相信自己作文

時間：2024-01-29 12:48:00 自己我要投稿

相信自己作文（集合15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的相信自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

相信自己作文（集合15篇）

相信自己作文1

　　學會自我肯定，相信自己的力量，相信自己是這個世界的唯一，這不僅是一種卓識，更是一種品質。

　　有一位收藏家，專門喜歡收集和買賣一些稀少的、有紀念的、有價值的物品，即使花再高的'價錢，他都在所不惜。有一次，他買到了世界上僅有的兩張郵票，在拍賣時，他撕掉了其中一枚，他手上只剩一張世界上獨一無二的郵票，最后以500萬英鎊成交，打破了世界上有史以來的最高記錄。

　　如果你也擁有一個全世界獨一無二的稀有之寶，你會如何珍惜它呢？可是，你是否想過，你自己本身也是絕無僅有、獨一無二的。你的外表、動作、個性和思想都是唯一的，過去沒有，現在沒有，將來也不會有其他的人跟你一模一樣。在這天地之中，你就是你，無人可以取代！我們每一個人都是地地道道的“天生贏家”。我們每一個人都具備了贏家的特質和潛能，只要后天多加努力，那么我們每一個人都有成功的希望。

　　如果我們心中抱著夢想，就不要再猶豫彷徨，在岸邊做一個漫不經心的學游者，不如真正跳入水中去奮力拼搏。只記住這樣一句話“相信自己”，不管何時何地，我們都是獨一無二的存在，都是無可替代的寶藏。去做自己喜歡做的事，成功就不會遠了。

　　在漫漫人生路上，自卑是阻礙我們走向成功的最大障礙，不相信自己的能力就是自卑，它在很大程度上阻礙了我們的發展。當你照鏡子的時候，你是否做到了發自內心地欣賞自己，贊美自己呢？

　　只要我們看重自己，珍惜自己，我們就能體會到我們獨一無二的價值。

相信自己作文2

　　朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。

　　朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。

　　無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。

　　對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的`干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。

　　對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發現了元素鐳。古今中外，無數的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。

　　當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

相信自己作文3

　　相信自己，這是一個人身上的自信，它會隨著年齡的增長變成一種無法言語的魅力。

　　是的，生活中我們要學會相信自己。班主任說：“期末考試誰是第一名，那么下一屆的班長就是誰。”我當課代表已經四個學期了，很想當班長。當班主任這樣說的時候，我就暗暗鼓勵自己在學習上要再加把勁兒，向第一名沖刺。

　　晚上回家后，爸媽和我在餐桌上吃晚飯，我隨口說了一句：“明年我想要當我們班的班長。”爸爸看了我一眼，然后說：“你？丫頭，做你的課代表有什么不好的，班長，就你這樣當不了。”我是：“班主任說了，下學期誰考第一誰就是班長，所以我還是有機會的，不要瞧不起我。”媽媽聽了很高興，不過她卻說：“小娜，你有上進心是好事，不過你除了數學是強項，語文就有點拉后腿了。你不是說你們班的學霸朱琳琳特別厲害嗎？你考的過她嗎？”

　　“你看她就是心血來潮，過幾天就把這個事情忘到九霄云外。她雖然聰明，可卻是個電視電腦迷呢。”老爸打趣道。“哼，你們都不相信我，就等著瞧吧！”為了追趕朱琳琳我克服自己看電視的欲望，沒事做點題目，在房間里背背書。業余的`時候，還找找老師請教問題，把不懂的問題一一消除。這些我自認為的好習慣一直堅持到了期末考試。發成績的那天我心里好緊張，生怕發揮的不如意考的比從前還差。不過當老師第一個叫到我的名字，并且大聲的說出我是第一名的時候，我內心在大聲的歡呼：我做到了。

　　當全世界都不相信你的時候，你依然要相信自己。只要肯定自己，有勇氣去做，你一定會得到你想要的結果。

相信自己作文4

　　是否有常常抱怨自己的命運不如他人幸運；是否有常常杞人憂天明天未知的災難；是否有常常回憶以往的不堪。請忘記這些難過與悲傷吧。因為，這是每個人成長道路上的需要，你要學會相信自己。

　　也許每位幸運兒都有不平凡的經歷。紀伯倫說，黑夜的道路之外，人們無法到達黎明。沒有逆境中的苦戰，哪有強者的勝利？沒有困難的'艱辛又哪有成功者的喜悅。如果不是堅強，史鐵生又怎能成為中國著名的文學家？如果不是努力，又怎會有愿望《假如給我三天光明》海倫的存在？如果不是努力，又怎會有煎熬《童年》的高爾基？

