(tái)上那個(gè)擁有明亮雙眸的我時(shí)，你不要訝異；當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)我與朋友們的爽朗笑聲時(shí)，你不要奇怪，因?yàn)椋孕刨x予了我勇氣，讓曾經(jīng)自認(rèn)卑微的我的到了捍衛(wèi)美麗的金鑰匙。原來(lái)，丑女孩因自信而變成了高貴的白天鵝。
自信優(yōu)秀作文3
金燦燦的陽(yáng)光照射著大地，雖然有點(diǎn)悶熱，但我依然興奮無(wú)比，因?yàn)榻裉焓橇唬绻麤](méi)什么意外，學(xué)校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節(jié)目呢！
整個(gè)早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺(tái)上表演，全校同學(xué)充滿羨慕的看著我呢！如果我表演的好，老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我啊？肯定會(huì)的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái)，老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái)，我馬上把心思拉回了現(xiàn)實(shí)，不敢再出聲了。
“請(qǐng)全體師生到操場(chǎng)上集合！”校長(zhǎng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節(jié)目的同學(xué)在后臺(tái)緊張準(zhǔn)備著，雖然人多得很，也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但我依然興奮無(wú)比，絞盡腦汁地設(shè)想著上臺(tái)以后大家都羨慕的望著我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請(qǐng)欣賞下一個(gè)精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺(tái)。臺(tái)下，幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺(tái)，一時(shí)間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑，此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè)聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了，但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結(jié)束了，我心中涌出了一個(gè)念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起，我拋開(kāi)雜念，面帶微笑地融入到音樂(lè)當(dāng)中，盡情展示著這支優(yōu)美的舞蹈，其他成員好似也被我?guī)?dòng)了，幾個(gè)人隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下一片寂靜，大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了，我們也更加投入的隨著音樂(lè)相互配合，完美的展示著動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個(gè)氣喘吁吁，微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的'羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵
自信優(yōu)秀作文4
最美的姿態(tài)存在于最美的人格品質(zhì)之中。我認(rèn)為出發(fā)的姿態(tài)就是最美的姿態(tài)，從中所體現(xiàn)的是自信之美和挑戰(zhàn)自我的美。
生命的伊始之美就是出發(fā)的姿態(tài)之美的第一次展示，嬰兒的啼哭也像是一首出征之歌宣布生命之程的開(kāi)啟。他煥發(fā)著活力，要用純真的明眸去審視這充滿奇妙的世界。可以說(shuō)出發(fā)的姿態(tài)之美展現(xiàn)于并開(kāi)始于每一個(gè)新生的生命。
邁動(dòng)雙足，沿著時(shí)間之堤奔跑，昔日的嬰兒長(zhǎng)成了氣度翩翩的少年，此時(shí)的世界就像由無(wú)數(shù)的競(jìng)技場(chǎng)組成的世界，每一天少年都面臨著出發(fā)和退卻的選擇。可是掌聲永遠(yuǎn)屬于出發(fā)者。懦弱都的身影永遠(yuǎn)只能龜縮于可悲的黑暗角落之中，出發(fā)的姿態(tài)就是奔向前方、奔向勝利、不斷挑戰(zhàn)理想高峰的姿態(tài)。歷史的勝利者、生活中的強(qiáng)者永遠(yuǎn)是敢于出發(fā)的人，他們是歷史的撰寫(xiě)者和美好生活新篇章的譜寫(xiě)者，當(dāng)他們站在走路線凝視遠(yuǎn)方時(shí)，我們會(huì)感嘆他們多美。
帶著一種信念，無(wú)畏的少年選擇了出發(fā)，在他的耳旁風(fēng)在嘯、花在開(kāi)、鳥(niǎo)兒在為他歌唱，在他所過(guò)的路旁處處有著偉人們的豐碑和祝福。也許，路邊也常有荊棘和沙漠，也許寂寞的黑夜也會(huì)不時(shí)降臨青年的心際。但選擇了出發(fā)的少年跑得步步堅(jiān)定，無(wú)怨無(wú)悔，他還要不斷從一個(gè)出發(fā)跑向另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，直至理想的終點(diǎn)線。
