自我介紹的作文匯編15篇

　　初到一個新的環(huán)境，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編為大家收集的自我介紹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我介紹的作文1

　　大家好！我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。

　　我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。

　　我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說。“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。

　　我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。

　　讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的'心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！

　　我已經(jīng)說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？

　　這就是我！你喜歡我嗎？

自我介紹的作文2

親愛的老師同學們:

　　我是三年級二班的小云，很高興和大家成為同班同學。

　　俗話說的好，有緣千里來相會，無緣對面不相識。如今我們能夠坐在一個教室里成為同班同學，真的是莫大的緣分。

　　我來自于煤都之城得山西，來自山西的一個小縣城里面，黃土坡坡上，我從小就是在窯洞里長大的。窯洞冬暖夏涼，有機會一定會邀請同學們去我家做客。

　　大家都說山西人有錢，因為山西的煤炭多山西的煤老板也多。可是我家卻不是有錢人，這是一件多么遺憾的事情。我爸爸只是一個普通的放羊的`，我是放羊人的女兒。雖然我爸爸不是富一代，但我會通過努力學習讓自己成為富一代。

　　我的愛好是讀書和交朋友。讀遍天下群書，交遍天下朋友是我的人生信條。

　　很高興能夠坐在這個教室里和大家一起學習，也很希望在接下來的三年中我們能夠建立深厚的友誼取得優(yōu)異的成績。

　　很高興認識大家，都說青春是最美的年華，希望我們在最美的青春年華里，能夠收獲友誼，能夠收獲學業(yè)上的成功。

　　謝謝大家我的演講完畢！

　　開學自我介紹作文5

　　大家好，我是一個性格開朗，活潑，好動，愛聽歌，愛運動的人。我的名字叫劉志業(yè)，今年14歲，身高1。7米，我現(xiàn)在西鄉(xiāng)中學初一（10）班讀書，成績算在班上一般。我的家庭成員有4人，爸爸媽媽，姐姐和我，他們都喜歡我疼愛我。我喜歡聽歌，我聽過很多的歌，大多數(shù)都是英文歌和韓國人唱的歌，雖然聽不懂他們唱什么，但他們的節(jié)奏，音樂的旋律和舞蹈都很強勁。

　　我有一雙帶長睫毛的眼睛，這使我增添了幾分稚氣，我還有圓臉蛋，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)，這使我更加帥氣。

　　上課時，我認真聽講，下課時盡情玩耍。班上我認識有好多好多的同學，其他班也一樣。我喜歡和別人玩，玩得天翻地覆。星期六和星期天每天下午我都會出去玩，無論玩什么，我都會玩得很入神，很開心。我還有一項我的最愛，那就是打籃球。不瞞大家說，其實我就是傳說中的神射手，百發(fā)百中。哥哥一出場，嚇死全場。

　　我在家里也算是一個好孩子，有時幫幫父母做家務。有時和父母一起看電視，打紙牌等等。這樣的家庭使我很溫馨和溫暖，感覺和快樂。

　　最后在這里和大家說一聲，如果想和我做朋友的話，可以加我的我很樂意和你們玩，希望大家喜歡我，謝謝！

自我介紹的作文3

　　我，侯翔，今年終于“榮升”到中學的殿堂了。為了表示“隆重”的慶祝，我呀，今天來給自己畫一幅“自畫像”。

　　畫眼睛

　　我的眼睛啊，自我感覺很大，睫毛也很長。小時候，鄰居家人都把我稱為“洋娃娃”。可這眼睛雖然大，卻很迷糊。就說今天吧，第三節(jié)課是語文，我卻拿出了數(shù)學書。最后還是代課老師的提醒，我才改了過來！雖然是我的眼睛近視，但我記得我戴著眼鏡呀！……唉……又好像沒戴……這不，唉！又忘了！又迷糊了！唉……

