初中生自信的作文

時間：2024-08-02 17:39:24 呈自信我要投稿

精選初中生關于自信的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的精選初中生關于自信的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選初中生關于自信的作文15篇

　　初中生自信的作文 1

　　漫漫的人生之路，難免會遭遇挫折和失敗。這就需要我們有一種正確的心態去對待。

　　有的人會因為挫折而一蹶不振，在失敗面前失去勇氣，或者終日無所事事，以一種消極懶散的態度去面對困難；有的人甚至選擇結束自己的生命來擺脫眼前或許只是暫時的困境，我想，這是懦夫的表現，沒有人認為這會是一種有價值的行為。并非是命中注定他們經受不起這些考驗，只是他們都善于把自己的'心靈想象得如溫室花朵般的脆弱，從來都不以積極向上的人生態度去面對挫折，最終的結果只能永遠也得不到真正的成功。

　　而有些人，盡管身處困境卻從來也不會選擇逃避。在他們的心中，有一股相信自己的強大力量，正是這股力量，使他們能夠寬容別人；是他們能夠以廣闊的胸懷去采納不同的意見；使他們能夠有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣，最終走向成功，成為生活得強者。

　　古往今來的偉大成就者，無不像以上所說的那樣。他們并非都是有超乎常人的神奇力量，只是因為他們心中都有一種相信自己的正確心態。當災難來臨的時候，他們所做的，并不是驚慌失措，怨天尤人；而是相信自己，相信自己會擺脫眼前的困境，從而營造出一種冷靜對待的心境。緊接著是分析其失敗的原因，找出突破口，最終走向成功。

　　這就是所說的自信了。

　　自信不是與生俱來的，它是在我們經受考驗的時候逐漸形成的。它是對我們處事能力的磨礪，同時更是對我們人生的磨礪。

　　自信===是所有力量產生的源泉，只有在心中有一股相信自我的力量，才能迸發出促使你成功的力量，才會促使你不斷進取，永不退縮，取得事業的成功，成為一名生活的強者。

　　初中生自信的作文 2

　　其實在每個成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們在付出的同時要有明確的目標和指針。只有知道自己真正的目的和出發的目擊地才能認證自己的才華和能力。

　　成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的.汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒有經過別人的認可和肯定，那么你要怎么樣去對待怎樣去面對呢？是放棄？是沮喪？是氣餒？還是墮落？或者是躲避？但是成功人士卻并非如此，他們一直堅持不懈的努力著，他們付出沒有得到肯定，他們沒有放棄卻一直堅持著努力著。他們的努力沒有得到認可，他們沒有沮喪。他們還是堅持著努力著。他們努力沒有得到別人的贊許，他們沒有氣餒。他們依然堅持著努力著。他們的努力沒有得到別人的關注，他們依舊沒有墮落，他們依舊堅持著努力著……那是因為他們知道自己能行自己會成功！他們更知道自己還沒有最好還要再努力再努力再努力。經過努力他們看到了成果放射出的光芒。更因為他們擁有自信和堅持！

　　在競爭的社會生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒成名是有誰會關注一個平凡而普通的我呢？但是我自己卻一直相信自己會成為一顆為世人所關注綻放迷人光芒的珍珠！因為我自信！因為我堅信自己能行！請記住在人生的旅途中需要自信！需要勇氣！需要努力啊。

　　初中生自信的作文 3

　　自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。

　　唐代詩人李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”他生不逢時，活在一個封建黑暗的腐敗社會，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會重來”。因為他的自信，他從不氣餒，懷著他遠大的抱負，樂觀堅強的去面對生活，寫下了眾多好詩，成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰無不勝，因自信而敢于挑戰，有了自信，面對再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她與別人不一樣的'人生。因為她自信，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有放棄活下去，用她頑強的意志與疾病做斗爭，她成功的戰勝了病魔，對人生充滿了信心，之后她發憤學習，學完了小學到中學全部課程，自學了多種語言，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。

　　自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰，不放棄不退縮，主動地接受挑戰，這就是自信。自信不同自負，而是自立自強勇敢的表現，有它事可成。