這嬰兒、這少年都是我的影子。現(xiàn)在的我處于高二這一人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。面對(duì)未知的明天我充滿了希望，面對(duì)每天都不同的走路線我激情滿懷。我要用今天的舞臺(tái)來(lái)展示自己的精彩。
歲月如歌，歌頌著每一位出發(fā)者的身影，他們矗立于大地之上的身軀就是一座豐碑。我要以出發(fā)這一最美麗的姿態(tài)去迎接每一次的挑戰(zhàn)，哪怕前方是一片荒蕪，前方是一片汪洋大海，請(qǐng)讓我去穿越它，去橫渡它。我喜歡出發(fā)的姿態(tài)，它是我心中永恒的太陽(yáng)，給我力量，給我光明。
自信優(yōu)秀作文5
我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇作文，他是這樣寫(xiě)的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì)兒怕天塌下來(lái)，一會(huì)兒怕自己被車(chē)撞……總之整天憂心忡忡，悶悶不樂(lè)。一天，有個(gè)同事過(guò)生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測(cè)里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。
他很害怕，大聲救命，但外面空空無(wú)一人；又急忙撞門(mén)，但門(mén)是鐵做的，怎么也撞不開(kāi)，無(wú)濟(jì)于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到……他越想越冷，凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒(méi)有通電，他是怎們凍死的呢？我們生活中類(lèi)似的事比比皆是，當(dāng)老師提問(wèn)，無(wú)人舉手。考試前，自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。我也犯過(guò)同樣的毛病，老師交給的任務(wù)總推辭，雖然對(duì)自己來(lái)說(shuō)輕而易舉；提問(wèn)時(shí)，手想千斤巨石，怎么也舉不起來(lái)，就怕答錯(cuò)，挨老師批評(píng)，雖然老師再三地說(shuō)，答錯(cuò)不要緊。但自己還是舉不起那手，老怕答錯(cuò)。當(dāng)老師公布答案，想錯(cuò)了能自我安慰，但大多想對(duì)了，后悔不已，幸運(yùn)就這樣與我擦肩而過(guò)。我經(jīng)過(guò)多次心理斗爭(zhēng)，終于敢舉手了，答案也十有九對(duì)，我深知是自信給了我勇氣，讓我信心百倍地去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)我答對(duì)一道題，我總是很高興，總是欣慰地笑了，這滋味比吃了蜜還甜，簡(jiǎn)直高興得手舞足蹈。以上事實(shí)說(shuō)明，人要有信心，堅(jiān)信自己，你是最棒的，盡管困難重重，艱難重重，只要你相信自己，盡自己最大的努力去干這件事，成功是不會(huì)虧待任何一個(gè)付出汗水的人。
相信自己，你能行！
自信優(yōu)秀作文6
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”這是李清照對(duì)自己的自信，一個(gè)人若是充滿自信，那他的人生必定精彩。
自信，這是一個(gè)人成功的必要條件，也是能讓自己的人生綻放得像煙花一樣光彩奪目的“火藥”。心中若是有自信，整個(gè)人就變得神采奕奕，精神抖擻，若是沒(méi)有自信，只會(huì)讓人看起來(lái)垂頭喪氣，像個(gè)膽小鬼一樣。別人定是對(duì)不自信的人沒(méi)有太多的好感，反之，一個(gè)充滿自信的人就會(huì)受到青睞。
就像我在工大附中面試時(shí)，遇到的那個(gè)女孩。進(jìn)行綜合測(cè)試時(shí)，四個(gè)人為一個(gè)小組，而她就是在我們小組中主動(dòng)性最強(qiáng)、最勇敢，也是最自信的一位考生。她在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一個(gè)進(jìn)行操作，并且指揮別人和他一起完成實(shí)驗(yàn)。而在實(shí)驗(yàn)完成后之后宣布結(jié)果，她又是以非凡的自信，昂首挺胸地向老師大聲講解了結(jié)果，老師們都把贊許的目光投向了她。
這便是自信，可以讓人熠熠發(fā)光的自信！我想那考生最后一定被錄取了。正是因?yàn)檫@種自信，她可以在老師的眼中出類(lèi)拔萃，從而取得優(yōu)異的成績(jī)。我們不妨設(shè)想一下，一個(gè)充滿自信的人挺直腰板，洋溢著自信的氣息，旁邊，站著一個(gè)垂頭喪氣，心中盡是自卑的人，將是多么鮮明的對(duì)比啊！就像是一道亮麗的風(fēng)景線，旁邊有一個(gè)殘敗不堪的角落。如果不想成為殘敗的角落一般的人，那就請(qǐng)自信起來(lái)吧！成為那個(gè)最亮麗的風(fēng)景線！
毛澤東正因?yàn)樾闹杏凶孕牛庞辛耍骸皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的豪邁。人要是有了自信，那么，他就會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生！所以，讓我們相信，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)！
自信優(yōu)秀作文7
又是一個(gè)不眠之夜。