　　畫鼻子

　　我的鼻子，和我的眼睛一樣迷糊。有一次，媽媽做了飯有事出去，臨走的時候對我說：“侯翔，媽媽在火上熬得稀飯，一會稀飯行了你把火關掉。”我高興地答應了。可我拿起童話故事書，被故事里的主人公吸引了，不知過了多長時間才想起來關火，可為時已晚，稀飯煮糊了！媽媽回家以后，聞到滿屋子的飯糊味，對我說：“你沒鼻子嗎？你聞不到嗎？”唉！我就是沒有聞到飯糊味！我又犯迷糊了！唉……

　　畫耳朵

　　我的`耳朵也經(jīng)常犯迷糊，我經(jīng)常一頭扎進書堆里，無論媽媽怎樣叫我，我都聽不清楚，媽媽對我很是無奈。在學校，我也是經(jīng)常為了一道難題，左思右考，有時同學們叫我，叫上好一會我才能聽的見，我都可以稱為“迷糊大王”了。我也很想讓我的耳朵聽的見，可就是犯迷糊，經(jīng)常聽不到說話的聲音！唉……

　　畫嘴巴

　　我松了一口氣，總算可以是一個能夠擺脫迷糊的嘴巴了，雖說我是“櫻桃小嘴”，可我這張嘴巴棒著呢！朗讀好，唱歌好，于是它們便成了我的特長。這都歸功于嘴巴啊！記得小學的時候，我憑我這張嘴，還得過校朗讀比賽一等獎呢！

　　畫手

　　最后畫我的手，我的這雙手畫畫得特別好，我又松了一口氣。又開始仔細的畫我的這雙手了，我的這雙手最愛修改錯題了，我看到手上那么多五顏六色的改錯時，我便稱贊起了我的這雙手，可這也是我的手經(jīng)過一天的努力才得到的啊！每回遇到事，也就是我的這雙手堅持不懈的奮戰(zhàn)到最后的！

　　自畫像畫好了！我很“自戀”地看著她，嗯！還可以吧！“同學們，”你們覺得呢！

自我介紹的作文4

　　我叫xx，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！

　　我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什么炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴，我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷，似乎有點跟不上時代。總之，人體的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我??

　　我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。

　　但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現(xiàn)在我小學畢業(yè)了，成為一名中學生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我越發(fā)感到知識是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，并且一直由于學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運；每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地！

　　人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。”一個人連自己的.幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧！盡管我現(xiàn)在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。

　　我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里，去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧！ 我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛翔；明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來??

　　太短了

自我介紹的作文5

　　一個渴望完美卻有著許多缺點女孩，一個想要成功卻屢次碰壁女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅女孩。你想知道那個女孩是誰嗎？也許你已經(jīng)猜出來——是，那個小女孩就是我！

　　嗨，大家好！我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀建黨節(jié)，有著一頭長長頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達三百度眼鏡（說明一下，我不是近視，而是斜視），是一個名副其實“四眼妹”。

　　我是個樂觀小女孩，不瞞你說，我網(wǎng)名就叫做“快樂神孩子”。我認為我們應該分享每一分鐘快樂時光。你只有快樂，才會感到陽光是那么燦爛，藍天是那么明朗。追求快樂人是不斷爭取，是不會被困難擊垮，也是會勇敢地去面對每一件事……在人世間每一天，你可以選擇開開心心地過，當然你也可以選擇悲傷痛苦地過。那么，你又何嘗不選擇快快樂樂地過好每一天呢？

　　樂觀是我自以為優(yōu)點之一，其次，我普通話還說得很標準。我還曾經(jīng)得過“普通話講故事比賽”三等獎呢！而且，幾乎每年教堂活動有一部分都是由我主持（我是基督教）。

　　《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也有缺點：1、貪吃；2、粗心；3、懶惰。按我爸爸說法，我嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒有停過！我這張嘴只要看見香噴噴飯菜，就管不住，像個小饞蟲似，非吃個過癮才行。早上媽媽才買五個蘋果和十包餅干，等傍晚時，已所剩無幾。

