[薦]我自己作文14篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我自己作文 篇1

　　10月的一個下午，我閉上了眼，雙腳不停輪換，強風拂過我的面頰，讓人感到毛孔顫粟，我就這樣沖過終點線……

　　那時學校正準備舉辦秋季運動會，老師發(fā)了一個報名表讓體育委員登記，我看著那表，也不知哪里來的勇氣，竟然報了1000米。剛報完我就后悔了，那可是1000米啊，如果以我們學校的跑道來記算的話，需要跑3圈加一個直道，想想都覺得累啊。

　　如果你想嘗試長跑，那你就必須具備極強的耐力和體力，是對心理和生理的莫大考驗。

　　之后就是準備和訓練了，每天下課后就是最好的訓練時間，我和同學在跑道上一圈 一圈地跑著。一開始我才跑兩圈便像泄了氣的皮球似的，再也邁不動我的腿了。同學的鼓勵給了我很多前進的動力，他們每次都陪我一起，幫我記成績，教我如何有技巧地跑。所以，我不能辜負他們對我的期望。就在我逐漸增加的里程和逐漸增快的步頻中我發(fā)現(xiàn)，漫長的1000米就好像在攀登一座高山，不管你的前面有多少人在看你，你的注意力只在一個地方——終點線，你的內心也只有一個念頭，就是沖過終點拿到第一。

　　比賽來臨，我站在起跑線前，半躬著身子，握緊拳頭；環(huán)顧身邊的人，每個人都皺緊眉頭，沒有人不想贏。槍聲響起之后我迅速跑出，爭取搶到第一道，在開頭沖刺之后，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)有人跑到我的前面，但我并不擔心。熾熱的陽光、黏膩的汗水、此起彼伏的`加油聲和咚咚響的心跳聲，還有我奮力向前的步伐，這一切都在我的喘息中逐漸清晰。一圈、兩圈、300米、600米……在我的右腳跨過終點線時，我狂跳的心終于漸漸平穩(wěn)。我的身體雖然很虛弱，但我的內心十分滿足，因為我已拼盡全力。

　　仰頭灌下一大瓶礦泉水，我抹了一把頭上的汗，靜靜地凝視著跑道，想起了那個努力奔跑的我，就忍不住為自己點贊。

　　我自己作文 篇2

　　每一個人都是獨立的個體，而每一個人也有自己不同的看法。有些人會認為自己是好的，有人認為自己生壞的。無論認為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點還有缺點，因此，看來自己的時候，不要老是看自己的缺點而評價自己，也不要老是自己的優(yōu)點而評價自己。我眼中的自己是一個特別內向的.孩子。

　　我為什么會這樣覺得我自己呢，那是因為我父母也是這么說的。我還記得我小的時候，有一次客人來到家，那個客人還是我的姑姑。然后那時候我特別害羞，我看到姑姑來的時候，連忙跑進房間。我把自己關在房間里面，把頭躲在被窩里。你們可能想不到我會害羞成這樣，其實是因為我怕生人，就算不怕生人，我也不敢出去和姑姑打招呼。

　　就因為這件事，媽媽經常說我。那個時候她死拽死拽把我拉出來。為了是要我去給姑姑打招呼，然后我委曲求全，和姑姑打完招呼又跑回去了。媽媽也因為這件事情特別煩惱，他們聊天總會提起我說我太內向了。我也感到很苦惱，我也不想這樣。但是我想這種內向的性格應該是我以前就養(yǎng)成了的。

　　記得以前上小學的時候，那個時候我還特別小，就在那個時候我特別內向，不喜歡和朋友們說話。我他們似乎也有些冷漠，不想理我。就算那個時候起，我變得越來越內向，我再也不和別人說話。從此一意孤行，一個人玩耍，一個人看書。我是一個多么內向的人啊，有時候我想人不可能內向一輩子，我想試圖改變一下自己。

　　然后這并不會那么容易的。在我眼中，我是一個多么內向的孩子。我期盼有朝一日可以改掉我的內向的性格，但不知道是何年何月何日。我想一個內向的性格是很難改變的吧，我爸爸媽媽告訴我說，想要改變就內向的性格首先就要從交往開始。我覺得也挺有道理的，也許我可以從一點世界走出來，然后面對大眾。

