意想不到的結果作文（精選27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的意想不到的結果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意想不到的結果作文 1
人們都說眼見為實，耳聽為虛，今天范老師就和我們玩了個游戲，讓我們見識到了“耳聽為虛”的厲害。
只見范老師手里抓著一張紙條，雙手卷成筒狀，靠在一個同學的耳邊，小聲地把紙條上的內容讀了出來。那個同學嘴角一彎，點點頭，她轉過身來，也把雙手卷成了筒狀，在第二位同學的耳邊，一個字一個字地把范老師的話地重復了一遍。可是第二位同學眉頭一皺，嘴里還不停地重復著前面同學說的內容，第一位同學見他這副模樣，又把手卷成筒狀，再次挨在第二位同學的耳邊，把內容重說了一遍，第二位同學好像聽懂了，笑了一下，轉過身去，把話傳給了第三位同學。
時間過得飛快，轉眼間，最后一位同學已把答案寫在了黑板上。可是她寫的答案讓我們大吃一驚，她寫的是“媽媽……媽媽……”。她剛寫完，第一位同學就笑得合不上嘴，正確答案是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。正確答案是十個字，怎么傳著傳著就傳成了四個字啦？
第二輪開始了，范老師這次把紙條拿給第一個同學看，答案是“胖子喜歡吃肥肉，肥肉鼓成胖子”。一個同學看著第二位同學，不停地抓著衣角，小心地把內容說給了第二個同學，就這樣傳啊傳，傳到了我，我同前面的同學對我說：“棒子喜歡吃肥肉，肥肉……”“什么？”我看著她，“棒子？”我覺得很奇怪。她很肯定地沖我點點頭，我也沒辦法，只好慢吞吞地走上講臺，心想：什么嘛！棒子喜歡吃肥肉，肥肉之后，她就沒講了嘛！我只好把我聽到的答案寫了上去！
玩完游戲之后，我知道了，耳朵聽到的不一定是真的.！那么，我們眼睛看到的會不會也不一定是真的呢？
意想不到的結果作文 2
實驗非常有趣，科學開拓眼界。有一次，我在電視上看到了“鹽可以立起斜倒著的'瓶子”，我打算一探究竟，看看鹽是否真的能立起斜倒著的瓶子。于是，我帶弟弟做了一個十分有趣的實驗。
實驗器材準備好了，我用手拿過一個長方體瓶子，問：“你說，我能把這個瓶子立在桌上嗎？”弟弟想都不想說：“可以！可以！”果然——正如他所說，可以。“看吧！我就說！”弟弟驕傲地說。我又問：“那你再預測預測，我能不能把瓶子斜立起來呢？”
弟弟“推敲”了一會兒說：“不行，肯定不行！”我拿過瓶子將它斜立擺在桌上，結果，我剛放開手，瓶子就倒了。我說：“如果有了它，情況就不一定了。”“誰？”弟弟急得抓耳撓腮。我拿出一包鹽，倒了一小撮在桌上，我小心翼翼地將瓶子斜插在鹽堆里，固定好，我慢慢地放開了手。“哇！天哪！”弟弟驚叫起來，瓶子穩穩地立在桌面上，一動不動。
看到這兒，弟弟非常好奇：“究竟是什么原理呀？鹽怎么能將瓶子‘舉’起來呢？”我意味深長地說：“把瓶子插在鹽堆里，瓶子受到了力，鹽固定了它，它就站起來了。”“知道了！”弟弟撓著頭似懂非懂地說。
世界上有許多奧秘在等著我們去發現，我們只有敢于實踐，勇于探索，才能解開未知之謎。
意想不到的結果作文 3
那件事的結果真的讓我有點意外。
暑假，在我的強烈要求下，我又去上了一年沒去的書法班。
過了幾天，老師宣布了一個通知：“今天接到了一個比賽通知：湖北省教育廳舉辦的招少兒書法會員的的比賽，愿意參加的同學來報名。”過了一會兒，老師過來問我：“嗯？陳軒，你不參加嗎？”“我隨便。”我說。“那你就去吧。回家跟你的媽媽說一聲啊。”老師關切的說。就這樣，我參加了這個比賽。
最開始，王老師讓我寫小楷的字體，我練習了三天后，老師說小楷的字不好看，于是臨時決定改寫行書。因為所剩的時間已經不多了，所以我一張接一張地寫。下課了，我的好朋友過來說：“軒，下課了，同學們都去玩了，我們也去休息一下吧。”我一邊繼續寫一邊說：“我就不去了。”朋友看我認真的樣子，也就沒有再邀請。
這時，我的好朋友過來看我寫得怎么樣了，一看就發現我有些不對勁，于是，鼓勵我說：“沒關系，就當用另一種紙練習就好了，沒必要那么緊張啦。放輕松，放輕松。”聽了她的話，我一下子就放松了許多，也對自己有了一些信心。我抬起頭，感激的對她笑了笑，就繼續開始寫。調整好心態后，寫起來果然順手了許多，對宣紙也習慣了，手也不抖了，越寫越有信心，寫完后，我把作品交了上去。