　　粗心也是我一大毛病。就拿小升初畢業(yè)考試來說吧：數(shù)學附加題一共有五道題，這五道題我都會，也都做過。但是，粗心我要么是計算錯誤，要么就是多做一步。所以到最后，也就只有第一題和最后一題全對。就這樣，滿分就和我擦肩而過。你看看，我是不是很粗心。

　　我還很懶惰。因為我雖不是獨生子，但我仍是爸爸媽媽掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務事，于是久而久之，我就養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”習慣。不過，我學習積極性也是蠻高，至少我回家后第一件事通常都是先寫作業(yè)，然后再吃飯。

　　我愛好還真不少，畫畫、唱歌我都很喜歡，也都會一點。在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光女孩，我人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家！

　　這就是我，希望我能和你成為好朋友。

自我介紹的作文6

　　大家好，你們好。我叫劉雨婷，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

　　我是一個活潑開郎的小女孩，我的缺點是；學習成績還行，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來，總是一科得獎……而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們……）平等待人（即使是愛學習但成績不高的同學，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此……）等等。我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴……我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事啊！我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里……

　　朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。

　　我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。

　　我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的.小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞……我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要別人學習，更上一層樓！

　　我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！

　　這就是我，一個可愛的我！

自我介紹的作文7

　　我叫董欣盈，是一個聰明倔強又乖巧可愛的小女孩，是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。

　　能尊敬老師，見到老師主動問好，認真聽從老師的教導，熱心班集體工作并能協(xié)助老師管理班級，有很強的責任心和集體榮譽感，是老師的小助手，主持英語晨讀有條不紊，令老師放心。與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動。做事積極主動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢�心直口快，，思維敏捷，誠實堅強，學習自覺主動，字跡清楚漂亮，課堂上積極思考，回答問題聲音響亮，常常把手舉得高高的，讓同學聽獨到的見解，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成得又快又好，能虛心接受他人意見，能積極地融入集體，快樂地在學校里生活，像一只活潑伶俐的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫……

　　我是一個令老師驕傲的學生，因為我雖然學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑，上學至今，我年年被評為“全優(yōu)生”，“優(yōu)秀住校生”；在每次的語文、數(shù)學能力檢測及學校運動會中都能獲獎；并多次獲年級“十佳英語小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小畫家”十佳閱讀之星”等榮譽稱號。

　　同時我也是令家長欣慰的乖乖女，從入小學一年級開始，因為媽媽每年帶初三，爸爸要在課外訓練學生，雖然我家離學校只有百米左右，但我一直住校。這雖然讓我有時覺得孤獨，但在老師的指導和寢室阿姨的幫助下，我學會自立自強：我能在周日整理好自己的所有學習和生活用品，在周一早上鎖好家門獨自上學；也會在放學后安排衛(wèi)生工作到寢室整理自己及室友的東西；每次背葫蘆絲帶書本自己走在學習來回的路上而不要爸爸媽媽接送……爸爸累，我會給他捶背；媽媽生氣，我會及時安慰；爸爸媽媽吵架，我是他們的'調解員；爸爸媽媽高興，我更錦上添花，給他們帶來更大的驚喜！

　　我常常在想：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，我有良好的學習基礎，又喜歡閱讀也愿意努力，還有那么多熱愛我們并且非常有才華的老師，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求，我的生命之樹將會開很大的花！結好大的果！

自我介紹的作文8

　　我叫王彤旭，是個小姑娘，今年9歲。在深圳市育才二小上四年級，家住翠薇園小區(qū)。

　　我長著小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁邊還有兩顆一大一小的痣。我很沉著，我覺得如果事情特別簡單，你不沉著去做，也有可能出錯;如果事情特別困難，你沉著應對，有可能做對了。沉著是我的特點。

　　清晨，我早早地來到學校，一天就開始忙碌起來了。作為語文學習委員的我就要帶著同學們早讀。上課時，一絲不茍地聽課，眼睛時刻看著老師的一舉一動，耳朵時刻聽老師說的話，我坐姿端正，積極回答老師提的問題，然后把重點都記在書上，復習起來就很方便了。我不是沒有開過小差，偶爾會說小話。我還有提前預習的習慣。這樣在家學一遍，上課老師又講一遍，所以我的學習成績都在90分以上。另外，老師布置給我的任務，我特別珍惜，每次都很努力地完成，我覺得幫老師做事情時的感覺太快樂了!

