為自己作文

時間：2024-11-30 11:07:09 自己我要投稿

為自己作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的為自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己作文

為自己作文1

　　我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優異的成績，也沒有出眾的外表。從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知識一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是智慧、容貌和才干。而給我的只有平凡、自卑以及愚蠢。

　　那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子，手持100分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨？”難道我真的笨?嗎我真的只能做弱者嗎？

　　正想著，我被一塊石頭拌了一下，摔倒在地。“真倒霉，連石頭也跟我作對！”我憤憤地站起來，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，我驚訝地發現在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的.淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外出眾，那樣引人注目。我望著那一點“藍寶石”，心想：原來再平凡不過的東西也有它的光彩，它的能量，也能成大器的。野花能在惡劣的環境中開花，我也應該鼓起勇氣，為自己喝彩！

　　打那以后，同學們發現我像變了一個人似的。我變的開朗了，常帶著一臉的陽光，面對每一天的學習生活。我這才發現，原來為自己喝彩的效果如此之好！在一次考試中，我終于取得了優異的成績。艷神秘的湊過來，套問我成功的“秘訣”，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”當你遇到挫折，遭到不幸的時候，你是否想過為自己喝彩呢？這樣做能鼓起勇氣，以強者的姿態去迎接挑戰。我們心中必須有一個堅定的信念，賞識自己，你面對再難走的路都會被陽光照亮，你的心中會充滿太陽的光輝。

　　“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，要敢于承認自我。我是什么？想對于浩淼無際的大海，我不過是大海之一滴；相對于廣袤無垠的大地，我不過是土壤中一粒塵；相對于茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星——然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的！夭桃秾李和野草閑花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者云集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恒存在的。

　　為自己喝彩，要敢于信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不同，若有不同，也屬后天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位；信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我！

　　為自己喝彩，要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都要以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關系，如果這一切你都贏了，可以說人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢于藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。

　　敢于承認自我、相信自我、超越自我，那么，你就可以為自己干杯，為自己喝彩！

為自己作文2

　　生活當中，人人都有一些不愿意被別人知道或者不愿意被公開的并且和公共利益無關的個人秘密，這些秘密就是隱私。隱私包括私人信息、個人私事和私人領域。

　　當自己的隱私受到保護時，自己才能自由的放松身體和心靈，獲得生活的安寧，體會到生活的樂趣和做人的尊嚴。相反，如果自己的隱私被擴散，別人知道了自己許多內心的秘密，就會有意無意的議論自己，給自己增加許多的煩惱，讓自己心煩意亂，忐忑不安，影響自己的正常生活，損害自己的身心健康，尤其是心理的健康。公民的隱私受到侵害也會對社會和諧穩定帶來不利的影響。當公民的隱私受到侵害會對他人、社會產生不信任，會造成人際關系惡化，產生矛盾和糾紛，造成社會不安定。因此，公民的隱私應該受到保護。

　　然而，在現實生活當中，公民的隱私權受到侵害的事情經常發生。其中，未成年人的隱私權受到侵害的現象更加普遍。

　　為了保護公民的隱私，我國法律明確規定，公民享有隱私權。根據法律規定，隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。它包括私人生活安寧權、個人信息保密權和私人通信保密權。保護公民隱私權具有重要的意義。對個人來說，隱私權維護了個人的人格獨立和人格自由。隱私權使公民對個人秘密的有了自由的決定權；隱私權還劃定了個人領域與公共場所的界限。對社會來說，法律保護公民的隱私權，能夠促進人際關系融洽，促進社會和諧，維護社會的安定。

　　為了自己的健康成長，為了讓自己和別人和諧相處，我們中學生一定要維護隱私權。那么，我們中學生究竟該怎樣做呢？

　　為了維護隱私權，我們首先要增強隱私方面的自我保護意識和能力。很多時候，個人的隱私被泄露受到侵害并不是侵害者有意而為，而是由于被侵害者疏忽大意造成的。比如，自己的日記寫過后隨便放在桌面上離開，這時同桌無意之中看到了這本書，隨手翻看，發現了其中的“秘密”。還有，有的同學在網上聊天時，很痛快的就把自己的密碼和個人真是的信息透漏給別人。上面的事例表明，保護自己的隱私，必須要加強自我保護意識。加強自我保護意識需要通過學習明確隱私的內容，更需要深刻認識到隱私被擴散后的后果危害。只有做到了這兩點，我們在隱私方面的自我保護意識才會增強。

　　有了隱私方面的自我保護意識還不夠，還要有自我保護能力。還以保護日記當中的隱私為例，當自己想到日記放在桌面上不合適時，僅僅說明自己有了防范意識，還要采取防范的辦法。我們可以使用上鎖的日記本，也可以把日記本放在課桌里面，還可以委托自己最信任的人保管。另外，在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。

　　當自己的`隱私權受到侵害以后，我們可以采用自行與侵權者協商等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。如果我們合理的要求被拒絕，我們可以向法院起訴，運用法律武器維護自己的隱私權。

　　為了維護隱私權，我們還要尊重他人隱私，矯正不尊重他人隱私的陋習。比如，有的人未經允許就進入別人的臥室；有的人喜歡打聽別人的收入；有的人隨便翻看別人的書包；有的人喜歡追問別人的家庭情況。在別人拒絕或者不樂意的時候，這些行為都是對別人的隱私權不尊重的表現。自己的隱私重要，別人的隱私也很重要。我們換位思考，結合自己想一想別人的感受，盡快改掉不尊重別人隱私權的壞習慣。

　　尊重他人隱私，還需要強化責任與信譽意識，承擔起對他人隱私的責任和信譽。朋友之間常常會分享一些個人的秘密。自己的朋友把心中的秘密告訴給自己后，自己就應該承擔起一份責任，要守信用，為朋友保密，不要把朋友的秘密告訴給別人。如果違反諾言，不負責任的傳播朋友的隱私，那樣做就是不道德的表現，不但會傷害朋友，還會失去朋友的信任。

　　保護隱私，有助于樹立良好的社會道德風尚，是道德的呼喚；維護隱私權，有助于維護公民的人格尊嚴，是法律的要求。我們中學生要彼此尊重隱私，保護隱私，和諧相處，為弘揚正氣建設社會主義法治國家盡到自己應盡的責任！

為自己作文3

　　一陣秋風吹來，幾片枯黃的葉片輕悠悠的隨風飄下，像一只只斷了線的風箏，打著轉兒飄落下來。給我一種淡淡的苦澀和惆悵。

　　我拿著成績單，一個人走在回家的路上，腳下的樹葉發出令我難受的“咔嚓”聲，寒風有些刺骨。手上拿著的是體育成績單，“乙”、“丙”交替出現，似乎在嘲笑我。剛回到家中，電話響了，是表妹：“喂，是表姐嗎？告訴你一個好消息！我在學校的短跑比賽中取得了第一名！放假一定來我家玩。” 掛上電話，我隨手翻開《簡.愛》，卻無心看下去。表妹比我小好幾個月，個頭卻比我高，讓我無地自容。她的體育很棒，我的體育卻很差。