　　我眼中的自己，是一個內向的人，但我也相信我自己可以改變。

　　我自己作文 篇3

　　林丹獲得羽毛球冠軍，我們?yōu)樗�喝彩，劉焦陽游游泳獲得世界冠軍，我們同樣為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總是善于觀察別人的優(yōu)點，然后拿自己的不足去與之比較，這造成了我們自身的自卑。從前我也是這樣，但現(xiàn)在我學會了為自己喝彩。

　　記得那次，班級小考，取得了不錯的成績，這使得我開始驕傲自滿。可等到了第二次檢測，考卷發(fā)下來了，卷子上滿滿的都是錯誤的痕跡，我看得有些目瞪口呆。唉，自負的我總算是嘗到了一次失敗的滋味。盡管失敗的滋味不好受，但我認為我還是獲得了成功。因為我看到了自己的缺點，意識到了這次的.錯誤，讓我重新認識自己。這比我卷子上的分數(shù)更為重要，所以我為自已點個贊。

　　小時候，我總是不自信，但我的老師改變了我。剛剛來到七年級，語文老師當上了我們的班主任，她笑起來總是如春風般溫暖。那天班主任提議我當值日生，但我的不自信使得我不敢接受這個重任，但軍令如山，我最終在老師面前答應了下來。整個班級有五十多位同學，男生個個都如孫悟空下凡，女生出于不好意思又不敢管。但是她解救了我于水火之中，我們的班主任往門口一站，熱鬧到開鍋的班級頓時就安靜無比。日子一天天過去，當我的值日生活過的還算安逸的時候，老師就把我叫到了辦公室。

　　站到辦公室門口，我的心七上八下地跳個不停。老師看見了我，便叫我進來。我低著個頭不敢吱聲，站在老師面前。老師開口問我：“班里為什么這么亂？”其實我還是想管的，可是出于人的不自信，人沒有盡到職責。老師又輕聲對我說：“值日生的職責，就是管理班級。”我有點不知所措，可我正要開口時，老師又對我說：“你是老師心中的好學生。”頓時我心中閃出了濃濃的感情之情，老師對我的看重，我不會辜負老師。從此以后，”成為了我管理班級的標準。在學習上，我勇于邁出艱難的一步，突破困難，人為自己的勇敢點個贊！

　　學會為自己點個贊，無論是失敗或是成功，只要發(fā)現(xiàn)了自己的進步，我們就值得為自己點個贊。不必在乎別人的眼光，俗話說的好“走自己的路，讓別人說去吧”走我們自己的路，活出屬于自己的風彩。

　　我自己作文 篇4

　　我叫李文宇。我是一名11歲的五年級學生。我按時上學放學，大部分時間到校早。我愛學習，努力思考，努力學習，樂于助人。看到別人在我的幫助下進步，我甚至比她還開心。我的成績也很好，一直是班里數(shù)一數(shù)二的。

　　我有廣泛的愛好，如輪滑、滑板等。而且我擅長畫畫。從小喜歡畫畫，也不知道為什么。我就是喜歡，所以積極參加各種繪畫班，經常獲獎。我長大后想當一名畫家，我想畫出生活中的.各種人物。

　　我從自己做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手，認真完成作業(yè)，經常為班級做一些力所能及的事情，比如整理板報，幫助老師管理同學等。希望在我的影響下，我們班的學風和班風越來越好。

　　我愛看書，經常去圖書館借書，買了很多書，比如《西游記》 《三國演義》 《水滸傳》，不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識，提高了我的寫作能力，讓我的作文經常受到老師的表揚。我尊敬老師，團結同學。老師們把我們帶進了知識的殿堂，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｋ�以，懷著一顆感恩的心，想通過努力學習來回報老師。和同學相處融洽，誠實守信，做我答應別人的事。我班上的許多學生是我的好朋友。我很樂意幫助一些我能幫助的學生。

　　我從不挑食，吃各種肉和蔬菜，讓我健康成長。當你在家有空的時候，你會盡可能地幫父母做一些家務，減輕父母的負擔

　　在老師的關心支持和我的努力下，我在取得優(yōu)異學習成績的同時也獲得了一些榮譽。例如，他在2009年2月的“親子閱讀小報”比賽中獲得一等獎。2009年3月“三八”家庭作業(yè)競賽獲一等獎。2009年6月學校作文比賽三等獎。2009年第14屆全國中小學生書畫作品競賽，獲繪畫三等獎，2009年11月期中考核獲“學習優(yōu)秀獎”。2011年在社會培訓等方面獲得“社會小明星”稱號。