　　下課后，因為我平時學習好，又樂于助人,所以同學們都很愛找我玩兒，還給我起了一個綽號：王飽。我最要好的朋友就是陳潤儀、李曉茹了!我們仨總是形影不離，每當下課都在一起玩兒游戲，一起聊天，一起討論學習時遇到的疑問，別提有多快樂了!

　　在學校我很遵守紀律，偶爾上課時老師還沒進教室，教室里就吵吵鬧鬧的，同學們不是在打鬧就是在說話，可是我在這時候就讀讀書或背詩，不受他們的'影響。因為我不喜歡教室里太吵鬧，老師來了后又要批評我們紀律不好，又打亂了想讀書的興致。

　　在家里，我是一個好孩子。每天按時完成老師布置的家庭作業(yè)，要是一個作業(yè)沒有完成，或者明天上學要帶的書找不著，我打死都不睡覺。有時候還給爸媽揉肩，偶爾拖地、疊衣服、做飯。我很關心爸媽的身體，秋天天氣慢慢變冷，假如還看到爸媽蓋薄薄的被子，我就會仔細地挑一個適合的被子給他們蓋。這時，爸媽就會樂得合不攏嘴。

　　我有很多愛好，像現(xiàn)在我就在學鋼琴、乒乓球，媽媽還想給我報一個美術。平時我喜歡看電影、漂流、看海、玩兒······唉!多得數(shù)不勝數(shù)!

　　總之，我是一個人見人愛的好孩子!

自我介紹的作文9

　　早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎

　　我這個人呀，有點兒調皮，在學校里常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點!

　　在家里，媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，

　　就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。在學校里，雖然由于調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

　　有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做美麗的森林，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著，這時老師發(fā)現(xiàn)了我，便

　　走到我面前說：xx，你怎麼還不寫呢我說：老師我有個問題想不通。老師說：你說說看，是什麼一個問題。我說到老師，你看黑板上的森和林二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是森中的.樹怎麼長在了其余樹的上面呢!老師，你說對不對老師聽后臉色突變。說到你不寫你的作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把森寫成木木木，考試時又有誰給你打對呢下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。注意觀察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。

　　由于我經(jīng)常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號活電腦，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

　　這就是我，對我感興趣嗎來交個朋友吧!

自我介紹的作文10

　　我是一名應屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩(wěn)重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大

　　學四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優(yōu)點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養(yǎng)成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。

　　既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業(yè)從來都是認真對待，熟練掌握專業(yè)知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應完成的作業(yè)，結果個人和組的評比成績才會優(yōu)秀，這更是一個鍛煉的'機會，把握每個機會為工作及其其他個人發(fā)展的星點奠定基礎都很有必要。

　　我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業(yè)余時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業(yè)知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。

　　我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優(yōu)秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。

　　希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!

自我介紹的作文11

　　生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著形形色色的人，有性格溫柔的，有脾氣暴躁的，有……

　　我，一個16歲的男孩，處處總是想拿‘第一”，但‘第一"卻總與我無緣。

　　記得我還小的時候，總愛聽爸爸講故事。一天，他對我說：“不想當官的兵，不是好兵。”我忽地冒出一句話：“不想當?shù)谝坏膶W生，就不是一個好學生。”從這以后，我就處處想拿“第一”，處處爭“第一”，可是我卻總是得不到“第一”。

　　記得我上小學六年級的時候，第一學期期末考試語文考了91分，數(shù)學考了100分，我本以為這回第一名非我莫屬，可是我萬萬沒有想到，我們班的何帆卻高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在評講試卷的時候，老師指著試卷問我：“怎么連這么簡單的題日都做不好?”我低著頭跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只說了句：“不要向困難低頭。”隨著時間的推移，我的心情逐漸平靜下來。是啊，只要奮斗就會有成功。