　　每個人也有不平凡的經歷吧。我小學最頭疼的數學，真的，四，五五年級學數學學的我快要瘋了。每次被老師叫去辦公室，都是被教得的哭天喊地的。什么該死的解方程，簡易式子，我的腦子根本就轉不過來。當時我就想我肯定是一輩子都學不會了。可現在我也是基本會解方程了耶。萬事開頭難，沒有什么坎兒是過不去的。也許眼前我所認為的災難，會成為我成長的經驗。

　　但是我也不是說我有多偉大吧。面對現在的攔路虎，也是非常害怕的。我沒有多大的勇氣去打敗眼前的挫折。盡管多少次鼓勵自己，自己也是一拖再拖，猶豫不決的。哎天哪，我也想啊，想擁有超能力，去保護自己的擁有。

　　傾聽著心臟的跳動，感受著窗外的風動，領悟著自然的靈仲。其實每一個人都有自己內心的需要。只是，我們為何不相信自己，一定能努力去實現？是什么因素呢？多少次徘徊在街頭的人流，多少次深深的思考，哎呀！努力做好自己，便是安好！

相信自己作文5

　　有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發生在自己身上的例子，讓你體會體會。

　　記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當的描述。

　　當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的經驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。

　　一節課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學，我可能要幾年時間才能學會。

　　結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學會了。

　　還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。

　　剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的.變難，我這兒又出了點問題。

　　在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經常給我們說的那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。

　　經過幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

相信自己作文6

　　“一花一世界，一葉一菩提。”人生的道路總是坑坑洼洼，曲曲折折的，但只要相信自己，就一定不會輸。

　　而在現實中，學習和生活方面完全不是這樣：上課時，老師提出簡單的問題請同學們來發表自己的看法時，每次都是幾個膽大的同學在回答，雖然有些同學會，但不敢講，生怕講錯了，受到老師的批評。當老師問起他時，他卻謙虛地說：“我不行”；體育課上，老師讓他跳遠，他卻靦腆地說：“我不行”；同學讓他上去領讀，他卻別別扭扭地說：“我不行”，總是不夠自信。

　　人生不可能是一帆風順的，做任何事情都會有難點，但我們有信心，有信念勇敢地去挑戰它。當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，就會驚奇地發現：這并不難，而當初使自己畏

　　懼的只是一個不起眼的紙老虎而已。在課堂上，哪怕你回答的結結巴巴，哪怕你回答的未必正確，但只要勇敢地站了起來，你就是自信的人，就是好樣的'！體育課上，請不要因為自己害怕失敗而打退堂鼓，要知道，沒有經過失敗的人，永遠不可能成為生活的強者！失敗是成功之母！

　　還記得我小時候十分馬虎，就連簡簡單單的口算題都能錯得一塌糊涂，而且每次以為錯得理所當然，都沒能引起我的注意。但有一次我偶然讀了海倫、桑蘭的故事，不禁被她們那頑強的毅力深深地折服了。現在，我堅持每天做幾十道題目，馬虎也好多了，但有時還會犯一點小馬虎。下學期我還會努力改正的！而且這學期的語文課上，我都能大膽的舉手發言了，而且善于動腦筋，敢于不懂就問。這些進步讓我激動不已，越學月有勁！

　　請相信自己，你一定能行！

相信自己作文7

　　人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經失敗過，但仍有一顆相信自己的心。

　　——題記

　　時間在悄然流逝，萬物都發生著變化，在人生的旅途中會遇上許多事情，麻煩也會接踵而來。也許曾經因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著相信自己。

　　世界上沒有十全十美的人，每個人都會因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績而苦惱過。我喜歡考試但我討厭成績出來的那一刻。

　　依稀記得那是一場數學考試，我滿懷期待的等到考試的來臨，又懷著激動的心情進入考場，經過一場激烈的戰爭之后，帶著放松的心情離開考場。但成績出來的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。

　　我瞬間崩潰了這么一點分數，我拿什么見人？39分，不及格，數學班長，這些壓的我喘不過氣來。

　　陽光總在風雨后，彩虹也是在一場暴風雨之后才露出頭來。我相信自己，風雨后的我將是晴空萬里。

　　于是我保持著那顆依然相信自己的心，和那努力學習的一股勁兒，堅持做著相信自己的事情。

　　每天我都會擠出點時間來學習數學，反反復復的.做著同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來。就這樣，時間飛逝，一個月悄然過去了。迎來的將是一場數學考試。我帶著相信自己的心情去面對這場考試，最后又懷著相信自己的心情走出考場。成績出來那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。

