(集合)三年級自己的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級自己的作文1
橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的'眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的玩具就是拼裝，我喜歡它是因為玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。
鏡頭二“運動王”
我現在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運動，所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個室內兵乓球臺，我高興極了，每天寫完作業就要打上半個小時，并且我每個周五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀律小管家”
我是班里的紀律委員，工作認真負責。隨著同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班里，班里亂哄哄的仿佛在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
三年級自己的作文2
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼啊！”我聞聲跑去，只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進入樓梯口剛爬了幾級臺階，就開始感覺到吃力了，這時一個不小心跪在了臺階上，差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時背上的.小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。
終于到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
看到叔叔阿姨感激的表情，聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐，姐姐再見！”我的心里不由得幸福起來……雖然有點累，但是與我收獲的快樂相比，它又算得了什么呢？
三年級自己的作文3
那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。
離期末考試的日子已經不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。
看著你的表現，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的.心思根本不在學習上，你可知道，現在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。
或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態面對將來嗎？
三年級自己的作文4
記得有一個電影，名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想為什么非要求別人表揚自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來夸夸我，我叫郭陽成，才小學四年級，別看我小，優點可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠，不高不低的個子，手腳麻利，爸爸說健健康康就是好。
第二個優點是守時，上學不遲到，從一年級到現在從來都沒有遲到過。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個優點是：我上課認真聽講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學什么。你知道這是為什么嗎？是因為老師常說：爸媽讓你們來上學，不是來玩的，是讓你們來學習知識的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認真干事的人。
第三個優點是我喜歡看書，比如說：課外書，作文書，漫畫書，反正很多。不光看，我還能寫，一次老師讓寫200字作文，寫著寫著，我控制不住了，墨水嘩嘩的.往外流，最后一查873字，老師在全班表揚了我，那個心里美呀！
第四個優點是：我抗挫折能力強，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好，我都會對自己說：沒事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠做一個快樂的人。
