做更好的自己作文實(shí)用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的做更好的自己作文，歡迎大家分享。

做更好的自己作文1

　　生活總在不經(jīng)意間引發(fā)我的思考。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的霜，冬天的`雪，世間萬(wàn)物總在提醒我：時(shí)間一不小心就會(huì)溜走，不要在你以前的錯(cuò)誤上花太多時(shí)間。既然已經(jīng)成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當(dāng)下是我們對(duì)生活最好的回報(bào)。

　　六年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了另外一所學(xué)校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著每一件事。班上有著一群討厭的男生，他們總是欺負(fù)女生，給女生取外號(hào)，甚至有一次他們因?yàn)檠哉Z(yǔ)沖突，動(dòng)手打了女生。由于我是新生，又很少說(shuō)話，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對(duì)我說(shuō)：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱(chēng)呼那群男生），他們好像給你取了個(gè)外號(hào)叫大眼怪。”我聽(tīng)到此消息，心里越來(lái)越驚慌，并告訴自己要小心，謹(jǐn)慎。

　　某一天下課，我離開(kāi)座位，動(dòng)作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只聽(tīng)“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡務(wù)摚骸澳莻�(gè)大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧。”我低著頭，去廁所拿來(lái)拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個(gè)下午，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，耳邊還回蕩著四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學(xué)時(shí)，就一直躲在廁所里哭。這時(shí)，同桌來(lái)安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣。”我說(shuō)道。“錯(cuò)誤都已經(jīng)過(guò)去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)錯(cuò)誤上是不值得的！珍惜當(dāng)下，做更好的自己！”聽(tīng)了她的話，我感覺(jué)好了許多，不就是犯了一個(gè)錯(cuò)誤嘛！

　　錯(cuò)誤既然已經(jīng)過(guò)去，又何必去糾結(jié)它呢！珍惜當(dāng)下，做更好的自己！

做更好的自己作文2

　　六年級(jí)的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是我自己的事情，我也會(huì)給我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。

　　在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)閷W(xué)校減負(fù)，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級(jí)的時(shí)間里，我準(zhǔn)備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國(guó)演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準(zhǔn)備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的.書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識(shí)。我相信閱讀存折也會(huì)很好地激勵(lì)我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。

　　在運(yùn)動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細(xì)胳膊細(xì)腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅(jiān)持跑完，長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì)跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　在家里，我爸爸酷愛(ài)養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會(huì)幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。

　　只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

做更好的自己作文3

　　回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，井岡山因此被載入中國(guó)革命的光輝史冊(cè)。

　　井岡山是多么神圣的地方，它孕育了那么多的英雄人物。我想到：為什么前輩們那么勇敢？他們難道不恐懼死亡嗎？在三天的研學(xué)結(jié)束后，我得到了答案。

　　"肖婆婆贈(zèng)送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為紅軍送雞蛋慰問(wèn)他們，這個(gè)故事讓我體會(huì)到井岡山人民的熱情好客，至今，這個(gè)感人故事還在井岡山廣為傳頌。

　　老師還為我們講述了許多紅軍在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這里傳承。這里的老鄉(xiāng)們，個(gè)個(gè)熱情好客，我們?nèi)サ嚼相l(xiāng)家里面，體會(huì)生活。我們本來(lái)要在那里自做紅軍餐，可是老鄉(xiāng)怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應(yīng)該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累著，他們真的很熱情啊！

　　“編草鞋”的活動(dòng)，讓我體會(huì)到紅軍的辛勞，他們的鞋子都需要自己來(lái)做。我自己動(dòng)手操作了一番，編草鞋看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)也是十分困難的.。我的草鞋被我編成了"鳥(niǎo)窩"。

　　"紅歌”是紅軍工作時(shí)的助力劑，在感到疲憊的時(shí)候，唱上兩三句，就立馬精神起來(lái)了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專(zhuān)門(mén)的紅歌。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了很多首紅歌。

　　鍛練是戰(zhàn)士們不可缺少的，紅軍每天都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的練習(xí)。我們?cè)诓皆粕骄毐鴪?chǎng)親自體驗(yàn)了一番練兵。深刻體會(huì)到其中的艱辛。