　　自信，首先要對自己加以鼓勵，并對自己的實力有正確的估計，為自己定下目標而加以努力，做自己力所能及的事。“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵，讓他自信點，有時他人的鼓勵也起到一定的作用。也有的時候，有些東西是不能勉強，你再怎么努力，也得不到，所以我們更應該自信，才能樂觀的迎接下一次挑戰。

　　初中生自信的作文 4

　　自信。因為自信，我戰勝了恐懼；因為自信，我換來了成功；因為自信，我換來了掌聲；因為自信，生活更加精彩……

　　記得七年級的時候，學校組織各班同學派一名代表上臺演講。終于過了七班該到八班了。這時，同學們猶豫又糾結，到底該讓誰去呢？幸運的是，我被同學們選上了，我當時又驚又喜，又擔心，又害怕，小學的事我一記不太清了，當我知道這是我在初中階段第一次當著幾千人的面來演講，心中何嘗沒有壓力呢？

　　由于過于著急，班主任還特地告訴我：“不用擔心，每一位同學上臺都是這樣的，你應該有這樣的能力，發揮出你最大的.潛能，加油!”聽了這話，我心中踏實多了更有自信了。

　　第二天早晨，各班同學都早已就位，老師說話的時間好快啊。“接下來由七八班的同學上臺演講，大家鼓掌歡迎!”我深吸一口氣，挺直腰板，大步流星的跑上太去，我忽然發現，我有一種從未有過的淡定。一張讀稿，我竟一口氣讀完了，而且很通順，也沒有讀錯字，下臺那一刻，滿身的輕松，愉悅。我笑了，是那樣的天真爛漫。這時，全場響起一陣熱烈的掌聲。

　　是啊，自信是多么的重要，自信使人成功，使人愉悅。讓我們揚起自信的風帆，迎接未來吧!

　　初中生自信的作文 5

　　基本上，當記者采訪每一個成功人士時，那些人的回答中總有這一句話——“我是靠的自信!”相信每一個人對自信都很了解，但有哪一個真正做到了呢？有些人嘴上說自信、自信。可是，讓他們去做，十有八九都是望洋興嘆。而且有很多人的事業已經走了9步，但都是因為自信這1步而全盤皆輸，甚至連自己的老本都沒了。

　　也是在101學習網上的月刊上看到的，著名女作家——三毛的童年與大作家——席慕容的童年的對比。同樣都是上數學課，一樣回答不出問題，可兩位數學老師對于兩位女作家的態度截然不同，三毛的老師見她回答不出來，當眾大罵了她一頓，并在她脖子上戴了一個木板，上面寫著“笨豬”、“傻瓜”等侮辱她的話，并讓她在掙個樓里來回走了一圈，讓她成為同學的笑柄，讓她在同學面前抬不起頭來。而席慕容的老師并非如此，她的老師細心的提醒她，不讓她成為同學的笑料。通過這個故事，很顯然，席慕容遇到了一個好老師，雖然三毛被罵了，心靈受到了很大的創傷，但她也不能這樣墮落下去。雖然她現在是個了不起的.女作家，但她的風格與席慕容完全不同，一個是痛苦、憂傷，一個是快樂、幸福。當時看完這個文章后，我的腦子涌入了許多的想法。最敏感的是——為什么三毛不能對自己充滿自信呢？蹦出這個想法后，我又想起電影《鎧甲勇士》里的一句臺詞——忘記背后，努力面前!既然電影里的主人公也受到了莫大的創傷，但他卻能從痛苦、失敗、自責、惱怒中走出來，而三毛卻不能呢？那是因為，三毛忘不了那段奇恥大辱，正應如此，所以她才活在，自卑中，無法自拔。

　　自信就像馬上的韁繩，一旦你失去它，你將無法回頭!所以在人生的道路上，即使你受了再大的傷害，也不要因為你受了什么侮辱而喪失自信!所以，人生的道路上，自信是你在失敗時的一個精神支柱!