過了幾天，入圍名單出來了。我擠進人群，在為數不多的幾個人名李緊張地搜尋著自己的.名字。啊！找到了！我欣喜若狂，一下子沖出人群，和一同入圍的好朋友高興地蹦啊、跳啊、擁抱啊……那種高興勁兒真的無法用語言來形容。
但我明白：不論什么事，只要對自己有信心，并保持樂觀向上的心態，就一定能成功。
意想不到的結果作文 4
他們輸了，輸給了他們曾經嘲笑的對手——五年三班。
比賽開始了，整個操場便開始沸騰了，當聽到我們撕心裂肺的口號與繩子觸及地面時發出的刺耳響聲時，他們就更加熱情了。
隨著一聲哨響，繩子便開始飛揚。“一、二、三——”我們的口號覆蓋了整個操場，雙手緊握，雙腳并攏，豆大的汗珠向斜后方拍打而去，咬緊牙關，鞋底快速而不失節奏感地擊打著地面，這就是我們——奮斗到底的我們。
再看看他們。
另一邊，他們也在練習，只不過有一些隨意。他們有的擺出賣萌的手勢，有的學著僵尸，還有的.竟然在打轉轉！他們也沒有我們的獨門法寶——口號。正因這樣，我們也在比賽時喊得更加起勁，那聲音震耳欲聾！我們那熱情激動的叫喊聲傳到了他們的耳朵里，心思便開始飄忽不定，就像老黃牛一樣被我們牽著鼻子走，沒了節奏，自然就亂了。
我們十分緊張，一直在心里默默祈禱：一定要跳上七十下啊！不然真的會像他們所說的那樣，必輸無疑啊！時間在我們的奮斗中、擔憂中、祈禱中漸漸流逝，功夫不負有心人，我們贏了。
“哦耶！”我們互相擊掌，互相擁抱，十個人一同站在領獎臺上，高舉著金燦燦的獎牌，滿臉的自豪，滿臉的驕傲，因為我們靠著自己不懈的努力，站在這個最高的領獎臺上。
說起來還真得謝謝他們，多虧了他們那段時間無情的嘲笑，才促使我們有了心中堅定不移的目標，那就是——冠軍！為了這個目標，多少個日子，我們頂著嚴寒，冒著酷暑，堅持著，努力著！
今天這個結果既令人意想不到，又似乎在情理之中。那個曾經嘲笑我們的班級，現在輸得一敗涂地！
意想不到的結果作文 5
一陣風，把書桌上的算術本掀開了.忽然，從里面跳出一群快活的數字，他們嘰嘰喳喳地又說又笑。
數字們東瞧瞧，西看看，覺得一切都很新鮮。突然不知道誰喊了一聲：“大家快來。”數字們聞聲而去。原來是8發現了一個計算器。
數字興奮地在數字鍵上跳來跳去，忽然有一個數字叫到：”看，我最大，只要我出現，你們都將消失。”原來是0發現了數字們按下的'數字都被它本身的0鍵消除了，在大喊大叫。
數字擠到顯示屏前，要驗證0說的是否正確。果然。連續按下的幾個數字都被0消除了，0十分得意。這時，7不滿地說：“哼，你神氣什么，我們的9才是最大的呢。”6接著說：“是啊。9減0不還是等于9嗎？可見0沒有任何作用。”0著急了，扯著嗓門喊：“你們誰跟我相乘，不都還是等于0嗎？”數字們頓時語塞，1急中生智，挺了挺腰說：“老弟，你別這樣，按照順序，你可是最小的哦，理應你是沒有權力參與我們的談話，只是......”“夠了，別說了。”沉默許久的2發言了，“大家各有所長，別責怪0了，他沒有我們大，但我們也不能沒有它。”沒想到0卻不領情，大聲罵到：“你別裝老好人了，你不過區區小2而已，說什么說，呸。”2傷心得哭了，大家見0這么放肆，氣憤極了。
大伙兒見0這么神氣，都覺得不可理喻就離開了，只剩0一個，孤零零的，從此它失去了伙伴，心理難過極了。
意想不到的結果作文 6
讀二年級的時候，老師獎勵了一顆花生米給我，叫我拿回家種，說有可能會結果呢!
我把種子帶回家，小心翼翼地把它種在花盆里。沒過多久，它慢慢地發芽，長高了。我興高采烈地叫媽媽來看，媽媽說：“再用點泥巴把它的根蓋上吧，它也許會結果的哦!”我聽了媽媽的話，高興地說：“我這就去辦。”我用泥土把花生的'根蓋上，心理充滿了憧憬和希望。
過了幾個月，我發現它開花了，我好想把它拔出來，可媽媽說：“孩子，不急。它還沒有結果呢!”
“可是已經開花了呀!”我說。
“孩子，花生不是開花了就立馬有果實的，它的果實長在泥土里。現在還沒有果實，即使有也還嫩得很。要等到秋天，它的葉子變黃了才行……”
“哦!”我好失望。
之后的每一天，我都會去看它一下。
直到今天，我看到它的葉子變黃了，我就叫爸爸媽媽過來看，他們異口同聲地說：“可以拔了。”“真的?”我高興地叫起來，可是我的臉上又“晴轉多云”了，因為我怕它沒有結果實。
爸爸媽媽安慰我說：“不怕，孩子，就算沒有果實我們也不用擔心，我們是付出勞動了的呀!”
聽了他們的話，我就鼓足勇氣開始拔起來，“一、二、三!”花生被我連根拔起。我一數，有十三顆!我把花生摘下來，請爸爸媽媽和我一起吃。
不知道為什么，這花生吃起來異常的香甜可口。難道這就是我付出勞動的收獲嗎?
