自己的作文經典【4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
請抹殺我的正義。
——題記
這個季節的空氣總帶著一絲干冷。雪紛紛揚揚地落著，被街道上的昏黃的燈映成沒有暖意的橘色，歪歪扭扭的灰色腳印的盡頭是個女孩，蹲在一角靜靜看著躺在地面的鳥兒。
目光落在這已逝去的小生命上，卻又在透過它回想更多更多的東西。
歲月被世界折射出不同的色彩，鮮艷的紅色對準鏡面：女孩揪出人群中“騙吃騙喝”的孩子，并讓大家都疏遠他。她刻意忽略了他的貧窮，他的幼小，自顧自地實現正義刑法。熒幕放映著歷史片，有的學生淡漠相待，有的學生憤憤不平，只有女孩深思：殺戮后才能永遠和平，破壞是為了重組更好理想。
煢煢孑立，形影相吊，直至獨步到房門前，世界才又被喧嘩點亮。屈起手指輕叩，一陣吱呀聲后透出光亮，瘦弱的男孩臉上的失落轉為驚喜：“姐姐？”
回答他的只有沉默。我轉身走回自己房間，床頭放著的緋色小冊子格外顯眼，上面映著兩個歪扭的大字——正義。平時無比明確且明亮的詞匯，在此時的我的眼中，卻變得朦朧而黯淡。
失去最為喜愛的東西，盡管很生氣，但還有饒恕的機會，因為這是正義追隨者應有的寬容。可是，罪魁禍首卻沒有認罪，而是選擇欺瞞。在黑暗中狡辯說冤枉冤枉，不肯回憶自己的罪孽，那就必須將漆黑心染上最純潔的希望，屈服于正義之下。
是啊，明明知道的，明明能像以前一樣熟練地“行刑”，為什么會有“就這樣原諒他好了”的想法？
仔細想想，自己的確變了許多，兒時認為那些犯錯的人就是罪大惡極，但隨著閱歷的增多的，也意識到他們的無奈，他們的真心，他們想改過自新的愿望。可越深入了解，對自己的正義便越發陌生。伴隨成長，支撐心靈的信條漸漸變得透明，我打心底感到恐慌，像是大海上的唯一一根浮木要離我遠去，放任我一人沉入海底。
“我要成為正義的'英雄！”
內心認知的正義的英雄，與我所憧憬的，究竟是否一致？
那些行為與話語，真的是不可原諒的嗎？
噠噠的腳步聲擾亂思緒，抬眼，弟弟躲在虛掩的門后觀察我的神色。知曉被我發現，顫顫推開門，小心翼翼地說：“姐姐，對不起，杯子的確是我打碎的……”
神使鬼差的，我居然就那樣原諒他了，他用力抱了我后歡喜地跑出去。我呆滯地望著鏡子中的自己，良久后長舒一口氣。
“這樣也挺好的。”我回想著弟弟的笑容，不自覺勾起嘴角。
我早該知道的，光明不一定是光明，黑暗不一定是黑暗，世上沒有絕對正義；我早該知道的，我憧憬的正義，根本不是決絕相信，放棄判斷，一味地相信著那“金科玉律”；我早該知道的，我缺乏自己的善惡觀，盲目從眾，用義憤填膺去肆意詆毀，在敗落之后，只會訴說自己的無辜。
可悲，而可惡。
鏡子的自己在笑，她沒有了方才的猙獰，變得溫和、普通。我把小冊子置于路面，讓它沉睡于黑暗之中。
翌日，地面蒙上一層潔白，再次來到小冊子所在之處，只能看到柔軟的雪，旖旎一片。
車輛和行人絡繹不絕，經過這片雪地時，仍堅定不移地前行。
自己的作文 篇2
我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到一個沒有腳的人，于是我停止了哭泣，因為我還是幸福的。——海倫·凱勒“做最好的自己”，這是李開復先生告訴我們的，可真正能堅持自我卻并非易事。
在這個物欲橫流的社會，欲望的大口在不斷擴大，看到別人舒適的生活，我們想擁有;看到別人創造的財富，我們也想要;當然，也有人羨慕別人的清心寡欲，不為欲望所羈絆;無論別人的一切是多么的`誘人，可那終歸只屬于別人，我們所能做的只有做好自己。
做最好的自己，我們應學會換一個角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優點，別人生活的快意，卻總是忽視自己的價值。上帝創造了萬物，他當然不會是在做無用功。雖然每個人有著不同的生活條件和身份地位，但卻可以擁有同樣坦然豁達的心。用這樣一顆心去看待自己的生活，看待社會，你便會發現自己竟是最幸福的那個，脫去了沉重的心愁，一身輕松地重新開始生活，生活便會向你微笑。
