【精華】小學(xué)自我介紹作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)自我介紹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自我介紹作文 篇1
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧。每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時(shí)候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)。”我和他再見之后就回家了，這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
小學(xué)自我介紹作文 篇2
我叫劉釗含，起名字的先生說我五行缺金就叫釗含吧。我今年八歲了，是新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)三年級的學(xué)生。
我長著高高的個(gè)子，留著小平頭，身體不胖也不瘦，白生生的小臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛。我喜愛武術(shù)，畫畫，跑步和讀書。尤其喜愛武術(shù)，我練的是姜家拳，現(xiàn)在學(xué)的是基本功，一招一式學(xué)的可認(rèn)真了，我相信經(jīng)過一段時(shí)間的努力，說不定我還能趕上李小龍呢！我還喜歡讀書，學(xué)習(xí)，喜歡幫助別人，每天我都很樂意和別人一塊去抬奶，雖然我不喝奶，但是看見別人喝著自己抬來的奶，心里特別的高興。
小朋友，我就是這樣的一個(gè)人，你喜歡我嗎？你愿意跟我交朋友嗎？那就來吧。
小學(xué)自我介紹作文 篇3
我叫陳友德，今年九歲了，在坂田小學(xué)讀三年級。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)
在學(xué)校，我是一個(gè)溫柔乖巧的小男孩。經(jīng)常幫同學(xué)搬桌子，幫老師檫黑板。有一次，老師要我把早上作業(yè)題抄在黑板上讓同學(xué)們做，我十分開心，我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在黑板上寫字了。我右手挑了一根最長的粉筆左手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來，一個(gè)個(gè)字寫得又重又大，生怕坐在最后的同學(xué)看不見。我感覺自我就是一個(gè)小老師了
在家里，我是一個(gè)假小子，經(jīng)常手不停腳不住的，連話也個(gè)性多，此時(shí)大家都叫我'小話家'。每個(gè)星期天，我都要和姐姐一齊到樓下的院子里騎自行車打羽毛球，甚至還捉鳥玩，同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說一些搞笑的事情。
這就是我，學(xué)校里的乖小孩，家里的開心果。
小學(xué)自我介紹作文 篇4
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在班里，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，并且在家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@樣，我被評為班里的學(xué)習(xí)委員。
我的音樂很好，尤其是吹口琴。比如《歡樂頌》這首歌：３３４５５４３２１１２３３２２３３４５５４３２１１２３２１１……２００４年的口琴吹奏，我在班里獲得了９９分的分?jǐn)?shù)。只要功夫深，鐵棒磨成繡花針嘛！只要肯煉，就一定會(huì)煉成的！我相信你也可以的！
我的英語也可以，２００４年我獲得了《劍橋少兒英語》二級考試證書，在班里我每次英語考試都得滿分，是老師的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，今年我準(zhǔn)備參加天津市初等英語水平考試，我相信我一定會(huì)取得好成績的！
聽了我的介紹，你一定會(huì)羨慕吧！告訴你我的秘訣：天下無難事，只怕有心人！努力吧！再見！
小學(xué)自我介紹作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十二年過去了，如今，我從一個(gè)幼稚可笑的小毛孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的好少年。
成長中的我，是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無論多小，我都會(huì)認(rèn)真去完成，不留遺憾。
成長中的我，是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會(huì)去寬容別人，就算他是有意的，我也會(huì)原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”我本想破口大罵，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關(guān)系，不要緊的。”最后，我們成了無話不談的好朋友。
成長中的我，是一個(gè)懂事的好孩子。我常常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
成長中的我，是一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。
成長中的我，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過酸甜苦辣，可是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛成長中的我。
小學(xué)自我介紹作文 篇6
來自楚江一完小三（4）班的我，叫饒梓臏。我雖然長得不是濃眉大眼，但也算得上眉清目秀；雖然身材不是高大威猛，但也算得上體型勻稱；雖然生性不是天真可愛，但也算得上開朗活潑。應(yīng)該說，我是一個(gè)有夢想、有活力、有特色的“三有”男孩。
我善于觀察。千姿百態(tài)的大自然妙趣橫生，我經(jīng)常沉醉其中，花開花落、月明星爍、蟲行鳥翔……每個(gè)場景都讓我有新發(fā)現(xiàn)，讓我見多識廣。毋容置疑，我是一個(gè)愛崗敬業(yè)的“觀察員”。
我樂于閱讀。莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我常常在文山書海中奔走暢游，不僅豐富了自己的知識，也獲得了“閱讀之星”的美譽(yù)。
我長于寫作。我從6歲開始寫日記，一直筆耕不止。剛開始只能寫短短的一句話，現(xiàn)在文章寫得越來越長、越來越好，其中有幾篇在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙發(fā)表，因此成了小有名氣的“小作者”。
我精于數(shù)學(xué)。因?yàn)槲仪谟谒伎迹詫?shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，越是高難度的題目，我越感興趣，一不小心又成了名副其實(shí)的“小數(shù)學(xué)迷”。
我工于畫畫。畫畫是我與生俱來的天然愛好，在畫畫的王國里我經(jīng)常如癡如醉，流連忘返。我的作品曾獲得全國一等獎(jiǎng)，老師也認(rèn)為我的畫有著豐富的想象力，有著“小繪畫大師”的潛質(zhì)。
