自我介紹的作文匯編十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的自我介紹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我介紹的作文 篇1

　　我叫陳友德,今年九歲了,在坂田小學讀 三年級.圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛, 一頭烏黑的頭發。

　　在學校,我是一個溫柔乖巧的小男孩.經 常幫同學搬桌子,幫老師檫黑板.有一次,老師要 我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做,我非 常開心,我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在 黑板上寫字了.我右手挑了一根最長的粉筆左 手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來,一個個 字寫得又重又大,生怕坐在最后的同學看不見. 我感覺自己就是一個小老師了

　　在家里,我是一個假小子,經常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'. 每個星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里 騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時嘴巴還 滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.

　　這就是我,學校里的乖小孩,家里的開心果.

自我介紹的作文 篇2

　　我是一個性格外向的小女孩。老愛說話因此得到家人的責罵。

　　我對學習一點也不重視，常常把作業拖到很晚才寫到了晚上又在拼命寫作業，所以常會被媽媽打罵。上課喜歡講話，愛做小動作。媽媽后來對我說快要大考了學習不能拖了。

　　希望下個學期能改掉這些毛病。

自我介紹的作文 篇3

　　生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著形形色色的人，有性格溫柔的，有脾氣暴躁的，有……

　　我，一個16歲的男孩，處處總是想拿‘第一”，但‘第一"卻總與我無緣。

　　記得我還小的時候，總愛聽爸爸講故事。一天，他對我說：“不想當官的兵，不是好兵。”我忽地冒出一句話：“不想當第一的學生，就不是一個好學生。”從這以后，我就處處想拿“第一”，處處爭“第一”，可是我卻總是得不到“第一”。

　　記得我上小學六年級的時候，第一學期期末考試語文考了91分，數學考了100分，我本以為這回第一名非我莫屬，可是我萬萬沒有想到，我們班的何帆卻高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在評講試卷的時候，老師指著試卷問我：“怎么連這么簡單的題日都做不好?”我低著頭跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只說了句：“不要向困難低頭。”隨著時間的推移，我的心情逐漸平靜下來。是啊，只要奮斗就會有成功。

　　不知為什么“幸運之神”總是不把幸運的“光環”戴在我的頭上。上初中以后我爭奪“第一”的日標再度受阻，在我們班上有個叫江輝的同學，每次考試他都是“第一”，我只能居“第二”我總是不服氣，所以我倆在學習中曾經爆發過兒場“著名”的“戰役”，可是每次都以我的失敗而告終，我也不知道為什么會這樣。

　　有一天，爸爸找我談話：“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想。”我不假思索地脫口而出。爸爸點了點頭，說道：“你為什么想得‘第一’呢？”“因為……”我一時回答不出來了。“問題就在這里，你想得第一，卻不懂得為什么要去爭第一，怎樣去爭第一?一個老是把眼光盯在‘第一’的人，是很難獲得‘第一’的。孩子，從今天起，希望你放棄單純追求“第一”的念頭，先在意志上爭一流……”爸爸語重心長的話語，使我開始全面、嚴格地要求自己。現在，我和班上的侯小東、江輝結成了學習伙伴，爭取奪得年級前三名，甚至全縣前三名。我，就是這么一個想得到“第一”，卻怎么也得不到“第一”的人。

自我介紹的作文 篇4

　　我有一頭長長的頭發，長著彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，紅紅的嘴，身高1米3，我還有兩條長長的腿。

　　我是一個頑皮的孩子，有一次在乒乓球班打球的時候，我不好好打球，給媽媽做鬼臉，把媽媽嚇一跳，逗得我笑個不停。

　　我還是一個什么課外班都想上的孩子。我現在已經報4個課外班了，有舞蹈、英語、乒乓球，還有作文。我感覺有些累，但是我哪個班都不想停。

　　這就是我，大家猜猜我是誰?想和我交朋友就來找我吧!

