【實用】自我介紹作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的自我介紹作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自我介紹作文 篇1
我叫xxx，今年十歲了。我個子中等，臉圓圓的，皮膚有些黑，頭發烏黑發亮，黑黑的眉毛下面長著一雙黑黝黝的眼睛，單眼皮，小巧高挺的`鼻子，圓而厚的嘴巴。這就是憨憨的我。
我喜歡學數學，在班里是數學尖子。數學老師提問的時候，我每次都回答正確。數學考試的時候，我每次附加題都能做正確。每次寫作業正確率也很高。我也喜歡玩電腦，因為在我五歲的時候，舅舅教我在電腦上畫畫和視頻。
我還學會了在電腦上下軍旗、圍棋、五子棋、跳棋、象棋、飛行棋，玩斯諾克等。我還會在電腦上查資料、寫日記，以后我還要學習做文件、寫博客。我還喜歡運動，在學校里我經常打籃球、跳大繩，在小區里我經常和姥姥、姥爺打羽毛球和乒乓球，自己滑輪滑，我還在課余時間里學習了武術。
我的性格開朗活潑。在學校里愛樂于助人，團結一心，關心班集體，熱愛勞動。在家里是家人的開心果、小寶貝。在小區里是老人面前有禮貌的好孩子。
聽完了我的介紹，感覺怎么樣啊？一定想跟我交朋友吧！
自我介紹作文 篇2
嗨！大家好！我叫劉嘉琦，是育才實驗小學二（7）班一名活潑可愛的小女孩。我其實就是個'小書蟲'.在我家的書房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書有《云朵面包》、《十萬個為什么》、《好玩國歷險記》、《安徒生童話>故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當我做完作業和閑暇時，我都會鉆進我的書房獨自遨游在書的海洋中，不知疲倦，有時會很入迷的把自己當成書中的主人公，非常開心！《十萬個為什么》一書讓我了解世界的奧秘，《云朵面包》這本書是我最最喜歡的一本書，因為書中的故事帶給我無限的`想象，讓我在自由的想象中感受到童話的世界是既真實又不可思議的，真想鉆進書的世界里去。《一直一直朝前走》這本書讓我學會了在生活中遇到困難時，要學會堅持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺得每一本書都有不同的特點，這些書讓我學到很多知識，帶給我很多快樂，陪伴我健康成長！
書是最好的朋友。當我們遇到困難時可以隨時向它求助，它永遠不會背棄你。同學們，讓我們一起進入書的世界吧！遨游在知識的海洋中，盡情地享受書籍帶給我們的快樂吧！
自我介紹作文 篇3
大家好，我叫劉潤瑩，你們可不要搞錯，我的瑩是草字頭的應，千萬不要搞錯哦~對了，我今年10歲了，我在實小上學，下半年我就上三年級了。
我的眼睛本來的大的，但是不知怎么就慢慢地變小了。我有烏黑的'頭發，長長的眉毛和睫毛，媽媽說保護眼睛。
我的愛好有好多：喜歡拍球、打羽毛球、畫畫和跑步。我特別喜歡畫漫畫，如果你想看我可以免費畫給你看！
我的優點有很多，比如上課認真聽講之類的。當然，我也有缺點，比如粗心大意和寫作業時不認真。
我的夢想是當一名醫生，你們想和我做朋友嗎？
老師點評：很棒！很詳細地從外貌、身形、性格、愛好、優缺點上介紹了自己，結構清晰。
自我介紹作文 篇4
柴同學
我叫柴錦琳，今年十三歲了，是一個性格內向的小女孩。烏黑的長發有點自然卷，圓圓的臉上有著一雙小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，稍高的鼻子下面，有一張不大的嘴，這嘴能說會道，還挺硬的。
我屬兔，可偏偏有一股牛脾氣，因為性格倔強，所以常常吃虧。記得又一次，媽媽從天氣預報得知要下雨，就讓我帶雨傘上學，可我看著高高升起的太陽，就是不相信會下雨，便和媽媽吵了起來，你一句，我一句，媽媽被我弄得無話可說了，見拗不過我，就扔下一句氣話：“你不帶算了，到時候可別怪我沒有提醒你。”便隨我去了。可誰想到，早不下玩不下，放學時，老天爺它偏偏下起雨水了。媽媽可能真生氣了，也可能是讓我記住這次教訓，就沒有來接我。結果可想而知，我真的被淋成了“落湯雞”。
哎都是牛脾氣惹的'禍。
牛脾氣給我帶來的是禍，更多的是福。那次老師讓我們辦手抄報，我回家后就在想如何把手抄報辦好，可想來想去，也沒有想出好點子。媽媽看我著急的樣子，想幫我一把，可被我拒絕