意想不到的結果作文 7
過程好比爬山。在攀登中，可以欣賞鳥語花香，溪水叮咚。可以觀看飛禽走獸，峰戀疊嶂。可以感受心跳的加快，呼吸的急促。一路上的好風景，盡在不言中。
結果好比爬上山頂。盡管可以一覽眾山小，卻因失去了沿途的大好風光，暫時的愉悅，隨著時間的斗轉星移，也慢慢的冷卻。
過程好比渡河。無論是否到達彼岸，在旅途中，可以體驗水的溫度，可以看到魚翔淺底的勝景。
結果好比彼岸。縱然到達目的地，卻因無緣經歷河流澎湃，暗潮涌動，成功也因此大打折扣。
過程好比一粒種子，經歷冬的'睡眠，春的蘇醒，夏的熱烈，吸天地之靈氣，集日月之精華，破土而出，直到長成一棵參天大樹。
結果好比秋天的大樹，果實掛滿了樹梢，在微風吹拂下，發出誘人的果香。因沒有親身經歷，也就無法感受果實的珍貴。珍惜其果實的，也就少之又少。
看重過程，就可以感受生命的長度，一步一個腳印，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。無論成功與否，都會對自己驕傲地說，青春無悔，歲月無悔，因為自己曾經努力過、奮斗過。
看重結果，就將生命的長度縮短為起點和終點。悲觀論者似乎看到冥冥之中，注定自己要失敗。于是，失去嘗試的勇氣，失去了對人生自信，失去了一切的一切；樂觀者為了到達終點，不顧一切，不擇手段，帶著沉重的包袱，匆匆忙忙地向著目標進發。到了終點，才發現自己為了結果，丟失了很多很多。
意想不到的結果作文 8
昨天花了兩三個小時，終于把一份作業提交給了老師。正在滿心歡喜可以如釋重負的時候，不到一小時，老師就來了一個修改意見，直接把我其中的一個論點指出來，意思就是要好好地改一下了。
我原以為即使是要改動，也不過是很簡單地修飾一番，可看老師提出的建議，是有點要“大刀闊斧“的意思了。
剛松了口氣，一下子又緊繃了，于是腦子里又一直在想著需要換成什么樣的論點才可以。
終于讓我憋出了一個，但為了保險起見，我先詢問了老師這個論點是否符合。結果不一會兒，又是被駁回的消息，好在這一次，她也給出了具體的范圍，讓我有了一點兒的方向。
想到又要重新再找論點，幾乎就時時刻刻地圍著這個想法轉。經過了不斷地搜集資料，終于讓我找到了一個新的點，然后又是一個小時的改動，再次發給了老師。
雖然不知道這一次會是什么樣的評價，但這個過程讓我學到了不少東西。很多時候，別人看到的只是完成的結果，只有親身經歷去做的才明白那個過程是怎樣的'。這世間每個人都有自己不同的生活與經歷，當我們明白彼此的不同，也就更能有一些同理心。
在我們有些糾結別人怎么可以只憑結果去評判的時候，不妨也想一想，自己能否真正地設身處地地感受他人在做事中的過程，這一點很難，所以也就不能以此來強求他人。
過程與結果，本身只是個人的財富。
意想不到的結果作文 9
今天，我們學校舉行紅歌比賽。
我們班拿著假花，端著凳子。到了操場，找到了我們班的“安息地”，然后放下板凳，坐了下來.........
比賽中，我們班的鄧佩玲（女）和曹真睿（男）因不和打起來了。只見，鄧佩玲的臟話不停地從她嘴里吐出，還不停的握著拳頭打向曹真睿。曹真睿則反駁到：“.........”
說著說著，手不禁拿起地上的凳子，朝鄧佩玲打去。鄧佩玲見不妙，立馬拿起凳子抵御了曹真睿的“攻擊”。“砰砰乒乒乓乓”的凳子相撞的聲音在空中不停回蕩著...........
比賽完后，我們班到了教室，老師叫他們站了起來，不停地責罵：“你鄧佩玲還是個女孩子呢！一點也像個女孩。老實說，你鄧佩玲不是個省油的.燈，這個星期，我都看見你3次跟男同學打架了，你要是喜歡打架，我就叫人給你打個牌牌，打個“武林高手”，如果你不喜歡也可以打“女大俠”，全部都隨你便。你曹真睿也是，你媽還是璧中老師呢！你媽要是知道了你今天的表現，后果你應該是知道的。你們也真是的，一點也不讓老師省心，今天老師領了獎狀，我們班也獲了不少獎，老師是很高興的，就是因為你們，老師的好心情，都被你們抹掉了。”后來，老師還給他們多布置了一些作業，還讓他們一人寫一人檢討書。
真是可憐啊！犯了錯誤，遭到懲罰是多么的不快啊！同時也告訴了我們一個道理：要好好學習天天向上，比的是學習，不是武力。
意想不到的結果作文 10
時光對于你來說或許或多或少的有一些溫柔繾綣，就如同你回到了十七八歲的時候，用諾基亞手機在看那些言情小說，你不知道那些小說當中到底融入了作者多少記憶多少情懷？
但是你卻可以深切的體會到那種感覺，能夠和那種感覺形成一種共鳴。
有人說時間流逝過去就是這樣輕而易舉的，他們從來都不知道這些問題和答案，又能夠帶給我們什么樣的結果，也從來都不會明白，其實當時他們所說的'每一句話，對于我們而言都有著完全不同的茍延殘喘的意義。那如果一直都想著以這種方式繼續生活下去的話，那么很多結果可能早就已經失去了原本的狀態與面貌。
他們從來都不害怕面目全非，也從來都不會覺得這一切有什么大不了。