　　這些經(jīng)歷讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！對(duì)于先烈們的付出我無(wú)以為報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的期待。時(shí)間飛瞬即逝，就要離開(kāi)這里了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。希望遇到那個(gè)更優(yōu)秀的自己，加油！

做更好的自己作文4

　　通過(guò)自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己有那么多地方做的不夠到位。

　　首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。有付出就一定有回報(bào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)摒棄以前的不好的方面，我會(huì)更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。

　　其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語(yǔ)教師的我，深知三年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語(yǔ)，會(huì)感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會(huì)不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的.進(jìn)步。

　　再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。是的，看似簡(jiǎn)單的排路隊(duì)，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡(jiǎn)單；除此之外，老師還要多關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來(lái)共同進(jìn)步。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會(huì)你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)增添一份光彩。

　　最后，作為教師的我，還意識(shí)到要經(jīng)常反思，才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué)，爭(zhēng)取做得更好。

　　未來(lái)，我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，相信未來(lái)會(huì)有更好的收獲，更好的自己。

做更好的自己作文5

　　我們?cè)��?jīng)努力過(guò)，墜落過(guò)，拼搏過(guò)，沉淪過(guò)，盡力過(guò)，燦爛過(guò)，但千萬(wàn)別放棄奔向成功的執(zhí)著。

　　走在奔向成功的路上，我也曾想過(guò)放縱自己。在初一上學(xué)期，我不想學(xué)習(xí)，光想玩，理智告訴我：“這萬(wàn)萬(wàn)不行！”過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整，對(duì)學(xué)習(xí)也有興趣了，每節(jié)課都特別積極地聽(tīng)課回答問(wèn)題，注意力特別集中，也變得越來(lái)越開(kāi)朗了，想一個(gè)問(wèn)題會(huì)特別有深度。對(duì)寫(xiě)作特別有興趣。

　　我感覺(jué)這人啊，站在不同位置眼光是不同的，要不斷提高自己，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)兒。所以我必須好好學(xué)習(xí)，下定決心努力拼搏一把，看看自己的魄力有多大。上課決不分心，分心就扭自己，提醒自己說(shuō)：“小媛別忘了你有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想不能變成幻想，現(xiàn)在多一些苦，將來(lái)少一些遺憾和后悔。”果然通過(guò)自己的積極努力，在這學(xué)期期中考試有了很大進(jìn)步，但是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道，這些進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心里想要的，我知道光想不管用，要憑切實(shí)地努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我很明確我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。作文和語(yǔ)文的競(jìng)爭(zhēng)者便是我一直敬佩的心怡，說(shuō)成績(jī)那便是我的后桌和她同桌，她倆一直是我心中的大學(xué)霸，她們身上有很多我不具備的優(yōu)點(diǎn)，我要向她們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，我要變得再踏實(shí)一些，在人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮力一把，以最好的精神狀態(tài)迎接初三。

　　我有很多不好的地方，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有些拖拉，不愛(ài)鍛煉。我會(huì)通過(guò)鍛煉來(lái)磨練自己變得更踏實(shí)更高效。我感覺(jué)這一點(diǎn)小萌同學(xué)做得非常好，她體型瘦小，去年還參加了八百米賽跑，雖然沒(méi)有拿名次，又累得不行，但她頑強(qiáng)地堅(jiān)持到底。她那種不服輸?shù)木�神，勇敢地接受挑�?zhàn)值得我去學(xué)習(xí)。我想自己個(gè)子這么高也沒(méi)參加，是不是太虧這雙長(zhǎng)腿了？在下一次比賽中，我要勇敢地接受挑戰(zhàn)。

　　我要拋開(kāi)世俗的虛榮，把自己的圈子縮小，志存高遠(yuǎn)，不把一些雞毛蒜皮的小事放在心里，免得分散我的精力，做最好的自己。我們都要把握好自己的青春，創(chuàng)造多彩的人生，在通向成功的路上留下自己深深的腳印。只要我們信心滿懷，辛勤地勞動(dòng)，無(wú)悔地耕耘，就一定會(huì)有所收獲。每站在人生的岔路口，我們要面臨這樣的抉擇：愛(ài)與恨，悲與喜，退與進(jìn)，苦與樂(lè)，得與失。我們猶豫躑躅，其實(shí)，只要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，就能作出正確的選擇。

