自信七年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自信七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信七年級作文1
李木子又是一個放學的黃昏，我背著沉重的書包，可書包再沉重，也不及我內心沉重……煩躁、郁悶、難受……
自從我進了初一，上課不認真聽講，下課出去瘋玩，成績一落千丈。對于老師的諄諄教導，父母的管教，我叛逆，我不愿接受。雖然我努力了一點點，可是我的成績仍在下降，這對于我一個不愛學習的人來說，打擊特大，慢慢我失去了信心。
看著隨風飄落的黃葉，我的自信就如這片片黃葉一般落到地上再也回不去了。我踩在落葉上，發出刺耳的聲音，那聲音好似在嘲笑我，真煩。閉上眼，四周一片黑暗，感覺自己是那么的孤寂。不想回家，不想聽媽媽的嘮叨。
我轉而來到了公園，那里風很大，正好可以吹去我的煩惱。樹葉沙沙，仍是滿地黃葉，到處籠罩著一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。為什么，為什么沒有可以除卻我煩惱的景物。這時一襲白紗隨風飄浮，映入我眼簾。
啊！原來是一位年過七旬的老人在打太極拳，我被老人的動作吸引了，雖然動作緩慢但胳膊張合有力，腿隨著胳膊抬起，放下……如行云流水……似澎濤駭浪拍打著你心底沉淀的情緒。他雖然滿頭白發、滿臉皺紋，但特別精神、有朝氣。可我是呢？青春期的我、被毛爺爺稱為“八九點鐘太陽”的我卻如此頹廢。老人的步伐是那么輕快，可現在我的步伐卻如此沉重。我開始沉思……為什么老人的步伐如此穩健而且那么有朝氣？不就是他對生活充滿希望，對自己有充滿信心嗎？那一瞬間，我豁然開朗；那一瞬間，我重拾自信。
一個動作讓我回想，一個步伐讓我沉思，一個瞬間讓我重拾自信。
自信七年級作文2
今年的春游，對于我來說，是一個與眾不同的春游。因為，這是我病后初愈的第一次集體活動。出門前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進來：激動、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學們會對我怎么樣?我的心中充滿了疑惑。
來到學校，盡管做了充足的心理準備，但同學們的態度還是令我大吃一驚!我一走進教室，三十七個不同的聲音卻異口同聲的叫著我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個大家庭。我被同學們的熱情和一張張真誠的笑臉緊緊包圍著，在同學們眼中我還是原來的我。
我們出發了，坐在車上，在我看來一切都是那么美好，就連那平時看來喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹冒著嫩綠的小葉子，生機勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著，告訴我們春天來了。我們也踏著春天的腳步來了。我們班以放鶴亭為根據地。亭上有聯嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長留山不孤。”今天，林逋先生一定不會孤單，因為有我們這些天真爛漫的同學陪著他!
春游已經結束，但我會永遠把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學們不經意間流露的真情，對于我來說確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對一切，因為我知道，不論遇到多大的困難，我有一個堅強的大家庭可以依靠。
自信七年級作文3
自信是階梯，讓人們通向成功的大門；自信是明燈，點亮人們心中的灰暗；自信是陽光，暖化人們心中的冰雪。
小時候我喜愛溜冰，但剛開始學時，次次跌倒。有一次，我剛站起來滑了兩步就摔倒了，腳還因此扭傷了，十分疼痛。一氣之下，我將溜冰鞋扔了出去，發誓再也不學了。媽媽在旁邊看著我，嘆了口氣，對我說：“孩子，不要輕言放棄，要有信心，堅信自己定能成功。如果每個人都像你這樣遇到困難就輕言放棄，那世界上不就沒有成功者了嗎？”看著媽媽鼓勵的眼神，我的自信油然而生。我點了點頭，對媽媽說：“媽，我一定會努力的！”
在日常生活中，媽媽常鼓勵我，給我自信；在學習上，每當我遇到困難，老師也經常給我勇氣。
上了初中，有一次參加班級演講，老師讓我們回家好好準備。我為了表現好，連夜準備好了一份演講稿，期待著明天的到來。可我生性膽小，一上講臺腿就發軟。時間一分一秒地過去了，“下一個”我，我慢慢地站了起來，一步一步地走向講臺。頓時，我腦子里一片空白，什么也想不起來了，看著同學們嘲笑、疑惑的眼神，我越發緊張，手心里滿是汗，頭上的汗珠也滴落下來，就連一句話說不出來。這時，老師走過來對我說：“放松，不要緊張，相信自己，老師會永遠支持你的！”聽了這話，我的心中頓時充滿了信心，我將昨晚準備的演講稿流利的講了出來，竟獲得了班級一名。從此，我便不再畏懼了，不再害怕走向講臺。
生活中，自信就是一葉扁舟，載著勤奮的人們駛向成功的彼岸。
自信七年級作文4
我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機；我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；我是奇花的陪襯，將她們的煩惱裝進我的腰包；我是大樹的伙伴，伴隨著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發泄的小島。