因為有人在一開始的時候就已經看清楚了那些數不清的未來與時光，他們從來都不屑于去尋找一個找不到答案的模棱兩可，他們只是想著去看著藍天白云去找尋內心的那份安靜與靜謐。對于世事艱如何，他們早就已經不感興趣了，就像小時候無憂無慮的那段時光里，他們打開電腦玩起了小游戲。
那些任性和孤獨也同樣隨著時間的流失而不斷地削弱。
他們從來就沒有什么過多的祈求，也有人說求仁得仁，在這個過程當中沒有什么是不可以找到根據的，他們曾經創造那么多傳奇與神話，卻也在這一瞬間看懂了結果。
意想不到的結果作文 11
荀子曰：“鍥而舍之，朽木不斷。鍥而不舍，金石可鏤。”
荀子在《勸學》中提到了這句話，這是什么意思呢？荀子說：“雕了一半就放棄了，就連壞的木頭也折不斷；雕刻到最后，就是最堅硬的石頭也穿得透。
這使我想起一年級剛開始學計算時的經歷。
那時，我只有七歲，老師教我們算十以內的計算。我每算一道題必須扳著手指，比如：3+2=5。在計算的時候也要扳手指，這使媽媽很著急。
媽媽給我找了一個老師，老師給我講了計算的技巧，我很認真地學，很快就學會了。
剛回到家，媽媽便給我出了幾道題，我不假思索的一一回答了上來，媽媽見我這一節課的`效果很好，便讓我跟著這位老師學起了數學。
一天又一天過去了，我可以不用扳手指了。老師便讓我自己一天出一頁口算題做。
回到家后，我出了一頁口算題，很快就做完了，我覺得很有趣，便又出了三頁口算題，做完了。
等到第二次上課時，老師給我們出了幾道口算題，讓我們比賽，看誰先把這幾道口算題做完。我聽了，高興極了，心想：太好了！這回我可以大顯身手了！只一會兒，我便做完了，我是第一個噢！
從此，我一直跟著老師學習，我的成績也一直不錯，我堅持練習。
是呀！成功的來源不正是辛勤而得來的嗎？正是因為我的勤奮，才換來了這次小型比賽的勝利！
意想不到的結果作文 12
那次我走進教室，看見同學們每人都拿著一張彩紙躍躍欲試，然后我便上前去問：“同學，你們為什么每人拿一張彩紙啊？”有熱心的同學告訴我：“老師下午要教我們折紙船。”于是，我中午回家也拿上了彩紙去了學校。
來到學校，老師就讓我們拿起材料，開始教我們怎么做小船了，老師說要先把彩紙對折，我就把彩紙折了上去，按照老師的要求，然后我們再對折，這并沒有什么難的。可是接下來老師讓我們打開一邊兒折角，我就遇到了個難題，我把折角聽成了對折。于是，我把紙一邊打開，然后對折了起來。這時一個同學對我說：“不是對折，而是折角。”我才明白自己聽錯了方法，趕緊改正了過來。
然后我又打開一條邊各折了一個角，接著再對折。這不是很難，我按照老師的方法將紙又對折了起來，接著把紙展開變成小船的`樣子，這就難了，我不知道該怎么展開，但我沒放棄，冥思苦想了很久才才想到怎么折。最后老師說兩邊折進去再展開就完成了，我按照老師說的，把兩邊折進去又展開，一艘小船就做好了。
回到家我把小船掛在了墻上，這讓我想起想到了它仿佛像一艘真的大船，而我就是那個船長，它帶領著我去遨游全世界……
這節課讓我受益很多，我明白了即使一件簡單的事情，也可能遇到很多困難，但只要我們戰勝了困難，最后就能獲得甜蜜的結果！
意想不到的結果作文 13
今天我們去爺爺家吃晚飯，看看天氣不錯，媽媽說要帶我去田里剪馬蘭頭，我聽了高興地跳了起來。
準備好籃子和兩把剪刀，我和媽媽興沖沖地跑到田里，仔細地尋找馬蘭頭的蛛絲馬跡。我們找啊找，找了半天也沒找到幾株馬蘭頭，我都快沒耐心了。這時，我們的救星—奶奶出現了，她把我們帶到菜地，那里滿是馬蘭頭，黑黑的土地上綠油油的一大片，看得我心花怒放，立馬彎下身子動手剪了起來，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一個有點硬的`東西，以為是石頭，便把它夾了起來，定睛一看，我被嚇了一跳，原來是只蝸牛，而且還是活的。我停下了手中的活，目不轉睛地盯著那只蝸牛，蝸牛慢慢向前爬行，我的目光也隨著它一起移動，可是不一會兒，我便覺得無聊起來，立刻轉移目標，尋找下一個有趣的東西。
我第二個找到的目標是幾根稻草，也許你會覺得稻草沒什么稀奇的，可在我眼中它確是個好玩意兒。我先把稻草橫著剪開，驚喜地發現很多特別的圖案，又一一對比，過了沒幾分鐘，我又厭煩了，繼續尋找下一個目標，接下來的是一個西瓜蟲、大蒜、青菜……
最后，我發現我只剪了幾株馬蘭頭，其他根本沒有什么收獲，而媽媽卻剪了滿滿一籃馬蘭頭。真的好后悔，剛才剪馬蘭頭的時候三心二意，光顧著玩了，以后我干什么事情都一定要一心一意，決不能三心二意，不然就會一事無成。
意想不到的結果作文 14
她今年怎么會變得那樣丑！臉涂得像墻皮，失去了血色；口紅倒是涂得和血一樣。再看那翅膀，上面掛滿了一閃一閃刺眼的金銀珠寶。她還提了個LV包，走起路來扭扭捏捏。
這是一個風和日麗的上午，窗外正在舉行一場比美大賽。