做更好的自己作文6

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了。抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起。我曾一千次一萬(wàn)次地質(zhì)問(wèn)自己：我為什么找不到？下定決心，我要重新啟動(dòng)計(jì)劃。

　　過(guò)往，做完作業(yè)，我早已像一只自由的小鳥(niǎo)，在外面撒著歡，心潮火熱，根本不會(huì)去翻翻看看學(xué)過(guò)的課程。但在這個(gè)學(xué)期里，我決定做完作業(yè)后靜下心來(lái)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)，梳理梳理知識(shí)點(diǎn)，或者預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課程，不再那么放肆。

　　過(guò)往，平時(shí)我很少看書(shū)，有時(shí)間了也不會(huì)想起閱讀這件事，只有在媽媽的要求下才拿起書(shū)本讀一會(huì)。在這學(xué)期里，我決定平時(shí)抽出時(shí)間，大大提升自己的閱讀量，提高文學(xué)素養(yǎng)。

　　過(guò)往，在體育上面，我一直不上心，要期末測(cè)了，才近幾天臨時(shí)抱抱佛腳，勉強(qiáng)通過(guò)，所以我抵抗力弱，老是生病。在這學(xué)期，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天放學(xué)回來(lái)練習(xí)跑步和跳繩以及其他的`項(xiàng)目，爭(zhēng)取期末輕松過(guò)關(guān)。

　　我的腦海里一直浮現(xiàn)那張以前計(jì)劃表，想著那張計(jì)劃表里那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心情不免振奮起來(lái)。

　　我們不能做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。六年級(jí)，要做更好的自己！

做更好的自己作文7

　　王瑞琪，一個(gè)多年來(lái)我仍無(wú)法忘卻的名字。那個(gè)人曾那么突然地闖進(jìn)了我的生活，并且對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響——是他，讓我做回自己，做更好的自己。

　　上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，王瑞琪轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，那天我們?cè)诮淌依锵嘤觥Ｋ�明朗的笑容讓我移不開(kāi)眼。他很自信地說(shuō)，他要成為世界上最好的作家。我本對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為那是沒(méi)有志向的志向。他只是笑笑，又埋頭寫(xiě)他的。雖然嘴上說(shuō)著不認(rèn)可，但我不得不承認(rèn)他的.文章寫(xiě)得比我甚至比全班同學(xué)的要好得多。那不加藻飾的純樸的文字，也正如他的一貫作風(fēng)。于是我對(duì)他的看法開(kāi)始改變了。

　　然而他卻“郁郁不得志”。大人們總是嘲笑他是“一根筋”，非要堅(jiān)持他小孩子般的志向。也是，在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，你若不向前，別人不可能等你。曾經(jīng)我也有過(guò)要為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)出力的夢(mèng)想，可由于學(xué)業(yè)的緊張、家長(zhǎng)的一再“規(guī)勸”，又硬生生地將我打回了原地。

　　瑞琪卻不同。在這方面，他很堅(jiān)持，幾乎可以說(shuō)他固執(zhí)得像一頭牛。“僅僅只是這點(diǎn)磨難你就要放棄了嗎？人生最難能可貴的是堅(jiān)持自己的本心啊！”他說(shuō)。在盛夏的陽(yáng)光下，他的眼睛流轉(zhuǎn)著太陽(yáng)的光芒——那顆古老的恒星所發(fā)出的睿智的光芒。“我會(huì)堅(jiān)持我的信仰。哪怕只有絲縷的希望，我也不會(huì)放棄。”他仍然笑著。