　　初中生自信的作文 6

　　大家班有個小孩子，他常常與別的小孩哄鬧，其他人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰其他人，拉其他人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受青睞的壞孩子，都不理他了。

　　我知曉，其實不少孩子子調皮搗蛋只不過他不可以夠確定老師同學是不是愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起其他人的注意，期望得到其他人的關注與一定。所以當我發現這這個小孩的問題時，我并沒容易的去責怪他，只不過更多地去關注他，時不時地與他談談心。

　　雖然起色并非太大，但我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來，有一個小孩經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為何要大叫吧，他說：由于作業沒寫完，其他人干擾到他，使他的本子畫花了!

　　第一，我一定了他的學習習慣：“你的`反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了非常大的進步，老師真為你感到開心!”他其實是個聰明的小孩，聽到我這么說將來，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并非有意的，所以他跟你道歉了，所以我覺得他的行為是可以得到諒解的，你感覺呢？”

　　從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我期望通過這件事能讓他領會到莫名被其他人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來講一說自己被其他人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他小孩開始按耐不住了，紛紛舉手，表達源于己的想法，當然有些小孩是攜帶埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大伙來講說這個同學的優點，最初大伙還不想開口，但在個別同學的帶領下大伙還是說出了不少條，最后我就問大伙，假如這位同學改掉之前的缺點，你們想跟他做朋友嗎？大伙異口同聲回答說想。

　　最后這個小孩也害羞地給了大伙一個回話：“請大伙看我的表現吧!”從這將來，他不但調皮搗蛋的次數降低，連學習上也有了非常大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的大家，當遇見類似問題時，大家不可以只看到小孩頑皮的一面，一味地去責罰他們，大家也要看到他討人喜歡的一面，并用放大鏡去看他的優點，以我們的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需要，打造起他對老師同學的信賴與依戀。

　　初中生自信的作文 7

　　有些人生來就很快樂，而有些人，生來卻很痛苦

　　——題記

　　正如你所說，不是每個人都很有自信，那心所謂的自信心是被一點一點激怒的~真的，每個人都有一絲真情在心間，不管他是說出來，不管他是做到了，不管他沒說到沒做到。

　　快樂的人總跟能夠給別人帶來歡笑，而那悲傷的人，不僅僅會給別人帶來一絲悲憐，還會給自己實施壓力，你如果不相信，我可用事例來告訴你，這的確是真的……

　　一年前吧，我認識了個男孩，他本人吧，很幽默也很有運動細胞，但是學習不怎么樣(不能讓他看到- -)。真的，剛認識她的時候我經常問他，你這白癡，還真沒有發愁的那一天啊，他說“有啊，我就害怕乒乓球過不了級”這真讓我大跌眼鏡，哦，我沒戴眼鏡- -。我還以為他會說月考他過不了級呢，他每次都嬉皮笑臉的和我說話，不見有一絲的愁容，我和羨慕他，真的很羨慕他，沒有憂愁似的，呵呵，我相信，他到老了也可能還是這么般“年輕”吧，我知道了，他相當個軍人，我支持他，相信看過這篇文章的人，也會對他說“You kan !”

　　這是我在雜志上看到的故事，正好與上面的某人發生對峙：一位商人，家大業大，什么都不缺，而他每天都很煩惱，他有兩個兒子，按理說他應該很高興才是，有那么幸福的`出身，他卻常常思考，以后如果我老了，我的財產怎么辦，是該給大兒子多一些，還是小兒子多一些，我相信，你心里肯定會說了，不會平分么!!干嘛還給這個少一點，那個多一點的，您別著急，我是想說，這位商人對他的大兒子備有關心，他覺得小兒子天生有克相，小兒子出生時，他的母親去世了，所以，商人認為小兒子不好，最后，他把財產的3分之1給了小兒子，其他給了大兒子，他又害怕等他去世了，小兒子會搶哥哥的財產，就那么一直由于這小辦法，知道他死去。

　　我真的很想說，如果商人能和某人那么活潑開朗，就不會那樣子了--偏偏就落在他的身上，

　　什么最重要，自信!

　　我想對某人說 You kan!