我勤于科學(xué)。我的最高目標(biāo)是當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。現(xiàn)在，我最喜歡的電視頻道是科教頻道，精心閱讀的是《我們愛科學(xué)》，常常思考的問題是如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，時(shí)刻準(zhǔn)備著把自己打造成一個(gè)地地道道的“發(fā)明家”。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我也有不足之處，如作業(yè)不夠仔細(xì)、做事不夠快捷、個(gè)人衛(wèi)生不夠講究……今后，我要努力發(fā)揚(yáng)成績，克服弱點(diǎn)，把自己打造成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。敬愛的老師，請你們拭目以待！
這就是真實(shí)的我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的陽光男孩！
小學(xué)自我介紹作文 篇7
我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學(xué)三（1）班讀書。 我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的'愛好：寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢？因?yàn)槲艺n外書讀得多，看的多，家里還有一書架的書呢！ 就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學(xué)語文同步閱讀》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中，好快樂啊！我看書看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”！
就是因?yàn)槲野褧械暮迷~佳句都記住了，寫作文時(shí)把他們用進(jìn)去，才寫的好。還有一個(gè)原因是：我二年級和三年級的時(shí)候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學(xué)作文。我也不負(fù)眾望，每次 李 老師都表揚(yáng)我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油！
講了我的優(yōu)點(diǎn)，該數(shù)數(shù)缺點(diǎn)了：調(diào)皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動(dòng)癥”就會(huì)復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高 我真想改掉這些壞毛病，做個(gè)乖小孩。 這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎？那就趕快來浙江省，縉云縣水南小學(xué)三（1）班找我吧。 作業(yè)：在進(jìn)行口語交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。
小學(xué)三年級語文下冊第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹 在進(jìn)行口語交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先，簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進(jìn)行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點(diǎn)。 其次，描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深刻得多。
然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個(gè)小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫出自己的缺點(diǎn)。
最后，結(jié)尾時(shí)可以來個(gè)畫龍點(diǎn)睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。
小學(xué)自我介紹作文 篇8
我叫王青青，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛的女生，在班級中人緣極好，具有較高的聲望。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當(dāng)上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，專心致志地聽老師講課。老師每提一個(gè)問題，我都能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，并且作業(yè)的字跡總是寫得很美觀，正確率也很高。寫完作業(yè)，我便馬上沉浸在書地海洋里，不斷地充實(shí)自己的課外知識，我把讀書當(dāng)成一種愛好，堅(jiān)持不懈，每天睡前讀書30分鐘更是我久已養(yǎng)成的習(xí)慣，至今我已經(jīng)讀過的書有《格林童話》、《淘氣包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識面，同時(shí)很好的擴(kuò)大了我的識字量，也極大地提高了我的寫作能力，現(xiàn)在我的每一篇作文都能得到老師的好評。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區(qū)的作文競賽，并兩次獲得了三等獎(jiǎng)。正因?yàn)檫@樣，我在班級中的各項(xiàng)功課都名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱號等。
在班級中，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，同學(xué)們的小老師。老師不在時(shí)，我總是能負(fù)責(zé)管理好班級紀(jì)律，安排同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難向我請教時(shí)，我都不會(huì)拒絕，無論何時(shí)何地，都會(huì)幫助他分析題目，與他一起解決問題。正是因?yàn)檫@樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們樂意聽從我的話，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹立起了威信，也獲得了很好的人緣。
此外，我的興趣愛好十分廣泛。讀書、寫作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話下，我努力提高著自己的綜合素質(zhì)。以積極樂觀、飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績只屬于過去，未來還很漫長。我會(huì)繼續(xù)努力，在不久的將來母校因?yàn)槲叶院馈?/p>
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