（薦）相信自己作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　相信自己作文 篇1

　　成功離不開勇敢，勇敢需要自信。

　　人生道路上總歸遇到一些困難、挫折、甚至失敗，這不，困難來了。原來啊，考試前一段時(shí)間，爸爸和爺爺住在我們陽光金城那套房子里，我和媽媽住在新租的離一中較近的'垂柳街那套房子里。因?yàn)榧依锞臀覀儍蓚�(gè)人，每天晚上都是媽媽陪我一起睡覺。可現(xiàn)在，爺爺回老家了，爸爸來了，我就不能和媽媽睡了，得自己睡。其實(shí)以前我們?nèi)�口之家在一起時(shí)，也是我一個(gè)人單獨(dú)睡，應(yīng)該沒什么問題。但不知怎么回事，自己一個(gè)人躺在床上，我怎么也睡不著，眼看要十點(diǎn)鐘了，我仍是睡意全無。我在床上翻過來，翻過去，腦子里一會兒浮現(xiàn)出小偷來了，一會兒又感覺有妖魔鬼怪來襲……

　　于是我打開燈，跳下床，神經(jīng)兮兮地又去把門重新鎖了一遍。回來還是睡不著，沒辦法，媽媽只好讓爸爸過來哄我睡覺，有人陪著，不一會兒，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。沒想到，半夜，我醒來時(shí)，見身邊沒人，周圍黑漆漆的，再加上鐘表的滴答聲，我感覺就像是壞人的腳步聲。我大叫著媽媽、媽媽，媽媽趕忙跑過來，陪著我睡了。就這樣來回折騰了一宿，我們一家三口都沒休息好。第二天晚上，我鉆進(jìn)被窩，心里悄悄地自言自語：“什么都不要想，默念‘一只羊，兩只羊……’”

　　不一會兒，就迷迷糊糊地睡著了，半夜時(shí)，我又醒了，周圍黑乎乎地一片，讓我毛骨悚然。我不禁想要脫口而出喊媽媽，但轉(zhuǎn)念一想，不能這樣，爸爸媽媽正在熟睡，不能再打擾他們了。其實(shí)屋里并沒有什么，我要堅(jiān)強(qiáng)，要自立，相信自己。“我行，我能行，我一定可以自己睡！”有了自信，便有了勇氣，就不再害怕，踏實(shí)地繼續(xù)睡了。后來，我還做了一個(gè)有趣的夢，夢中，我當(dāng)上了生物課代表，正津津有味地組織同學(xué)們背生物知識點(diǎn)呢……

　　相信自己，無論任何事，只要自己堅(jiān)定信心，努力前行，沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)！

　　相信自己作文 篇2

　　這學(xué)期的又一場背誦國學(xué)經(jīng)典的“擂主爭霸賽”開始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場比賽我敗下陣來，爭奪擂主失敗。

　　其實(shí)在開學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒想到第一場“爭霸賽”卻以失敗告終。因此，過后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：

　　一是背誦時(shí)沒有高聲朗朗地讀出聲來，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來，這樣在自己讀書的過程中，耳朵又聽了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”

　　二是復(fù)習(xí)時(shí)沒有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。

　　找出了問題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。

　　一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的`努力下，終于在下午的第二場國學(xué)“爭霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！

　　我的偶像許三多說過“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說過“有信心，有行動，就會有收獲”！世界上沒有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過程會有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會有回報(bào)。

　　還未打擂的，以及打擂沒有成功的兄弟姐妹們，請記住：永不言敗，相信自己一定行！

　　（媽媽）放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對自己有沒有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說“我能行！”

　　相信自己作文 篇3

　　相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

　　相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對自己很沒有信心，很多事情，還沒有開始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。

　　你都沒有嘗試過，你何來的自信說自己做不到！

　　每個(gè)人都是社會中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會群體中都擔(dān)有一個(gè)角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧�，好人？壞人？你都有存在的理由，都有你存在�?價(jià)值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。

　　一個(gè)人要對自己有信心，要隨時(shí)肯定自己，你才有可能走向成功。一個(gè)人沒有了信心，就等于一艘船沒有了發(fā)動機(jī)，無法前進(jìn)，還很有可能沉沒于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時(shí)我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>