　　初中生自信的作文 8

　　什么是自卑、自負、自信呢？

　　話說，從前有一個小人國，住著三個人。這三個人各自擁有一片果園。因為地勢好，土地最肥沃，甲的果樹總是結出最大的果子。于是他給自己定了個目標：一個月結出一億噸果子，他瘋狂地種果樹，果樹密密麻麻地擠在一起他也不顧。乙擁有一塊中等的土地，產量也是不錯，但是他看見甲的果子又大又甜時，心里好生羨慕，可又覺得自己再努力也不可能趕上甲，于是每天自暴自棄，也無心管理果樹。丙的土地是最不好的，產出的果子又小又澀，但是他不斷鼓勵自己，改良果樹品種，精心管理果園。結果，甲的果園里果樹越長越低矮，只長葉子不見果實。乙的果園雜草叢生，荒蕪一片。而原先最不看好的丙的.果園里卻是果實累累，滿園飄香。

　　這三個人的心理就是我們說的自負、自卑、自信。

　　自卑，就是看不到自己的優點和長處，總是懷疑自己的能力，更缺乏行動的勇氣。自負，就是驕傲自大自以為了不起。自信，就是正確估價自己的能力，相信自己，從而表現出一種較強烈的積極進取、攻克目標的欲望和表現。

　　形成自卑心理的原因很多。其中自我封閉是其一。自身學養不逮，能力不強，也是重要的原因。要克服自卑心理，首先要加強自身學習，提高自身能力，同時積極培養自己開朗開放的性格，多參與多交流，養成和保持健康積極的心態，逐漸的就會自信起來。自負和自信，一字之差，境界不同，結果也不一樣。就像上面說到的三個果園。自負的人如果能認識到危害，克服驕傲自滿情緒，正確看待自己的長處和短處，揚長避短，就一定會取得好成績，因為一般自負的人在天資和能力方面是有基礎的。而自信的人如果過了頭，就會變成自負。所以說，自卑自負自信三者在一定條件下是可以轉化的。

　　那么我們如何成為一個自信的人哪？

　　首先，在學識和能力上要做好準備。平時就要不斷的給自己“充電”。因為自信不是憑空豎立起來的，是要有知識的，能力的，經驗的等多方面的儲備作基礎，作后盾的。

　　其次要樂觀。人生不可能永遠一帆風順，難免會遇到些打擊和挫折，此時要保持樂觀的心態。不要一挫不起，要想盡一切方法克服這些困難。

　　還有善于與別人交流，善于吸取別人的長處，取長補短，少走彎路。

　　再次要腳踏實地。在有把握的情況下也要避免飄飄然，保持清醒的頭腦。有計劃有步驟地把事情辦好。

　　唐代大詩人李白說，天生我材必有用。正確看待自己，不自卑，不自負，對自己充滿信心，相信你總有一天會成功。

　　初中生自信的作文 9

　　泥濘的人生路上，有著無數抉擇的路口，人的路只能走一次，走過了，就沒有后悔的余地。在此，我試以一問：“你有信心嗎？”

　　信心，不是那隨意的'狂妄，信心的人對自己的一言一行都十分相信，大膽一點，有勇氣地大步邁出一步、兩步、三步……也許其間你會遭受冷嘲熱諷，可是沒關系，要相信自己，自己的價值別人怎能知道？走出自卑，不能像那鐵路職員，因為失去信心而同樣失去生命。

　　那是在發生在美國的一件真實的故事，一個掃鐵路車廂的職員清掃一輛冷凍車時，竟被人誤關在里頭，那職員知道，在冷凍車里，別做無畏的抵抗，肯定活不成。于是，他干脆躺那兒靜靜等死，其實，在他不遠處就有個電源，插上電源完全就可以進行自救，可是他失去了信心，只好放手離開這美麗的世界。