在我看來，所有都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的`微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養料；勇敢地，將煩惱拋掉，由于所有都是無價之寶。
無論是天涯還是海角，我依然高傲。我永遠都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調皮的雪花的侵擾；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，由于我深知“野火燒不盡，春風吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并非可怕之處，或許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風暴雨中成長，在寒風凜冽中枯萎。我感覺，人最缺少的是我的品質，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發一下我們的情懷，這是一種不需要加以分析的方法。就算孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在什么地方，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕其他人的困難多，只怕我們的困難少。
我今生也不想成為大文豪，我只想做好我一個人——一棵看來柔柔弱弱的小草。即使浪比天高，我依然保留我的那份堅強與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。
自信七年級作文5
清晨，當你迷迷糊糊地從睡夢中醒來，走向鏡子的那一刻，你會不會覺得，無論你是相貌平平還是帥氣美麗，都會覺得自己還是挺美麗的。
當我背著書包走到家門口時大地母親溫暖而濕潤的陽光照在我身上時，我有意無意的抬起頭，讓陽光充分地照耀到我臉上，那種溫暖的感覺，使我心里暖洋洋的。我相信，這一天會有一個嶄新的開始。
走在路上，抬頭。陽光灑在臉上暖暖的，我昂起頭來，看曲終人散，看沒有邊際的終點站。在路上，有不少鄰人向我問好，我只是燦爛的微笑。因為，我相信，不管什么時候，只要昂起頭來微笑。你，就是最美的。
走進教室，看到同窗苦讀了一年多的同學們，有點貪婪地讀著書，有的在一起討論數學題，真是一個既有趣又和諧的班集體呀！我再次微笑。因為，當我看到他們的時候，我感到榮幸又欣慰，在這個班級里。
我聽過這樣一個故事：有個年輕人苦惱自己生活太貧苦，就去問智者，智者回答：“富裕，就看你能否抓住。”年輕人沒有明白，整天仍無事可做。多年后，他又遇到智者，于是又一次提問；智者簡單地回答了四個字：把握現在。年輕人恍然大悟。原來，無論自己是貧窮還是富有，只要你把握現在，掌握未來，你一定會更美的。
每個人，當你們低頭看大地，苦喪的埋怨老天對自己的不公，那么你就昂起頭，看看遠方的城市，看看蔚藍的天空，你一定會領悟到那些逆境那些貧苦都不算什么。重要的是，你有一顆寬廣的心，自信的心。
無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗，只要昂起頭，就會使你變得更美麗。
自信原本就是一種美麗！！！
自信七年級作文6
我是一個比較有自信的小孩，從上小學到初中，學習成績一直都是名列前茅。一直在班里校里擔任著班干部。
小學，我擔任大隊部的大隊長，數學課代表，一直是學校的佼佼者。目前上了初中，我也不甘落后，我是學校學生會的學習部長，還是團支部書記，在班里還擔任著課代表，天天學校班里都有我忙碌的身影。
曾記得，我的作文過去獲得過太原六縣區的一二等獎，演講比賽也獲得過一等獎，在E度智學網也獲得過很多獎項，給雜志社常常投稿，也被使用過不少……
這部分成績，都是我的努力的結果，都是自信隨著我的結果。只須努力去做，只須你付出，只須有自信，將會一步步走向成功！
在我的腦海里常常閃現著乒乓高手鄧亞萍的身影——一個堅強自信的楷模，她的志向遠大，為了夢想，她勇于拼搏，成為了第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。
獲得成績將來，她還在好好學習：1997年后，她先后到清華大學、諾丁漢大學和英國劍橋大學進修學習，并獲得英語專業學士學位和中國當代研究專業的碩士學位……這所有的所有，都是她有著自信，發奮努力的結果！
自信是偉大的，大家有了自信，就會一步步走向成功。不管在什么時間，大家都要對自己有自信。沒自信的人將會一事無成；有了自信，你將會立于不敗之地，一步步走向成功！
我是一個有自信的小孩，我相信我一個人，在今后的道路上雖然有非常多困難，但經過我的不懈奮斗肯定會獲得成功！
我要懷著一顆自信的心，消除所有道路上的絆腳石，讓自信隨著我走向成功！讓自信隨著我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實！
自信七年級作文7
每個人都有讓自己驕傲自信的一回，也會用不同的方式去紀念和回憶那件事，因為那是自己成功道路上的開擴。
我每天幾乎都是懶懶散散的狀態，媽媽也總會對我念念叨叨的，在她的認為里，全天下都在學習就我在玩。
