【熱門】小學(xué)自我介紹作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)自我介紹作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)自我介紹作文 篇1
大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學(xué)讀書，大家應(yīng)該猜到吧！我讀三年級，如果想進(jìn)一步解我，請認(rèn)真看一看下面的介紹吧。
我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點(diǎn)大，記得曾經(jīng)有位同學(xué)說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當(dāng)時(shí)我很生氣，但很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣，我的嘴巴雖小，但我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。
我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個(gè)星期天我都會讓爸爸陪我去作運(yùn)動。記得有一次，我和爸爸、媽媽去新領(lǐng)域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換媽媽打吧。”因?yàn)槲抑溃瑡寢尣粫蚱古仪颍唬瑩Q媽媽后，我就成大羸家。
我是一個(gè)聽話，愛勞動的好孩子。平時(shí)在家里，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚(yáng)，我很自豪。
我字寫得不漂亮，總是把一個(gè)字分成兩半來寫，就像把一個(gè)孩子分成兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點(diǎn)，我一定要把它改正過來。
告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時(shí)候很愛美，那時(shí)我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，于是，每餐吃飯時(shí)我吃得很少，后來果真變瘦，可媽媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些。現(xiàn)在我明白，媽媽說得有道理，我再也不會這樣做。
看，這就是我！一個(gè)愛運(yùn)動、一個(gè)聽話愛勞動、一個(gè)愛美的我。
小學(xué)自我介紹作文 篇2
她,今年8歲了,在洛陽東方二小上學(xué),三年級(4)班,是個(gè)開朗活潑的小女生,她身高體胖,在班里可是名副其實(shí)的“重量級”人物。
她,長得很普通,又圓又大的臉上長著一個(gè)挺直的鼻子,一張紅紅的嘴唇中間有個(gè)喜歡唱歌的小嘴巴。但是,她圓圓的小眼睛卻是很有神的。在平常,她的眼睛總是撲閃撲閃的,開心時(shí),眼睛笑得合成了一條縫,傷心時(shí),臉上就像發(fā)了“洪災(zāi)”一樣,淚水不斷。
她,是個(gè)最愛做手工的女孩,雖然每次手工做得都很簡單,但總是不斷地變換著花樣。有一次,她想做一個(gè)立體的手工卡片,她開始構(gòu)思,想到了很多內(nèi)容,都感覺不行。這時(shí),她看到桌子上堆著一些假花,忽然想到了一個(gè)妙辦法:既能做出好看的卡片,又能把這些假花充分利用起來。說干就干,她立馬拿了一張卡紙,行動起來。做得過程中,她“揮舞”著剪刀,不停地撕著透明膠帶,做到一半時(shí),要用假花裝飾了,才發(fā)現(xiàn)假花的桿很長,想把桿剪短一些,于是剪刀又開始“工作”了。剪了好一會兒,終于剪開了,卻發(fā)現(xiàn)里面是鐵絲,這時(shí)的她著急了,真想過放棄。靜下心來,她認(rèn)真地想了一會兒,就這樣放棄了,是對自己沒有信心,承認(rèn)自己失敗。她暗暗在心底給自己鼓氣:“我一定行的!”她又重新?lián)Q了幾朵桿較短的假花繼續(xù)做…..。快要完成時(shí),她開心地想:“我做得這么好看,媽媽看了一定會很高興的。”當(dāng)她終于把辛苦完成的“作品”展示給媽媽看時(shí),媽媽一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)她:“真是我心靈手巧的寶貝!”她聽了,心里美滋滋的,臉都笑成了一朵花。
當(dāng)然,她還有其它許多優(yōu)點(diǎn)。她喜歡看各類童話書籍,童話故事里面長相美麗、衣著漂亮的公主總是讓她由衷地贊美和喜愛;她喜歡畫畫,從油畫棒、水粉、簡單的線描到現(xiàn)在的國畫,她每次都學(xué)得很認(rèn)真,經(jīng)常得到了老師的高度表揚(yáng)哦!她還學(xué)習(xí)了彈古箏,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了五級的曲子。當(dāng)然,她的缺點(diǎn)也不少。比如,粗心的毛病,東西總是喜歡丟三落四,沒少挨媽媽的批評和訓(xùn)斥;經(jīng)常手工做完了,弄得滿地狼藉,媽媽不催促她,就不會主動去收拾一下;躺在沙發(fā)上看電視,躺在床上看書……
小學(xué)自我介紹作文 篇3
大家好！我叫李噸，今年十一歲了，屬蛇。我的愛好是看書、打籃球。
我很調(diào)皮，最喜歡嚇唬人，每當(dāng)媽媽回來，我給她開門時(shí)，都躲在門后面，誰知同樣的招數(shù)用多了，媽媽就沒反應(yīng)了。不久后我就會換其它的招數(shù)嚇唬她了。
我很愛看書，尤其喜歡看名著。有一次媽媽去市里給我買文具的時(shí)候，順便給我買了一本《魯濱遜漂流記》，誰知我竟越看越喜歡，自己躲在房間里都不肯出去，連吃飯都得媽媽三番五次地催，睡覺也得媽媽不厭其煩地命令，結(jié)果她一走，我又從被窩爬出來挑燈夜戰(zhàn)了。這幾天我又喜歡上了九本名著，這是個(gè)秘密先不告訴媽媽，等放假了我讓媽媽帶我去買那幾本書。
我還非常喜歡體育運(yùn)動，尤其是長跑！因?yàn)殚L跑能鍛煉腿部肌肉，還能磨練意志力，重要的是還能減肥。我希望自己通過長跑多磨練一下自己的意志，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)自我介紹作文 篇4
