關(guān)于3分鐘小學(xué)生自我介紹模板集錦五篇
當(dāng)我們在一個陌生場合中，時常要進行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編整理的3分鐘小學(xué)生自我介紹5篇，希望對大家有所幫助。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇1
9歲的我生活在一個溫馨的家庭。隨著爸媽淳淳的教導(dǎo)和老師的言行身教，主我的心靈受到冼禮，漸漸地明白到尊老愛幼各關(guān)愛他人的美德。
在這個學(xué)期胸身負(fù)班長一職，深知責(zé)任之重大，由此我時刻嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。積極地配合好老師的工作，做好老師的好幫手：同學(xué)的表率。
我同許多同齡的孩子一樣，熱愛著學(xué)習(xí)，熱愛著校園。不斷地培養(yǎng)著良好的習(xí)慣和創(chuàng)新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導(dǎo)，曾被評為“南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”和“全國小學(xué)生讀書大賽中的全能金獎”成績也保持前茅。
在充滿生機勃勃的校園里，我勇躍參加各項集體活動，從中建立同學(xué)之間的友誼和集體意識。
但過去的成績并不代表將來，只要我永存一顆積極向上，韌難而上的思想，相信不會辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇2
我的個子比較高，圓圓的'臉蛋，大大的眼睛，這就是我――譚綬。
我的優(yōu)點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負(fù)責(zé)整隊，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因為我是體育委員。我的數(shù)學(xué)成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候?qū)懙淖忠埠芎谩?/p>
雖然有了這么多的優(yōu)點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了；我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀！
不過請放心，我一定改掉這些毛病。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇3
我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學(xué)校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認(rèn)識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習(xí)慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下，就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應(yīng)快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應(yīng)該與我的這個優(yōu)點有關(guān)系。我喜歡看科普書，什么《UFO與外星人》呀，《熱點百科》呀，《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點。這就是上課時愛講小話跟做小動作。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不認(rèn)真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學(xué)們都笑了起來。我聽到同學(xué)們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究跟批評我。現(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應(yīng)該了。
這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優(yōu)點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎？
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇4
五年級的我長得跟三年級的同學(xué)差不多，個子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個兒”。以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績很不理想。可是，我卻有一個自己的目標(biāo)──當(dāng)上班級英語課代表。
我這個目標(biāo)始于三年級，為實現(xiàn)它我付出很多。每天一寫完作業(yè)，我就拿起英語書讀起來，以至于讀得忘記時間，好幾次晚上都趴在桌上睡著。
早上，五點多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復(fù)習(xí)，讀到快七點才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時，我聚精會神地聽老師講每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認(rèn)真溫習(xí)老師講的每一個知識點。放學(xué)時，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語書，直到自己認(rèn)為全會才去玩一會兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄看電視與漫畫書的時間，進行“雙語閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語知識。就這樣，我的英語水平逐漸提高，也得到老師和同學(xué)的普遍認(rèn)可。本月初，班級第二輪班干部競選中，那個追夢的小個子男孩──我成功當(dāng)選班級英語課代表，完成自己的目標(biāo)。當(dāng)選的那個夜晚，我激動得幾乎一夜未眠……
一個人要夢想成真，除堅定心中的目標(biāo)外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功！
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇5
我叫林正昊，在洋汾林小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，今年11歲。
我的頭發(fā)短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優(yōu)點是愛看書。
我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學(xué)》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我吃飯，我在看書，沒反應(yīng)過來，結(jié)果被媽媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習(xí)慣性地拿起書來看，媽媽上樓的聲音，我沒發(fā)覺，結(jié)果被媽媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。
雖然我被媽媽大罵幾次，但我也學(xué)習(xí)到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學(xué)世界，也在《生活中的科學(xué)》中學(xué)習(xí)到許多生活常識……
我的缺點是做事馬虎，我許多考試是因為馬虎沒有滿分，我有一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒有加括號，結(jié)果扣六分，考九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。
這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。
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