　　第二天來到學校，真的好羨慕那些個頭高，腿又長又直的同學們，心里有些壓抑。

　　這時一個同學向我跑來，是我們班的“淘氣王”，他氣喘吁吁地對我說：“想不想聽一個好消息？”我懶得聽他“賣關子”，扭過頭去，不理他。“你別這樣呀！老師剛才在商量讓誰參加這次的‘好書推介’，她說你寫的好書推介的作文不錯，準備讓你參加！”

　　什么？我沒聽錯吧！讓我參加這種大型活動，沒弄錯吧！上課我都不敢舉幾次手，讓我參加這種活動，不行，我要跟老師說說。

　　我朝辦公室走去，剛邁進大門，就被老師“盯”上了。她招呼我過去，笑瞇瞇地對我說：“告訴你一個好消息，我準備讓你參加這次‘好書推介’的`活動，我相信你的實力，作文你再修改修改，然后背下來。”望著老師那鼓勵的眼神，我有些說不出口推辭的話，只好硬著頭皮答應了。

　　我有些害怕，好想逃避，好想鼓起勇氣對老師說我“我不行”，可老師那鼓勵的眼神令我感到自己必須做下去。算了，只能硬著頭皮去做了。

　　于是我每天都對著鏡子練習，修改文章，背誦文章，作出恰當的動作，盡量保持微笑，這一次的比賽我一定要盡力。我覺得是老師的鼓勵支持我走下來的。

　　時間慢慢的過去了，一周后，比賽開始了，我禁不住開始緊張起來。老師拍拍我的肩，讓我放松，別緊張。當我看到一位位選手大大方方地上臺，大大方方的講話，然后大大方方的下臺時，我真是又驚又怕，心里像十五個吊桶打水——七上八下，又似乎有一個人在我的肚子里打鼓，心里不禁抽了口涼氣，腳和手都不知怎么放了，臉都開始有些變涼了。

　　時間過得好快，怎么一會就到我了？我在心里默念著“老天保佑”，然后“呼”地站起來，木木地走向臺上。

　　臺下的人好多好多呀！有好多好多雙亮晶晶的眼睛盯著我呀！我都不知道自己的身體是不是自己的了。“都到臺上了，沒有退路了。”我咬咬牙，開始了大聲的自我介紹，我的腿開始微微地發抖，臉不禁熱了起來，又冷了起來，還冒起了冷汗。然后我努力使自己鎮定起來，將早準備好了的臺詞“說”了出來，偶爾做出幾個動作，逗得大家大笑起來。“我是最棒的！”我暗暗鼓勵自己。

　　我的眼睛無意間看到了觀眾席中的某一處，是老師，她微笑著望著我，并且做出了個樹立大拇指的動作，示意我“我很棒”。對呀！我也有讓別人為我喝彩的地方。慢慢地，我的腳不發抖了，并且心也平靜下來了。

　　講完后，觀眾送給了我洪水般的掌聲，走到老師旁邊時，她對我輕輕地說了句：“你好棒呀！”我一愣，原來我也有令別人為我喝彩的地方呀。

　　結果出來了，我居然獲得了一等獎，那再次涌來的掌聲令我無比激動，別人在喝彩我的優點，我好興奮。

　　之后，我漫步在校園，看到花壇中，是幾盆競相開放的菊花，其他那些在春天里嬌滴滴的，奪取人們喜愛的花朵早已枯萎，而那些金燦燦、白銀銀的菊花此時顯得那么可愛，成為秋日里一抹亮麗的色彩。

　　偶然想起簡.愛的一句話：我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂都走向墳墓時，我們會發現，其實我們都一樣。我們都有閃光之處。

　　其實，我們真的需要喝彩，不僅需要別人的喝彩，更需要自己為自己喝彩，自己對自己喝彩，是對自我的肯定。只有自己肯定自己，別人才會肯定你；自己都瞧不起自己，別人更會瞧不起你。

　　這個秋天，我懂得了：決定自己成敗的人是自己，自己非常需要自己對自己的喝彩！

為自己作文4

　　人生不在于它有多美，它的價值在于要做到最好。“天生我材必有用”每個人都有自己的價值，但不管你的價值是多或是少，都要做最好的自己。

　　期中考試之后，老師對我說了幾句話，她說：“要知道山外有山樓外有樓。人生沒有最好，只有更好！要不斷地朝前方奮斗！”也正是這幾句話改變了我對自己的認識。以前我總是認為自己已經做得很好了，不需要再比以前那樣刻苦了，這樣就足夠了。現在我明白了我不僅要做到最好，還要做到更好，以前努力了現在要更努力。

　　單憑學習而言，我只接觸到了它的‘冰山一角’。而它到底有多大，這將會是一個永遠的迷。我曾經對學習松懈過，以至于成績下滑得很嚴重。但我認為我已經努力了。當我醒悟時卻已經晚了，成績已擺在我的面前了……

　　而現在，我徹底明白了我們這代人將來所要面臨的處境，我只能努力，只能向前！學無止境，我必須要做到“我已經做到最好了”！當一個人做到最好時，這時的成功之門就是為你而開啟的。現在想要生存下去，就必須要發揮自己的最好價值，最大努力，相信你就是這個世界的佼佼者！

　　當然，最好的自己——辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會加倍襲來，但我會繼續走下去，我相信希望就在前方！或許那時候的我是個有所作為的人，在社會生活中也應該是個佼佼者。

　　我相信，做到“最好的自己”，每個人都是奇跡！做最好的'自己

　　這個世界上沒有兩片完全一樣的葉子，也沒有兩個完全相同的人，我們只要做最好的自己，便是勝利。——現在這個社會中，充滿了人們種種抱怨的聲音，有的人抱怨自己沒別人聰明，有的人抱怨自己沒別人漂亮，有人抱怨自己不是富二代，有人抱怨自己學習成績不如別人……我何嘗又不是這樣，我的表姐學習成績名列前茅，又彈得一手好琴，這讓我羨慕不已，我就開始抱怨自己學習不那么好，為什么媽媽小時候不讓我練鋼琴。我總是覺得處處都不如別人，我總想如果我和表姐換換多好。六一兒童節，老師和我們一起觀看表演，一個漂亮的女孩優雅的跳著天鵝舞。我又開始抱怨自己為什么不去學天鵝舞如果我能跳這么棒就好了，我又覺著我自己真是沒有一點長處，和別人比起來我什么也不會。學習不拔尖，既不會跳舞也不會彈琴。于是，我對一切學習的興趣都沒有啦。整天無所事事，終于有一天，媽媽看不下去啦，對我說，你整天沒事可干，也是過一天。別人天天忙著學習這的那的，也是一天。到頭來別人樣樣都好，你卻什么也不會。我覺得也是這個理，可我什么也做不好啊，這也不會那也不會，我還能怎么樣呢？連最基本的文化課都考不到前十。我晚上怎么樣也睡不著，最后終于想通啦，我決定從現在開始努力，不管我做不做的最好，我都全力以赴。是的，成績不好，就停下努力以為自己天資不夠嗎？別人說什么自己總是當真，有沒有聽聽自己的心聲？第二天一早，我就對媽媽說，讓她幫我找個課外興趣培訓班，媽媽會心一笑，答應了。不知怎么的，這一天，媽媽心情格外好。中午媽媽就找到一個各方面都滿意的舞蹈集訓營，我也答應了。星期天我和媽媽去報了名，便留在那里學習。看著那一個個同學的身姿，背影。我有一些自愧不如，看看別人那小細胳膊小細腿的，再看看我……唉，沒法比。回到家，我一直悶悶不樂，媽媽問我怎么了，我也不說話，只是一直生悶氣。知我者，唯母親也。媽媽還是猜透了我的心思，給我說了一段受益終生的話：為什么要一直想著和別人比，做得再好，也只是第二個別人，還不如踏實做好自己，做得再不好，也是獨一無二的。沒錯，從前只想著和這個那個的比，連真實的自我都從未看見過。管別人干嘛？做好自己才是關鍵。從那以后，我拼命練習，心中難免有過氣餒，可只要想到媽媽的那一番話，又總會重新樹立起目標。做最好的自己，不管別人做什么，說什么。只要堅信：我一定會成功。

