介紹自己小學作文400字

時間：2025-06-16 10:20:35 自己我要投稿

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有關(guān)介紹自己小學作文400字6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的介紹自己小學作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)介紹自己小學作文400字6篇

介紹自己小學作文400字篇1

　　大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。

　　我叫劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長的可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。

　　我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的'放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。

　　大家都說我長的文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。

介紹自己小學作文400字篇2

　　我，小小的嘴，高高的鼻梁，一對水靈靈的大眼睛，留著一頭烏黑的頭發(fā)。小時候的我經(jīng)常住在奶奶家，奶奶家有一個大院子，種著各種各樣的植物。所以，我對花花草草特別著迷。

　　記得我上幼兒園時，每天都要跑到院子里看看家里種的`花草，常常吵著要奶奶摘下幾朵插在頭上。

　　長大后，我隨著爸爸媽媽住進了樓房。樓房里沒有院子，但我仍十分愛花，于是便決定在自家的陽臺上種花。記得一開始，花總是養(yǎng)著養(yǎng)著就死了，我很傷心。可是我并沒有灰心，而是跑去新華書店買了很多養(yǎng)花的書，一本一本、一頁一頁地看，每一個細節(jié)都不放過。然后再與自己平時養(yǎng)花的情景聯(lián)系起來，果然大不相同，怪不得以前會把那么多的花養(yǎng)死呢！于是，我開始照著書上的方法去養(yǎng)花，并認真的用小本子記下哪一盆花該何時澆水，該何時施肥，一點兒也不敢馬虎。就這樣，很多盆花在我的精心培育下一天天長大。春暖花開的季節(jié)，家里的花兒散發(fā)出淡淡的清香，別提讓人有多舒暢。

　　從此以后，養(yǎng)花就成了我的愛好，盡管爸爸媽媽一直責備我說：“不好好學習，搞這東西干嘛？”可我一點兒也不在乎，依舊愛好養(yǎng)花，依舊對花兒著迷。

　　我愛養(yǎng)花。我現(xiàn)在正偷偷地幻想著將來成為一名養(yǎng)花王，種出許許多多的話，來把祖國打扮地更漂亮。

介紹自己小學作文400字篇3

　　我有一個充滿愛的家庭，我也相信有許許多多的人都有屬于自己的家。我的家一共有三個人，我，爸爸和媽媽。

　　先說我爸爸，爸爸個子不高，大約1米6左右。爸爸很忙不過他很關(guān)心人很體貼。記得有一次媽媽住院做手術(shù)，都是爸爸照顧的。幫媽媽擦身子，喂媽媽吃飯，媽媽吃完飯后爸爸又要去拿藥。然后爸爸才能去安心吃飯。這就是我爸爸。

　　再說我媽媽吧！媽媽是一個即嚴格又善良的人。記得我不會寫一道數(shù)學題，我就問媽媽。然后媽媽一五一十的解釋給我聽，可我還是不明白。媽媽怒氣沖沖地說：“你這個豬腦袋連這么簡單的'題都不會。”善良表現(xiàn)在別人別人嗎她都不會反抗。每次看見乞丐都會捐錢。

　　我，個子不高，有一雙炯炯有神的大眼睛上還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)下面有一個能說會到的嘴巴。我有許許多多的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是寫字漂亮，學習成績好，人長得也可以。缺點是脾氣不好。脾氣不好表現(xiàn)在別人罵我，惹了我，我一時忍不住就會頭上冒著熊熊燃燒的大火。就會反過來罵別人。所以最好不要惹我。

　　這就是我的家庭，一個充滿愛的家庭。

介紹自己小學作文400字篇4

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的`故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯(lián)系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構(gòu)思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　　（在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

介紹自己小學作文400字篇5

　　開朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優(yōu)點與缺點構(gòu)成了我，一個在陽光下快樂成長的“girl”——馬詩雨。

　　在同學的眼中，我不算是一個文靜的女孩子。看人家淑女笑都是捂著小嘴，甜甜一笑，且笑不露齒，我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說話都是“輕聲輕語，話不高聲”，我一張嘴說話就像是擴音器，高聲大叫。淑女走路都是輕柔地擺動著雙手，腳步放得很慢，腰桿挺直，目視前方，專心致志的`走。而我走路時，連蹦帶跳地說笑個不停，像一個十足的“野丫頭”。

　　我的問題多得很，媽媽說我“打破砂鍋問到底”，什么“地球是怎樣自轉(zhuǎn)的？草為什么是綠的？世界上有綠種人嗎？彩虹的七種顏色是從哪里來的？自行車是什么人造的呀？男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問得不耐煩了：“去去去，你哪有這么多問題，真是哆嗦。”為什么有問題不能問呢？老師不是叫我們不懂就要問嗎？一個個問題就在我腦海中不斷產(chǎn)生了。

　　我十分喜歡讀書，甚至讀書可以讓我忘了時間，我讀過的書可有不少呢！《童年》《在人間》《我的大學》《愛的教育》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個雅號——‘小書蟲”。

　　我也十分喜愛勞動，我家的地板，差不多都是我拖的。

　　喲！不跟大家多說了，我的雞蛋糊了！