　　但是做到相信自己真的很難！在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的！你就要放棄！記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，我要參加名校考試，那時(shí)的我對自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒有，有時(shí)算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無法做到相信自己，但是經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我開始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點(diǎn)對以前的我來說很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會激勵(lì)你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。

　　李白說過：天生我材必有用。莎士比亞說過：對自己都不信任了，還會信任什么真理。舒卓也說過：缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫凱勒說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信心是命運(yùn)的主宰。

　　相信自己，希望總是有的。錯(cuò)過了太陽，我不氣餒，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰

　　相信自己作文 篇4

　　呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動窗紗的一角。思緒飛速地轉(zhuǎn)動，肆意的揮筆。看著令人頭痛的電路圖，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。

　　毒辣的太陽被高高地掛在天空中，灼燒著操場。鈴聲一響，體育課就開始了，聽說這節(jié)課是測試八百米。這個(gè)消息雖然沒有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。

　　體育委員整好隊(duì)，老師就像個(gè)營長一樣在命令我們這些新兵蛋子了，明確地指派任務(wù)——測試八百米。

　　我雖然也算是有心理準(zhǔn)備了，但當(dāng)真親耳聽到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。

　　站在雪白的起跑線上，只有畏懼，腳有些打軟戰(zhàn)，老師卻開玩笑說跑跑腳就硬了，我似笑非笑。

　　“開始！”看著老師按下秒表，聽著老師下達(dá)命令的聲音，兩腳開始不停地做著機(jī)械運(yùn)動。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來越小，呼吸越來越急促，心跳越來越快。每跑一步，就像是在鬼門關(guān)前溜達(dá)了一圈。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場上，一步一腳印……

　　還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)跑下去的'念頭。先是一閃而過，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，二腳步也漸漸慢下來。

　　看著同學(xué)從我身邊超過，我真的堅(jiān)持不下去了。可我真的要放棄么？

　　又跑到了那些沒有跑步的同學(xué)身邊，突然，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚(yáng)的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！要堅(jiān)持到底啊！”

　　是她！一定是她！她總會在我失意落寞的時(shí)候用這種堅(jiān)定的與其來鼓勵(lì)我！

　　聽到了這聲音，我又加快了腳步，向終點(diǎn)沖刺！

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的思緒回到了窗臺上，但“別放棄，要相信自己”的話語已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關(guān)，相信自己！

　　相信自己作文 篇5

　　我仍記得當(dāng)我們第一次邁向初中大門時(shí)，英語老師說的話——相信自己（believe yourself）。

　　沒錯(cuò)，只有相信自己，信心會給予你莫大的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難。

　　一次演講比賽，我榮幸參加。參賽者需要自己擬定一份演講稿。參賽一個(gè)月前，我一直在思考，什么樣的題材最新穎？就這么思考，兩個(gè)星期就過去了，我卻連題材都沒想好，其他參賽者已經(jīng)寫好稿子練習(xí)發(fā)音蓄勢待發(fā)。我心里特別著急。

　　上課時(shí)，我都在思考題材，結(jié)果被物理老師點(diǎn)名在黑板上寫出答題過程。哪道題？我一個(gè)人都是懵的.。同桌拉拉我的衣袖，低聲告訴我：“第十題！”我連忙翻到那一頁，尋找那道題。

　　幸好，我昨天晚上寫過了。但是在邁步向黑板的時(shí)候，我內(nèi)心是猶豫不決的。怎么辦？萬一不是這個(gè)呢？寫錯(cuò)了會不會很尷尬？這是我的內(nèi)心獨(dú)白。

　　我想再把題目重新寫一遍，可是來不及了。我只能硬著頭皮寫下了答題過程。

　　物理老師看著我寫，我心里更加著急，拿著粉筆的手都不停冒冷汗。終于寫完了，我低著頭回到位置上。

　　物理老師看著我的過程很久，隨即她問道：“大家看對了沒有？”心中的小鼓敲得愈發(fā)快速，心道完了完了。但出乎意料，“對！”我猛抬頭，同桌笑道：“真棒！”我靈光一閃，題材就是——“相信自己”。