為自己作文5

　　我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。

　　升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？

　　在第二學期的一節班會課，胡老師語重心長地對我們說：“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的.獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！

　　我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！篇七：為自己喝彩

　　如果只有一次喝彩的機會，我會把它送給自己，每個人都需要喝彩聲，那為什么不為自己喝彩呢？

　　每天一點一滴的學習就是成績，今天表現比昨天好是成績，作業比昨天有進步是成績…只要你想，生活中的點滴進步都是成績。我為自己喝彩，新的一天我帶著笑容迎接！

　　也許在田徑場上你落選了，大汗淋漓時露出一個滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務時，不是忸捏的說不行，而是自信一笑，“我能行！”這既是一句鼓勵也是一句喝彩，不妨在你面對困難和挑戰時，在心底說聲“我能行”吧。因為在困難面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那么你對困難來說就是不堪一擊的，不戰而敗。

　　生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路注定是場孤獨的旅行，那么就為自己喝彩吧！或許當你回過頭看看時會發現，自己走的這條路因喝彩而開滿一路芬芳…

　　失敗，這是每個成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因為經歷過風雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財富，俗話說“不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？”自信的你在面對困難時，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個全新、吸取失敗經驗的你。

　　人生不一定需要別人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。它會使你在黑暗里，堅定方向。在失敗里東山再起。

　　昨天的風已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅信：天生我材必有用，我會擁有屬于自己的一方天空！

　　為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！

為自己作文6

　　你還記得泰戈爾的《螢火蟲》嗎？你還記得詩篇中那快樂的小小流螢嗎？你還記得那讓所有人都為之振奮的話語嗎--“因為宇宙間的一切光芒，都是你的親人！”

　　誠然，流螢是微小的，它沒有獅的體魄，沒有鷹的翅膀，小得讓人甚至忽略了它的存在。然而，它沒有灰心，它依然快樂地飛舞著，為自己點燃了一盞燈。流螢沒有輕視自己，它充滿自信，因為它有理由自信：“宇宙間的一切光芒都是你的親人！”

　　朋友，你還記得童第周嗎？那個17歲才上初中，曾經考過倒數第一的童第周？如果你還記得的話，那么你也應該不會忘記那盞陪伴他熬過一整個夜晚的燈，不會忘記它是如何見證童第周如何以十倍于他人的努力而取得數學滿分的成績，不會忘記童第周在做青蛙卵試驗時那昏黃的燈光。

　　正是因為童第周毫不輕視自己，勇敢地點燃了自己的一盞燈，才使他走上成功之路。

　　經典力學的奠基人牛頓，小時候被人看做是"笨小孩"。他曾經自己做了一架小風車，卻被同學恥笑，小風車也摔壞了，原因是因為他不懂風車的原理。如果換做別人，可能會從此輕視自己。但是牛頓沒有輕視自己，他認真學習，仔細思考，刻苦研究，一步步走上成功之路，最終成為科學巨人。

　　請不要忘記我國勞模李素麗，她在平凡的公交車上為乘客熱心地服務；請不要忘記，愛因斯坦是如何由到三歲還不會講話到成為科學巨人的；不要忘記那快樂的流螢。

　　請更不要忘記，我們每個人都是一只小小流螢，我們也應該像小小流螢一樣，為自己點燃一盞燈，向廣闊的天空邁出自信的步伐。如果你正因遭受失敗或出身而輕視自己的話，那么請記住那流螢，記住那盞燈，記住：“宇宙間的一切光芒，都是你的親人。”

　　落難荒島的魯濱遜處于無邊的黑暗和孤獨之中，曾一度絕望。從痛苦和絕望的泥淖中掙脫出來后，他冷靜地分析了自己的處境，他想到應該為自己造一盞燈。于是，他在殺死山羊時把羊油留下來，在那只“烈日下烤制的小陶盤里”，“放上一根麻繩做的燈芯”，終于為自己造了一盞燈。

　　這盞給魯濱遜帶來光明的燈，使我想起了許多人為自己點亮的燈。

　　當死降臨到司馬遷頭上時，他為自己點了一盞燈。他選擇了生，一種令肉體與精神，令自己與親友都極度痛苦的生——接受宮刑。司馬遷出于公心為李陵辯護，得罪了漢武帝，假如就為此而死，亦不失為真諫烈臣；但司馬遷為自己規定的人生使命卻不僅如此。他要以一介布衣的身份完成千古史記，為中國撰寫第一部大型紀傳體史書。他選擇受刑忍辱，從匍匐于地的殿臣中直起身子做人，這是令世俗瞠目的叛逆之舉，這是勇敢與崇高的跨越。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己點了一盞燈。這是一盞名為“寫作”的燈。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”之后，才在輪椅里給自己點了這盞燈，將自己從死亡的'誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

　　正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己點了一盞思想的燈，在這盞燈的引領下，他駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

　　穿越一個世紀，見證滄桑百年的巴金在散文《燈》中寫道：“光驅散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發育。一個朋友說：‘我們不是單靠吃米活著。’我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飄浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。”

　　生活之路總是充滿了風雨泥濘。意想不到的挫折，甚至災難會不期而至。在物質和精神的雙重壓力下，也許我們活得十分艱難，有時甚至十分灰暗，但這決不能成為我們生活卑瑣的理由。

　　無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛躓，我們都應為自己點燃一盞希望之燈！

為自己作文7

　　大家好，我是一棵酸棗樹。當我還是一顆毫不起眼的酸棗樹種子時，我和我的兄弟姐妹們被農民伯伯一同買走，但我和他們的命運完全不同。

　　十年前，我原本可以吃上等的肥料，享受那和煦溫暖的陽光，喝甘甜的泉水。但是，非常不幸，在回去的路上，拖拉機在坑洼不平的路上顫顫巍巍的開著，我就這樣被甩了出去，掉落在那深邃的暗溝中，我失去那一切即將到來的優待，我的命運被徹底顛覆。