　　以上是我這幾年的簡要總結。我會繼續(xù)努力改正不足，同時設定更高的目標，不斷克服困難，向著目標前進。

　　我自己作文 篇5

　　夕陽的余暉溫暖地照在我的身上，我想它也一定跟著我唇邊淺淺的微笑。今天終于自己設法克服了放棄的念頭。

　　放學后，我們像往常一樣跑步。一開始我們有說有笑有跑，我和他們并駕齊驅。陽光猛烈地照射在我們的頭上和身上，激勵著我像一首戰(zhàn)歌一樣前進。跑了三圈，體力漸漸耗盡，氣息越來越濃。當我轉向我的同學時，他們表現(xiàn)得像往常一樣，大步走得平穩(wěn)而有力。看著同學輕松的樣子，真的很想放棄，腳步也真的慢了下來。

　　操場被太陽烤焦了，身上的汗水早已凝結成一股水流，橫沖直撞的浸濕了我的后背和裙子。我漸漸和他們拉開距離。跑了三圈，再也堅持不下去了，就停下來，想著明天一定要追上他們。

　　第二天，經過一圈兩圈的測試，又到了第三圈，緊繃酸痛的肌肉讓我無法前進，只好停下來放松大腿。太陽依舊很熱，卻無法溫暖我內心的'寒冷。我皮膚上的汗好像是一道硬墻，阻止了希望的進入。唉！我突然給寫信，嘆了口氣，抱怨我的意志薄弱，但我沉重的雙腿真的跑不動了。我感到內疚。我想過每天都來操場，但是同樣的難度我完成不了任務。心里充滿了失落，后悔自己沒有堅持下去。

　　第三天，我下定決心要跑到第五圈。但第二圈過后，小腿又開始犯酸，疼痛難忍，仿佛下一秒就會爆炸。陽光像頑皮的孩子一樣散發(fā)著它所有的魅力，在藍天下冷冷地看著我們在操場上奔跑。操場上的人瞇起眼睛，皮膚被紫外線烤著。他們下面的汗就出來了，聚在一起，大滴大滴地滑落。有些汗水蒸發(fā)了，毛孔突然感到一股寒意。我掙扎著雙腳，喘著粗氣，我的心跳進了迪斯科。第四圈就在眼前，一步，兩步，三步，我終于過了那個門檻！突然像被施了魔法一樣，輕松跑完了第五圈，終于可以和大家攜手并進了！

　　太陽和西方之外，地平線用紅墨水裝飾。今天終于成功了，打敗了自己！人最大的敵人是自己，只要能克服自己的弱點，一切都迎刃而解。

　　我自己作文 篇6

　　人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自我，是挑戰(zhàn)自我的缺點，挑戰(zhàn)自我的極限。就說我吧，我就是一個勇于挑戰(zhàn)，永求上進的女孩。

　　去年十一月，在一股“踢毽風”的感染下，體育能力不怎么樣的.我也買了兩個毽子練習了起來。從此，踢毽子成了我課余時間的最好選擇。

　　第一次拿起毽子，我不知道如何踢，腳勾來勾去，手也隨著腳擺來擺去，一看就知道是一個初學者。可是，我總覺得自己越不會踢，毽子似乎就越要和我作對似的。有一次，我竟兩條腿纏在一起跌了一跤。我望了望毽子，膽怯了，失望了。

　　坐在花壇邊，我的心中很不是滋味。想著別人矯健的身影，自己笨拙的模樣，很無奈。不過，當我再次看到毽子時，似乎已經不那么害怕了。“不就是一個小小的毽子嗎？大家都能踢那么好，我也可以！”