自我介紹的作文 篇5

　　我叫周輝，今年十歲了。我長得胖胖的.，高高的。我的學習很好，平常在學校的時候會幫助同學講題，是個樂于助人的小朋友。

　　我的愛好是看書。我最喜歡的兩本書是《江小牙上學記》和《米小圈上學記》。

自我介紹的作文 篇6

　　大家好，我叫~曉荷，拂曉的曉，荷花的荷。取名時，我爸媽正是想到了楊萬里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”才給我取了這么一個名字。怎么樣？聽起來夠淑女的吧。可是現實中的我卻長得丑、嗓門大、膽子粗，活像一個假小子，希望列位及早做好心理準備。

　　我畢業于武漢理工大學第二附屬小學，這雖然只是一個很小的學校，一個年級只有100來個人，可是教學質量還可以，光是今年，就有7位同學考進了我們武漢試驗外國語學校，這個成績還是挺不錯的。

　　我出生于1997年1月13日，再有四個月就滿十二歲了。很多人聽了我的出生年月后非常驚訝，確實，我上學早了點兒，我或許會是咱們初一（1）班最小的一個，有什么不懂的地方，還望大家多多指教。

　　我雖然小了點兒，可是成績也還說得過去，在小學時，一般都能考進前三。我最好的科目是數學和英語，經常在各個大賽中取得較好的名次。我的語文稍差一些，特別是作文，希望哪位語文好的同學能幫幫我，我相信，在大家的幫助下，我的語文成績會有所提高。我在小學時當了五年的體育委員，這并不是因為我體育好，而是因為我嗓門大。其實說來也夠慚愧的，當了這么長時間的體育委員，跑步居然還有時不及格，不只是體育，美術也一樣，這完全是因為我只注重主課，不關心副科。現在上中學了，我一定要改掉這個壞習慣，再也不偏科了。

　　我也報了一些興趣班。我小的時候學過電子琴和舞蹈，現在在學小提琴和軟筆書法。我電子琴學到了五級，小提琴學到了六級。我的毛筆字寫得還可以（雖然硬筆寫得有點爛），秦楷已經學完了，正在學隸書，我的書法還在比賽中取得過獎項呢！

　　我最大的愛好就是看書，書中有無窮無盡有趣的事物，深深地吸引了我。看書時，我時而歡呼雀躍，時而心痛不已。套用我小學同學的話來說，就是“死到書里去了”。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰曹操大敗時，我心中無比暢快，當我讀到龐統死于落鳳坡時，我心中十分惋惜，當我讀到《卓婭與舒拉的故事》中卓婭與舒拉兄妹倆雙雙為國捐生時，我被他們倆的愛國精神所感動，同時又對他們的死悲痛不已…。。。古人說的沒錯：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是很好的精神食糧，這也是我喜歡看書的理由之一。

　　進入初中了，我應該比小學更加努力的學習。可是眾所周知，武漢外校中高手如云，我也不敢太狂，我把近期目標定在班上的前十，以后爭取擠進班上的前三。至于干部嘛，我決定先從英語小組長做起，做好了再往上升。

　　我來到了一個全新的學校，即將展開全新的生活。在新的學期里，我一定會發揚優點，改正缺點，做一名品學兼優的好學生。

自我介紹的作文 篇7

　　我是三年紀的一名小學生，我有著烏黑的頭發，黑寶石似的大眼睛，紅彤彤的小嘴巴，還有迷人的大耳朵，帥吧！

　　我的愛好也很廣泛，比如：下棋、跑步、看書、畫畫&&，我作文350字。其中我最喜歡看書。我還記得去年我媽帶我去看《鯊口逃生》，我入迷地看著一本杰克？倫敦的書。到下車的時候，媽媽讓我立馬下車，我沒有聽到，結果我媽媽下車了，我卻還留在車上。不過，我遇到了一位慈善的阿姨，我請阿姨給我媽媽打電話，小學三年級作文《我作文350字》。 ◆分享好文◆阿姨打完電話說：你媽媽心情非常急切，讓你在北門下車。終于，在這位好心的阿姨幫助下，我終于見到了淚流滿面的媽媽！大家知道我的優點和缺點嗎？我現在就告訴大家，優點：勤奮勵志，博學慎思，聰明伶俐。缺點：性格暴躁，我希望改正自己的缺點。哎，我自己一定要改正缺點，成為三好學生！

自我介紹的作文 篇8

　　“優秀”二字并不是每個人都擁有的，但也不是每個人都可以擁有的，可能有些人覺得這個形容詞并不屬于自己，但那你就大錯而特錯了。如果你連想都不敢想，甚至都沒有想到過，那么“優秀”二字對你來說將會是遙不可及，但如果你用全力去拼搏、奮斗，那你就成功的邁出了第一步，不要恐懼害怕，大膽的繼續往前走吧。

　　我是個勤奮好學、活潑開朗、品學兼優的學生。

　　課上，我雖然不積極舉手發言，但老師提的每一個問題我都會認真地想，認真地做著筆記。在一次數學課上，我緊緊握著筆，盯著最后一題，眉頭緊鎖著，旁邊同學問我為什么遲遲不動筆，但我卻沉浸在題目中，沒有理她，仍專心地想著題目，她只好在一旁默默地盯著我；過了一會兒，她見我被“困”在這道題上，想幫助我，卻被我毫不猶豫的否決道：“不用了，謝謝你的好意，我自己會做。”她嘆了口氣，沒再理我，到最后，她看見我解題的步驟比她的更簡潔，向我投來了贊許的目光。