　　九年前，我依然破土而出，長成了幼苗，但是當我睜開眼看到這一切的時候，我呆住了，愣住了，暗無天日，骯臟，腐臭無時無刻不包圍著我。我曾一度認為我一定會在長成大樹之前就苦死。或者即使長成了大樹也結不出果實。“不行”，我不能就這樣向命運屈服，我開始拼命的生長，汲取土壤中那少的可憐的養分，目的只有一個：我一定要長成參天大樹。

　　五年前，我擺脫了那令人厭惡的暗溝，終于重見天日，雖然我的生存條件不是特別好，但是在努力之下，我已經在臥虎藏龍的`深山里嶄露頭角，我帶著那不太挺直的身軀，依然頑強的生長。

　　四年前的一場大暴雨，荼毒了多少生靈，動植物的尸骸遍地都是，樹木該倒的倒，花兒該謝的謝。一夜之間，那生機勃勃，鳥語花香的世外桃源變成了斷壁殘垣，一片廢墟。

　　終于經過兩年的努力，也就是一年前，曾經的世外桃源又漸漸恢復生機。慶幸的是，我是當年的幸存者之一，此時的我已經枝繁葉茂，碩果累累，我可以向旅人或采藥的伯伯提供歇腳的濃蔭，也可以用我的果實去幫助他們解渴，在一個又一個的涼爽的夜晚，我向那些好奇的小樹講述我經歷的故事。

　　如今的我，被人們所發現，他們不敢相信，在這偏僻的山溝里，居然能長成這般參天大樹！人類準備將我移植到酸棗園中，但是很顯然這辦不到，我的根已經深深的扎進了泥土中。后來深山被開發成了旅游的景區，在我附近又栽入了一些酸棗樹，但是很多都枯萎了，只有極少數存活下來，結的果實也很少，還很小。人們紛紛為我點贊，和我合影留念，現在我也要為自己點個贊，因為我沒有放棄希望，頑強的生存了下來。

　　為自己點贊作文篇在我們班，我不是那個最強壯的，也不是那個成績最好的、最守紀律的，但我絕對是那個最值得被點贊的。

　　我有不少特長，但我最擅長的就是街舞。兩個月前，我參加了一場街舞比賽，那是我第一次參加這么大陣仗的街舞比賽，現場有300多名選手，還有無數觀眾。我在等待區忐忑不安，生怕主持人喊到我的名字，我緊張不安地走來走去，回憶著動作……突然，一個聲音叫醒了我，是主持人在喊我上場，我深吸一口氣，跳上了舞臺。

　　開始很順利，我的動作流暢，節奏感強，臺下傳來陣陣掌聲。快跳完的時候，我不小心腳下一滑，身子向左傾去，我知道如果我摔下去就跳砸了，于是我使出渾身解數讓自己站穩。誰知禍不單行，我剛站定，右腳又一滑！只好順勢做了下劈的動作，臨時設計了一個“街舞大招”，可是我用手把自己撐起來的時候力量沒有控制好，還是摔在了地上。不過，我沒有就此停下來，我面帶微笑，跟著音樂的節奏繼續完成了整套動作，做了一個不太完美的結尾動作。

　　比賽結束公布成績了，評委清了清嗓子說：“第三名：胡雨辰，第二名：張廣……”可始終沒有喊到我的名字，我有些沮喪，但也預料到了，畢竟結尾的時候失誤了。準備轉身離開時，令我意想不到的事情發生了：“第一名：陶璽澤！”當評委宣布這個比分的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，身邊第二、第三名的選手拍拍我的肩膀向我表示祝賀,我才緩過神。頓時，我就像迷失多年的孩子找到了方向！

　　這次賽后，教練和評委都夸我心理素質好，是的，我克服了賽前的緊張，及時化解了比賽中的小失誤，還面帶微笑地完成了比賽。雖然整個過程緊張得要命，但我堅持下來了，還拿了第一名，我為自己點贊！

為自己作文8

　　很多學生，拼命地學習，就是為了能取得好的成績，讓同學羨慕，老師欣慰，家長自豪。不可否認，我也是這些人中的一個，也許我們并不喜歡學習，但我們還是一味地執著于分數的高低，成績的好壞。但凡事總有另外，也許她是其中之一。

　　我的記憶里，她是一個很聰明很有天賦的人，上天待她是不薄的，賜予了她一顆善于學習的腦袋，但世上沒有十全十美的人，原來這樣的人也有不擅長的事啊！記得她曾對我說：“我想學鋼琴，但那譜子我怎么也記不住，你說，我是不是很笨？”笨？誰敢說她笨啊，她的成績一直穩居全班第一，怎么可能笨？那時，我便說：“你不笨，相反你很聰明，這點全班同學都可以作證，人嘛，總有不擅長的吧？你可能再多背背樂譜。”她似乎把我當成了解語草，不斷向我傾訴：“可是我真的好喜歡彈鋼琴，這次我一定會堅持，不會再被別人的思想所左右，即使我父母加以阻撓，我也不會放棄——————”嘆！這就是成績好的悲哀，父母只讓學生學習，都很少有空閑時間了，更別說能有自己的興趣愛好了。

　　過一段時間后，又要考試了，可當結果下來，我疑惑了，全班同學疑惑了，為何保持很久全班第一的她竟降到了第六名，可她卻好似并不在乎，課間依然和我有說有笑。我出于關心的緣故還是問了她全班同學心目中共同的疑惑：“你這次怎么沒考好啊？我剛才從辦公室路過，聽到班主任要打電話給你家長，你沒事吧？”她依然很高興，說：“沒什么，我只是因為練了太長時間鋼琴，而沒時間復習才這樣的，不要為我擔心，我爸媽已經訓過我了，沒事，我告訴你哦，我背著我爸媽報名參加了全市中小學生鋼琴大賽。”我很震驚，是什么讓她放棄當第一的機會而去練那可有可無的鋼琴？又是什么讓平常乖乖寶的她做出了這樣的'事？她來是跟我說，讓我也去做一做平常很想做，而又因為學習不能做的事，這樣我就能明白理解她的做法了。

　　從同學口中得知，她被老師訓了一回，說她因為彈鋼琴而浪費學習時間是很愚蠢的——————她從未被老師罵過的人第一次被老師罵，不會有事吧？我在第一時間找到了她。當我發現她時，她坐在池塘邊上的木椅上，雙手還在不停地彈動，再向上看，她的眼睛微閉，調皮的柳條不時刷過她的額頭，她仿佛融入這景象中，讓人不忍打擾，閉上眼睛，用心感受，仿佛能看到一個個音符從她指尖逸出，聽到那悅耳如天籟的聲音，我沉醉了。后來她喊醒了我，她對我笑，笑得讓我覺得她受的打擊是不是太大了———————我問她，她說：“沒關系，我沒事，老師的話也不無道理，等到了二天后，比賽結束我會好好安排時間，學習彈鋼琴兩不誤，這樣，我爸媽和老師也能放心了。”我忽然覺得我羨慕她，不，是崇拜！她放棄獲班級第一的榮譽，去做一件會讓她慘敗的事，甚至會讓同學看不起她。