做最好的自己，我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打，欲望的狂風如何席卷，站定了，我依然是我。無論是生為之三閭大夫，還是脫去朝服，披發戴香草;無論是開始選擇了出仕，之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，不愿揚其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報國之心未變。無論結局是汨羅江投河，還是山林隱去，他們堅守了自我，也獲得了自我價值。
做最好的自己，要懂得發現自己的不足，并能完善它。每個人的生活都有不盡人意之處，如果只是衰嘆、低惋，那自己陰影會被你的心漸漸放大放大，吞噬你的快樂和希望，正視它，不斷地創造機會，盡可能地改變它，你的生活將會增加一片亮色，即最后依然會留一絲瑕疵，努力了，也可以一笑而過：人生總是不完美的，太完善的人生也是種殘缺。
做最好的自己，在屬于自己的生命天空抒寫幸福;做最好的自己，在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己，用自己手中的鑰匙打開自己的門。
假如讓我再活一次，我還是做現在的自己，做最好的自己。
自己的作文 篇3
古有陶淵明不為五斗米折腰之行為，有蘇軾不站隊新舊兩派之傲氣，有蘇武被流放卻持節不屈之骨氣；今有香港警察臨危不懼大喊愛國之熱情，有南仁東追求中國最強射電望遠鏡的路之勇氣，有鐘南山臨危受命二赴前線之勇武。無數之英雄好漢貫穿中國幾千年之歷史，在于中國長河歷史上的一顆又一顆璀璨的明珠，讓中華文明不斷傳承，源遠流長。這些人，都是在于擁有了自己的原則，自己獨一無二的原則，才能做出更好的決定。
每個人人的原則對于他人而言是不同的。古人五柳先生的原則是堅持自己的氣節，即使備受饑餓，即使饑餓到妻子與孩兒相繼死去，自己也離奈何橋不遠之際，也仍舊堅持自己之意愿；東坡居士之原則為自己逍遙無悔，也無風雨也無晴，自由豁達，制作佳釀，逍遙自在；蘇武之原則在于愛國守家，不為匈奴所精神俘虜，歷盡千辛萬苦，最終歸至朝廷，歸至祖國。這些人，都有各自的原則，并且各個原則都是獨一無二的，滲透著自己對這個世界的理解，對自己的`要求，對自己遠大目標的期望。也許，有些人最終沒有獲得好的結果，但是卻能夠做出自己最正確的決定，這樣，足矣。
而自己的原則，能夠幫助自己做出更好的決定。倘若五柳先生沒有自己堅持氣節的原則，或許衣食無憂，或許官至宰相，或者位高權重，但是自己的行為與精神不統一，恐怕這是一件極為痛苦之事。東坡居士如此，蘇武亦如此，中華人民更應當如此，所以說，五柳先生用自己的原則幫助自己做出了正確的決定，成就了歷史長河之中的一顆璀璨的明珠。
所以說，擁有自己的原則，非常之重要，因為其可以幫助你做出更好的決定，走向成功的大門。
自己的作文 篇4
花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當然，我也不例外。我是一個愛幻想的人，每當看到老師在三尺講臺，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識的海洋，我就很羨慕，什么時候我也能成為一名光榮的老師啊！
自從上學開始我就喜歡上了教師這個職業。20xx年“最美女教師”張麗莉的'事跡深深地感動了我，讓我進一步感到教師職業的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無私奉獻的精神又一次打動了我，這使我對教師這個職業更感興趣了。
假如我是一名教師我會先教會他們注意安全，要時刻記住生命第一。我會向張麗莉那樣無私地奉獻，我會用實際行動感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。
假如我是一名教師，我會教我的學生樹立遠大的理想，只有知識才能改變命運。我會讓學生對學習感興趣，會用有趣的教學方法使學生對學習不感到苦燥。我會不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關懷學生，讓我成為學生的知心姐姐。
教師是太陽底下最光輝的職業，為了完成這個心愿，我要好好學習，天天向上，掌握本領，爭取長大當一名女教師。正如那首歌唱得好:“長大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”
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