　　這幾周我為這演講稿“掏心掏肺”，終于有所小成。

　　比賽當(dāng)天，還是忍不住內(nèi)心緊張，父親和我一同來到現(xiàn)場，他拍拍我的肩：“別忘了，相信自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手中的演講稿似乎不再是千斤重，好似化為我內(nèi)心的信心。

　　到我了，我深吸一口氣：“大家好，我是……今天我演講的內(nèi)容是——相信自己。”

　　“謝謝大家。”掌上想起，比賽完美落幕，父親也在下面豎起大拇指。

　　時(shí)光如梭，身邊的許多人許多事都在慢慢改變，唯一沒變的，就是那句話——相信自己。

　　相信自己，并不難。

　　相信自己作文 篇6

　　如果有人問你：你喜歡書嗎？相信你一定會毫不猶豫地答道：當(dāng)然喜歡！那么你又有多么喜歡它？你又是如何待它的？

　　書，一個(gè)能夠教育我們的小老師，在生活當(dāng)中就相當(dāng)如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個(gè)能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責(zé)任，而書不同，它很現(xiàn)實(shí)，只要你喜歡它，愛護(hù)它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當(dāng)于生活中的一個(gè)道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎？如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。

　　或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因?yàn)樗麄兡X子好用。我會如實(shí)回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個(gè)天才他自從出生以來就很聰明，這是個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著個(gè)不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的.道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)社會就是這么現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都在競爭，所謂能者上，不能者下。

　　讀書是要費(fèi)功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓自己的基礎(chǔ)打得更好、更嚴(yán)實(shí)。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過反復(fù)磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗(yàn)才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。只要有志者，事竟成，就會成功！就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

　　書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)過的地方再復(fù)習(xí)一遍，從中你就會發(fā)現(xiàn)新東西！

　　相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的！

　　相信自己作文 篇7

　　雖說“團(tuán)結(jié)就是力量”，但在這個(gè)大千世界里，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實(shí)力而與成功擦肩而過，我們必須要做到相信自己，走向成功。

　　雛鷹因?yàn)橄嘈帕俗约海�才能遨游天空，走向成功的。雛鷹學(xué)飛是一個(gè)艱難的過程，是一個(gè)生死抉擇的過程。等到雛鷹長到一定的時(shí)候，鷹媽媽就會把雛鷹推下萬丈深淵！這時(shí)的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著媽媽救它們上去，那么它們唯一的結(jié)果就是摔個(gè)粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長空，走向成功。會飛的雛鷹就是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约海�因此而成功的�?/p>

　　蝴蝶因?yàn)橄嘈帕俗约海�才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個(gè)善于飛舞的.舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要沖破堅(jiān)韌的繭才能游玩于這個(gè)美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個(gè)很艱巨的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能沖破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會被淘汰。當(dāng)人用剪刀剪開厚厚的繭幫它出來時(shí)，它會很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约海�而走向成功�?/p>

　　仙人掌因?yàn)橄嘈帕俗约海�才能�?jiān)韌蔥綠，走向成功的。在一望無際的沙漠里，我們常常可以看到沙漠里的守衛(wèi)者——仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠里的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著自己頑強(qiáng)不屈的精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環(huán)境里存活下來。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無法在這個(gè)大沙漠里存活，更不會成為植物界中的佼佼者；如果它等著別人給它澆水或天上下雨，這就意味著它已面向死亡。堅(jiān)忍不拔的仙人掌亦是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约海�才能走向成功�?/p>

　　雛鷹可以搏擊長空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅(jiān)韌不拔，這都是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约海�求人不如求己。材料中的觀音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那么，請相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！

　　相信自己作文 篇8

　　相信自己，勇往直前，不負(fù)韶華，孜孜不倦地譜寫無悔青春。

　　題記

　　雛鷹因相信自己，藍(lán)天便成了他廣闊的舞臺；駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為了更美好的未來而拼搏和奮斗！

