自己的作文精選（4篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的自己的作文4篇，希望對大家有所幫助。

自己的作文 篇1

　　我欣賞我自己

　　大家好，我叫古軒宇，我是一個欣賞自己的人。我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的憨厚，我欣賞我的音樂才能……

　　我欣賞我的長相。我雖然不風流倜儻，英俊瀟灑，卻也是五官端正，斯斯文文，尤其是我高高的鼻梁，更顯得我書生氣十足，這不是錦上添花嗎？我欣賞我的食量。山珍海味、粗茶淡飯、羊肉串、雞腿、漢堡、薯條、火腿我從不挑三揀四，總之是見“吃”眼開，但我不在意，“民以食為天”，吃得飽身體好。我欣賞我的憨厚。有一次，關皓天在我的'衣服后面偷偷地畫畫，當其他同學紛紛指責他時，我卻沖他憨厚的一笑，一笑了之。我欣賞我的音樂才能。在學校管樂團，我剛開始的時候學得比較差，經過一個學期的努力，現在是他們里面排第一名。

　　雖然我不是十全十美，但我欣賞自己。

自己的作文 篇2

　　我，一個活潑的小女孩。今年12歲，屬龍的！一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長得有點兒黑！

　　我喜歡畫畫，英語，語文，數學。

　　我很幽默，記得有一次，我站在班級的講臺上，對大家說：”從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫“我”的四個音調，一天，主人在雞窩里發現了一個雞蛋，不是喔和握還有“wo”(二聲音），那么這個雞蛋是誰生的呢？“這時，班里的李陽說：‘那不是”wo“(我）生的嗎？“頓時，全班同學哈哈大笑，李陽也恍然大悟，氣憤不已！

　　我愛學習，在班級里是好學生。不過我還是不滿足。因為即使我是好學生，但是跟那些老師的小助手相比，我還是很落后，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學習！所以每天晚上放學回家，我寫完作業時，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒有辦法，只好給我出幾道題！結果卻換來一副大墨鏡！

　　我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買幾根香腸，在路上，看到一些小朋友在玩游戲，不禁手癢，心想：時間還早，一會再買也行！于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時，媽媽問我：’香腸呢？”哎呀！你看我這腦袋！怎么把這么重要的事情忘了呢？唉！今晚只能吃炒飯了！

　　我這個小女孩，有優點也有缺點。我充滿自信，我總會把自己看得很完美；我，一個小小的`我；幼稚無知的我；裝作正經的我；好吃懶做的我；總只，這些都是我。

　　你原意和我交朋友嗎？

自己的作文 篇3

　　低矮的個子，芝麻般的小眼睛，大大的塌鼻子，地包天的大嘴巴，雜亂的頭發，整張臉跟個亞馬遜平原似得。她天生丑陋，其貌不揚，雖然她的家勢顯赫，父母都對她無微不至。她可以得到一切她想要的東西，但她卻十分自卑，她的相貌丑陋，而她得不到的，便是一張美麗的臉。

　　她去森林里玩耍，走著走著她迷路了，她遇到了一只美麗的孔雀，孔雀展開五彩繽紛的羽毛，這使她震驚，對孔雀投去的也都是羨慕的目光。她尋求孔雀的幫助，可孔雀卻一臉嫌棄的撇了撇嘴，說：“嘿！哪里來的丑東西，怎么能站在我的身邊，快滾開！滾開！”她被孔雀嘲笑，心里難過極了。

　　走著走著，她來到了小河邊，她看著河水倒影里的自己，突然一條小魚跳出水面，打碎了她的影子，她嚇得跌倒在地上。她向小魚尋求幫助，可小魚卻惡狠狠地對她說：“快看啊，這有一個怪物，她真丑啊！快走開！走開！”她被小魚嘲笑，獨自一人坐在森林里哭泣，沒有人愿意幫助她。

　　她累了，就迷迷糊糊的睡著了。醒來時，她躺在一張舒服的草床上，背后傳來聲音：“你醒啦！”她回頭一看，是一頭可愛的小豬，再看看別處，一頭小豬在燒飯，一頭小豬在撿果子。他們看見她醒了，拖著胖胖的身體跑到她身邊。

　　“我是豬老大！”

　　“我是豬老二！”

　　“我是豬小妹！”

　　她不知道發生了什么，便問小豬們：“我怎么會在這里？”

　　豬老大說：“你在森林里睡著了，這樣太危險了，你的.家人會擔心你的。”

　　豬老二說：“睡在外面會著涼的。”

　　豬小妹說：“你住在哪啊？我們送你回去吧！”

　　她哭了，因為除了父母外，沒有人這么關心自己。她哭著說：“我這么丑，你們竟然沒有嫌棄我。”

　　三只小豬傻呵呵的對她說：“森林里的動物們都說我們三個又臟又丑，不愿意和我們交朋友。其實我們已經習慣了，丑并沒有什么，臟也沒有什么，我們幾個一起生活，每天都很開心，做最好的自己就好。你愿意和我們交朋友嗎？”三小豬真誠的望著她。她抱緊三小豬，她的淚水中滿是對三小豬的感激。

　　“小陳陳，快起床吃早餐啦！”媽媽在叫她起床，原來她做了一個夢。

　　這天早晨她沒有再一言不發，而是和爸爸媽媽聊起了天，去了學校也沒有再沉默不語。小陳陳變了，變得開朗、自信，不再是過去那個自卑的自己。

　　她知道，其實自己和別人一樣，她要做的只有做最好的自己！

自己的作文 篇4

　　清晨，我和同學們披著霞光三三兩兩地走進了具有六十多年歷史的城中老校——常州市西橫街小學。

　　走進校園，處在正中央的教學樓下種了好多植物：壽星桃，吊蘭和一些不知名的小草。姹紫嫣紅的各種鮮花把學校裝點得猶如一個五彩繽紛的大花園。巨型積木似的教學樓前立著一根旗桿，旗桿最高處五星紅旗隨風飄揚。

　　教學樓墻面上有“追求夢想，快樂向上”，八個大字，這是我們學校的辦學理念。在陽光的照耀下，顯得閃閃發光，似乎在鼓勵我們以責任、追求為校訓，勤勉，進取，求實，奉獻為理想而奮斗，為成長而追夢。隨著上課鈴聲的敲響，有的`班只聽見同學們朗朗讀書聲，有的班只看見同學們聚精會神地聽老師講課。同學們為了同一個夢想奮發圖強。

　　教學樓對面是同學們最喜歡去的地方之一——電腦專用教室。穿著鞋套走進電腦房，首先印入眼簾的是墻上貼的“點擊小鼠標，遨游大世界”的標語。一排排嶄新的電腦是我們用來玩游戲，查找資料，了解國內國外大事的工具。

　　這就是我的學，一個溫馨而美好的學校。它承載了我的歡樂與夢想，讓我快樂成長！