　　對于自信，千千萬萬的事跡宣揚著它的力量，成功的秘密，并非印于無字天書上，它的第一秘訣就是自信，連愛迪生都稱贊過它，可見它是如此重要。

　　自信出人才，有信心的人，對自我抱有希望，不為自己自卑。自卑是一種愚笨的表現，明明能展現自己的風采，何不搏一搏，卻在自己的“我不行”中蹉跎，待醒過來時，鬢已斑白。想歷史，劉邦和項羽對抗，雖打了不少敗仗，卻在烏江邊致項羽于死地，那就是信心的力量；愛迪生為了尋找燈泡燈絲，找了將近6000種植物纖維，這就是自信的力量；抗日戰爭，敵強我弱，裝備不良，卻使日本鬼子在眾目睽睽之下屁滾尿流逃回老家，這就是自信的力量。因為我們堅信：自信可以改變一切。

　　自信，你有嗎？就讓自信陪伴你，陪你選擇下一個路口。

　　初中生自信的作文 10

　　不知從何時開始，我就喜歡上了唱歌；不知從何時開始，我就喜歡上了唱英語歌。雖然我不是一名專業歌手，但唱歌依然在我心中占據了很重要的地位。在我看來，唱歌是一種快樂，是一種享受，不過我從未想過要登上舞臺。

　　剛進入初一不久，我便發現譚唱和我擁有一個共同的愛好——唱歌。一天下課，我正和譚唱津津有味地唱著歌，英語李老師進來了，她悄悄對我們說：“你們去參加英語節吧，上臺唱歌。”我們聽到這話都愣了，幾乎是異口同聲地說：“不，不，不。”李老師看著我們，笑著說：“你們再想想吧！”經過“討論”，為了我們的“所愛”，我和譚唱答應了。

　　我們很容易地選好了歌“What I’ve been looking for”，這首歌的歡快節奏，吸引了我們。第一關闖過去了，但動作這關可就不好過了。我們說好，按照《歌舞青春》電影里的'動作來，夸張、新穎、富有節奏感的動作一定會同樣吸引人們的眼球。

　　晚上回到家，立刻打開了電腦，搜索視頻。我加大了音量，不知不覺地站起身，一遍一遍唱著著歌。第二天來到學校，我們又唱又跳，同學們連聲叫好，我們此時也欣慰地笑了。

　　每天直至天黑的排練，每天沒完沒了的唱，都是為了能讓大家看到最完美、配合最默契的我們。悄悄地，英語節臨近了。

　　在表演之前，我穿上了西服，因為我扮演一個男生，在“被逼無奈”下，只好換上了它。上臺之前，我心中默念：我能行！面對大禮堂中的那么多觀眾，我竟一點也不緊張。因為我清楚，我們一定是最好的那臺節目！我上場了。仿佛我已進入了角色。我自信地唱著，享受地唱著。當我和譚唱做出那一套套動作，場下爆發出了熱烈的掌聲。我們愈加激動，愈加自信，一直成功地結束了最后一個音符。

　　我們知道自己成功了！

　　“天生我材必有用。”我們只要對自己有足夠的信心，迎接我們的，便是成功！

　　初中生自信的作文 11

　　成功學的開創者拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則沒辦法剖析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過如此一段耐人尋味的話：“假如大家剖析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個一同的特征：他們在開始做事前，一直充分相信我們的能力，排除所有艱難險阻，直到勝利!”

　　自信的確在非常大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業大家都可見一斑。自信可以從困境中把人拯救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。可能可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方法度過：當非常不錯地完成了任務時，會覺得這是由于自己有實力，當遇見實在沒辦法完成的任務時，則覺得或許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的'運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只不過因為這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內外多少科學家，特別是創造家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只能一次又一次地激起起他們的斗志——他們覺得：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，第一人要有真才實學，接著才會有真的意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不可以推進人前進，反而害人不淺。

　　互聯網評論人王小山說過：“沒真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得非常難看。”這句話聽起來有的過火，但事實上假如僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在大家的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時容易見到到有部分同學在考試之際，沒一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有些分數挺高，有些分數卻是羞于見人的。這看上去不可理喻的事情其實非常簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦好好學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看起來都是充滿著信心去應試，但因為平常常識的積累不同，后果就截然不一樣。

　　所以說，大家做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。由于自信只不過一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有些力量。