　　我至今還記得她當時參加并沒有得獎，好像第十名吧，唉，時間久了，我也忘記了。但她當時對我說的話，我畢生難忘，“我并沒有失敗，在這幾個月里，我過得很快樂，即使耳邊總有父母的嘮叨。很難想象吧！也許，以前我學習大多是被動的，從前父母那接受來的思想，讓我們懂得要好好學習，天天向上，為了不辜負他們，我只有學習。為自己嗎？我想更多的是為了報答父母吧！我學它從不是從不是以獲獎為奮斗目標的，它在我心中是圣潔的，不能被我玷污。學它的初衷只是因為我喜歡彈，我從不為獲獎而演奏，就是希望父母能同意我繼續學。”我從不為獲獎而演奏！我從不為獲獎而演奏！我從不為獲獎而演奏！這句話觸動了我，令我無話可說。

　　人嘛，應該追求自己想要的，不為榮譽，為自己當初的執著。這不禁讓我想到20xx年諾貝爾文學得主——莫言，我記得他獲獎時說“他從不這獲獎而寫作”。我想寫作在他心中也如我好友一般，是圣潔的吧！不容自己因有想獲獎的心而玷污它吧！

　　我好友學鋼琴是為自己的興趣愛好，不是為了榮譽，如果是為了榮譽，她為何不去學習，這于她來說再簡單不過了，也許她的行為讓人替她覺得不值，覺得她太傻，但是否是這樣呢？我想她看得比誰都清，她也不會后悔，她說：“她會堅持走下去，為自己心中那一份對鋼琴的執著。

為自己作文9

　　計算放假回家到現在，渾渾噩噩過來差不多二十天，直至現在才愿意承認，從以前到現在，所做的很多看似理由充足的決定，其實都是在為自己的膽怯或是懶惰找借口而已。

　　心里一方面討厭這種一成不變的生活，另一方面卻害怕去改變生活原有的樣子。

　　告訴自己需要去改變，也明白只有勇于踏出關鍵的第一步，才會有機會讓之后的生活慢慢的按照自己內心的走向發展。可當你真的去做，并達到了你理想中的第一步時，卻又開始懷疑了，一切好像太容易了，讓自己莫名的不安，害怕容易得來的東西更容易失去，害怕自己的那一選擇是錯誤的。于是，開始想著，要不就先這樣吧，來日方長，未來還很遠。接著，便真的就干凈利落的忘記自己曾經為改變所作的努力，繼續退回自己筑造的看似安全的空間。里面空蕩蕩的，但是因為習慣，所以那顆因改變而受到驚嚇的心，會慢慢變得安靜，然后在好長一段時間里，任何美好的東西都進不去。

　　有時內心過于安靜，又會對那種安定生活感到不滿，那顆矛盾之心又開始因外面世界吸引而蠢蠢欲動。

　　感覺這是一個死循環，無論自己怎么走，到最后總會繞回原點。每一次，毫無列外，這么多年，心里浮現了千千萬萬種想法，可是真正能成真的，屈指可數。

　　有的時候，會非常討厭自己，討厭生活，甚至討厭身邊的人。知道，生活之所以這樣，不好有些壞，怪不了別人，只是控制不了把對自己的討厭，分散到別人、別的事物之上。

　　自己也知道，這是缺乏動力，缺乏正能量的表現。可何嘗沒有努力借著那些振奮人心的話語來鼓勵自己，可是那終究是別人生活所悟，你只能借著別人的經驗，借著別人的信心來過著自己不太靠譜的日子。

　　原地踏步太久，竟然忘記了自己是懶得動了，還是害怕去動了。有時那種“其實現在也不錯”的想法就不自覺的冒出來了，不知道是自己已經學會了滿足，還是正在慢慢被自己的懶惰和膽怯吞噬。

　　頹廢的話語說多沒用，奮力向前的話說多有時候更是沒用。有時那些看似向上的言語不過只是自己為自己的懶所做的掩飾。有時候心在向前，可雙腳卻始終原地躊躇。曾經那么多信誓旦旦好像多是說給別人聽的，所以對自己也起不了多大的作用。久而久之，慢慢變得不怎么愿意去聽、去相信那些激勵人心的話語了。可如今，生活少了許多賭氣的誓言，卻也逃不過自己內心對自己的鄙視。

　　可是，換個角度想，或許會冒出這樣的想法那是內心給的'警示，或許，真不該變得麻木不仁？畢竟那自己所期望的生活，所期望未來能依舊活在我世界里的人、事、物，仍舊在許多個熟睡的夜晚悄悄潛入我的夢里，他們是我微笑的理由，也是激勵自己的動力。

　　人自然不可妄自菲薄，如今自己還能跟自己賭氣，把對自己的憤恨轉換成文字符號，用力的在鍵盤上敲擊著，是不是說明了，自己還未甘愿放棄？認真想想，前方并沒有誰阻擋著自己前進的道路，也沒有誰能真正住址一個內心始終向前的人，如果還未遇見自己的敵人，就自己被自己打敗了，那豈非死的太無語。人連一個向生活喊狠話的機會都不給自己，那么來到這個世界上的意義又有多少。

　　總是說生活太無聊，可很多人在這無聊的狀態下依舊保持著內心的躁動不安。都說不知道為了什么而活，可退一萬步講，人總該自己養活自己。你愿意看到有一天，自己除了對生活的滿腹嘮叨之外，一無所有嗎？無論怎樣，人存在于這個世界上，是注定逃不過奮斗一場的。那么，選擇為自己所愛而主動去奮斗，還是等到最后被生活逼得不得不硬著頭皮奮斗就不再是一個選擇題，而是判斷題，而且答案顯而易見，生活一直高調的把正確答案不停地往我們懷里塞。

　　其實我們不是害怕去改變，而是在害怕改變后的結果并不如意。作為一個不曾為自己、為誰全力以赴普通人，實在無權去勸解誰“別害怕，去努力”，也羞于勸解。如今，能做的也只有，在發完這么多牢騷之后，試著再去走走那曾經來來回回的第一步，接著便試著盡量不重復，一步又一步的往前，至于其他的，實在無法預料。總之，人總該自己養活自己吧，那就愉快地選擇自己喜歡的方式吧。

為自己作文10

　　在書本上看到富有哲學的話語時，點個贊；在網絡上，看到精彩絕妙的視頻時，點個贊；在看到劉翔跨欄第一時，點個贊；在看到中國繁榮富強時，點個贊……生活中點滴全是贊，那又是否想過為自己點個贊呢？

　　小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人的一句指責而心灰意冷。記得五年級時爸爸告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常為自己點贊，認為自己是最棒的的。爸爸的話一直讓我難以忘記，我便把他銘記于心，視為格言。