　　我被他的堅(jiān)毅所折服。可是，在如此殘酷的競(jìng)爭(zhēng)里，光有信仰就足夠了嗎？在看到他因數(shù)次“答題不按規(guī)范”而在升學(xué)考試中失利，最后分到了與我不同的學(xué)校之后，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題越發(fā)深思起來(lái)。固然現(xiàn)實(shí)不可能時(shí)時(shí)如我們心意，但那又如何呢？我們所能做的，只有努力再努力，做回更好的自己罷了。我依稀記得，與那位欲將美麗世界所謳歌的“小作家”分別時(shí)，看著我的眼睛對(duì)我說(shuō)：“如果你不能夠改變世界，那你只需做回自己，做更好的自己便夠了，RK，我相信你！”我也相信，他的星星并不會(huì)就此隕落，而是蓄力，有朝一日能發(fā)出更強(qiáng)更亮的光芒。

　　盡管現(xiàn)實(shí)如此殘酷，我們只需要做回自己。這是他——王瑞琪所教給我的。是他，讓我做回了自己，也讓我做回了更好的自己。

做更好的自己作文8

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，做好自己，是最困難的事情，因?yàn)椋�我們有攀比的心里，而我也是，不過(guò)，后來(lái)我做最好的自己了，這離不開(kāi)他——我爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　爸爸一直要求我要做個(gè)好學(xué)生，當(dāng)個(gè)班干部。而我在班干部這個(gè)方面，卻一次次沒(méi)有達(dá)到爸爸的標(biāo)準(zhǔn)，只是當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)。

　　有一次，我們班進(jìn)行選班干部活動(dòng)，我興高采烈坐在座位上，等待著我的職位的'到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，直到下課，活動(dòng)結(jié)束，我什么也沒(méi)當(dāng)上，心里很氣餒。看著別人都在開(kāi)心地交談著自己的職位，我的心情更是難過(guò)，便哭著跑回家，一進(jìn)門(mén)我一屁股坐在轉(zhuǎn)椅上，“啪”一下關(guān)住門(mén)。爸爸見(jiàn)了輕輕推開(kāi)門(mén)，問(wèn)我：“怎么了？”。我抬起頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學(xué)也不選我。”說(shuō)著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽(tīng)了摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不能這樣說(shuō)，老師沒(méi)選你，并不代表不喜歡你，而是沒(méi)看到你的實(shí)力，現(xiàn)在，你把淚擦掉，快做作業(yè)，發(fā)揮你真正的實(shí)力，老師自然會(huì)選你的。傻孩子，小學(xué)當(dāng)不上，咱們初中當(dāng)，高中當(dāng)，大學(xué)當(dāng)，不在乎這一時(shí)半會(huì)兒。再說(shuō)，你成績(jī)也不錯(cuò)，當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就行了。”說(shuō)著便為我豎起了大拇指。我聽(tīng)著爸爸鼓勵(lì)的話，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進(jìn)，我邊走到書(shū)房開(kāi)始學(xué)習(xí)。從那以后，我每天專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持每天做習(xí)題，“功夫不負(fù)有心人”，我的成績(jī)不斷提升，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊嘆。每當(dāng)這時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵(lì)，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優(yōu)異成績(jī)，是爸爸的鼓勵(lì)讓老師對(duì)我刮目相看。

　　在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵(lì)。是爸爸鼓勵(lì)，讓我重新站了起來(lái)，讓我的學(xué)業(yè)重鑄輝煌。

　　我愛(ài)爸爸的鼓勵(lì)，更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸，因?yàn)榘职值墓膭?lì)，讓我做更好的自己。

做更好的自己作文9

　　人們常說(shuō)，風(fēng)可以改變沙丘的形態(tài)，卻怎么也改變不了沙漠的本質(zhì)，但在我們漫長(zhǎng)的生命之路中，總有一些人用他們的雙手捧起甘甜的清泉，澆灌我們貧瘠的心田……