　　不知為什么“幸運之神”總是不把幸運的“光環(huán)”戴在我的頭上。上初中以后我爭奪“第一”的`日標再度受阻，在我們班上有個叫江輝的同學，每次考試他都是“第一”，我只能居“第二”我總是不服氣，所以我倆在學習中曾經(jīng)爆發(fā)過兒場“著名”的“戰(zhàn)役”，可是每次都以我的失敗而告終，我也不知道為什么會這樣。

　　有一天，爸爸找我談話：“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想。”我不假思索地脫口而出。爸爸點了點頭，說道：“你為什么想得‘第一’呢？”“因為……”我一時回答不出來了。“問題就在這里，你想得第一，卻不懂得為什么要去爭第一，怎樣去爭第一?一個老是把眼光盯在‘第一’的人，是很難獲得‘第一’的。孩子，從今天起，希望你放棄單純追求“第一”的念頭，先在意志上爭一流……”爸爸語重心長的話語，使我開始全面、嚴格地要求自己。現(xiàn)在，我和班上的侯小東、江輝結成了學習伙伴，爭取奪得年級前三名，甚至全縣前三名。我，就是這么一個想得到“第一”，卻怎么也得不到“第一”的人。

自我介紹的作文12

　　我們班上有一個活潑的小妞，她扎著一個長長的馬尾，超級好看的柳葉眉，大大的眼睛，長長的睫毛，塌鼻梁，櫻桃小嘴。

　　瞧，她又站在鏡子前"自我評價"了：要是我的臉再小一點，鼻子再挺一點，眼睛在大一點就完美了。她特別活潑又可愛，一下課馬上站在講臺上"獻歌"：山丹丹的那個開花喲"，"傳說有個魔仙堡，有個女王不得了。"，她有時又唱又跳，十分可愛。她特別喜歡玩，常常帶著妹妹去那邊玩玩去這邊玩玩，天黑都不見人，爸爸媽媽都拿她沒辦法，她這個"調皮大王"的臭名遠近聞名了。

　　有一次她帶著她妹妹去河邊捉魚，她總愛向妹妹炫耀自己："我能抓到好多魚！我很厲害的！"說完她就挽起袖子挽著褲腳，跳下了水，這撈撈，那掏掏，就算一個小魚兒也不可能被她抓到，火紅的太陽曬紅了她那嫩稚的臉。一邊自我喃喃道："我就不信不能抓到魚！"這時她腳邊突然出現(xiàn)一條大概三四厘米左右小白魚兒，這時她輕輕地抬起腳步，輕輕蹲下來，輕輕的屏住呼吸，兩只小手在魚兒旁邊慢慢向她移動，說時遲那時快，一下子兩只手合在一起把魚兒抓在手掌心里。魚兒在她的手掌心里游來游去"哈哈哈，好癢哦。"她笑著一不小心行開了手，魚兒掉在了地上，妹妹趕緊把魚兒放在玻璃杯里，魚兒好像不滿意了，在杯子的邊緣這咬咬那咬咬。她開心地向妹妹炫耀著："看！我說會抓到的吧！"她雙手插著腰，臉上慢慢的自豪感。"哎，姐姐，這里有一只螃蟹！""什么？螃蟹！我肯定能抓到！"她一個轉身把岸邊緣的洞拿一個很粗的`棍子捅了進去，捅了一下，沒見有東西出來，捅了兩下，也沒見什么東西出來。她一下子來氣了，把那個洞用力捅了好幾下，才有兩只螃蟹抓住棍子的那一邊"唰"的一下子出來了。"哇好大呀！"妹妹高興地跳了起來。"快，拿玻璃杯出來！"妹妹聽了趕緊拿玻璃杯出來接著那兩只螃蟹。"好了，我們回家吧！"她們簡單地收拾好了之后跑回來家。

　　看！這就是平時調皮活潑搗蛋的她，而她就是我！

自我介紹的作文13

　　大家好!我是陳柏里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。

　　我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。但是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我明白必須是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就立刻把書藏好，并假裝睡熟了一樣。

　　爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學遲到了，并受到老師嚴厲的批評。但是我愛看書的習慣還是改不了。

　　你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎?