　　寫到贊，我的腦海中禁不住像放電影一樣浮現出那次走夜路的畫面。現在，回想起來，還是會忍不住為自己點個贊！

　　那次，我因在奶奶家玩而誤了時間，因而獨自一人乘著夕陽回家。

　　不待一會兒，夕陽被黑幕吞噬了。夜悄悄的降臨了，銀白色的月光像朦朧的月紗傾瀉大地。幾絲微風靜靜的吹著，寂靜的街道上時不時傳來幾聲狗吠。

　　我走在寂靜的街上，街燈已經熄滅了幾盞。黑暗吞噬著整個街道，冰冷的空氣向我襲來，我忍不住打了個寒戰，心里也不再那么平靜，而是被一種忐忑不安的思緒打攪著。由于我經常看恐怖片，我的心里也不由自主的浮現出一個個“鬼”的面貌，而且總感覺有“鬼”在跟蹤我，我小心翼翼地朝后面看幾眼，還好，什么都沒有。我松了一口氣，心里又平靜了許多。

　　“看來是我想多了，這個世界上怎么可能會有鬼呢？”我默默地說著，可是這難得的平靜又很快被恐懼籠罩著，因為我耳邊傳來陣陣聲響，如果不是走夜路這沒什么可怕的，可是面對無盡的黑暗，我只剩下恐懼，風呼呼的吹著還伴有樹葉的沙沙聲，這兩者的合奏無不為這寧靜的夜晚增添一種詭異感。

　　冷冷的寒意涌上心頭。我的頭上直冒冷汗。畢竟這樣的夜晚我是第一次走。望著周邊的`樹木，它們仿佛長了眼睛似的，一動不動的看著我

　　風把樹葉吹落，落葉掉在林間小道上，與地面發出輕微的摩擦聲。

　　就在我恐懼時，一種更令我害怕的聲音傳來“嘁嘁喳喳”“嘁嘁喳喳”我機警的看了看四周，沒有發現聲音的來源。可那種聲音還在不停的朝我耳邊襲來，我不禁加快了腳步，可是腳就是不聽使喚，像灌鉛了一樣，怎么也抬不起來，我壯著膽子向一快草地走去，原來是蟲子的歡歌聲。

　　幾經波折，我終于回到了家，那種感覺就像是錢學森回到了久違的祖國一樣，一時間，心中五味雜成。說不出是什么滋味，有辛酸、有欣喜，而“咦！姑娘，你怎么還在睡？該起床了。”我從床上坐起來，我晃了晃頭，怎么一點精神都沒有，我努力地睜開眼睛，可是，上眼皮舍不得下眼皮，它們又緊緊地抱在一起，呃！胃里又在洶涌的翻騰，一股吐意趕走了我的瞌睡蟲，我光著腳箭一樣的速度沖進了衛生間。但是，那股吐意像一個調皮鬼，待我吐時它又消失了，媽媽看到我的臉如此蒼白，就不讓我去上學了，我有氣無力地勸媽媽：媽媽，上學是我作為學生的責任，等我挺不住了再來接我。媽媽讓爸爸送我，又千叮嚀萬囑咐。

　　自己做錯事，自己要負責

　　我頭暈眼花的，輕飄飄的走到車旁，眼前的東西看得很模糊。幸虧有弟弟扶我上車。頭都要炸了，胃翻涌的很是厲害，我有氣無力地上了車，我有氣無力地上了車，我向一直小貓蜷縮在車的后座。頭上冒出冷汗。呼！終于挺到了學校，我如同在云上行走，坐歪右倒地走進了校園。艾瑪！那股吐意涌到了嗓尖。我在心里默想：忍住！忍住！一定要忍住！但是，忍不住了。我噗的一下全吐在了花壇中，望著花壇的那一片狼藉，我的心如同小鹿在亂撞，有種想逃的沖動。但是，自己闖的禍，自己要負責。不過，吐完之后，病好了許多。我顛顛的跑到樓上，取來工具。我問門衛：“怎么收拾啊！”門衛看到后立刻就生氣了，問：“誰整得。”我弱弱的說了聲：“我！”門衛沒有罵我，而是讓我去收發室，取來鐵鍬幫我清理干凈，我懸著的一顆心終于落了。

　　我為自己點贊，因為我有責任心，責任不是一個承諾，而是一場考驗。責任心是金，會給你財富；責任心是太陽，會給你溫暖。在人生中如果你闖禍了，請學會負責。跟要學會，活出最真實的自己！為自己點贊。我為我點贊！！！

為自己作文11

　　時間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想著無法面對媽媽那失望的眼神，無法把這個痛心的事告訴媽媽，我更害怕了。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的的路，現在回家的路仿佛是一條十萬八千里的取經之路。我踢著腳下的石子，恨不得找個洞鉆進去。我現在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過了我，螞蟻也死在了我的腳下，我今天可真算得上是最倒霉的人了，不知回家怎么向媽媽說出這個痛心的分數。現在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹都敢嘲笑我，我此時此刻心里難受極了！

　　回到家，我把書包放下，是把這個痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心里斗爭之后，我還是告訴了媽媽，望著媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心里好受些，但是媽媽并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我以后不要再這樣粗心了，爭取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

　　我終于戰勝了自己，敢于面對失敗了，我為我自己喝彩

　　如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

　　人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。

　　從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。

　　為自己喝彩吧！

　　靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的.再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。

　　人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程熢詘倌甑男諧討惺淺Ｐ瓚宰約旱哪且簧喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領著你向前走熥吖一個個的坎，經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。

　　生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

　　那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生銹了的自行車，說：“如果你學會了，我就把新的那輛自行車送你。” 我興高采烈地答應了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“假的！” 我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，摔得我個四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個勁兒地說：“不學了！不學了......”爸爸怎樣勸業勸不到我繼續。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

　　我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車，同時也明白了失敗乃成功之母。

為自己作文12

　　很多學生，拼命地學習，就是為了能取得好的成績，讓同學羨慕，老師欣慰，家長自豪。不可否認，我也是這些人中的一個，也許我們并不喜歡學習，但我們還是一味地執著于分數的高低，成績的好壞。但凡事總有另外，也許她是其中之一。我的記憶里，她是一個很聰明很有天賦的人，上天待她是不薄的，賜予了她一顆善于學習的腦袋，但世上沒有十全十美的人，原來這樣的人也有不擅長的事啊！記得她曾對我說：“我想學鋼琴，但那譜子我怎么也記不住，你說，我是不是很笨？”