　　風(fēng)吹草動(dòng)，時(shí)光卻白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的感恩節(jié)，回憶被時(shí)光蒸發(fā)成了水蒸氣氤氳在空氣里，當(dāng)我在感恩卡上寫(xiě)下你的名字時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)柳絮飛揚(yáng)，蟬鳴不絕的盛夏。那天傍晚的暖風(fēng)吹拂卻溫暖不了我的心，教室里的燈光輝煌卻照不亮我的眼。成績(jī)的.一落千丈使我備受打擊，努力后的連連敗退使我失去了信心。當(dāng)我懊惱的看著那滿面紅叉的試卷時(shí)，你悄然無(wú)聲的走進(jìn)了我的生活。你坐在了我的旁邊，我轉(zhuǎn)頭看向你，恰好你也看向了我，看著你被夕陽(yáng)襯托下那雙明亮的眼睛，我不由得想：怎么樣的人才能在挫折下仍然勇敢前行呢?這時(shí)，你主動(dòng)過(guò)來(lái)向我自我介紹，于是我就與你相識(shí)在了炎炎夏日。你看見(jiàn)我淚痕未干，于是對(duì)我說(shuō)：“你為什么要哭呀?”聽(tīng)到你溫柔的語(yǔ)調(diào)，看到你關(guān)切的眼神，我的淚就如開(kāi)了閘的水庫(kù)一樣，奔涌而出，我放下了警惕，與你交談了起來(lái)，同你分享我的苦惱，你默默地聽(tīng)著，有時(shí)睜大眼睛看著我，有時(shí)瞇著眼睛對(duì)我笑，那一剎那，我似乎感到你的眼睛真的會(huì)說(shuō)話一般。你靜靜的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我一兩句幫我找回了自信。

　　后來(lái)的每一次考試你都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油!每次聽(tīng)到你的這句話，我仿佛全身上下都充滿了力量。再后來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，你總會(huì)有千萬(wàn)種手段，挑起我對(duì)知識(shí)的渴望，你也總有千萬(wàn)種方法讓我浮躁的心靜下來(lái)，你的存在就如母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我。滄海桑田，地動(dòng)山搖，世間萬(wàn)物都不可長(zhǎng)存，但我相信人因愛(ài)而生，人為愛(ài)而死，這世間最長(zhǎng)久的東西便是人與人之間最美好，最真誠(chéng)的情感，相識(shí)讓它出現(xiàn)，感恩使它長(zhǎng)存。

　　人的一生有很多種情感，也有很多經(jīng)歷，親情的真摯，愛(ài)情的美好，友情的誠(chéng)懇，但說(shuō)到令我平生最難忘的人，那一定是陪我一起哭，一起笑的那個(gè)她，你美麗的色彩點(diǎn)綴在我原本黑白的生活中，你的存在，讓我的生活多姿多彩起來(lái)你是生活中的畫(huà)家，用你的雙手，描繪了我的生活。古人常說(shuō)：“朋友好找，知己難尋。”我很幸運(yùn)，在有生之年，遇到了你，謝謝你，讓我做更好的自己。

做更好的自己作文10

　　新的開(kāi)始，新的努力，新的目標(biāo)，新的學(xué)期。

　　時(shí)光冉冉，六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)了，我要做更好的自己。

　　為了更好的人生，為了更好的享受未來(lái)，為了更好地度過(guò)每一天，所以我要做更好的自己。

　　要改變的很多，首先就是要改進(jìn)不足之處。

　　在生活中要大方，不要再因?yàn)樾∈露��?jì)較；在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真努力，兢兢業(yè)業(yè)；在家里，要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，懂得孝敬父母，為父母分擔(dān)；在交友時(shí)，要真心相對(duì)，不要欺瞞對(duì)方。只要認(rèn)真做好生活中的每一件小事，我相信，我能做更好的自己。

　　其次就是要規(guī)劃自己的新目標(biāo)。

　　在學(xué)習(xí)上，成績(jī)名列前茅；在家里，成為父母眼中的.乖孩子；在生活中，有著許多好朋友……只要能做到設(shè)計(jì)的每一個(gè)小目標(biāo)，我相信，我能做的更好。

　　“做更好的自己”我會(huì)一直向它努力，漫漫人生，學(xué)海無(wú)涯，只有更好，沒(méi)有最好。

做更好的自己作文11

　　過(guò)往，我不止一次因?yàn)樵瓯徽?qǐng)到史老師辦公室。躁引發(fā)了我很多的缺點(diǎn)，比如貪玩、多動(dòng)、性子急，每一個(gè)缺點(diǎn)都給自己和其它人帶來(lái)許多不便。比如，貪玩導(dǎo)致我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，不得不重寫(xiě)一遍;多動(dòng)讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……