慘白的月光映照在被子上，宣揚(yáng)著冷冷的孤傲。對(duì)著月亮獨(dú)自發(fā)呆，也讀懂了幾千年前李白的對(duì)月飲酒的寂寞情懷。可柜中無(wú)酒，咸咸的液體滾過(guò)我的臉頰，獨(dú)自思考起了我的生活。
我是一個(gè)自卑者，總喜歡低著頭欣賞小草堅(jiān)韌不拔的身軀，小花可愛(ài)的微笑，卻從未領(lǐng)略過(guò)大樹(shù)的英姿，天空的蔚藍(lán)……
在學(xué)校，我淪落到了這個(gè)世界的最低點(diǎn)，就如生物圈內(nèi)最低等生物，沒(méi)有人愿意陪我一起歡樂(lè)，流淚。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的是非之地，我似乎若有若無(wú)——
我曾經(jīng)去努力改變——盡管我不夠優(yōu)秀——作文中的錯(cuò)字連篇，外協(xié)丑陋的字體，數(shù)學(xué)中“大題不會(huì)，小題不對(duì)”的境界。算了，轉(zhuǎn)攻自己喜愛(ài)的吧——唱歌，可誰(shuí)不知道我五音不全，唱起歌來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“大嗎，你唱歌是要錢(qián)還是要命呀!”全體哄堂大笑，在他們的恥笑中我發(fā)誓再也不要唱歌。
另一位朋友告訴我運(yùn)動(dòng)可以使人找回自信。我的目光投到了那片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，灌球，投籃，我一竅不通，看著他們矯健的身姿，坐在場(chǎng)外默默地欣賞，為他們送上關(guān)懷，可這個(gè)角色在他們眼中是不屑一顧的。我恨極了那個(gè)朋友。
長(zhǎng)年的自卑使我對(duì)外界的議論一概不顧，有人說(shuō)我不近人情，有人說(shuō)我孤傲，其實(shí)我只是活在自己的世界了罷了!
我是精神上的強(qiáng)者——
我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的冷漠而埋怨自己，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成績(jī)而打擊自己，更不會(huì)因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而自嘲自己，我不會(huì)放棄自己，你知道嗎?我渴望關(guān)懷就如同黑暗中渴望光明，我嘗試改變自己，超越自己，戰(zhàn)勝自己。
因?yàn)橐活w自信的心是不會(huì)因外界的影響而扭曲的。
自信優(yōu)秀作文8
苦苦地思索著，尋找著……
那一個(gè)女孩，那一個(gè)自信的女孩。
柳絮紛飛的季節(jié)，風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)的敲打聲音映入耳旁。
何時(shí)，才能找到屬于自己的舞臺(tái)，那一個(gè)自信的舞臺(tái)。
小草羞澀地彎下腰，她不肯面對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，甚至不肯面對(duì)溫柔美麗的小花，她覺(jué)得自己不起眼，太不起眼……
那耀眼的星星，隱著心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會(huì)落荒而逃，永遠(yuǎn)躲避，逃避……
她總是那樣自卑，沒(méi)有自信，永遠(yuǎn)成為臺(tái)下的觀眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見(jiàn)別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。
人總是從缺點(diǎn)走向完美，堅(jiān)信“天生我才必有用”她認(rèn)識(shí)了自己，慢慢地克服了自己，最終戰(zhàn)勝了自己。
隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦中蘊(yùn)涵著辛勤和美麗……
她小草，終于挺直了腰板，屹立在風(fēng)雨之中，她不再害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，她在暴風(fēng)雨中能自信，堅(jiān)強(qiáng)地站著，迎著猛烈上午風(fēng)暴。
她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺(tái)中，發(fā)光發(fā)亮。不會(huì)去羨慕別人，不會(huì)再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……
現(xiàn)在的她，真的有了那個(gè)自信的舞臺(tái)，苦苦尋找著，終于成功了。其實(shí)，那個(gè)女孩的自信早已被埋在心底，現(xiàn)在，終于懂得追求，勇敢追求。
夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
自信優(yōu)秀作文9
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(zhǎng)的道路。
一年級(jí)時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級(jí)時(shí)，還是不愛(ài)講話。可我成長(zhǎng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在我的社團(tuán)活動(dòng)課上。
我被老師選入了校隊(duì)，是朗誦隊(duì)。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對(duì)著老師的目光。