至于熱愛勞動，關心他人，孝敬父母等優點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀！
三年級自己的作文5
做菜，人人都知道。可我們這些“小皇帝”都不會。但我今天要破這個詛咒，來挑戰自已。今天中午，我陪爸爸去菜市場買好菜，回到家里。我就披掛上陣了。我先把肉放在熱水中，給它洗個熱水澡，我還幫他把身上洗洗干凈，把毛拔一拔。之后。我就把它壓上刑場準備大切八塊。我一刀下去肉的外衣被切了下來。開始動刀切肉，我一刀把肉一分為二。把一塊肉先橫放板上，，按住身子唰唰幾下，就被我切成幾塊肉絲。解決一塊第二塊也重演上面的'劇景。
接下來開始撿薺菜，我順手把它們的尾巴掐掉。把它們舒舒服服的推進‘游泳池’，我就是它們的教練。游完泳準備陪肉下鍋。雖然它們很不情愿，但我還是毫不留情把它們倒下鍋。‘哦、前面把油倒去沒。’爸‘倒了’。唉！真是虛驚一場。薺菜和肉一起下鍋就跳起了“踢踏舞”，不停地發出“啪啪”的跺腳聲，而我又當上了它們的助教。我不停地用“指揮棒”教它們。我還不停給它們加點“潤滑油”。它們配合得真好，很快這場“舞會”就結束了。一盤美味的薺菜炒肉也出爐了。“嗯！不錯！兒子天才不要人教，也炒得這么好。
三年級自己的作文6
這是一個星期天，我看見，媽媽又抱出一大堆衣服準備洗。我想我都這么大了，應該自己洗衣服，于是，我挑出自己的衣服，要媽媽教我洗。
媽媽告訴我在衣服臟的地方打上肥皂，然后再搓，先搓領子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的時候，一個個白色小泡泡沫從衣服里冒出來，在陽光照射下光彩奪目，使我想起了童年時吹起一個個肥皂泡泡，洗了一會兒，我覺得腰酸、背痛、勞動可真不容易，我對媽媽說題目：“我不想洗了。”媽媽告訴我題目：“干什么都要一心一意，不要三心二意，不要虎頭蛇尾。”我一聽，心里想，我就應該是個小賴貓，媽媽洗那么多的衣服一定更累的。
我已經長在了，什么事應該自己學著去做，我咬了咬牙，繼續洗。終于，我把自己的.衣服都洗完了，看到了自己的勞動成果，我心里特別高興，媽媽笑了，說題目：“吳瓊儀會洗衣服了，”我一跳三尺高，這是一個好的開始，我一邊把干干凈凈的衣服晾在衣架，一邊嘴里唱著動聽的歌曲。
到了晚上，爸爸、奶奶都到齊了，媽媽告大家題目：“吳瓊儀會洗衣服了！”沒說完，就歡呼了起來，大家開開心心的！
勞動給人帶來了多少幸柑餑浚和樂趣呀！我應該養成愛勞動的好習慣。
三年級自己的作文7
炎熱的夏天快要到來了，水果孩子們都要結果了，有櫻桃、西瓜、葡萄，它們都笑著說：“夏天都要來了，我們要結果了，可是我們要怎樣找顏色呢？”
早晨，紅紅的太陽高掛在天空，像紅紅的大皮球。
櫻桃抬起頭輕聲地叫道：“太陽姐姐，太陽姐姐！”
太陽溫柔地說：“櫻桃妹妹，你怎么這么早就起來玩，你不是喜歡睡懶覺的嗎？”
櫻桃說：“不是的，夏天到了，我要結果了，可是我不知道到哪兒去找我的顏色。”
太陽說：“那我給你顏色吧！”
櫻桃快樂地說：“太好了，謝謝你，太陽姐姐！”后來，櫻桃就變成紅色的了。
清晨，西瓜弟弟走到了青草旁粗聲粗氣地說：“青草哥哥，青草哥哥，我馬上要結果了，可我還沒有找到顏色呢！”
青草哥哥說：“這樣呀，那我把我的顏色分成一條一條的送給你吧！”
西瓜弟弟笑著說：“好呀，謝謝你了，青草哥哥！”后來，西瓜就變成了一條綠，一條白，一條綠，一條白的啦！
下午，葡萄妹妹來到了牽牛花的`旁邊，煩惱地說：“我要結果了，可是還沒有找到我的顏色呢！牽牛花姐姐你知道去哪里找嗎？”
牽牛花姐姐說：“不，你不用找了，我可以把我的顏色送給你。”
葡萄妹妹大聲歡呼：“謝謝你！謝謝你！太謝謝你了！”后來，葡萄就變成了紫色的了。
最后，櫻桃，西瓜，葡萄們都快快樂樂地結果了。
三年級自己的作文8
每個人都有自己的閃亮點，為自己的閃亮點而喝彩。
我，一個即將小學畢業的學生，能給我安慰的那便是這長著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強不服輸的毅力品質，足矣為自己喝彩助興吧。
隱隱記得第一次寫作文時，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文就像白開水一樣，枯燥無味極了。老師和同學們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認輸，于是，從那時起，我按老師的`建議，長年累月堅持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來再經過老師一番調教終于能代表全班參加作文競賽了，并取得了一等獎的好成績。那會兒，我深深地為自己感到驕傲。“原來我也有為自己喝彩的份兒呢！”正是這樣的自信心，以致到后來幾次比賽中，從不落空地捧回一個又一個的榮譽。