　　誰敢說她笨啊，她的成績一直穩居全班第一，怎么可能笨？那時，我便說：“你不笨，相反你很聰明，這點全班同學都可以作證，人嘛，總有不擅長的吧，你可能再多背背樂譜。”她似乎把我當成了解語草，不斷向我傾訴：“可是我真的好喜歡彈鋼琴，這次我一定會堅持，不會再被別人的思想所左右，即使我父母加以阻撓，我也不會放棄——”嘆！這就是成績好的悲哀，父母只讓學生學習，都很少有空閑時間了，更別說能有自己的興趣愛好了。過一段時間后，又要考試了，可當結果下來，我疑惑了，全班同學疑惑了，為何保持很久全班第一的她竟降到了第六名，可她卻好似并不在乎，課間依然和我有說有笑。我出于關心的.緣故還是問了她全班同學心目中共同的疑惑：“你這次怎么沒考好啊，我剛才從辦公室路過，聽到班主任要打電話給你家長，你沒事吧”她依然很高興，說：“沒什么，我只是因為練了太長時間鋼琴，而沒時間復習才這樣的，不要為我擔心，我爸媽已經訓過我了，沒事，我告訴你哦，我背著我爸媽報名參加了全市中小學生鋼琴大賽。”我很震驚，是什么讓她放棄當第一的機會而去練那可有可無的鋼琴？又是什么讓平常乖乖寶的她做出了這樣的事，她來是跟我說，讓我也去做一做平常很想做，而又因為學習不能做的事，這樣我就能明白理解她的做法了。從同學口中得知，她被老師訓了一回，說她因為彈鋼琴而浪費學習時間是很愚蠢的——她從未被老師罵過的人第一次被老師罵，不會有事吧

　　我在第一時間找到了她。當我發現她時，她坐在池塘邊上的木椅上，雙手還在不停地彈動，再向上看，她的眼睛微閉，調皮的柳條不時刷過她的額頭，她仿佛融入這景象中，讓人不忍打擾，閉上眼睛，用心感受，仿佛能看到一個個音符從她指尖逸出，聽到那悅耳如天籟的聲音，我沉醉了。后來她喊醒了我，她對我笑，笑得讓我覺得她受的打擊是不是太大了——我問她，她說：“沒關系，我沒事，老師的話也不無道理，等到了二天后，比賽結束我會好好安排時間，學習彈鋼琴兩不誤，這樣，我爸媽和老師也能放心了。”我忽然覺得我羨慕她，不，是崇拜！她放棄獲班級第一的榮譽，去做一件會讓她慘敗的事，甚至會讓同學看不起她。我至今還記得她當時參加并沒有得獎，好像第十名吧，唉，時間久了，我也忘記了。但她當時對我說的話，我畢生難忘，“我并沒有失敗，在這幾個月里，我過得很快樂，即使耳邊總有父母的嘮叨。很難想象吧！也許，以前我學習大多是被動的，從前父母那接受來的思想，讓我們懂得要好好學習，天天向上，為了不辜負他們，我只有學習。為自己嗎？

　　我想更多的是為了報答父母吧！我學它從不是從不是以獲獎為奮斗目標的，它在我心中是圣潔的，不能被我玷污。學它的初衷只是因為我喜歡彈，我從不為獲獎而演奏，就是希望父母能同意我繼續學。”我從不為獲獎而演奏！我從不為獲獎而演奏！我從不為獲獎而演奏！這句話觸動了我，令我無話可說。人嘛，應該追求自己想要的，不為榮譽，為自己當初的執著。這不禁讓我想到20xx年諾貝爾文學得主——莫言，我記得他獲獎時說“他從不這獲獎而寫作”。我想寫作在他心中也如我好友一般，是圣潔的吧！不容自己因有想獲獎的心而玷污它吧！我好友學鋼琴是為自己的興趣愛好，不是為了榮譽，如果是為了榮譽，她為何不去學習，這于她來說再簡單不過了，也許她的行為讓人替她覺得不值，覺得她太傻，但是否是這樣呢？

　　我想她看得比誰都清，她也不會后悔，她說：“她會堅持走下去，為自己心中那一份對鋼琴的執著。

為自己作文13

　　我要鑄造一顆純潔無瑕的心，我要塑造一個高貴優雅的形象，我要塑造一個完美的自己。追求完美，勇攀高峰，創造輝煌，鶴立雞群，是我的終極目標，也是我堅定的選擇！

　　進入高中階段，由于不良習慣在學校的傳播，這些不良習慣吞噬了許多學生的內心意志，使他們變得傲慢，沒有把精神投入到學習中，浪費了時間。有同學上課玩華麗的手機，露出一副傲慢的樣子。一些學生在課堂上抽昂貴的香煙，徒勞地炫耀自己的風采。有些學生放學后去酒吧，浪費和消耗了學習的美好時光。

　　我和那些學習不好的人相反。自從邁著輕快的步伐走進這個校園，我就萌生了一個遠大的志向，決心在高中的學習階段以雄健的英姿凌駕于人群之上，以優異的成績弘揚自己的光輝。我已經把我的榮耀化為烈火，將旅途的荊棘化為灰燼，讓老師們在絕望的眼神中點燃希望，看到曙光。有一次，我和一個很要好的朋友去洗手間小便，突然發現學習不好的人在抽那些名貴而香的香煙，表現出很成功的樣子。我用憤怒的眼神恨著他們，心想：學校的執法力度需要加強，這些不良作風不能傳播。他們的行為會玷污學校的形象。如果任由他們無法無天，如何營造一個良好學風的環境？我必須采取措施來分擔我對學校的擔憂。在我透露了我的不滿之后，我立刻向我最好的朋友透露了我所采取的措施。我的措施是：向學校舉報，舉報那些不良分子。但是我最好的朋友一直勸阻我，“唉，你怎么能做這樣愚蠢的事呢？你在制造麻煩！我義正言辭地反駁道：“洗去校友的污垢，洗去不好的校風，創造好的學風。”但我最好的朋友嘆了一會兒，搖了搖頭，眼里充滿了極度的無助和絕望。所以我堅持自己的觀點和信仰，堅決做出了這個選擇，毫不留情地舉報了不良分子。學校懲罰了這些不良分子，給我頒發了“正義之星”證書。我獲得了榮譽，“正義之星”的.證書仿佛煥發了神圣的曙光，回報了我的心愿。我深感榮幸，為自己做出了這個正義的選擇，仿佛用浮云創造了一片廣闊的藍天。

　　盡管局勢發生了變化，黑暗還是掩蓋了晨光的輝煌，引發了一場血腥的風暴，掀起了巨浪。我也用我備受爭議的身體和不屈不撓的意志與之抗爭。即使我獲得了“正義之星”的稱號，也難免會遭到不良分子的報復。幾天后，我被壞人打了，他們在一個偏僻的地方打了我。我最好的朋友可憐我，認為是我自找的。他同情而憤怒地說：“兄弟，你今天怎么了，我要為你報仇。等我通知哥哥，教訓教訓這些囂張的人！”我斷然拒絕了這樣的援助，我最好的朋友絕望地看了我一眼，哀嘆：“你的選擇很愚蠢！”我一本正經地回答：“我不需要這樣的幫助。我只想在學習中創造驕傲的榮耀。我會永遠在舞臺上，創造驕傲的榮耀，展現我的英雄姿態，讓這些不良分子深感愧疚！”那天，我一塌糊涂，開著疲憊的身體。云很厚，冷風吹著我凌亂的頭發，冷雨敲打著我傷痕累累的身體。上天并沒有給我精神上的安慰，這似乎教會了我，做了一件正義的“傻事”就要付出沉重的代價。雖然在我面前很迷茫，但并沒有讓我感到憂郁、氣餒、沉淪。我依然堅信自己的想法，用堅定的目光展望遠方和未來，堅信黎明總會與我的目光相遇，驅走前方道路上的迷茫。