　　半個小時，一個小時，一天，兩天……當一周之后，我已經從三個，踢到了九個。當然，永求上進的我還在刻苦練習著。

　　那天傍晚，我正在空地上練習著。瞧，我踢得多認真呀：眼睛緊盯著毽子，身體隨著毽子不斷選擇適當?shù)奈恢茫�腳呢？已經靈活多了，十分輕松。毽子也隨著一上一下，宛如一只花蝴蝶。就這樣，沒過十幾分鐘，汗珠已有黃豆那么大，像斷了線的珍珠，順著臉頰不住地往下流。正在這時，一個驚喜誕生了，我一下子踢了二十個，這可是我踢毽子的歷史新高呀！頓時，我欣喜若狂，高興得又叫又跳。“太好了，太好了！我踢了二十個。”一種輕飄飄的感覺環(huán)繞在我的身旁。不過，不知為什么，心中一種力量促使我拿起毽子繼續(xù)奮斗。我看了看即將落山的太陽，狠狠心，拿起毽子，為下一個目標加油。每一次，都是帶著滿身的汗回家；每一次，都是懷著滿臉的興奮歸來。

　　就是這種永求上進、勇于挑戰(zhàn)的精神激勵著我，使我的成功更加完美，更加圓滿！

　　我自己作文 篇7

　　知道我名字的人，都說聽名字，一定是個安靜的小姑娘，可沒想到，卻是一個活潑好動的假小子，從小到大，就沒讓爸爸媽媽少操心，不是昨天把碗打破了，就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病，粗心。

　　不過我也有細心的一面喲！一天夜里，爸爸不在家，媽媽突然發(fā)燒了，渾身滾燙，我急忙爬起來，一邊給媽媽找體溫計，一邊燒開水，幫媽媽和藥。看著媽媽服下后，又去拿濕毛巾，幫媽媽降溫。

　　別看我照顧媽媽的時候像個“小大人”，其實我也會哭，但不會輕易掉眼淚，在上初中之前，我就和爸媽保證過，一定不會哭，其實，上一次沒有考好，我還偷偷哭了呢！要是真的哭起來了，眼淚就像斷了線的珠子，順著臉頰往下流。

　　都說愛哭的人脆弱，但我不以為然，畢竟，性格開朗讓我找到快樂，下課笑得最爽朗，玩得最瘋的，絕對是我了。我還愛廣交朋友，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，因為我認為，只有在朋友的陪伴下，友誼的'擁抱下，才可以變的更好，所以，朋友是無可替代的。

　　我喜歡看書，卻經常做一些讓媽媽哭笑不得的事情：為了看《狼圖騰》，我裝作很困的樣子，早早的上床睡覺，口袋里還藏著一個手電筒，之后就埋在被窩里，如饑似渴的閱讀起來，卻因為長時間在被窩里待久了不透風，出來散散熱的時候被媽媽逮了個正著；新來的《意林》到貨了，我怎能有等會再看之理，于是，我拿各科的教科書作掩護，作業(yè)本做狙擊槍，與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰(zhàn)；

　　媽媽讓我擦地，而我正沉醉在安徒生的優(yōu)美童話中呢，又豈能罷休，于是，拿著抹布，大搖大擺得到房間里去，躲在床的后面，聚精會神的閱讀，一個小時，兩個小時……媽媽很疑惑，擦個房間需要那么久？便跑過來看看，只見我半蹲著，一手捧著書，一手拿著抹布在地面上反復摩擦。

　　這就是我，一個永遠孩子氣，永遠長不大的我。

　　我自己作文 篇8

　　我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時光將我身上的棱角磨平，我對外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無希望。

　　原本的我也是懷著激情面對生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現(xiàn)在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什么時候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進了一個用四個圓輪撐著的大箱子里，這里面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對話中得知，我所身處的這個箱子，它叫汽車。我知道我將會離開這里，離開這個陪伴了我千百年的大山，我會去往一個新的世界。

　　汽車帶我到了一個有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個樣子，肯定不會有人會看中的。

　　然而有一天，一個穿著白色裙子的女孩停在了我的.面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了。”又是那個粗糙的手將我拿起，送到了一個名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識。再次醒來時，我發(fā)現(xiàn)我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。

　　哦！原來，我也有屬于自己的光芒。

　　我自己作文 篇9

　　哲學家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。

　　文學家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現(xiàn)者。

　　大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊！然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié)；我是一朵雪白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審閱自己。我不知道如何擺正自己的位置？我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

　　合上厚厚的'書本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬年的距離投射進彌望者的視野，心潮起伏中，我好像感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。