綠油油的草地上，鋪上了一條紅地毯，那是冠軍要去走的。周圍鮮花似海，觀眾里三層外三層，黑壓壓一片。
去年的冠軍蝴蝶還沒有出現，但她的粉絲們都早早地來了，手里舉著“蝶蝶必勝”的牌子，尖叫聲此起彼伏。
比賽開始了！一號選手小蜜蜂輕快地飛上臺，還發出了“嗡嗡”的美妙樂曲。人們看著她那身黑加黃的'鮮艷衣裳，不禁贊嘆：那黃色是多么的純正，多么的誘人！再配上那黑色的細邊，穿在身上得體又自然，一定是世界頂級裁縫做出來的，令人看著真舒服！再看那小臉蛋，天真又可愛，完美無瑕，觀眾們的掌聲震耳欲聾。
二號選手小鳥上臺了。她那黃澄澄的羽毛梳理得整整齊齊，小巧的身姿、可愛的臉龐，令人看得陶醉。
最后一位選手上來了。咦？她是誰？觀眾們一同發出了疑問。仔細一瞧，那不是蝶蝶嗎？啊？她今年怎么會變得那樣丑！臉涂得像墻皮，失去了血色；口紅倒是涂得和血一樣。再看那翅膀，上面掛滿了一閃一閃刺眼的金銀珠寶。她還提了個LV包，走起路來扭扭捏捏。
這場比賽的結果沒有出來，因為評委們被蝴蝶嚇倒了。
意想不到的結果作文 15
周五中午，放了學，我匆匆地沖向外婆家，吃了午飯后，看著電視，忘記了今天的機器人課。
我美滋滋地看著電視，突然響亮的電話鈴聲傳來，我一看，是媽媽的電話。我忙把電視的聲音調成了靜音，不慌不忙地接電話。媽媽提醒說：“你到機器人學校沒？”我這才想起今天要上機器人課。我看了一下書包：完了，昨天因為看電視，懶得去拿冊子，今天書包里沒有。
我騙媽媽說：“我在路上了。”我急忙穿上了鞋子，背上書包，又說：“媽媽，你能幫我拿一下冊子嗎？”媽媽生氣地說：“不拿！你自己來拿！我昨天叫你把它放在書包里，你說你會放的。”我絕望了，現在里上課時間還有30多分鐘，我回家需要17分鐘。怎么才能趕上機器人課？沒辦法，我立即跑回家。10分鐘后，我到家樓下了。在我剛要乘電梯上去的時候，媽媽來了，她把冊子遞給我說：“這是第一次！”我聽了，說：“不會有第二次！”媽媽聽著笑了，讓我快一點去學校，不然就遲到了。
我拿著冊子，像帶著媽媽給我的笑，用最快的`速度，向學校飛奔而去了。
上完課回到家，我對媽媽說了聲：“謝謝!”心里想著，以后不能偷懶，先把第二天學習的準備工作做好，才能去做其他的事情。如果這一次，沒有媽媽的幫助，我絕不能按時來到學校。所以，我以后不能偷懶，不能再有偷懶的后果。
偷懶，會變成明日打臉的巴掌！
意想不到的結果作文 16
努力工作會帶來好結果。最初我不相信這是真的，因為我認為有些人天生愚蠢，努力工作不會有好結果。
我認為如果你想在考試中取得好成績，運氣是關鍵。例如，我曾經在老師上課的時候失去了理智。我不能做那種題目，但是我不能每次參加考試都做那些題目，所以我可以做其他的事情。我不能也沒有，所以我可以自然地得到好的結果。
我還認為努力工作并不一定會帶來好結果，運氣也能讓我們取得優異的成績...當我得意洋洋地告訴母親我的意見時，母親嚴肅地拍了拍我的手。直截了當地說:“啊，你會贏得一些聰明。是的，就成就而言，運氣也占據了一部分位置，但這只是一小部分，非常微不足道的一部分。”
你看，魯迅先生還是想占一大部分，他是如此的`嚴厲和認真，以至于他有時甚至忘記睡覺。只有當他忘記吃飯和睡覺時，他才知道如何閱讀和學習。最終，他沒有成為我們的文學大師！又看了華一眼。他初中沒去上學，但他很勤奮。他在家學習，完成了所有的大學課程。
他最終成為我國著名的數學大師。他們是多么可敬啊！這不都是因為努力工作嗎？”聽了母親的話，我深感慚愧。
與那些文學大師和數學大師相比，我檢查得太多了。我沒有努力學習，沒有認真努力地工作。
相反，我認為好的結果是由于運氣。這實在是太錯誤了！的確，努力工作會帶來好結果。只要你努力，就會有豐碩的成果。
意想不到的結果作文 17
媽媽總是教育我，一日三餐要吃飽，得了胃病不得了，這些逆耳的忠言，我都聽得不耐煩了，它們就像一群蒼蠅，一直跟在我身后，想甩都甩不掉。
一天早晨，家里沒早飯了，媽媽便那三元錢給我，讓我買三個面包吃，我拿起錢，背上書包就上學去了。到了學校，我買了一個面包，便把剩下的兩元拿去買學習用具了。回家以后，媽媽怕我不吃早飯，便讓我跟她報起帳來。我摸了摸嘴，好像很回味似的'，說：“我都吃了，而且吃飽了。媽媽，那面包真香，哪天我給你帶幾個回來！”媽媽聽了這話，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。
一天一天過去了，我經常不吃早飯，終于有一天，我得了報應。
乘車的時候，我突然捂著肚子朝里壓，那感覺就像螞蟻咬著我的腸胃，難受極了。我沒哭出來，別人也不知道我肚子疼。我默默得想著：會不會我得了——腸胃炎。可我眨眼之間又打消了這個念頭。這種難受在我心里逼了幾個月，我還沒說出去。可終于有一天，我逼不住了，把這事告訴了媽媽，媽媽馬上帶我去醫院檢查，結果我真的得了腸胃炎。媽媽生氣的對我說：“知道了吧，叫你不聽我話，叫你倔強，這下得到報應了吧！”聽了這話，我羞愧的低下了頭。