“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對(duì)上老師的目光，“額……”我站在講臺(tái)上扭捏的，好半天說(shuō)不出話，老師鼓勵(lì)我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
好景不長(zhǎng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：“請(qǐng)參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)际钦J(rèn)識(shí)的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯(cuò)了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺(tái)階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因?yàn)檫@是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了完美的我！
從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信優(yōu)秀作文10
自信，是一顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴漆黑的夜空；自信，是一把把馬良的神筆，繪畫(huà)斑斕的人生；自信，是一個(gè)個(gè)炫麗的舞臺(tái)，給予展示的空間；自信，是一艘艘成功的船只，駛向成功的彼岸。
“自信，是成功的墊腳石。”它賦予我們?cè)诶щy面前不低頭?勇于拼搏的勇氣，它給予我們?cè)谑『蟛环艞?繼續(xù)拼搏的信心。自信二字雖為簡(jiǎn)單，但能夠做到不卑不亢，做一個(gè)自信的人也不是一件簡(jiǎn)單的事。
有個(gè)故事說(shuō)道：甲?乙?丙三個(gè)人比賽誰(shuí)先到達(dá)這座山的頂峰就勝利。這是一座很陡的懸崖。甲認(rèn)為只要盡了自己最大的努力，不論輸贏，他都心滿意足了；乙對(duì)自己沒(méi)有信心，他害怕自己不能取得勝利，而遭到別人的嘲笑；丙則在一旁，高高在上，以自我為中心，認(rèn)為這場(chǎng)比賽的獲勝者非我莫屬。比賽開(kāi)始了，甲和丙遙遙領(lǐng)先，乙看到這種情況中途退出了比賽，在最后丙也堅(jiān)持不住了，選擇了放棄，最終甲取得了勝利。
甲的心中的那道坎，正因?yàn)樗麑?duì)自己充滿信心和堅(jiān)持不懈，使它最終跨過(guò)了那道坎；乙心中的那道坎，盡管很低很低，但他始終對(duì)自己沒(méi)有信心，從而在低的坎也跨不過(guò)去；丙吧心中那高大的坎想得非常低，對(duì)自己太有信心了，認(rèn)為自己跨步就能跨出去，導(dǎo)致他現(xiàn)在失敗了。
我們每個(gè)人的心里，都會(huì)有一道坎。那道坎的高度是由我們對(duì)生活的態(tài)度決定的。當(dāng)你站在那道坎的面前，一次次的失敗會(huì)使你失去對(duì)生活的信心，但是在失敗的同時(shí)，你要多想想自己失敗的原因，將這些原因和對(duì)生活的信心轉(zhuǎn)換成我們腳下的墊腳石，從而幫助我們邁過(guò)心中的那道坎，看見(jiàn)光明的前途，走向成功彼岸。
自信取決于我們對(duì)生活的態(tài)度，只有正確地對(duì)待生活，自信會(huì)幫助你更上一層樓。俗話說(shuō)“站得高，看得遠(yuǎn)”我們將自信轉(zhuǎn)換成墊腳石，可以幫助我們看到更多的食物，從而讓生活充滿色彩。
自信優(yōu)秀作文11
花兒因自信，而綻放光彩；大海因自信，而海納百川；宇宙因自信，而孕育萬(wàn)物。——題記
很小的時(shí)候就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，十六歲是一個(gè)驕傲的年齡，是一個(gè)令人神往的花季。于是，我便偷偷地幻想：十六歲是像奔騰的河，像高聳的山，像蔚藍(lán)的天，還是像浩瀚的海？這成了我時(shí)時(shí)夢(mèng)幻而又找不到答案的問(wèn)題。
終于有一天，十六歲真的來(lái)到了我的身邊。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，十六歲果真是一個(gè)自信的季節(jié)。十六歲，在這韶華充溢的歲月里，我邁向了成熟與穩(wěn)重，成為一名自信的女生。我向往無(wú)影燈下被稱(chēng)作“白衣天使”的醫(yī)生，想做下筆萬(wàn)言、馳名天下的作家，夢(mèng)想成為法庭上侃侃而談、令人飲佩的律師……在這個(gè)孕育憧憬的歲月里，我做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)。我的心中沒(méi)有恐懼，因?yàn)槲易孕牛铱偸窃诳礈?zhǔn)目標(biāo)后，一股腦地往前闖，因?yàn)榇藭r(shí)的心最坦蕩，我什么都敢說(shuō)，再荒唐的事也敢做。沒(méi)事時(shí)，我就唱著自己最喜歡的歌：“吹著自在的口哨，開(kāi)著自編的玩笑，外面的世界好狹小，我的理想比天高……”
在我十六歲的時(shí)候，雖然躲避不開(kāi)煩惱，但是在煩惱之后，我都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你會(huì)看到我臉上滿載著會(huì)心的微笑。十六歲，我因自信而快樂(lè)。每當(dāng)失意時(shí)，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”沒(méi)到孤獨(dú)時(shí)，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”遇到傷懷時(shí)，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”風(fēng)吹雨打之后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出坎坷的荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這如詩(shī)如月的十六歲，因?yàn)閾碛凶孕牛锌鞓?lè)。