　　我重新走向現(xiàn)實生活。用微笑溫暖世界，因為李素麗在這樣做著，因為希望工程在提倡著……啊！世界，我需要擁抱你。

　　而如今，年代被歷史的潮水沉沒了，史料覆蓋上青苔。走進復雜的社會。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，漂亮的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實的邁向遠方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因為世界是漂亮，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。

　　“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座右銘，我仰望珠穆拉瑪峰的宏偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚。

　　在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。

　　我自己作文 篇10

　　夜晚，你可曾仔細凝望一顆顆星星，它是夜空中的珍寶，也許它沒有月亮的亙古，也許它沒有流星的璀璨，可它依然會默默閃耀出最美的光彩。每個人都是一顆星，都能散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　我上小學的時候很膽小，不敢在人多的場合說話。我在心里進行了無數(shù)斗爭，有一次我終于鼓起了勇氣，怯怯地舉起手，想承擔年級大會的'主持人。老師同意了。換好衣服畫好妝，我又緊張了起來，硬著頭皮鼓足勇氣走上臺，一開口說話就忘詞，愣在那里，緊張得把話筒都掉了，最后還是老師救的場。下臺后，我聽見同學們竊竊私語：怎么主持人是她？她那么膽兒小，哪里能承擔這么重要的任務呢？我羞愧極了，從此以后，我更膽小，不敢再舉手了。

　　上了初中，學校里有很多的社團，我又心動了，為了練練我的膽量，也為了跟自己較勁，不信我就主持不了，我選擇了《播音主持》，上了好幾次社團課，才入門。

　　而沒有想到的是，我被老師選中承擔“慶祝新中國成立xx周年大型詩朗誦”的節(jié)目主持人。有一天老師對我說：“魏依凡，老師最近要找你主持節(jié)目，你可要保護好嗓子哦。”

　　“啊？我—我—我可以嗎？”

　　“怎么不可以？當然可以了，你的聲音很好聽啊，要相信你自己。”

　　老師微笑了一下，說沒事兒，要做到“目中無人”“心中有人”，不要看觀眾的眼睛，但還要與觀眾目光互動。我記住了，后面幾天我不斷練習，力求熟練，不出任何錯誤。

　　就這樣，我站在了舞臺中央，做了我人生中第一次最勇敢的主持人，而這里，這舞臺，是我夢想開始的地方。

　　大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人都有屬于自己的獨特魅力。你是獨一無二的，無法替代的，就像茫茫夜空中點點繁星，不管是北斗星，牽牛星，還是無名小星星，每一顆都綻放著自己的光芒。

　　我自己作文 篇11

　　每個人都在成長中不斷地學習。我從開始學說話、學走路、學穿衣，慢慢地學知識、學禮儀、學本領……

　　第一次我站在泳池邊，水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。我感覺既興奮又擔心，興奮的是我要下水學游泳了，擔心的是我能學會嗎？

　　這時教練對我說：“讓我學仰泳，學潛水，先大吸一口氣，把頭扎到水里，慢慢地吐氣，然后再浮出水面。我做好熱身運動后，就下水進行訓練。一開始，我害怕嗆水，嗆了幾口水，鼻子酸酸的，真難受啊！我只會一上一下很快地潛水，不得要領。教練說：“不嗆幾口水，又怎能學會呢？”經過教練指導和鼓勵，我慢慢地調整心情，心里想著動作要領，一遍一遍反復地潛水，終于潛水的時間慢慢地變長了五秒、十秒，我也來了信心。

　　接著教練開始教我打水動作，打水時雙腿伸直，腳尖向前，上下用力，有節(jié)奏地反復打水。經過一段時間訓練，我可以拿著浮板興奮地下水游泳啦。教練說：“浮板放在胸前，用雙手抱住，單腳一蹬，頭抬高，眼看屋頂，肚子挺起來，雙腳伸直，上下不停地打水。”一開始，我頭躺下去，怕喝水，所以頭抬得越高，不但身體浮不起來，還連連嗆水。經過教練的耐心指導，我終于大膽地頭躺下去，身體居然奇妙地浮了起來，我趕緊雙腳使勁地上下打水，漸漸地像魚兒一樣向前游動起來。