拿完藥后，我被媽媽一步步的攙扶回去。“真疼啊！”我叫道：“以后我一定要聽家長的話，再也不倔強了，不然又該倒霉了。
這就是我倔強的結果，你們呢？
意想不到的結果作文 18
轉眼，又一個學期要結束了，除畢業考外，這是我小學生涯中的最后一個期末考了，所有，考前我格外認真地復習，想在考試中取得好成績。
時間總是過得很快，今天就是期末考試第一天，但是我信心滿滿，已經做好一切準備了。
走進教室，再復習了一下要考的第一門學科——語文的重點內容，不久后就開始考試了。拿到試卷，我格外認真的做，審題三遍，防止看錯題、漏做題。“叮鈴鈴！”鈴聲響了，該收試卷了，我以為我一定能交上一張令自己滿意的試卷，可是我錯了。
交上試卷后，同學們就開始交流答案了，我也湊過去一起交流答案。這一交流我才發現，我錯了很多題。霎時間，我感到天昏地暗，好像有一個漩渦要把我卷到地下去。此刻，我的心也涼了。六年來的付出就這樣白費了嗎？！只要有一門考砸了，我的總分就會完蛋。這個沉重的包袱一直壓在我身上，我帶著這種心情去考英語，自然也考不好。
整場英語考試中，我的心情格外沉重，再不能靜下心來認真答題，原本倒背如流的英語單詞也全部記不起來了。很快，鈴聲又響了，我知道，這次自己交的是一份糟糕透了的.試卷。
幸好，剩下的兩門學科是我的強項，即使考砸了也不會偏差太遠。
回家后，我仔細分析了我為什么會考砸，最后得出結論：如果一門考砸了也不要影響其他幾門學科的考試心情，反而要更加仔細，否則會門門考砸。
哎，這次的考砸就算換一個教訓吧。
意想不到的結果作文 19
當雙手合攏在胸前嘴里不停的祈禱這個世界是對？還是錯？成熟的思想憂郁的青春那冷酷的十字架是冷自己吧那血腥般的場面，寄托在十字架上面痛苦一再纏繞在身邊迷茫？幸福？節奏？節約生活？往日的快樂與回憶早已消失只剩下悲傷十字架孤獨一個人。
有一群人都在背著沉重的十字架往前面走，在經歷了一段歷程之后，有一個人覺得十字架非常沉重，就停下來，把肩上的十字架截了一段下來，這時這個覺得肩上輕了很多，于是便繼續往前走，走了一段時間以后漸漸的又覺得沉重了，于是停下來將十字架又截了一段下來，如此效法幾次，肩上的十字已經輕了很多了，于是這個人就一路小跑，走在了所有人的前面，這時候他才突然發現，來到了一條溝壑前，再也無法前進了，就在這個人躊躇不前的時候，后面帶著十字架的跟了上來，用肩上沉重的十字架在溝壑上做為跳板渡過了溝壑。
縱觀現實生活、工作、學習中，每個人都可能有自己的`十字架，也曾經為肩上的十字架而感到負累，故事當中的這個人也可能就是我們自己，故事也告訴我們，生活需要忍耐，更需要承擔，也許在我們當中有很多人也曾經砍斷過自己肩上的十字架，今天我們要從新學習的目的是什么？就是從新加固我們的十字架，當我們再次遇到溝壑的時候我們不再躊躇，不在迷茫，能夠順利的抓住那本該屬于我們的機會。
曾經有一塊完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍
惜，直到需要它的時候，我才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過于此。
意想不到的結果作文 20
雖然昨天的立定跳遠的成績不盡人意。但今天的跳繩的成績我還是比較滿意的。他為我的體育成績挽回了許多分。
今天就是令我忐忑不安的跳繩了，在上回體育測試中跳繩只拿到了可憐巴巴的7分。所以這次我并沒有太大的野心。能比上次多跳20個就滿足了。上次我只跳了77個。結果事實證明，我有點兒低估自己了。同時也證明，只要努力，沒有什么是不可能。
女生二組是全班最后考的那個組，所以我事先做好熱身準備。在上一組跳完之后，我就做好了開跳的準備，只等一那一聲哨響。
一聲哨響，我飛速的運轉起來，同時也在心里默數著：58個，83個，84個，100個！大概40多秒，我跳了100個，最后的'十秒，我用了洪荒之力，十秒之內跳出了約40個。我聽到哨響，停了下來。這是周圍的人對我說：148個，我簡直不敢相信自己的耳朵。我雖然感到自己跳的很快，可也沒料到自己居然能跳148個。要知道，上次我只跳了77個呀。我這次的個數都快翻了一倍呢。
看來，平時練習也是有用的，日復一日的練習中，我的跳繩水平已經悄無聲息的上升了一個檔次。每日的努力，終究以不錯的成績回應了我。在每天放學后，我頂著徹骨的寒風，鍛煉就是為的是迎接考試。而成績也沒有辜負我的努力，所以說努力一定會有結果的，只有努力就沒有不可能的。
意想不到的結果作文 21
“這不是我想要的結果”我在內心中吶喊了無數次。
“事實不應該是這樣的不是嗎？不是應該更加美好嗎？為什么？為什么會這樣呢？”我反復問著自己，希望從中得到自己想要的答案，但它卻讓我失望了，它給我的，永遠只有沉默！