了。我想自己的事自己做，我一定能夠做好的。最終，我看書查找、上網收集資料，不就我的筆下終于出現了一張非常棒的手抄報。自此以后我憑著這股牛脾氣克服了一道一道學習和生活中得各種困難。看來牛脾氣也是個好東西。
我的理想是當一位老師，把知識傳授給下一代，使得他們充分發揮他們的聰明智慧，成為祖國的棟梁之才。
這就是我，有點意思吧！
自我介紹作文 篇5
大家好，鄙人丁菲，字不知，現年十三歲。生于石化醫院，未曾失怙，可謂有父有母。
至于鄙人名字的由來和含義呢，其實是這樣的，我媽告訴我，我之所以叫丁菲是因為她當時不知道該給我取啥名，后來聽了我舅媽的意見，當時有一名很流行的歌手名王菲，就隨意給我取了一個名字叫丁菲。其實我一直不太滿意這個名字，因為我總感覺這名字取得是不是太隨意了點，在我們家族中，只有我跟我堂姐的名字是兩個字，其他十個人的名字都是三個字。我的生日是20xx年12月24日，我媽預產期是20xx年的，后來不知為什么羊水破了又提前出來了，當時送去醫院又遇到一個實習醫生，后來說快不行了，到幾小時后才剖腹產出來，可以說我的命很硬了，我出生那天是在晚上十二點多，當時打電話給我外婆，那天晚上下了很大的雪，我外婆和我舅舅等人從江南坐船劃到安慶來，而奶奶知道我媽生了個女兒后，內心猶如“雪上加霜”，回家的路都不認識了。
在我二三歲時，有一次我媽突然要開會，說是會議很重要，不能不到。我爸正巧又去跟他最好的朋友一起旅游去了，就把我交給了最不喜歡我、最靠不住的'奶奶，我奶奶在洗碗，而我就在一旁呆若木雞地看著，然后我奶奶把盆里的水倒掉時，正好把我給碰到，然后我的頭就撞在熱乎乎的鐵鍋上，現在起來，都不得不跟我奶奶說一句，“你可長點心吧！”說到這兒，我又不得不埋怨一下，我爺爺奶奶共生了三個兒子，我爸老大，而我二叔的孩子比我還大，是個女孩，我小叔的孩子是一個男孩。我還有個弟弟。我家所有的親戚應該都知道，我爺爺奶奶最喜歡小叔的兒子，因為他是我們家第一個出生的男孩，第二喜歡我二叔家的姐姐，因為她是老大，第三喜歡我弟，因為他是男孩，至于我，是他們最討厭的那個，每次說到這，我媽就會讓我別胡說，應該說第四喜歡我，每次我們所有人一起吃飯，爺爺奶奶就總是會讓他們幾個孩子吃菜，而我嘛，每次都單獨坐在小椅子上，因為人太多，桌子太小，坐不下，然后他們都坐在桌上，我就自己坐在門外，不得不說，你們都坐桌子上吃飯，讓我坐門外，真的很像看門狗，而我媽媽還時不時弄點菜給我，你們的良心真的過的去嗎？現在想想這些，真的覺得怪可憐的，雖然現在也是這樣。
嘿嘿嘿，這就是我過去的經歷！
自我介紹作文 篇6
我叫張馨月，今年10歲了。我出生在風景幽雅群山環繞的山區小城，我現在在遼寧省凌源市實驗小學四年七班讀書。我是一個文靜可愛開朗的女孩，有一張人見人愛的瓜子臉，長著一雙會說話的大眼睛，高挑的'個兒，白白的皮膚笑起來露出一個迷人的小酒窩。
平時我最大的愛好是彈鋼琴和舞蹈。它們能給我帶來很大的樂趣，能讓我放松心情和消除緊張的學習疲勞，我是一個勤勞懂事的女孩，在家里我幫媽媽洗碗，疊被子打掃衛生，干自己力所能及的事情。
我的理想就是長大后能當一名舞蹈家。因為我喜歡舞臺上的霓虹燈和舞臺下雷鳴般的掌聲。我最大的缺點就是膽子很小。記得有一次媽媽讓我在家里練習舞蹈的前翻臉，媽媽在地上鋪上了厚厚的海棉被子，我一個又一個地在海棉被上練了起來，可是當媽媽拿掉海棉被時，我怎么也不敢翻了害怕摔著自已。媽媽在一旁鼓勵我要想成功就要學會膽子大，還要有過硬的基本功。我默默地吿訴自己一定要學會勇敢不怕苦，改掉自己膽小的毛病才能實現自己的遠大理想……
這就是我，一個既文靜又熱愛舞蹈還有一些膽小的女孩。你們喜歡我這個朋友嗎？
自我介紹作文 篇7
一張帥氣的臉，一個尖尖的頭，一對長長的腿，一個苗條的'身材。一雙靈活的手會折奇形怪狀：飛船、飛機、爪子、戰斗車以及“三國演義”的武器。
我曾經是學校游泳隊的隊員，我是從一年級一直到三年級上學期堅持訓練，但由于其它原因我沒有堅持訓練下去。我參加過幾次區賽的游泳比賽，其中獲得錦標賽兩個第七名的成績。在一次訓練中，我比其他隊員游慢了許多，我們是一個跟著一個游，快的在前面，慢的在后面，我排在中間，連后面的隊友都超過我了，教練看見了并批評了我說：“你怎么游的？連后面低年級的小隊友也超過了你！”我心想：我不能丟臉啊！于是我奮力向前游過去，當我感覺碰到什么東西的時候，我把頭露出水面看了看原來我已游到了終點，發現旁邊的幾條水線都沒有隊友，感到很奇怪，然后我往后一看，原來我是游得最快的一個。我情不自禁地歡呼起來，我是第一名。所以，我堅信只要我全心全意做好每一件事，就會得到相應的結果。