　　經過幾天的.練習，我可以不用浮板，也可以游出6米開外。就這樣一天一天的訓練，到最后一天游泳測試，我一鼓作氣快速地游完全程，像魚兒一樣歡快地暢游，心里真是開心極了！后來我才知道爸爸一直跟著我激動地拍著視頻，媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻，開心地笑個不停。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要努力去做好每一件事，總會有收獲的時刻，今年暑假我學會了游泳。就象教練說的，學什么都不能著急，要一步一步打好基礎，只要肯努力，有恒心，循序漸進，你就會像魚兒一樣在水里自由遨游。

　　我心里更像吃了蜜一樣甜，我終于學會了游泳，更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學會知難而進，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志力，更是一種救護本領！我為自己喝彩！

　　我自己作文 篇12

　　曾經有一位學者說過：老師是辛勤的園丁，桃李滿天下。是呀，老師是我們人生的啟明燈，為我們領航。

　　我的這位老師所教的課程沒有主科的毋庸置疑、沒有音樂那樣的美妙、沒有繪畫那樣的詩情畫意，而她是一名京劇老師。

　　記得那還是我在學前班時，當時只是抱著試試看的心態(tài)初次進入了練習室，挺立在教室中的老師樣子看起來有五十多歲了，可她那黑水晶般的眼睛卻炯炯有神，腰板是那么的挺拔，聲音是那么的洪亮，她穿著一件花衣裳，舉手投足帶著一股厚重的氣場，就這樣，我開始了我的第一堂京劇課。

　　首先是壓腿訓練，我被老師的兩只大手固定在壓板上，“哎呦！”一聲凄厲地慘叫傳遍整個教室，幾滴眼淚毫不爭氣爭先恐后地滾出了眼眶，可老師那雙眼睛還是如流水般的平靜。我伸出雙手想要扒開老師的手，可我卻忘記了她的手如此的有力度。忍住哭腔的我在心中默默地想：我若是個大力士該多好呀！圖片如此之后，練發(fā)音這件事可也愁壞了我，聲音總是提不上來，找不出京腔京調的韻味。方出龍?zhí)叮�又入虎穴。不出所想，下課后被老師留下來，整整一個小時的練習，干渴的嗓子鳴叫著一次次的哀鳴，一堂課夢似的'過去了，只有灑入教室的暖陽與老師相伴。

　　慢慢地，我可以唱上一首曲，擺一下身段。每當我堅持不了時，老師的鼓勵、老師的教誨、老師期盼的笑容時刻浮現(xiàn)在我心里。

　　一整年在陽光中記錄著練習的身影，一首首曲回蕩在耳中。

　　一次匯演，緊張的我望下觀眾席，雖說幾乎是家長，可對于我來說依舊沒有勇氣邁上舞臺。慘白的聚光燈映在我的臉上，地板上的木紋，刻畫在我的心里。

　　這時，京劇老師走過來，她依舊用那平靜的眼神看著我：“只要做好動作把平時最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾就好，老師相信你！”她的話是那么的溫柔，不帶一絲負擔。

　　我勇敢地邁著臺步走上了舞臺，亮出了第一個動作。

　　這是我的一段經歷，雖然我已經不再上京劇課了，大多的動作也已經生疏了，可老師教給我的堅持和自信卻一直伴隨著我，過去是，現(xiàn)在是，未來也將是。謝謝你，京劇，讓我成為更好的自己！

　　我自己作文 篇13

　　考試鈴響了。操場上游戲的同學三步并作兩步飛一般的跑進了教室，樓道里的同學一個大轉身像進攻的戰(zhàn)士一樣跑向考場。教室里正在嘰嘰喳喳聊天的同學們立馬坐好了。我呢，也不甘落后，跟著正在跑上樓的同學們，飛也似的沖進了我的考場——三年一班。我以為自己是來的最早的，誰知道“莫道人行早，還有早來人。”我飛快的走到座位上，安安靜靜的等待監(jiān)考老師來發(fā)卷。