當然，可別以為我就是個只懂作文的書呆子，對于音樂、美術等，我也不斷進步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬分，可也激勵了我下定決心把字練好。在三年級的“元旦”學藝書法比賽中，我取得了一等獎的成績，那一刻，我真為自己而喝彩。
我為我的自信感到自豪，也不時為自己喝彩，因為我相信：努力就會成功。
三年級自己的作文9
今天是星期六的早晨。小鬧鐘正叫我起床。
大懶蟲，起床啦！……這又是小鬧鐘的聲音。一直在叫我起床。
煩死了，煩死了，真可惡！我又把鬧鐘按掉了，不過一會兒它又開始叫喚了，大懶蟲，起床啦！……大懶蟲，起床啦！……我實在是受不了了，只得乖乖的起來，555……我太慘啦……
伸了個懶腰，起來洗臉刷牙，唉，爺爺又沒給我準備早餐。晚起的鳥兒沒蟲吃，這句話說的真對啊！還得“自力更生”！
我來到廚房，看了看冰箱的“境遇”，準備煎荷包蛋吃。
我先把鍋放在了煤氣灶臺上，打開液化氣的閥門，倒上了一點兒油，把油向四周攤開，用小火燒著。然后，從冰箱里拿來一個雞蛋，把它磕開，用筷子打幾下，直到把蛋黃和蛋清融合在一起為止。把打好的雞蛋液倒進鍋里，“嘶”……鍋子冒煙了，接著，聽到了“辟哩啪啦”“辟哩啪啦”的`聲音，原來是雞蛋的一面煎熟了，我把蛋的另一面翻過來，呀！一個金黃的荷包蛋出爐了……
我把兩面都灑了一些醬油，就開始吃了。恩恩，味道好極了……
這是我第一次煎荷包蛋，味道也是那么好，自然是有一點點小小的驕傲和自豪啦！以后我一定要多學一點別的東西，這樣起晚了也不會餓肚子啦……
三年級自己的作文10
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數個昨天，也有無數個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的.睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。
臨睡之前，我會細心的回憶今天發生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
三年級自己的作文11
大家好，我叫劉佳楠，今年9歲，是三年級七班的學生。
每個人都有自己的優點，我也不例外，下面我就來夸夸我自己。
首先我來說一說我的長相，別看我小鼻子小眼小嘴巴，但是我搭配的非常勻稱，很秀氣，好多人都叫我小美女呢！
再來說說我的唱歌吧，我有一副百靈鳥似的歌喉，爸爸媽媽都叫我小百靈，我一聽到爸爸媽媽叫我小百靈，我心里就會不斷的涌起一種自豪感。告訴你吧，我還在學校里唱《童心是小鳥》這首歌時，獲
得過第一名呢！羨慕吧！
說完了唱歌，就來說一說我的體育吧，你別看我長的有點胖，但是我跑很快，有時我還能跑過一只大狼狗呢！有一次爸爸給我記時，我一分鐘差不多能跑出400米，我跳繩也跳得不錯，一分鐘能跳個，驚人吧！
我呀！還喜歡畫畫，老師說：“一些小動物在我的筆下是那么的活靈活現，我的畫還常常被貼在展示墻上呢！
我還樂于助人，記的有一次，上數學課的'時候，丁雨晨忘帶中性筆了，大豆般的汗珠順著丁雨晨的臉頰流了下來，我發現我還有一只中性筆，就馬上借給了她，丁雨晨說了聲：”謝謝！“這句話在我耳
邊圍繞著，讓我心里感到暖滋滋的。
我有這么多的優點，你有嗎？我以后會發揚我的優點，讓我做的更好。
三年級自己的作文12
俗話說：母愛如水，父愛如山。我的父母。
有一天深夜，我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，“哎呀!發燒了。”她說完穿好衣服，背起我向醫院跑去。天氣寒冷，我連打幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙把的衣服脫下來，披在我的身上。“終于到了醫院。”媽媽邊說邊擦掉留在額頭上的汗珠。可是，門診里醫生護士，住院部卻有醫生而無護士，診斷住院部，打針門診部。兩處相距甚遠，媽媽不背著我兩邊跑。一會兒掛號，一會兒交醫藥費……終于挨到凌晨二點，可她仍然守護著我。早晨我起來一看，媽媽的眼睛布滿了血絲。
母親很溫和，而父親卻很。
上次，我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見后，說：“馬上就期末考試了，怎么還聊天?”“明天還可以復習嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“有的`事，明天有明天的事，快點復習。”接著，爸爸看著我，又說了一句：“考完后，我來看你的分數。”我騰地跳下電腦椅，迅速拿起語文書復習去了。
我的爸爸、媽媽以不同的呵護我，我。
我愛我的媽媽，也愛我的爸!