　　現(xiàn)在，我想成為一個(gè)靜得下來(lái)的學(xué)生，首先是得克服躁。光我一個(gè)人其實(shí)很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。

　　在新學(xué)期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時(shí)，我在家干的活很少。新學(xué)期，我想要多干一些家務(wù)，先從自己的事自己完成做起。

　　自從我養(yǎng)了兩只大烏龜后，家里的洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時(shí)我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的`。烏龜?shù)某糁饕�是水不流通，拉下的大便全在水里亂漂。烏龜是肉食性動(dòng)物，專(zhuān)門(mén)吃葷的，拉出來(lái)的大便奇臭難聞，再經(jīng)過(guò)一天的發(fā)酵，更是臭不可言。關(guān)上洗手間的門(mén)，一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來(lái)。前幾天高溫，烏龜越來(lái)越臭了，我的腦瓜被烏龜?shù)某粑杜�得陣陣發(fā)響，我實(shí)在受不了了，我覺(jué)得給烏龜每日多換水實(shí)屬家中大事，有燃眉之急。考慮到我的作息時(shí)間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。

　　在新學(xué)期，我希望有一個(gè)更好的開(kāi)始。

做更好的自己作文12

　　做更好的自己20xx年的春天格外不同，飛速前進(jìn)的中國(guó)也不得不放慢了腳步。在每一個(gè)“居家抗疫”的日子里，我們的心總隨著疫情數(shù)字的不斷變化而起起伏伏，于驚惶中盼望著暖春的救贖，感嘆“今年的春天著實(shí)來(lái)之不易，我們多想如以往那樣，無(wú)所憂懼的奔走在春日陽(yáng)光里啊！”也正是因?yàn)椴灰祝�我們才�?yīng)該更加珍惜,更加努力。同學(xué)們，我們的線上授課已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了。或許你會(huì)竊喜：不用再面對(duì)老師、奔波往返家校間。或許你會(huì)焦慮:整日出不了家門(mén)，沒(méi)法和伙伴面對(duì)面的交流。或許你會(huì)說(shuō)忙碌：我們每天上網(wǎng)課、做作業(yè)、看直播、都忙死了。但同學(xué)們，“生活即教育”，我們?cè)诿β怠⒔箲]之余，我們還需要思考，在“居家抗疫”的日子里，如何做更好的自己。“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。”同學(xué)們，疫情期間，如何把時(shí)間變得有意義顯得格外重要。我們可以多讀書(shū)，更合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)我們的線上課程，可以堅(jiān)持鍛煉保持身心健康，可以深入探索自己的愛(ài)好.....珍惜你所擁有的每一分每一秒，你把時(shí)間花在哪里，你未來(lái)就會(huì)成為怎樣的人。“等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。”同學(xué)們，經(jīng)歷了這次疫情，現(xiàn)在你思考過(guò)自己為什么要讀書(shū)？為什么要接受更好的教育？將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人了嗎？“武漢疫情”這場(chǎng)社會(huì)大考，給出了我們部分答案：那就是要做一位像鐘南山教授那樣有知識(shí)的人。科學(xué)知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，可以用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難，成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人！“浮世萬(wàn)千，更需平心靜氣。”同學(xué)們，疫情什么時(shí)候結(jié)束，未來(lái)什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，線上學(xué)習(xí)還將持續(xù)多久，都還沒(méi)有定論。線上學(xué)習(xí)的效果直接取決于在家庭中自我的'學(xué)習(xí)狀態(tài)和自我管理的能力。“學(xué)習(xí)，學(xué)好，學(xué)到最好！”這應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。誰(shuí)認(rèn)真學(xué)了，誰(shuí)收獲就多。而不懂自律的學(xué)生，也將是受影響最大的孩子！一切的收獲盡在默默努力中!從現(xiàn)在做起，從小事做起，從認(rèn)真聆聽(tīng)每一節(jié)課開(kāi)始，從專(zhuān)心細(xì)致的完成每一次作業(yè)開(kāi)始，要爭(zhēng)做好學(xué)善思、敢于質(zhì)疑、追求完美的創(chuàng)新學(xué)子。社會(huì)即學(xué)校，你我眼前所發(fā)生的一切就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，我們能有更多的思考和成長(zhǎng)，擁有更多的勇氣和力量。

做更好的自己作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一年，我六年級(jí)了!