　　初中生自信的作文 12

　　有一句話說得好自信即使巔峰，只有具備了自信這個條件，做什么事情都能事半功倍。

　　我現在幾乎不敢當著別人的面兒去做一些事情，這樣導致我沒什么朋友，別人都不理睬我。我做事情都時候都是事半功倍。

　　有一天我的一個同學告訴我：“你想知道為什么沒有人跟你做朋友嗎？”我說：“想知道。”他就告訴我你做什么事情都缺乏自信，自信是個好東西要經常具備不能沒有自信，不然就像你現在這樣沒有朋友，學習上幾乎沒有成就，都快成學渣了，你自己好好想想吧！我不打擾你了，說完他就走了。我呆呆地站在那里，好像一個木頭人。

　　當天晚上我在想為什么我缺乏自信呢？是我不知道自信是什么嗎？不應該啊，我小學的時候不是這樣啊！還是因為我不知道怎么自信了呢？我想了將近2個小時，那時快 12點了我困得不行于是就睡了。第二天我起床的時候已經10點多了，我打開手機看起了抖音，刷著刷著，我刷著了一個視頻，那是一個關于自信的視頻，里面講的是一個小孩子在學翻跟頭，他的教練給他演示了一遍也給他說了翻的細節，可是教練見他還不敢翻，于是給他拿來了一個大墊子，他還是不敢翻，于是教練送給他了一句話：“自信即使巔峰，巔峰永無止境。”說完教練就教別人去了。他左右看了看別人都會翻了，于是他就在心里給自己打氣說：“相信自己，一定要自信。一定能做到的”他翻了，而且翻的很好，我看了很受啟發。我終于知道什么是自信了。

　　當天我就給我同學說我找回自信了，假期過完了，在教室里我交到了很多朋友，上課的時候我也充滿了自信積極回答老師的'問題，先回答了不管正確還是不正確，不正確沒有人笑話我，正確了都為我鼓掌。做事情的時候我也是充滿了自信，結果做事情的效率提高了一倍。也許這就是“自信即使巔峰”吧！我重新找回了自信。

　　初中生自信的作文 13

　　在我讀五年級以前，一直很膽小、很自卑，上課總是一言不發，下課也不喜歡與同學講話。可自從那一次掌聲后，我慢慢地變得自信起來。

　　那一次，老師讓我們每個人寫一篇演講稿，主題是：我最看不慣的一種行為。回到家，我梳理了思路，覺得自己最看不慣的行為是：不講衛生，然后按照老師的要求認真地寫著稿子。寫完后，我讀了一下，覺得語言流暢、條理清楚，而且事例也很完整，心里不禁為寫出這么好的演講稿而感到高興。可轉念一想：我平時連上課都不發言，這演講稿能讀好嗎？我心中的'“晴天”一下子變成了“烏云密布”。

　　到了第二天，演講比賽開始了，我既緊張又害怕。第一個同學上場，他講得很好，同學們報以熱烈的掌聲；又一個同學上場了，他講得更好，又是一陣掌聲…。。過了好一會兒，其他的學生都講完了，只剩下我了。我的心怦怦亂跳，慢慢地走上講臺。站在講臺上，我暗暗地給自己鼓了鼓勁，長吸一口氣后，定下神來把演講講完了，卻不料臺下鴉雀無聲。我心想：這下可完了，一定是我講得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響了起來，原來是老師帶頭給我鼓掌。隨后，同學們也開始鼓起掌來，這掌聲不但熱烈，而且持續了很久。我的心一下子變成了“雨后的彩虹”，臉上露出了歡快的笑容。

　　從那以后，我變得愛說話了，上課也積極舉手發言，和同學們的交往也多了，大家都說我變了，變自信了，變大方了。從這次變化中我悟出了一條真理，那就是：只要有信心，任何事情都辦得好。

　　初中生自信的作文 14

　　我美麗，但我也充滿自信。因為自信，我變得更加美麗和開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！

　　做任何事情都要充滿自信！

　　記得在一天下午，學校舉行了表演節目比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢？自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著比賽結果出來。幾天以后，比賽結果出來了，我們班得了二等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊！

　　在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天空中，數老鷹最自信，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的.靈魂，為生活點亮明燈。

　　自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！

　　讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功！