　　在那之后，雖然問題總是接連不斷，失敗總是伴隨著我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。

　　——后記

相信自己作文8

　　溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生

　　我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇于發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什么時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什么，其實還是會有收獲，至少你發現那沒有什么。

　　只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的`方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。

　　學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。

相信自己作文9

　　生活中會有許多的打擊，也許會有人開始不相信自己的能力，自信去哪里了？面對打擊你有勇敢的對自己說我可以嗎？我給你講一篇故事，是關于一只兔子小白的故事……

　　一只兔子她叫小白，她自從懂事后就不喜歡自己，她討厭這樣渺小的自己，她討厭她笨，她討厭她唱歌不好聽，她討厭……兔媽媽鼓勵她不要討厭自己，她是獨一無二的'，但是小白不相信，她認為自己唯一獨一無二的特點就是笨、沒用，看兔姐姐們多聰明啊，可是她不是聰明的，看兔哥哥們多強壯啊，她也不是，小白覺得就不是兔媽媽生的，草原小學里面也屬她最笨，沒用任何優點，經常被人欺負，但是她的老師非常喜歡她，老師認為小白不是很笨，只是沒自信而已，所以老師想讓小白知道她也是很聰明的。

　　一天，老師對小白說；小白，我認為你是聰明的，所以你也有優點。小白說；真的嗎？可是我什么都不行，老師說；相信自己不難，只要有自信，想著你一定可以，一定會發現自己的優點的。小白說；我沒有自信，我做什么還是不行，果然我是一只沒用的小兔。老師說；那你想想如果你是一只很厲害的小兔呢？你一定可以做出不一樣的自己。小白說；我也會變成那樣嗎？老師說；嗯，只要認真對待，充滿自信，你一定可以的。小白說；謝謝老師，我會成為最厲害的小兔的，我是獨一無二的。

　　自從那以后，小白自信了，對每一件事情都努力，她已經變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個自信大廈，要從一塊磚開始，說到做到，并且把小事做的完美，這才是最自信的你，其實相信自己不難……

相信自己作文10

　　每當我懦弱，想要退縮的時候，腦海里總會浮現一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過去你們將是第一。”選擇相信自己，就一定會成功。

　　人生道路漫長，像一曲樂譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂譜的一個音符，但在那次，我卻遺落了這個音符，樂譜被我破壞了。那次上體育課時，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢落地。

　　老師教會我們后就叫我們自己跳了，只見第一位同學很是厲害呢，一下子就跳過去了，緊接著第二位同學，第三位……，一個接一個，這過程我看到有的跳不過去，還從上面摔了下來，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過去了，還會摔下來，那時不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著忐忑的心走了過去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒勇氣跳過去，轉身對老師說：老師，我跳不過去的，我不跳了。“老師走過來把手搭在我肩上，眼神堅定的說："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過去的，老師相信你！”聽后，我心里出現了一股神奇的'力量，在推動著我勇敢起來，我便走到木山羊前面，聽著老師的話，助跑，縱身一躍，跳過去了，“噢耶，我成功了。”我興高采烈的說著，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！

　　這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂譜也在我心中不斷的彈奏著，而那遺落的音符便叫相信自己！

相信自己作文11

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發自于心靈深處的自信。

　　人生的'航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

相信自己作文12

　　今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。

　　今天一位女同學突如其來的一句話：你數學考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的`同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。

　　回到家后，我上了網，把我從同學那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關系啊，我可以努力的啊，所以我發誓從現在開始我一定要好好學習，不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上，我要奮發努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來