還記得去年，我們家買的新房子總算要裝修了，聽到這個消息后，我的心里像吃了蜜一樣甜。心想自己終于也能住大房子了，可以告別以前那間又小又亂的房子了。但是事情卻不像我想像般那樣美好，搬進新房后我感受到了前所未有的孤單和寂寞，在這里，我再也感受不到以前的溫暖與幸福。父母每天為了還清房子貸款而早出晚歸，和他們見面的機會變得那么的'寶貴。這所又大又漂亮的房子已不再那么耀眼，缺少了溫暖的它變得暗淡無光，仿佛一個囚禁著我的鐵籠。我不再有著屬于我的自由。
每當夜晚降臨，家家戶戶都亮起了幸福的燈光，而自己卻只能獨自守著這冰冷的家，他們在我的眼里顯得那么的刺眼。以前，自己也是那無數燈光下的一個，有著幸福的家庭，房子雖小，卻滿是溫暖。在這期間，我愛上了和自己有著相同性質的藍。藍，代表著寂寞與憂傷。
我真希望回到從前，一家人聚在窄小的房間里，暢談當天所發生的事情，那是多么的美好！
當初的夢想已在我心中化為泡影，當初的幸福已變為過去，當初的溫暖也不復存在。這不是我想要的結果，我所想要的它應該是更美好，更幸福的。
這不是我想要的結果。
意想不到的結果作文 22
唉！這次考試可真是有人歡喜有人憂啊！我們班上只有30%的人是歡喜，而剩下70%的人是憂。不瞞你說我是70%里的其中一人，為考不好而憂慮重重。
“耶！耶！”坐地我后邊的劉昌稿不停地叫著。原來是她考了好成績，她爸爸會獎給她一大袋零食。看到這些，我顧時黯然了。我數學考得還不錯，打了100分，可我語文打了67分。67分，才剛及格啊！我，我怎么會考出這樣的成績。我簡直不敢相信自己的眼睛，我簡直不敢相信自己居然考出了這樣的成績，我簡直不敢相信這張打67分的試卷是我的。看著我旁邊的劉昌稿、曾源來、萬宇健他們為考得好而喜形于色時，我真有種想哭的沖動。同桌的楊邇琳見了我的'分數，還對我說“不會吧！你怎么只打67分。”是啊！我怎么只打了67分了呢？就連平時調皮的歐陽浩宇這次都考出了好成績，難道我連一個歐陽浩宇都不如嗎？
我分析了這次考試的主要失敗的原因，我我不夠細心，寫完后，根本沒有檢查了。還有是我太緊張了，就連考試的前一天晚上11點鐘還在復習。
德國的愛因斯坦有一句著名的名言：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。這一次的失敗并不代表永遠失敗，所以，我會在今后的學習中努力的。讓自己勤奮的學習，有正確的學習方法，少說大話。這樣，我就可以來到勝利的殿堂了。
吃一塹，長一智。失敗一次，前進一次。失敗是成功之母，成功是失敗堆壘而成！
意想不到的結果作文 23
天下事無奇不有，只是有些事情你可能感到非常的不可思議。
以下就有精彩的事件回放。
好心當成驢肝肺篇
事件回放：在某日某夜的一個月黑風高的夜晚，反扒高手A先生在公共汽車上偵察著。在他那雙銳利的眼神下，一個小偷正伸手去偷一個女乘客的錢包，就在小偷剛剛得手，正要逃之夭夭之際，A先生已經抓住了他。
邏輯推理：失主萬分感謝A先生的幫助，車上乘客拍手叫好，小偷狼狽萬分，被扭送進了警察局。
事實發展：失主竟然不承認這個錢包是自己的，小偷乘機狡辯。A先生措手不及，只好放虎歸山。事后，失主對A先生說：萬一這小偷與有聯系，以后來報復我怎么辦？還是破財消災的.好！一番話讓A先生呆若木雞。
得寸進尺篇
一女生在大街上行走。她全身名牌。靚妝、耳環、項鏈、挎包一應俱全。忽然，一陣陰風襲來，脖子上的項鏈不翼而飛沒了。原來是一位搶奪老手，騎摩托車又快又準地搶走了項鏈。
邏輯推理：此人馬上大喊，請求路人幫助。最后在路人的努力下，順利拿下了搶奪者。
事實發展：沒過一分鐘，該男子又馬上返回，給了受害者一巴掌，罵道：，沒錢就別戴假項鏈，充什么富婆？最后要受害者給一百元損失費，方肯罷休。
篇后插話：如今人心怎么了？不是好人有好報，惡人沒有好報嗎？這要下去，社會遲早會亂套。只是不希望再有這樣的怪事重演了。
意想不到的結果作文 25
這幾天臨近考試了，我不知你們咋樣，但俺們可忙啦！
我想想……今天剛考音樂，下周二英語筆試，周二電腦，周四英語口語……，還有……不記得了！
先說說這個音樂老師，斯斯文文地告訴全班：“今天考音樂。”語氣平淡無奇，但可是個爆炸新聞啊！為啥？哎，慚愧，因為我們班沒幾個好嗓子的。你們一定不足為奇吧！瞧，馬上有幾個“瘦猴”大嚷：“老師，我棄權。”老師瞄了他們一眼，立馬叫一個同學去辦公室，過了一會，咱們的老師般一臉嚴肅地過來了，這可不得了了！“棄權的同學過辦公室去，順便提醒一下，這次音樂考試棄權的同學下次期終語文也不用考了。”老班說。但幾個“寧死不屈的“戰士”們還是去了。聽說，他們到掃地的同學回家了都還在“辦公室喝茶”。
