做自信的自己高分作文

　　自信也是需要培養的，需要勇氣的，我們要每天給自己打氣，告訴自己“我能行！”。下面我們來看看做自信的自己高分作文，歡迎閱讀借鑒。

　　【篇一：做自信的自己】

　　在人生慢長的道路上，總是多多少少有一些困難等著我們去挑戰，去戰勝。戰勝困難就等于給自己信心，讓自己下次做的更好。從中得到戰勝自我，戰勝困難的信心。做一個自信的自己。

　　記得我曾是一個膽小的人，從小時候起，就不愛爬高上低的。就算是在速度極慢的摩天輪中，心中也有幾分畏懼。但在那天，讓我徹底的找到了自信，讓我從此不再悲哀。

　　那天學校組織全八年級的學生去新鄭實驗基地，開展課外訓練。其中“空中斷橋”更是讓我記憶猶新。剛一聽說上午要去那里，整個人一下子就傻了，一整天的好心情被那句話甩到了九霄云外，摔的魂飛破散。到了那里，爬上了空中那高高的斷橋，心里就好像是揣了一只小兔子一樣跳個不停。眼看著就要輪到我去跳那斷橋了，心里慌得實在有些忍不住，急忙對一旁的教官說：“我……我想上廁所。”那教官用眼角斜著瞅了我一眼，讓我一下子覺得真丟人啊！我心想：算了吧，大不了不去了。正要說出口，只見那教官好像可憐我似的，丟下一句：“去吧！”便轉身就走，弄的我渾身不自在，滿臉通紅。回來時發現就剩下我一個了，看著從斷橋下來的同學的臉上寫滿了喜悅，我心中更是是雪上加霜，好像是有個大石頭怎么也搬不起來！沒辦法，還得硬著頭皮上。上去后，我的表情卻出賣了我，檢查安全服的教官看我一臉緊張與害怕的樣子，便說：“沒事，百分之百安全。”

　　在教官幫我檢查安全服的時候，我不經意的往下看，才發現上面真的是太高了，下面的同學看著好像小貓一般大。加上昨天剛下過雨，天還有點涼，風呼呼的從耳邊吹過。一下子就把剛出的`熱汗吹成了冷汗，我的腿一直不停的哆嗦。沒辦法，只好屏住呼吸，全身緊繃著就好像是被石化了。在這時空氣好象也凝固了，腦子里進行了激烈的斗爭。頭頂像出來兩只黑白的小精靈，白的說：“跳吧，這不正是個找回自信的機會嗎？”黑的卻反對道：“千萬別信他的鬼話，會害死你的！”風呼呼地吹著，樹嘩嘩的響著，我的心在倆個小精靈之間不停來回往返著，最后白精靈勝利了。只見我一咬牙，兩腿一用力，身子便“飛”了起來！跳了過去！

　　“我成功了，我有信心了！”我站在橋的這邊高舉雙手歡呼雀躍。這是我自己戰勝自己的勝利呢！

　　是的，在人生中就是要戰勝自我，戰勝困難，面對挫折時，給自己一個自信的微笑，給自己一個信心，給自己一個動力，做一個自信的自己吧！你會發現，你無所不能！有自信的明天會更加美好！

　　【篇二：做自信的自己】

　　從小我就很熱愛學習，學習成績一直名列前茅，在別人的眼里我是個很優秀的學生。可是，他們看不到的是每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。在我的信念里就是做最自信的'自己。

　　媽媽經常對我說：“兒子，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。

　　小升初我過于大意，考了我們班第十五名！升入初中以后，我并不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完美的句號，終于拿到了令自己滿意的名次！

　　公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數學那道題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，只要有付出，就會有成功的，才能自信、自強！

　　【篇三：做自信的自己】

　　自信是一個人性格中很重要的組成部分，成為一個自信的人是我們成功的前提。如果你連自己都不相信，哪還能相信什么呢？我們應該對每件事都有“我能夠做到”的決心，這樣，也許我們做不到的事也會奇跡般地做到。

　　一只山羊想吃柵欄里的白菜，看到被早晨的陽光拖得很長的影子時，它自認為自己很高大可以吃到樹上的果子，就跑去吃果子了。可是趕到果園時，已是正午時分，影子成了很小的一團，于是又懷疑自己的能力決定趕回去吃白菜了。趕回去時已是傍晚，竟發現自己的影子又變得很長，便又后悔起來，為什么要趕回來而不吃樹上的果子呢？

　　其實，以山羊的個子是根本吃不到樹上的果子的，但它卻因為自己的影子而錯誤的估計了自己。當然，對于山羊來說，認不清自己導致的只是挨餓受累而已，而對于我們人類來說，被外界事物所干擾而不能夠正確認識自己，從而鑄成大錯，導致的就不僅僅只是挨點餓受點累能涵蓋的了。

　　尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個卓著的大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了令自己后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了***。事發后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久就被迫辭職，這就是著名的“水門事件”。本來穩操勝券的`尼克松，因缺乏自信而慘遭失敗。

　　當然，自信也要有個前提，那就是對自己的正確認識，不能夠盲目地相信自己，夸大自己的能力，認為自己無所不能，這就不是自信而是自負了。自信需有個度，要建立在對自己能力的充分了解之上，同時，要有堅忍不拔堅持到底的毅力。

　　自信也是需要培養的，需要勇氣的，我們要每天給自己打氣，告訴自己“我能行！”。

　　只有以自信為基石，再加上不懈的努力，你才會看到成功的曙光在前方照耀。

　　【篇四：做自信的自己】

　　愛默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣。”沒有自信，越王勾踐怎能夠砍斷吳王的金戈？沒有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰自己，找到屬于我們的自信。

