自信的我作文七篇
篇一：自信的我
“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。
每當(dāng)考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”．每當(dāng)這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的�！�
揚起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個自信的你。
篇二：自信的我
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問題。在舞臺上，我總是自信地舞動舞姿……
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說要選舉五六個同學(xué)參加比賽。一聽到這個消息，我便高興得手舞足蹈，因為我相信我能行。于是，我便信心十足地說：“老師，我去。”同學(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來。最后，老師決定派我和班里的幾個小作家去與別人PK一場。
從此之后，我每天拿著作文選集，不是看就是背，從不間斷。
比賽的那天終于到來了。我對著鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行�！蔽页錆M自信地來到考場，比賽的題目發(fā)下來了。天哪！這個文題我連看都沒看過。但我馬上鎮(zhèn)定下來了，自信地說：“我能行。”我認(rèn)真的審題，然后自信地發(fā)揮我的實力，終于把這篇文章寫完了。
比賽結(jié)果下來了，我沒拿到獎。老師說我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒拿到獎，但我還是自信地對我說：“你已經(jīng)盡力了。”
朋友，這就是我，一個充滿自信的女孩子。俗話說，自信是成功的一半。希望你也能做一個充滿自信的好孩子。
篇三：自信的我
每當(dāng)考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當(dāng)這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的.�！�
揚起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個自信的你。
篇四：自信的我
雖然，在世界上，沒有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因為天生我材必有用，所以就算是沒有讀過書的人，也會有自己的優(yōu)點及長處。而我，當(dāng)然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時也覺得我自己超級棒！
在這世界里，每個人都有長處和短處。不過，很幸運的是我的缺點，總是慢慢的在減少，對我而言，缺點不是一種糟糕的感覺，而且一種能使我變更好的磨練。我覺得其實自己的缺點很可愛，有時又很好笑，不會使我那么沒自信心。
對我個人而言，自信心是一種比成績、功課更重要的東西。如果有一個人，沒有自信心的話，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍(lán)色的，云不再飄動，全世界變得只有黑、白；但如果是一個充滿自信的人，他的世界會是七彩的，萬物會開始活動，使他的世界變得更美妙。每當(dāng)我獲選去參加比賽時，我一定會充滿自信心的去迎接美妙又有競爭性的未來。
其實，每個人都有自己的優(yōu)點，象是我的畫圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達(dá)成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點，使我更好。
篇五：自信的我
說起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點。但我第一個想起的就是自信。
就在上個學(xué)期的時候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來，笑著對我說：“這次升旗，你來當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個無比神圣的消息報告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個有經(jīng)驗的同學(xué)來到主席臺練習(xí)升旗。那天陽光明媚，清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時，激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開。看著國旗緩緩升上天空，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個莊嚴(yán)時刻到來之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺，光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對我說：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個充滿自信的女孩。
篇六：自信的我
蕭伯納曾經(jīng)說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。愛默生曾經(jīng)說過：自信就是成功的第一秘決。為什么別人可以成功，成為名人？其中的原因就是他們自信。
自信；讓我懂得遇到困難要勇敢，自信；讓我懂得受到挫折要堅強(qiáng)……每當(dāng)期未考試來臨時，哪一次不是復(fù)習(xí)到深夜？不肯放過一道題，一篇作文和一個句子，第二天揣著忐忑不安的心情進(jìn)入考場，絲毫不敢松懈。唯獨，有一次我松懈了，只考了91分，那張91分的試卷就像是別人掌握了我犯罪的證據(jù)一樣，讓我在別人面前抬不起頭來。自信，讓我忘了那次考試，這次沒考好沒關(guān)系，下次考好就行了。
一天，我去學(xué)跆拳道，教練說要打?qū)崙?zhàn)，說身體不舒服可以不參加。我看了一下腳上的傷口，我還是決定參加，我自信地走上比賽的地方，果然不出所料，他只會用迎擊，而不會反擊，我只須用反擊就可以了，我用反擊和幾個假動作就贏了。我以6比3的優(yōu)勢贏了他，自信，就能成功!
確定了要做的事，就要千方百計地讓它成功。有了成功，你的追求、奮斗、犧牲才有意義。如果說自信是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
篇七：自信的我
我，十分自信！自信為我的生活增添了許多色彩！
記得有一次，老師讓我上臺談?wù)勛约喝绾螌懞米魑模@可是我第一次說這個話題。說實話，剛開始我是有一點點緊張，可一到臺上，我的自信就來了，而且很快戰(zhàn)勝了緊張，讓我開始輕松自如地說了起來。講完后，博得了同學(xué)們的掌聲也得到了老師的好評！待我下來后，老師又叫其他幾位同學(xué)也上去談?wù)勑牡皿w會，他們或多或少都有些吞吞吐吐、縮手縮腳的樣子。其實，這些同學(xué)平時的表現(xiàn)都很好。為什么他們一到臺上就放不開自己？我想很大的原因就是他們不自信。
每當(dāng)考試時，有好些同學(xué)都會失去信心，感覺如臨大敵，把自己搞得非常緊張，結(jié)果發(fā)揮不好，成績當(dāng)然會不盡理想。而我每次臨考對自己都會信心十足！我總覺得考試和平常的學(xué)習(xí)、作業(yè)沒什么兩樣。這樣想了，就極少會出現(xiàn)失誤，讓我的成績總是處于領(lǐng)先位置。
學(xué)習(xí)上是這樣，在其他方面我也對自己抱有充分的信心。就說手工做船模吧，我第一次做它時，當(dāng)中確確實實碰到了許許多多的難點，但我告誡自己、相信自己一定行！果然，經(jīng)過了一番“鼓搗”后，我真把這些困難逐一解決掉，最后如愿造出一架船模來，讓我飽受成功的喜悅！
這就是我，一個普普通通，卻很自信的男孩！
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