　　如今，我從一個(gè)稚嫩的女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的姑娘。這一路上離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和呵護(hù)。

　　過(guò)往，我懶惰，最好什么事都不做，整天吃喝玩樂(lè)。我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不上心;對(duì)于自己的生活沒(méi)有規(guī)劃;不注重體育鍛煉;閱讀也是斷斷續(xù)續(xù)。今后，我希望我能勤快起來(lái)，盡我最大的努力做一個(gè)最好的自己。

　　學(xué)習(xí)的進(jìn)步取決于是否努力。在這個(gè)學(xué)期，我希望我能更加努力地面對(duì)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地面對(duì)各科。

　　生活需要合理地安排。我認(rèn)為，我可以用生活和學(xué)習(xí)的空余時(shí)間來(lái)安排一些可以勞逸結(jié)合的活動(dòng)。身體的好壞取決于是否注重鍛煉。在這個(gè)學(xué)期，我要堅(jiān)持每天跳繩兩千個(gè)，保證我鍛煉的時(shí)間和效果。

　　閱讀是人生的階梯，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我要保證每天閱讀一個(gè)小時(shí)，這樣對(duì)自己有益又可以為今后的.學(xué)習(xí)做鋪墊。

　　六年級(jí)，我要做更好的自己，讓所有人對(duì)我刮目相看!做更好的自己作文 篇16

　　這個(gè)學(xué)期我六年級(jí)，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。

　　過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還拿過(guò)獎(jiǎng)。但是語(yǔ)文考試成績(jī)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評(píng)美術(shù)“小達(dá)人”稱(chēng)號(hào)，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因?yàn)樯眢w原因及膝蓋受傷很多運(yùn)動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。

　　今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。每次上完一課把當(dāng)天的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍;上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應(yīng)付了事。多看一些國(guó)內(nèi)外名著以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的見(jiàn)解，提出自己的看法。

　　生活中要做到自主獨(dú)立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽。空時(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。

　　新學(xué)期，做更好的新自己，加油。

做更好的自己作文14

　　大家好，我的名字叫做劉文軒，我已經(jīng)十二歲，今天，我升到了六年級(jí)，也就是六二班。

　　我的爸爸說(shuō)我有點(diǎn)粗心，我的.媽媽說(shuō)我很聰明，，這說(shuō)明我有優(yōu)點(diǎn)，可是也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)很多，例如：學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話、不打人、從不罵人、很會(huì)和別人相處、有愛(ài)心、有恒心等。但是我的缺點(diǎn)也有不少，例如：愛(ài)搞小動(dòng)作，愛(ài)吃零食，粗心大意等。

　　雖然在五年級(jí)生活中有些缺點(diǎn)，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，老師說(shuō)以前的表現(xiàn)已經(jīng)是以前了，我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)。所以，在六年級(jí)生活中，我要做得更好，這說(shuō)意味著，我有了新的目標(biāo)。我的目標(biāo)是改變以前的壞習(xí)慣，盡力沖入全班前五名，進(jìn)入前五名時(shí)，再盡力沖進(jìn)前三名……

　　我的口號(hào)是：新學(xué)期，盡力而為。

做更好的自己作文15

　　我們常常帶著強(qiáng)者的思維，認(rèn)為一個(gè)人努力了就一定會(huì)超越他人，成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，把別人比下去。

　　但往往事與愿違，這個(gè)世界天才和優(yōu)秀的家伙，永遠(yuǎn)是生活的限量版。大部分的時(shí)候我們即便拼盡全力，也只能做更好的'自己，成不了優(yōu)秀的別人。

　　即便路邊不起眼的小草，他也享受破土而出的過(guò)程。那些沒(méi)有獲得大成功的人，享受著平淡生活與幸福的人，也依然值得掌聲。

　　在你知道，即便贏不了，卻依舊不愿意放棄讓自己獲得好一點(diǎn)的結(jié)果時(shí)，這才是真正的努力。

　　我們每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己。

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