　　你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發言。

　　還記得那節語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過程中該用什么樣的語氣來讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學的'表現，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學們好久，還是沒有幾個人敢舉手發言，這時，老師有點生氣地說：“從今天開始，我們換一種方式來上課，你們每人準備一本厚一點的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀。……”

　　我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會這樣，就是我們班有些同學對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發言，我們不能夠做一個自私的人，我們要把自己學到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰勝自己，也會讓我們克服內心的恐懼，所以我們對自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準備的人。

　　【篇五：做自信的自己】

　　我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴里怕化；捧在手里怕掉了。我是要風得風，要雨得雨，所以從小就是一個任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對自己充滿了信心；多了幾分勇敢和自信；認識到從小就應該擁有創新精神勇于擔當責任；自信樂觀是我們的表情……對于我出生在90后，我想驕傲的對大人們說：“我是新一代小公民，請他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的愿望拼搏，是的，我們的條件不錯，我們有漂亮的學校，美滿的家庭。我們應該好好讀書。成績固然重要，但是更好的學習習慣和行為習慣卻是我們搞好學習的基礎”，因此，我還需要自信，要堅持，有積極向上的心態；要有頑強、拼搏、奉獻的精神。

　　我們要正確對待挫折，人生免不了要經受挫折和失敗，要正確對待失敗。學會分析失敗的原因和缺點。比如主觀方面是不是自己的期望值過高，或者自己的意志不夠堅強，情緒波動等。沒有注意揚長避短，拿自己的缺點和優點競爭，在遭遇挫折和失敗時。要對自己說：“不要緊，下次一定成功。”

　　讓我們擁有自信，從現在做起，例如，敢于正視對方的眼睛說，表現自己的坦誠和自信；抬頭挺胸；養成主動和另人說話的習慣；養成開懷大笑的習慣。

　　有一次，我考試后砸了。我就覺得自己很沒有用，到了家里爸爸安慰我說：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會考好的，你對自己要有信心，”我被爸爸的話感動了，我就在心里想，下次一定要考好，結果我發奮學習，在考試的前一天，我反復地溫習功課。考試的成績單發下來了，我果然取得了好成績。我認為爸爸說的`話很對，今天我對爸爸說的話有了更深的理解。我認為自信并非自負，自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適，學習和事業就容易成功；調得低，對學習要求過于自信，過分估計自己的能力過低，估計面臨的困難認為自己比別人強，不虛心接受別人的意見。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時，也應該努力培養對自我的正確認識和客觀評價。

　　我們只要不怕挫折，敢于挑戰自我，養成自立自強的精神和良好的行為習慣。長大后才能夠為祖國作貢獻，成為新一代的小公民。

　　【篇六：做自信的自己】

　　“自信甚至可以感動上帝，締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的班長發言。那次班會我至今記憶猶新……

　　記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目，我馬上上網查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了！衛老師幫我們排了排節目，改了改串詞，其他就都靠我們同學自己準備了：唱歌好聽的去了小合唱隊；會說相聲的兩個人去排練；朗誦有感情去分配任務……這次班會還有個人的才藝展示！手風琴、黑管、背圓周率、展示單片機、展示繪畫作品……

　　我們每一個同學都知道這次班會的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會！

　　下午，外校老師、校長、還有為我們錄好像的大隊輔導員周老師都來聽這次班會！看到這么強大的陣容，我不禁打了個寒顫，但心里一直想：這次班會的主題是自信，我應該給同學們做個表率，自己怎么能夠緊張呢？“請班長發言。”我從容不迫地走上臺來，老師似的為同學們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發言！

　　在第二個環節，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現這個夢想，令我驚訝的是：連平時一向不愛說話的同學都勇敢地起來，自信地發言！同學們都真正的'了解了自信呀！

　　才藝展示的環節更是讓這次聽班會的老師贊口不絕！有特長的同學充滿信心地把自己的才藝獻給大家；相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀！

　　這是我最喜歡的一次班會！因為這次班會讓我時刻銘記一句話：做一個最好的自己！

　　【篇七：做自信的自己】

　　你，也曾有過埋怨，為何自己不能十全十美。你，也曾感嘆，為何自己不能夠做到最好。你，也曾自卑，為何自己不能自信。

　　記得以前，看一句名言：別人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。可是真正能做到的卻是少之又少，看看周圍，是有多少人活在別人的眼里，每一句話，每一個手勢，每一種衣著，都是為得到周圍人的肯定。而一旦周圍的人，有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己會變小。

　　唉，這是一種怎樣的心境？起初的我，也是如此。只是，現在的我，是萬萬不敢茍同的。我想，人總要去接觸，去聆聽大千世界，外面的世界很精彩。

　　我們要踏上的是屬于自己的路。而不是永遠的活在別人的眼光里。

　　而今，我愈發的自信起來。我認為我有我的優點，那就是我很熱心腸，我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我幫助不了所有人。藝術周期間，學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”，活動多、規模大，時間很緊張任務很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，因為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑著說：“你呀，就是太熱心了，連請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的.那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能夠幫就幫最好。

　　別人看起來我很快樂，當然我也會有不快樂的時候。當我的分數不斷的下滑時，我也會難過。但是我不會再自卑，我始終都相信，堅持自己的追求，努力的做好自己，做自信的自己。不用羨慕別人的優點，不用擔心，在別人的眼中，呈現的我，是什么樣子。因為，自己每個人的自身，就是最好的。