　　盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平

　　也能使我把心里的不愉快全吐出來

相信自己作文13

　　“最棒的人，其實就是你自己。”這是古希臘大學者蘇格拉底在臨終前說的。

　　一天，發生了一件令所有人都痛心的事：蘇格拉底快要斷氣了，他躺臥在病床上，現在的他，面部蒼白，好像隨時都會死去似的。

　　他叫自己的助手過來說：“我快不行了，而我現在最擔心的是，我死后誰來接替我呢？”蘇格拉底原本想讓他的助手來接替他，但又想考驗他有沒有這個勇氣。

　　助手聽后，告別了蘇格拉底，在外地每天不辭辛勞地到處訪問，可來的人都被蘇格拉底婉言謝絕了。正當助手正在找人時，蘇格拉底悄悄第閉上了眼睛。

　　過了一會兒，他又突然睜開眼睛仰天長嘆道：“唉，最棒的人其實就是你自己啊！”就這樣，一代大學者離開了人世。其實那個助手也曾想過自己，可就是一直沒有勇氣。

　　在生活中，光有智慧、技術還是不夠的，我們需要的更多的是勇氣，只要不去想結果，我們就不會懼怕任何東西。

　　學校舉行的'數學競賽，我十分不幸，對手竟然是我們班的“學神”——劉衛星。他曾經獲得過云巖區數學競賽的第二名。就在去年，他的期末考試還得了100分。

　　想到這，我就有一點害怕，正想去和老師說我不想參賽了。劉衛星把我攔住說：“你可不能去退賽，雖然你沒我的成績好，但，只要你下點工夫，你還是有機會贏我的，期待和你對決。”聽了這話我恍然大悟。

　　比賽如期而至，數學競賽對決開始了。學神果然厲害，沒兩分鐘就已經寫完了一道題。我并不害怕，奮起直追，可最后還是我輸了，而我并沒有氣餒，對自己說：“你真棒，下次一定成功！”

　　人的一生都會遇到各種困難，只要相信自己，充滿勇氣，我們就能打敗所有的困難。要記住：“最棒的人就是你自己！”

相信自己作文14

　　我是個活潑的女孩，有點兒閑不住。左想學會兒跆拳道，右想學會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運動員優美的動作所感染，我又萌發了想學乒乓球的念頭。

　　于是這天爸爸給我買了乒乓球拍和球，要我從練掂球開始。這有什么，不就是找準落點就掂么，多簡單！掂了一會兒，我發現這也不是那么容易的：找準落點的同時還要保證力度、角度而且有時小球就像一個頑皮的、不聽話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了才會有技巧。練習了幾天以后，我感覺小小的黃球聽話多了，我還學會了許多多掂的方法呢！

　　爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓練館。到了訓練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來日奧運奪冠。自這一刻起，我開始懂得了這項運動的'艱辛。

　　鈴，開始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動作。我一遍一遍地練習著這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發現我的動作越來越熟練了。接下來是我們一個一個地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯著目標，準備接球。小球飛速地往我這邊飛來，我找準落點回拍。啪的一下小球打了過去。這樣，經過教練的不斷指導和糾正我的錯誤的動作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！

　　我非常喜歡這項運動，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！

相信自己作文15

　　Hi，大家好，我是一個陽光的男孩，往穿衣鏡一照，哇！濃濃的眉毛，黝黑的臉上透出一股機靈勁。

　　我愛好廣泛，我喜歡寫毛筆字、畫畫、踢足球、打乒乓球……但是，我最喜歡的是跆拳道。

　　跆拳道是我的特長，我上一年級的時候，就去學跆拳道了，直到現在，我還在學跆拳道，我曾經還參加跆拳道比賽，那一次，我很開心，很難忘；曾經那么不起眼，那么弱小的我不再自卑，走向自信。

　　我坐車來到了比賽場地，不一會兒，比賽快開始了！我在等著裁判員叫我上臺比賽的時侯，心里既興奮，又緊張，又有點害怕，裁判員突然喊道：“常云飛！”我便走到比賽場中央，我心里更害怕了，我從小都膽小，我正這樣想著時，忽然有人拍了我的肩，我一愣，又回過頭，看到了我爸爸，爸爸對我說：“飛飛你是最棒的，一定要把你的壓力化成動力！”我點了點頭，就開始架起打比賽的樣子，過了一會兒，裁判員喊道：“開始！”我立刻“嗨”的一聲，呼出了我比賽的第一聲吶喊，踢出了我比賽中的第一腳，打出了比賽中的第一拳。沒有幾個回合，我就勝利了！我打贏第一局后信心百倍，后來又打了幾局“仗”后得到了第三名，從那以后，我膽子變大了，這就是愛打跆拳道的我！

　　教師評語：

　　他文中的“呼出了我比賽的第一聲吶喊，踢出了我比賽中的.第一腳，打出了比賽中的第一拳。”原來是“喊出了我比賽的第一聲吶喊，踢出了我人生比賽中的第一腿，打出了人生比賽中的第一拳，”小作者用自己獨特的方式寫了這篇寓言來表達自己的心聲。整篇文章選材新穎，語言流暢，富有真情實感，可謂一篇佳作！

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