我們上電腦課的余老師在同學們中最沒“威望”了。幾天前，余老師大呵一聲，告訴我們下周考電腦，可下頭呢？沒人理他。“同學們”，余老師說，“我剛剛說了什么？”“說了什么？”一大群人問。老師臉色鐵青，十分震恕，但還是拿起課本開始講課。可往下瞧瞧，哪個不是哼著歌上網的'？簡直沒人理他嘛！
“下周二，英語考筆試！？老師大手一揮，雙腳一踏，大聲一呵。全班馬上亂成一團。為啥？可能跟你想得不一樣哦……從A說：“老師，開個后門兒，告訴我考題。”小B也一臉興奮，沖到老師面前，“建議”老師“老師”，這次搞個“無人監考的考試行不？”“怎么可能？”老師一副公事
意想不到的結果作文 26
如果你這一段時間，真的無話可說，大可以保持沉默。因為很多時候，對付敵人或者是自己討厭的人，沉默更具有說服力。
如果，那個時候，我們就能夠懂得事情取舍地真正含義，我想當年的我自己，還沒有真正地意識到，這會是一種怎樣的改變，我曾經無數次地想起，那些人的夸張，夸獎，也是如此。
可是，如果不聯系的話，以后可能也是咫尺天涯。再也看不到。
天上的星星，要多爛漫，有多爛漫。可是我仍舊記得，當初去社會實踐，你所不喜歡的這一切，也是因為復雜的環境，才開始看懂，所有人都不是因為他們自己的'原因，所以才不會有所懼怕。
如果以后，再有這樣的機會，我們也未必需要去嘗試更多，只是需要一個果斷的決定，只是需要讓自己過得更幸福一點，如此正好。
可是愛情之間的這些話題，想一想，未必就會覺得，有多么遙遠，多么難以解釋。也許就是因為當年的我，特別喜歡，所以不管怎樣作出決定，都顯得無從下手。
那些曾經所謂的好朋友，也是走著走著，就散了。我們又有什么資格，去指責別人的友情呢。也許他們作為公眾人物，但他們也有自己的喜怒哀樂和生活啊。
本身，將心比心就應該是個公正的概念，而不應該就在這里，變成了一個雙標。
我也知道，那個時候的他們，等待著更遙遠的路途，真的需要其他人來做個指引，才能夠走的更遠，走到自己想要的遠方，看到那一條路上，所有的一切，都開花結果。
意想不到的結果作文 27
反亦是正，正亦是反；世間百態，有陰亦有陽；有生亦有死；有錯亦有對；有上亦有下……因果循環，生生不惜。
每個人的心境不同，而他們亦對生活中事物的觀點各有不同。旗隨風動，風走旗飄，在你的眼中亦是風吹動了旗；其實不然，旗沒有動而是你的心在動。平心而觀，當你真正把心靜下來的時候；心如芷水，目如平鏡；用你的心，用你的靈魂去感受；旗不在是動的，而是穩穩的站在那里。反之亦如此，靜的及至亦是動。
一位博友寫了一篇文 章，錯字連連，可是當你從頭到尾把這篇文 章讀一遍后，反而感覺原來的錯字變成了對的。整篇文 章更加讓人意味深長，別有一番情趣。以這篇錯字文章，博友們展開了激烈的討論，每個博友都發表了自己的見解。有的'博友說‘錯的好，錯的妙’；有的博友卻說‘錯了就應該改正，亡羊補牢，為時不晚’；有的博友覺的可笑，有的博友覺得個性張揚，順應時代潮流；有的博友覺得錯字錯的好……
因為一篇文字的錯與對，博友們的觀點各不相同；讓人們從而得到了思考，也讓這位寫文 章的博友進退兩難，接受網友的意見改是不改呢！這位博友很是煩惱，改是不改成為了一個難題。
因與果！
何為因，何為果？
有的時候反了，可能會比正的時候好；有的時候陰天會比晴天更舒服；有的時候錯了反之會比對了更加完美；有的時候過著平凡的生活，會比那些高高在上的金錢與權利更加幸福美好！
……
意想不到的結果作文 28
初秋的天網，冰冷的夜，凋零在漫天落葉里。泛黃的世界一點一點隨風而漸遠，迷亂的人群中，孤獨的我，不知道該何去何從。在這離亂的人間，我又有多少牽掛……
獨自站在黃昏的樹下，望著那些苦黃的花草，我的眼中不知何時多了一份憂郁。天空部滿了鉛色的烏云，整個世界都如此的`凄涼……閉上眼，回憶慢慢襲來……我想起了小學的同桌，看到她的第一眼我就有一種感覺：我們能成為朋友。事實和我想象的一樣，我們的確成為了朋友。在我難過的時候，她陪我說笑；在我寂寞的時候，她和我聊天……時間把我們用友誼緊緊地連接起來。光陰如梭，一晃就是6年……我們沒有一點坎坷的度過了小學。在小學畢業的那一天，她給了我一張紙，并告訴我放學之后再看。放學了，好奇心使我打開了這張紙，上面寫著：和你接觸了這么長時間，我真的感覺很快樂，但愿我們初中分到一個班，更希望我們還是同桌，我不會忘記你，我永遠都是你的好朋友o(∩_∩)o...。看著這張紙，淚水溢了出來。真希望我們初中分到一個班，……
暑假很快就過去了，讓我期待已久的初中終于到了，但是我們沒有分到一個班，但我們的班級離得并不遠。
我拿著她給我的紙條去找她，但事實簡直讓我難以相信：我們似乎已經視若路人。她和我擦肩而過……那一刻，我的心，碎了……那張紙滑落在地上，消失的無影無蹤。那時的誓言，是你先返回的啊……我回過頭，她已經不在我的視線中……
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