　　我也是個愛勞動、樂于助人的好孩子。在家里我總會幫父母做些力所能及的家務活，就像洗衣服、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗……這些小事，我從不讓父母操心。每天都能把自己的小臥室收拾的干凈整齊。在班上，我很喜歡對朋友鼎力相助，若是平時遇到哪個同學缺學習用品，我總是第一個喜歡出來解決，下雨天時，如果我見到同路的同學沒有帶傘，就會主動上前打招呼，并提議撐傘送他回家，以免被淋濕感冒。無論是為環保做貢獻，還是為班級爭榮譽，無論是為災區捐款捐物，還是為紅十字捐款，我都會把自己積蓄起來的零花錢和壓歲錢全部捐起來。

　　在每次蛻變的過程中，你就會發現自己真的變得不一樣了，以前的依賴和恐懼最終消失沒有了，這就是真正的自己，一個充滿自信，一個優秀的自己。

自我介紹的作文 篇9

　　我和王二小同姓，和智慈、彩該同名，至于性別嘛，不用說你也絕不會猜錯！

　　說不清原因，我這個人做什么事都喜歡一個人做。

　　早上背課文時，同學們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。

　　下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑著、跳躍著，在操場上盡情地玩耍，我卻依磅著大樹：仰望茂密的枝葉、湛藍湛藍的天空、白皚皚的云朵發呆。我覺得這樣置身在大自然的懷抱里，好舒服好愜意！老師說我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這么認為。

　　我這人很喜歡發間。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的間題。譬如，火車為什么不在地面上跑，而要在鐵軌上跑；為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美說是“假正經”；地球在轉動，我們為什么感覺不到……大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的向題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。

　　朋友，你是否可以了解我這個孤僻性格的女孩子呢？當然，孤僻不是永久的，有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動！

自我介紹的作文 篇10

　　中國人自古以來就是內斂，謙虛的。在古代，謙虛是被視為一個君子必備的品質。中國人注重的是自己的內在修養，甘愿做一匹默默的千里馬，等待伯樂的發現。而像毛遂那樣敢于自薦的，則少之又少。

　　那么時至當今這種現代化的社會，我們還應該將這種內斂謙虛，君子的品質繼續下去，還是應該選擇適度地表現自己呢?我想，大多數人會選擇適度地表現自己，因為在當下這個社會，如果你一直默默等待伯樂的賞識，千里馬也會淪為平庸，我們所要做的是做自己的伯樂，表現自己!

　　自卑的人不敢表現自己。有些人由于缺乏勇氣，缺乏對自己的信任，往往是不敢于表現自己。在人群面前，他們習慣于躲在后面。我想起了曾經看到的一個故事：有一個學生參加了他們學校的文藝匯演，他們班的節目是大合唱。他每天都非常勤奮地練習，將這首歌練得非常的熟練。一天，他們的指導老師聽到了他的聲音，非常滿意，決定讓他擔任領唱。不料，他因為膽怯拒絕了。無奈，老師只得另選他人。匯演那天，他們的節目演出非常成功，在學校掀起了一陣狂潮。領唱也瞬間成為了全校同學們的偶像。現在他又開始后悔了，自己本來唱的比他好的，這個機會本是自己的……

　　自負的人過于表現自己。有些人又由于對自己有著過分的信心，所以不論是做什么，他們都樂于去表現自己，迫不及待的將自己表現出來。在我們班上就有這樣一位同學。他學習成績非常優秀，這也就成為了他自信的資本了。每次課堂上老師提問，還未待同學們思考，他就搶著把答案說出來，為此老師都批評他，讓他等等其他同學。慢慢地他在班上被孤立了，沒有人愿意和他交談。因為每次和他交談時，他總是一副洋洋自得的樣子，總是想讓別人認為他了不起。現在的他總是形單影只……

　　我認為，我們每個人都應該適度地去表現自己。有的時候，我們就應該主動地在眾人面前表現出自己的長處，優點，將自己的閃光點顯現出來。這也是在為自己爭取成功的機會。但是同時，我們也應該把握好這個尺度，不能過于地表現自己，否則那就成了一種炫耀。這種人，最終會被大家孤立，摒棄，然后變得孤單……

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