三年級自己的作文13
大家好，我的名字叫陳怡寧，什么？你想知道為什么我叫陳怡寧，你先別著急，等我待會兒再跟你說。你為什么有那么多問題，現在讓我慢慢給你道來。
為什么我叫做陳怡寧呢？“陳”字，你肯定知道我是姓“陳”；可是“怡”和“寧”又是什么意思呢，“怡”是因為我的表姐是叫“宋怡潔”，“宋怡潔”的名字里面邊兒就有一個“怡”字；“寧”是因為我的老家就是在海寧，現在你懂了吧！
我長著一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，似乎是兩顆明亮的黑寶石。小巧玲瓏的'嘴巴在鼻子下面安靜地坐著。烏黑光亮的頭發在水潤臉頰旁飄動。
有的人愛好畫畫，有的人愛好寫字，還有的人愛好唱歌，還有的人愛好…………那么我的愛好是什么呢？我愛好古箏，為什么我愛好古箏，卻不太喜歡武術呢？因為古箏能夠培養你的記憶力和優雅的資態，鍛煉自己的手力還眼力。讓我印象最深的葉老師說的一句話，就是：“彈古箏時，該快就快，該慢就慢，千萬不要在慢的時候快，在快的時候慢，輕和重也千萬不要弄混。”
陳怡寧，一個追求完美而又不完美的女孩，我為你驕傲，陳怡寧！
三年級自己的作文14
我今年八歲，長著一個圓圓的大腦袋，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的鼻子和一張可愛的大嘴巴。
我是一個特別愛學習的男孩。每個課間，同學們都在痛快地玩，卻只有我在靜靜的看書。有一次，上數學課，老師出了一道在我們這個年齡幾乎無人能解的題，而就是我將它解了出來。
我是一個不服輸的男孩。有一次和同學比賽下象棋，我輸了。此后，我苦練了三個月，然后就一有時間便去找那同學和他比賽，但總是輸多贏少，甚至最后他都不想和我下了，一見我便逃，可我那能讓他逃走，每一次都要追到他家門口才放過他。后來，我經常向棋藝好的長輩請教，我的.水平提高地非常快，在學校舉行的“小棋王”爭霸賽中，我一舉戰勝了那位同學，取得了“小棋王”的稱號。
我還是爸爸媽媽的“乖乖兒”。我在家里經常做力所能及的家務活。拖地，整理自己的衣物，幫爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，讓他們消除工作一天所帶來的疲勞。當家里有客人來的時候，我會給客人遞上一杯熱茶。但你別被這些假象給迷惑了，其實我還是一個“野孩子”，有時候我會和其他的小朋友玩得連回家吃飯的時間已都給忘記了。為此，我挨過媽媽多次責備。有時候，別人打我一拳，我非要還他一腳。有一次，我將別人的鼻孔打出了血，回家后，我還被爸爸用板子好好地教育了一頓。可我就是改不了。哎，真沒辦法，真是一個倔強的我啊！
我就是我，一個改變不了的我。
三年級自己的作文15
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動心弦。
一次偶然的機會，老師讓我上臺寫口頭作文，我怔住了，因為我的作文水平并不是最好的，而且我很少回答老師的提問，但既然被老師點中也只好無可奈何的走上講臺，眾目睽睽之下的我尷尬地望著老師，努力地吞了吞口水，很膽怯地說：“老師，我、我的普通話不標準。”聲音很小，心怕驚動老師內心中的那團怒火。大家抬起頭來，我吸引了全班同學的視線，我把頭低低的埋了下來，我瞅見了幾十雙眼睛都在盯著我瞧，我的雙腳像生了根一樣，一動也不能動彈，感覺耳根燙得快不行了，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了。教室里靜的出奇，突然，我的同桌田如意大聲喊了一句：“羅宇琪，請為自己喝彩！”經同桌這么一帶動，同學們都大聲喊起來：“羅宇琪，請為自己喝彩！”
老師也重復了一句：“羅宇琪，請為自己喝彩！”這一聲熱切的呼喚，讓我不顧一切地放開了嗓子“五月的校園，乍暖還寒，垂柳輕拂，雄偉壯觀的.校門像一只雄鷹展翅在龍山縣的南大門……”因為有了上節課的實地參觀，有了老師的生動點撥，也有了同學和老師們的鼓勵和期待，豁出去了的我感到快樂，感到舒心，感到有用不完的優美詞句可以來形容我們這美麗的校園。
教室里安靜極了，繼而是雷鳴般的掌聲，不絕于耳……我擦去汗水，吞了口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
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