自信優(yōu)秀作文12
我平時(shí)喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來(lái)這個(gè)玩雙杠的方法正在被淘汰。看著大家一個(gè)個(gè)在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了！可是自己卻沒(méi)有膽量去嘗試這套新動(dòng)作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門(mén)聲傳來(lái)，是朋友叫我出去玩，那是個(gè)“老友”了，我想都沒(méi)想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見(jiàn)朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時(shí)，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動(dòng)作嫻熟。她無(wú)數(shù)遍重復(fù)這些動(dòng)作，并慢慢地將身體向后方移動(dòng)，幾遍過(guò)后，無(wú)絲毫差錯(cuò)！我都沒(méi)看清她是怎么一個(gè)動(dòng)作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。
我頓時(shí)看呆了，朋友推我到雙杠下，對(duì)我說(shuō)：“你也試試新玩法唄！千萬(wàn)別告訴我你不敢呦！”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會(huì)……朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實(shí)動(dòng)作并不復(fù)雜，千萬(wàn)別讓自己把自己嚇倒呀！”她開(kāi)始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動(dòng)作什么時(shí)候快，什么時(shí)候慢……我開(kāi)始慢慢練習(xí)，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進(jìn)步，最后在朋友期待、鼓勵(lì)地眼神中完成了一整套動(dòng)作。當(dāng)我又一次完成動(dòng)作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時(shí)候，聽(tīng)到了朋友歡呼的掌聲，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶！
是啊！同樣的年齡，同樣的性別，個(gè)頭也不差上下，一直以來(lái)，我為何不敢嘗試呢？通過(guò)這次雙杠實(shí)踐練習(xí)，讓我體會(huì)到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫(xiě)未來(lái)美好的人生！
自信優(yōu)秀作文13
那么，再苦再難，我們都要綻放出我們自信的笑聲，活出我們自己的精彩。天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們總有一天會(huì)明白贊
海倫·凱勒(1880-1962)，美國(guó)女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞，1歲半時(shí)突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途
人們說(shuō)海倫是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，盡管命運(yùn)對(duì)幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)，學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明：有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)！我要去哈佛大學(xué)！這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去，然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過(guò)，英文和德文得了優(yōu)等成績(jī)。4年后，海倫手捧羊皮紙證書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的故
事》等14部著作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和信心，是不可能成長(zhǎng)為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)？倘若自我毫不畏縮，知難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之，那么，自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對(duì)自己充滿信心；自信可以促使人自強(qiáng)不息，迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能。海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的，認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學(xué)習(xí)。