　　通過這件事，點燃了我的激情，激發了我的斗志，讓我不斷專攻學習，在學習上跟隨老師的步伐，在家里專心學習。再怎么蕭瑟的風，也熄滅不了野心的熊熊烈火。無論炎炎夏日，我都無法壓抑自己不屈的意志。無論多累，我也用頑強的意志支撐著疲憊的身體。

　　終于，三年后，我在學校舞臺上創造了一份驕傲的榮耀。我已經上升到了榮譽的舞臺，展現了我的英雄姿態，弘揚了我的榮耀。很多同學老師都記住了我的威望，讓那些無良的人大吃一驚，不得不屈服。一切都將在這里結束，那個悲慘的選擇似乎浮現在我們面前，一個明亮的黎明映入眼簾，承載著我的夢想！

　　我正義的選擇，點亮了神圣的黎明，沖走了校園里的污垢，驅散了心中的迷茫，譜寫了我輝煌的未來，回報了夢想，創造了一片干凈的藍天，讓我感受到了天空的浩瀚，幸福地為我的人生描繪了一條美麗的弧線！

為自己作文14

　　唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？

　　下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？

　　浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了：“阿杜，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句。“是‘檻外長江空自流’吧。”我說，“那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句，這里還有個故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？

　　窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。

　　“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數學競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了……”對了，那是四月份的全國競賽，現在有結果了，而且還是二等獎。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優秀。

　　眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。

　　我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！

　　忽然想起簡？愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”

　　是的，我們都有閃光之處，就讓我們為此鼓掌，為自己喝彩！

　　我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。

　　升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的'膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

　　“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！

　　我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！

為自己作文15

　　“改變自己，你就改變了世界”，對這句相稱富有哲理象征的話語，在營銷行業苦戰了六年的鄭斌是深有領會和感想的。

　　鄭斌誕生在豫南縣城一個偏遠的山村，因為自幼家景清貧，因此，大學畢業之后，急于解脫現狀的他，參加了一家食物企業的營銷步隊。

　　歲月如梭，轉瞬間五年過去了，和他一起來的同事，有的升到了業務主管，有的擔負了區域經理，而他卻還在原地踏步，持續做著他的業務代表。然而讓鄭斌苦惱的是，跟著年紀和經歷的增加，他卻變得越來越迷惑和迷茫了。首先，他自己在骨子里就埋下的自大感，讓他很難甩開手來發展工作，并且事事表示得敏感而多疑，甚至四周同事都評估他“太假”，不氣魄和沖勁。其次，因為他性情噤若寒蟬，不善交流，讓別人誤認為他“自命高傲”和“打成一片”，而讓他游離于團隊之外；最后，更為要命的是，已在那家企業工作了五年的他，因為業務的反復和枯燥，讓他覺得身心疲乏，豪情不再，以至工作消極，怨氣沖天，甚至自覺或不自發地潛意識里就有了惰性，這一切都讓公司領導感覺他是團隊里的“老油條”，造就價值不大，甚至對他失去信心，籌備在適合的機會把他“淘汰掉”。

　　促使鄭斌下定信心跟自己的過去告別的，是他所看到的一本《誰動了我的奶酪》的書籍：寓言中的小老鼠“哼哼”安于保守，悼念從前領有的奶酪，而在對蒼天的一直埋怨中郁郁寡歡，而“唧唧”卻英勇地沖破思維的約束，穿上久置不必的跑鞋，進著迷宮，終于找到更多更好的奶酪。這個故事并不龐雜，可它對鄭斌的刺激和影響卻很大，他感到他很象寓言中的小老鼠“哼哼”：抱殘守缺、自怨自艾，不思進取，安于現狀。是的，他應該轉變本人，他應當做文中的“唧唧”，離別過去，不再念舊，而是從新塑造一個簇新的自己。

　　他首先要做的，就是要重拾自己以往的工作信心。由于心態是決議所有的要害。為了到達這個目標，鄭斌廢棄了禮拜天、節假日等休息時光，報名加入了各種專業培訓，從基礎的營銷常識開端，他先后學習了營銷4P、4C實踐以及較為新潮的休會營銷、整合營銷等等，特殊是他蒲月份投資參加的一次拓展培訓，其線人一新的內容和運動名目，更是讓他找回了一個充斥的自己，因而，在天天早上上班前，他都會見對鏡子中的自己，高喊“我是最棒的，我是最好的，我必定能，我一定會勝利”，從而給自己的一個自負的微笑，讓自己的一天布滿信念。

　　不愛談話，是鄭斌的發展“短板”，可擅長交流與溝通是營銷人必需具備的根本素質。為了改變自己的這種性格缺點，鄭斌千方百計在各種場所錘煉自己，因此，不管大會小會，只有能有發言的機遇，他都積極地論述自己的觀點，表白自己的看法，并不再象以前那樣怕出丑。同時，在日常工作生活中，他也開始主動地跟包含上司在內的同事交流與商討，自己不懂的，也可能大膽地去向周圍的.人求教，并在自己的中學會了換位思考，學會了為別人著想。在今年六月的一次新市場開發發動會上，鄭斌主動請纓，懇求開發一些“難啃”的“硬骨頭”市場，在經由自己的一番盡力后，他所請戰的新市場雖歷經周折，但終功敗垂成。

　　多少個月過去了，讓鄭斌不堪設想的是，他周圍的一切都充滿了變更，而一切又都充滿了新意，他象換了一個人，而身邊的世界好象也改變了很多、改良了許多。他感觸到了從未有過的成長快活。

　　勤懇好學，讓公司引導很快就改變了以前對鄭斌的見解，并且博得了公司高低領導的一致好評，而其工作的踴躍自動而富有功效，更讓他在營銷員隊伍中敏捷懷才不遇，并在今年的11月份，提升為豫東片區的區域主管，并被作為大區經理的準備人選而納入培育打算。另一方面，其“主動出擊”與共事多方交換和合作，讓他在企業里很快就四面楚歌，占有了良好的人際關聯，因此，工作也更加得心應手和熟能生巧。最后，其良好的工作生涯習慣的養成，讓鄭斌如魚得水，工作日益順心。鄭斌終于憑借“先改變自己，再改變世界”的人生信條，“鳳凰涅磐”，掀開了其人生職業生涯新的篇章。

　　變則通，通則久，鄭斌用自己的舉動與實際，終于完全地詮釋了這一真諦，并為自己的職業生活計劃做了最好的注腳。

　　同樣的一個人，不同的心態就會產生毅然不同的行動舉止。這是奇觀嗎？我認為不是，這是鄭斌的主觀努力造就了一個新的自己。

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