自己的作文【優】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的自己的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
風婆婆最終還是送走了夏日，迎來了悲寂的秋季
秋風中，枝頭泛黃的葉片搖曳著，晃動著，飄逸著，沉睡著。在那片清風中帶走的是它的靈魂，留下它的身軀在空中盤旋針扎，而回頭看到的卻是一絲微笑。時�？匆娺@種情景，也時常想：為什么，自己就不能像落葉般堅強呢?
面對挫折，我選擇的永遠是逃避，從未想過克服。面對父母的埋怨，我選擇的永遠是捂著耳朵，嘴里是“不聽不聽不聽!!”然而，面對在起跑線上摔倒，我卻還是那樣，在哪摔倒就在哪趴著，我沒有勇氣站起來，沒有勇氣繼續奔跑下去……
痛了，傷了，累了，我習慣了一個躲在無人的地方，在月冷風清之處，釋放自己的淚。看著螢火蟲閃耀著那微弱的光，它很快樂，它很堅強，它很可愛。記得，它岑告訴過我，它的快樂，它的堅強，來自于它沖破黑暗夜晚的力量。那，如果，我想快樂，我想堅強，有來自于什么樣的力量呢?沒有，沒有什么力量可以讓我變得堅強與快樂!我只不過是一只落了水的海燕罷了，再也無法展開翅膀飛翔，即使竭盡全力[注:用盡全部力量。]了飛了起來，也再也不會有人喜歡，有人觀賞，有人贊美了，因為，它，早已不是以前的`海燕，而是被人遺棄了的鳥兒。
歲月易把人拋棄，染綠了芭蕉，點紅了花蕊。
轉瞬之間，夏末秋至，寒風還是和去年一樣蕭瑟，落葉還是那樣的旋轉著，飄揚著。唯一變了的，是那片夕陽染紅的天空，更紅了，更美麗了。
今年秋季，讓自己堅強起來吧!讓自己，學會在摔倒時微笑吧!
一只雛鷹扇動著翅膀，向夕陽的方向飛去……
自己的作文 篇2
我是個脾氣倔強又馬虎的女孩。我的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。腦袋后面總梳著一條馬尾辮。我的身體不算健康，十歲了才剛五十斤。不過我還是比一些瘦子胖一些。
我的脾氣很倔強。有一次，舞蹈老師讓我們中午十點來，說讓我們參加一個新舞蹈團。第二天，我來晚些，到校是中午十點十分。舞蹈老師把我攔住門口，讓我看看手表上是幾點。手表上是幾點。手表上明明是十點十分，而我不承認，硬說十點，弄的老師哭笑不得，只好讓進來。
我的.脾氣不好，很倔強。這個缺點得改一改。其實我不但倔強又很馬虎。
記得一次，數學考試，我滿以為能靠一百分，結果卻考了九十九分。原來，我把四乘八給算成三十六，減了一分。我看完了卷子以后，給自己的評價是只因算錯得數，減了一分，真不應該。這就是我，想和我做朋友嗎？快來吧！
自己的作文 篇3
初中。
當我踏進大門，我深呼吸了一口氣。這是一個新的開始。
沒人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，從不做有冒險性的事。即使家住在一個小街上。
我出生便沒有翅膀。
坐在初中的教室里，看那些同齡人們都比我強，我也曾自卑過。直到有一天，父親告訴我幾句話，至今記憶猶新。
“你知道鴕鳥與蝙蝠嗎？它們一個有翅膀，一個沒有，可鴕鳥飛不起來，蝙蝠卻生出了膜翼，在天上翱翔。”
父親的話看似不經意，卻點醒了我。沒有翅膀的人，一樣能飛！我錚錚七尺男兒，安與婦孺比較？我的血管里流淌著與他們一樣的熱血，我也應該搏擊于天際！
于是，我滿懷豪情地學習跆拳道。飄逸的道帶、雪白的服裝，一絲晃動，幾分灑脫旋轉著將意念踢進靶中，在揮灑荷爾蒙的一瞬間，我看到了生出的左翼——力量。
我不是最強的，可我是最拼命的。
懷著執著，我拿起書籍。我原本不愛書，如今卻漸漸視其為生命。于是，愛麗絲帶我走入奇境，簡·愛向我訴說她那不幸的愛情，雨果看到悲慘世界的無奈，巴爾扎克引我目睹人間喜劇的悲哀。當我與屈原共嘆“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”時，我仿佛看到長出的右翼——知識。
魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。也許沒有翅膀很痛苦，可是我們卻擁有更多——執著、信念、知識、力量。若不去開拓，何方有路？若不去創造，何人有翅？
“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。”我們既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，卻能飛得更遠，自己造翅，才能更顯鯤鵬之志！
也許你是一只無翅鳥，可你卻能抬著頭，飛得很驕傲！
這是一篇充滿生活氣息的好文章，緊貼個人生活實際來展開行文，充分展示了作者對“翅膀”的感悟和理解，將作文與做人緊密結合起來，這是學習作文的一條正確之路。
文章思想深刻，大氣磅礴。從無翅到有翅的轉變其實正是作者不斷追求和進步的過程與結果的體現。文章將自己努力所獲得的知識與力量比作載著自己騰飛的雙翅，顯得貼切而生動，不僅如此，在文章結尾之時，作者將思維發散開去，推己及人地提出每人均可自己造翅而遂鯤鵬之志，巧借《逍遙游》顯大氣磅礴之勢而頗有深意，獲得了境界的提升，在思想上顯示出相當的`高度。
此外，文章底蘊豐富，文化氣息濃厚。無論是引用魯迅的話，還是引用《逍遙游》的內容，無不恰到好處，顯示了作者積累的廣博與豐厚。文章按作者不斷追求和進步的過程與結果為序，一一道來，不緊不慢，極具層次，條理清晰，適時地引用，充實了文章的內容。文中對引用內容的恰當議論深化了文章的中心，提升了文章的境界。
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