我叫王青青，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛的女生，在班級中人緣極好，具有較高的聲望。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當(dāng)上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，專心致志地聽老師講課。老師每提一個(gè)問題，我都能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，并且作業(yè)的字跡總是寫得很美觀，正確率也很高。寫完作業(yè)，我便馬上沉浸在書地海洋里，不斷地充實(shí)自己的課外知識，我把讀書當(dāng)成一種愛好，堅(jiān)持不懈，每天睡前讀書30分鐘更是我久已養(yǎng)成的習(xí)慣，至今我已經(jīng)讀過的書有《格林童話》、《淘氣包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識面，同時(shí)很好的擴(kuò)大了我的識字量，也極大地提高了我的寫作能力，現(xiàn)在我的每一篇作文都能得到老師的好評。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區(qū)的作文競賽，并兩次獲得了三等獎(jiǎng)。正因?yàn)檫@樣，我在班級中的各項(xiàng)功課都名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱號等。
在班級中，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，同學(xué)們的小老師。老師不在時(shí)，我總是能負(fù)責(zé)管理好班級紀(jì)律，安排同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難向我請教時(shí)，我都不會拒絕，無論何時(shí)何地，都會幫助他分析題目，與他一起解決問題。正是因?yàn)檫@樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們樂意聽從我的話，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹立起了威信，也獲得了很好的人緣。
此外，我的興趣愛好十分廣泛。讀書、寫作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話下，我努力提高著自己的綜合素質(zhì)。以積極樂觀、飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績只屬于過去，未來還很漫長。我會繼續(xù)努力，在不久的將來母校因?yàn)槲叶院馈?/p>
小學(xué)自我介紹作文 篇5
我嘛，屬羊，個(gè)頭不高不矮，有水汪汪的眼睛，和粗粗的眉毛，還有嫩黃色的皮膚……，偌，一個(gè)小巧靈瓏的我廷生了。
我可是小書蟲哦！只要有時(shí)間我都會看書，直到眼睛很疲勞為止。一天下午，我們家停電了，誰也不知道干什么好，于是，我提出建議看書，爸爸媽媽都說好，我們開始了，不一會兒，我看完了一本書，電就來了，爸爸媽媽又不想看書了，只有我還在看。
不知過了多久，就要吃晚飯了，我覺得時(shí)間過的真快，我才看了5本書也，我心里總嘮叨著：“討厭，人家才看了5本書就吃飯了，我還有3本書沒看完，好想接著看啊！”我剛吃完了兩碗，爸爸媽媽才吃完一碗，我們家有一條規(guī)定喲！：先吃完的不管，后吃完的洗碗。嘻嘻！爸爸是后吃完的。我又回到房間繼續(xù)看是，耶！我又看完了一本書，好像一眨眼就看完了，不管這么多了，繼續(xù)看下一本……，開始看最后一本書，我像匹餓狼貪讀著抓羊秘方……，我終于把這8本書看完了，耶！
這就是我喲！你愿意和我做朋友嗎？我愿意，你呢？
小學(xué)自我介紹作文 篇6
我的名字叫滕澤闖，屬馬。人們都說我小鼻子、小眼睛、小嘴巴，靈是靈，可從來沒個(gè)老實(shí)勁，還真像一只活蹦亂跳的小馬仔。
說真的，我很愛動。在家里小屋到大屋、大屋到廚房，反正不會消停一會；在學(xué)校里，我也是個(gè)活寶，因此，常常受到老師和父母的責(zé)備。不過嘛，人無完人，哪能沒有缺點(diǎn)呢？我現(xiàn)在正在暗暗的改呢。
我的愛好很廣泛，唱歌、踢球、畫畫等，不過我最喜歡的還是看書。
我家有許多書，像四大名著、水滸傳、腦筋急轉(zhuǎn)彎、唐詩精選等，但我最喜歡的還是童話類的書，如《安徒生童話》《格林童話》等，每當(dāng)我看書時(shí)就會入迷。有一次，媽媽讓我把垃圾倒掉，我一邊看書一邊走到陽臺拎起水桶，一不小心，腳一滑，只聽到“嘩嘩”一聲，水撒了一地，給媽媽氣得哭笑不得，說我真是個(gè)書呆子。
我不僅愛看書，還很愛護(hù)書。每到周末，我都會把書抽出來整理一番，每當(dāng)同學(xué)來我家看書時(shí)，我總會讓他們先洗手，再去拿書。哈哈，人都要講究衛(wèi)生嘛。
我愛書，因?yàn)槲覐臅械玫搅酥R，他讓我懂得了怎樣做人。
我愛書，因?yàn)槲乙街R的海洋里遨游。長大后，我要當(dāng)一位科學(xué)家，把我們祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
這就是我真是的寫照。
小學(xué)自我介紹作文 篇7
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨帧Ｎ遗吭诘厣希隽瞬坏?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥恚湮谋罂戳吮阏f：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的'刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強(qiáng)心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他。”這幾句心理活動描寫，真實(shí)而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。 我想有個(gè)家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
小學(xué)自我介紹作文 篇8
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧。每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動不動就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時(shí)候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)。”我和他再見之后就回家了，這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
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