　　考卷終于發(fā)下來了，我早就已經等的不耐煩了。我先把試卷從頭至尾看了一遍。哈！題目可真簡單呀！我想考95分以上沒什么問題了。我提筆把名字、班級、學號填完后，我想為了避免扣卷面分，我一定要把試卷寫成一張漂亮的書法紙，目標定好后，我要開始答題了。在考試前一天，魏老師說：“不管是大提還是小題都要讀三遍再寫，每道題做完都要檢查。”于是我按照這些要求開始認認真真的答題了。這些題目可真簡單呀！沒一會工夫，我就寫到第七大題了。照這樣的速度我肯定會得滿分的，可就在我得意的時候，一道選擇題把我難住了。這道題是這樣的：一個數(shù)，把它平均分成十份，一份是0.00001，這個數(shù)是（ ）A 0.0001 B 0.001 C 1 我覺得選A也對，選B也對，選C也對。可到底應該選哪個呢？考場上不能說話，不能傳紙條。我應該選哪個呢？我現(xiàn)在多么渴望從天而降的一本書放在我旁邊，讓我看完那書就消失了，或者趙老師突然現(xiàn)身給我再次講解一下這道題的`解決方法。唉！東方的玉帝和西方的上帝求求你幫我吧！這時我忽然想到如果把這道題不填了，大不了扣上那么一、兩分，可是今天這樣了，明天也會這樣，我的一生不就完了嗎！哎呀！這道題到底怎么做，我把頭埋到試卷里，只差喊出來了。忽然，我靈機一動想出來了這道題小數(shù)點向右移動一位就行了。于是我在草稿紙上把得數(shù)驗算了一下，耶！正確了。于是我飛也似的在括號里填上A。剩下的題都很簡單，不一會兒，我就全部答完了。我心里別提有多美了。

　　又一陣鈴聲響了，我走出了教室，我想雖然我沒有把握有滿分，但是我從考試中學會了戰(zhàn)勝自己。

　　我自己作文 篇14

　　人生，就像一場旅行，沒有永遠的一馬平川，途中總會有一些高山流水阻礙了你前進的腳步。當你越過一座座高山，跨過一條條溪流時，為自己高歌一曲，你就會發(fā)現(xiàn)，其實戰(zhàn)勝困難，走向成功一點也不難。

　　綠茵場上，無數(shù)雙眼睛正緊盯足球場上一個個躍動的身影。今天可是足球聯(lián)賽的第一場比賽，老師卻義無反顧的讓我上場。沒有多少參賽經驗的我，望著對方那些如狼似虎的球員，心中暗暗為自己捏了一把汗。

　　隊友又一次把球傳給了我，我手忙腳亂地接住球，一旁防守隊員步步緊逼。這時，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)隊友已經跑到對方禁區(qū)，只等我的傳球了。場上形勢逼人，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。我左突右閃憑著身高的優(yōu)勢突出了重重包圍，當機立斷一腳遠射，傳給前鋒。球進了！那一刻，我為自己的突破而歌！

　　一千五百米的跑道上，動員們爭先恐后，互不相讓，就剩下最后100米了，我緊咬牙關，向終點沖刺去。可沉重的雙腿卻像灌了鉛一樣，豆大的汗粒從臉龐滑落，只感覺自己處于一個巨大的火爐中，眼前的一切都變得火紅，還有那陣陣的呼喊聲不時地刺痛著我的耳膜。但我知道我還不能放棄，因為我身上還肩負著班級的榮耀。50米，20米，5米，1米……我終于堅持到了終點，無論結果如何，重要的`是我在這個賽道上拼搏過、奮斗過、堅持過，我沒留下過遺憾。那一刻，我為自己的堅持而歌。

　　坐在教室里，窗外傳來的陣陣蟬鳴不時擾亂著我的心弦，讓我煩躁不已。講臺上，老師正為我們講解一道難題，可我卻一點也聽不懂，看著同學們積極討論的場面，我心中十分著急，聽著周圍不時傳來“哦，我懂了”“呀，原來是這樣”的恍然大悟的聲音，我終于坐不住了。我拿著習題慢慢靠近學霸，向他請教。在他細心加耐心的分析講解下，我終于聽明白了。那種突破重圍，豁然開朗的感覺真讓人難忘，正應了那句“虛心使人進步”。那一刻，我為自己的努力而歌。

　　在人生路上遇到困難和挫折并不可怕，只要你勇敢地面對它、戰(zhàn)勝它，并轉化為自己前進的動力，便能一步一步走向成功的彼岸。

　　所以，讓我們都勇敢地為自己而歌！

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