自信優(yōu)秀作文14
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)羽毛的翅翼抖動(dòng)，冰山布滿雪蓮的風(fēng)光迷人。斗轉(zhuǎn)星移十幾年匆匆而過(guò)，卻不留一點(diǎn)痕跡。何時(shí)，我們?cè)趽頂D的人群中徘徊；何時(shí)，我們不再依戀父母的雙手；何時(shí)，我們與朋友漸遠(yuǎn)，友誼的天橋怎么也無(wú)法架起；何時(shí)，孩童的天真，甜甜的微笑在我們臉上消逝，溜走也不知曉。
成長(zhǎng)，必經(jīng)之路就是自信。只有學(xué)會(huì)了、只有擁抱這份毅力，我們才能學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，如何邁向未來(lái)、成長(zhǎng)……
自信，可以是自己尋匿到的，也可以是朋友、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)而來(lái)，我的自信源于后來(lái)。記憶還未被封印，時(shí)間的塵埃飛散，第一次，我擁有了自信……
看著水中的波紋，我遲遲不敢靠近，生怕一不小心，再加上“撲通”一聲，我就玩完了。可水下，我的同學(xué)正暢游著，好像十分痛快，這對(duì)我充滿了誘惑，不愿下水，我只得坐在池邊，看著灼人的陽(yáng)光，我滿臉的憂郁，一只手輕輕拍了我一下，我漫不經(jīng)心地回頭，一張童真的臉正與我對(duì)視，“你怎么不下去玩兒呀？”稚嫩的童聲讓我一驚，“|厄……我怕水”我低下頭，好久才說(shuō)話，“呵，我看你長(zhǎng)那么高，怎么會(huì)怕水？”我無(wú)言，看我一臉愁苦，他趕緊跳下水，仰著頭，目光閃爍，“水有什么好怕的？快下來(lái)。”“我……”我吞吞吐吐，不想看到他的雙眸，便把頭沉下，“其實(shí)戰(zhàn)勝自己才是一種成功，你難道想永遠(yuǎn)怕水嗎？既然是朋友，我?guī)湍憧朔謶忠彩怯斜匾模阏f(shuō)呢？”我被他打動(dòng)了。也許那時(shí)的我還小，很容易就被感動(dòng)。只記得，那天下午，我是在水中玩耍的。
自信如揚(yáng)起的帆，駛過(guò)恐懼的海洋，避開(kāi)困難險(xiǎn)阻的暗礁，迸濺的激浪，會(huì)讓回首的你嘗到自信的碩果，那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
自信優(yōu)秀作文15
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功等于艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。”馬克思說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。”是啊!這些話多經(jīng)典啊!但是，無(wú)論是上臺(tái)發(fā)言，還是公布自己的推測(cè)結(jié)果，都缺少不了這個(gè)詞——自信。
沒(méi)有自信，就沒(méi)有成功。如果自己有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，卻不敢對(duì)外公布，但其他人也發(fā)現(xiàn)了，并公開(kāi)表明觀點(diǎn)，結(jié)果，證明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的，別人因此得到回報(bào)，那該多么可惜呀!
俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，此話一點(diǎn)不假，但是，失敗過(guò)后，你能從哪倒下，從哪爬起嗎?我就有一次這樣的經(jīng)歷：
一次，班上搞了一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)，每組派了一位代表，本組的代表正是我。活動(dòng)前期，我躍躍欲試，準(zhǔn)備的十分充分，可一上臺(tái)，語(yǔ)句就結(jié)結(jié)巴巴，腿不停的顫抖，吐字也不太清晰，很顯然，我是一名不合格的發(fā)布人。過(guò)了一段時(shí)間，班上又舉行了一次名人故事大家談的活動(dòng)，依然是每組派一名代表，不知為什么，我竟然在努力爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，有了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我上臺(tái)前做了幾次深呼吸，把要說(shuō)的內(nèi)容回顧了一下，便邁著穩(wěn)重的步伐走向講臺(tái)。我定了定神，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便開(kāi)口了：“我講的故事是《絕不輕易放棄》。美國(guó)……”不知不覺(jué)，我已經(jīng)講完了，看著我們組成員那一張張笑臉，聽(tīng)著那熱烈的掌聲，我心中大喜，想：我成功了!我戰(zhàn)勝了自己!便邁著矯健的步伐回到座位。
你看，我成功的原因中少的了自信這兩個(gè)字嗎?沒(méi)有自信，我會(huì)有那種成功的喜悅嗎?答案是沒(méi)有。所以說(shuō)，自信是必不可少的。這，就是自信的力量!
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