記得自從院里的那棵梅花樹卡法了之后，爸爸給了我一個種子，具體是什么種子我也早忘了一干二凈的，我把它埋在了梅花樹的那個位置，到現在好像很久了吧。
我想到這個，就跑到院子里看，果不其然，那塊地早干枯裂痕，想來那個種子也“夭折”了吧。
我到廁所裝了一杯水，跑到那塊地，水直直嘩啦啦的流下去，卻也見不到什么變化，我再次裝水倒水，地面上有點濕潤了。
我就這樣，每天堅持裝水倒水兩次，過了差不多一星期的時間，除了那些列橫有些縫合的樣子，也沒其他癥狀了。我有點喪氣。
“土地爺啊，您老行行好，讓這地”死而復活“吧”我今天又一個人在這院子自言自語，到了晚上，我飯吃的快了些，就跑到院子里，“唉，怎么還是這樣，我自己都很愁眉苦臉了，你難不成也要跟我一樣么”我兩手托著腮，坐在臺階嘮叨道。
到了第二天，我基本是整個人無精打采的，誰叫我昨晚在那一坐就坐那么久，洗漱完后，習慣地拿個杯子裝水，慢條斯理的走到院子里，看到那景象，我興奮的上躥下跳的，那塊地裂痕沒了，還長出了小樹苗，哈哈!不負有心人吶，看著那樹苗，我無比的驕傲自信。
我做了日記，還一直不停的告訴家人，媽媽也難得的表揚我一次，我這次看著那微弱的小樹苗，像是堅而不去的軍人毅力。
從那天起，我做事都有始有終，不會再半途而廢，那是給了我多大的自信!
自信七年級作文8
上天賜予你不好的，就一定會返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂，有些事情改變了，有些卻還沒有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語文老師所說的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步。”而我呢？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續選出來英語、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決，因為這種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰愿意舉手就讓誰當，然而卻只有三個，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當第一個人舉起手，當我正要向我的手下達“舉起”的指令時，卻又有兩個人迅速舉起了手，即便他們若是比我快那么0.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語文老師讓我們帶這語氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問題后，徹底發生改變。講完后，老師便問：“誰再來讀這句話？’空蕩蕩的教室上空霎時間排滿了一隊又一隊的小手。“有誰要放棄嗎？”幾乎沒有人放下自己的手。“放下！”一個個大小均勻的手齊刷刷地放下。過了一會兒，老師又問：“誰要讀這句話？”一個，兩個，三個，四個，五個......我也不例外，手再次排滿了教室，但它們開始有精神，直挺挺的，像一個又一個哨兵。這次舉手，我沒有看任何人，沒有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜，這是士兵，一個充滿自信與果斷的士兵！
完美的結束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點兒也是足夠的。陽光穿過屋檐，給樹木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂！
自信七年級作文9
船需風帆，才能在大海上呼嘯；人需自信，方可在生活中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為何只有人才進化成了高級動物？由于古猿相信自己能成為人。于是，“它”自信地進化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡短的兩字，兩個極端：做到了，就是簡短的成功；做不到，就是簡短的失敗。兩個極端之間的差距，其實就兩個字。
項羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰：五萬自信的楚軍對四十萬不自信的秦軍。毫無懸念，也毫無疑問：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個名聯：百二秦關終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出目前鴻門。之后，他又自信的出目前彭城，之后就是垓下，再之后，就是長安而帝。相反，項羽愈來愈不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱；虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”水花的朵朵，是一片李花的白；滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信！
“金麟豈是池中物，一遇風云便為龍”同學們，連水中的鯉魚都不甘平庸，自信自己能化為一條叱嗟風云的神龍，那大家呢？
快掛上那自信的風帆，趁著海風，向那絢麗的地平線駛去吧！
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