　　評：

　　作者主要抓住自我在夜里為了看書而和爸爸周旋的故事來寫，反映了自我愛讀書的特點，讓人對愛書若狂的你記憶憂深。重點突出，主旨鮮明。

　　20xx自我介紹的作文(三)：

　　我叫小A，今年14歲了，在調兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

　　我梳著短發(fā)，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數(shù)我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

　　我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的`問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

　　我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

　　在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢?請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧!

自我介紹的作文14

　　湖南 孫陽

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣

　　年齡：度過了9個“六一”兒童節(jié)。

　　文化：今年下半年考高小。

　　模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像 像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“3＋1—5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活。”同學們也常常夸我：“”有兩下子“我會爬樹，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的'聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：”早點學也好。“就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫”是“的拼音，我沒注意，很快寫出英語的”yes（是）“。

　　老師微微笑著叫我下去。

　　缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊也不舍得擦，不講文明，開們就站在壩壩邊擦尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

自我介紹的作文15

　　大家好，我叫劉玲。我今年已13歲了，然而身高才一米四二，看起來老是比別人矮一大截，真氣人，但沒辦法，這是先天由父母給的，我不接受也得接受。我已是一個初二的學生了，現(xiàn)在我想告訴你們一些關于我的私人秘密，看是可以，可別外傳呀。——我很膽小，我性格外向，說話幽默，喜歡研究數(shù)學題。平時我喜歡說話，但老師每次問我問題時，我總是臉通紅通紅的，像是猴子的屁股一般。我平時講話嗓門很大，但回答起老師的問題來，聲音卻像蚊子一樣。我也不知道我為什么會這樣。我還有一種“不到黃河不死心”的硬勁，有時憑著這股硬勁，我做出了別人難以做成的事情，得到老師和同學的`贊賞；有時也因為這種硬勁，讓我吃了不少的虧，我真不知道這硬勁到底是好還是壞。我還有個毛病，說出來你們可別笑我：我只要心里有點什么高興的事，心里興奮嘴上也興奮，總是堵不住嘴，要么告訴別人，要么就自己捂著自己的嘴偷偷的笑，同學總說我是“傻笑”。

　　怎么樣？能大概了解我了吧。不過，為了讓你們能更清楚，更全面地了解我，我還想告訴你們一些有關我個性的事情。

　　我特別喜歡照鏡子。小時候，媽媽如果給我買了一件什么新衣服，我總要站在鏡前，仔仔細細前前后后照幾遍，看看合不合身，看看買來的新衣服能配什么樣的褲子和什么樣的鞋子。每天早上都要到鏡前看看紅領巾有沒有系好，系得端正不端正，衣服穿好了沒有。有時家里來了客人，我又不好意思當著客人的面去照，就只好站在鏡子前假裝在找什么東西，趁這工夫抓緊時間照一照。這時，要是被我那“可惡”的姐姐看到了，她總會笑話我說：“臭美”。我有時會反駁她：“臭美有什么不好！”我覺得“臭美”并沒有什么不好，愛美之心人皆有之吧。

　　開頭我已介紹過我有一種“不到黃河不死心”的硬勁，現(xiàn)在我還想補充一下：記得在上小學時，該玩的時候我總是拼命地玩，可是在學習時，我可是絲毫不馬虎，我從不放過一道難題，碰到難題我就有非解出不可的硬勁。有時為了一道題，我要拼上一二個小時；有時為了解出一道題，我要問遍該問的同學，有時還要跑到辦公室去問老師，直到能真正解決為止。正因為我在學習上有這股硬勁，因而成績在班上總不低于前十五名。

　　朋友，這就是我。聽了我以上的介紹，你們認為我的為人怎樣？喜不喜歡同我交朋友？可我非常樂意做大家的朋友。

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