這就是我！
自我介紹作文 篇8
習作要求：
1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛好、優缺點等。
2、以事件為中心，抓住自己的特點寫清楚具體。
教學過程：
一、 敘述故事導入。 １、創設情景：教師口述一個“尋人”的虛擬事件，請學生協助尋找，并以此引導孩子認識“抓特點”的重要性。 事件梗概：在上課前得請大家幫個小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪小學來呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？
２、找半天為什么找不到：找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人
３、師板書：外貌（抓特點）特點就是一個人獨自具有的與眾不同的地方。
二、自我介紹外貌。（寫）
1、比如說我外貌上就有很與眾不同的特征，請同學們幫我找找看？
2、你們真善于觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說的'這幾方面把我的外貌進行一下自我介紹。你們覺得我介紹得怎樣？（特征是抓住了，但實在是太平淡了）
3、是啊，我是來和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計我今天來沒有一個人喜歡我，更沒一個人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？
4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無奇，如果能使我們的文章富有文學色彩就最好啦！板書（要富有文學色彩）這可是我送給你們的一個法寶，今后，不管同學們寫什么文章時，都想想這句話，盡量做到這一點好嗎？把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？師相機用美好的語句，修飾性語言進行描述 6
、請同學們動手寫寫自己的外貌吧，就把你們剛才講的寫下來就行了。只寫外貌的兩三個方面就行了，看誰把自己的特點抓得最準，等會就請他做個猜一猜的游戲
7、猜一猜游戲：找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽的認真，抓住特征寫，寫出了文學色彩的同學。小結只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫就一定會成功。
三、基本情況的介紹（只說）
1、同學們，初次見面，外貌只是給人的
么的，選一個最能代表你特征的告訴我嗎？一個人只能說一個，最多說兩個。分類指名學生簡要說，例，想介紹自己愛好評同學請站起來
5、加深難度，你想用什么事例來證明你的這個特征想好了嗎。先想想，再自己說說吧。
6、點名說一說，適時表揚和指正
7、同學們練習寫一個方面，全班交流幾個。介紹時，把臉朝向人最多的地方，也請大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、師小結寫法：有具體的事例說明，才能使人可信，文章也才更具體。但并不是每一個特點都要說明，選擇一兩個最突出的性格特點就可以了。今天我們這節課只寫了一個方面，如果你想更優秀的話，課后再寫一個方面，這樣就會有更多的人想認識你，想和你交朋友了。
五、加上結尾，擬個題目
1、現在只差一個好的結尾就是一篇精彩的文章了。
2、請聽下面的結尾
3、試一試，也請你說一個新穎的結尾。
4、同學們，題目也可以換得更有新意一點呢。師帶頭另說一兩個，快速寫下
六、快速行文，一氣呵成：
1、理清文章層次：我們再來理清一下這次習作的寫作順序，我們在進行自我介紹時，先要簡明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛好特長優缺點當中最突出的一兩個方面，最后加上精彩的結尾，就是一篇很好的文章了。你們高興嗎？
2、請同學們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（學生習作，教師巡視指導，幫助有困難的同學。）
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