　　思緒飄飛到六年級的那個(gè)夏天。我的成績平時(shí)處于班級中游，可那一次毫無理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來越自卑，結(jié)果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯(cuò)誤。漸漸地，我變成了班上的'隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線。同學(xué)們討論問題，我只是認(rèn)真傾聽他人的意見，自己卻始終沉默不語。

　　突然，班主任讓我們各自談?wù)剬ψx書的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來。我的情緒也受到感染，表情充滿喜氣。班主任借機(jī)笑瞇瞇地看著我，我卻感到大事不妙，一把抓過桌上的課本擋住視線，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。

　　班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著頭皮走上講臺。我正想以沒有想好為理由推辭，然而班主任卻聽而不聞，轉(zhuǎn)而對臺下的同學(xué)們說：“人，最大的對手就是自己。看中自己，萬紫千紅總是春；激勵(lì)自己，直掛云帆濟(jì)滄海；相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的晴天。”

　　我恍然大悟，感激地看著班主任，臉上寫滿了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說：“讀書，讓我們讀出文字的墨香；讀書，讓我們讀出人生的哲理；讀書，讓我們讀出苦澀中的甘甜。”一陣響亮的鼓掌，讓我心花怒放。是啊！漫漫人生路，要看中自己；茫茫人海中，要激勵(lì)自己；悠悠求學(xué)路，要相信自己。

　　只有啟程，才能到達(dá)理想的彼岸；只有拼搏，才能取得人生的輝煌；只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；只有相信自己，才能不負(fù)韶華。

　　相信自己作文 篇9

　　我常羨慕別人能言善辯的口才，羨慕別人亭亭玉立的身軀，羨慕別人聰明伶俐的頭腦，羨慕……

　　然而，我就是我。我不能改變自己的長相，但是，可以改變的，是我的特長、我的學(xué)識、我的氣質(zhì)和我那水晶般的心靈。還是從那一刻起，我改變了自己――

　　自從我上了初中，便整日低著頭，思念父母，想念故交，沉溺往事。于是，那歡聲笑語遠(yuǎn)離了我，隨之而來的只是孤獨(dú)與寂寞。

　　第一次上歷史課，老師大姐姐似的溫和，讓我心情舒暢多了，我有點(diǎn)喜歡她，真想叫她姐姐。于是，下課后我隨她去了辦公室。她同我談天說地，歡聲笑語再次讓我振奮起來，她教我笑對人生，奮發(fā)圖強(qiáng)。從那一刻起，我走出沼澤，敞開心扉，不再做固執(zhí)的.我。

　　我自信，“天生我材必有用”。學(xué)習(xí)上，我并不比別人差；心靈上，我并不比他們死板。我有我的特長，我有我的個(gè)性，我有我感到自豪的時(shí)刻。

　　是的，我曾以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，獲得書法、繪畫全校第一，并在全縣比賽中獲獎(jiǎng)。我曾以我善良的心靈，捐助貧困的失學(xué)兒童重返校園，獻(xiàn)上一份愛心。當(dāng)老師表揚(yáng)我，同學(xué)羨慕我的時(shí)候，我是那么的幸福與快樂。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，每個(gè)人都不是平庸的。只要我們自己相信自己、自強(qiáng)不息，以全新的面貌投身到學(xué)習(xí)中、生活中，隨之而來的，一定會是驕人的成績、熱烈的掌聲、羨慕的目光。

　　人，就應(yīng)該相信自己，花季少年就應(yīng)該充滿活力，要豪情似火般地去拼搏。人來世上就這么一回，說短也短，說長也長。既然平庸也是一生，出色也是一生，那為什么不抓住這有限的時(shí)間，去做一番驚天動地的事，不虛度這一生呢？

　　是啊，活，就該活他個(gè)精彩奔放，蕩氣回腸；搏，就該搏他個(gè)眾口稱贊，崇拜有加。

　　時(shí)不我待，讓我們?yōu)樽约旱睦硐搿⒆约旱哪繕?biāo)，努力拼搏吧！

　　相信自己作文 篇10

　　凡事都要靠自己的信心來爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會成功的，相信自己，我能行！

　　表哥騎著一輛嶄新的自行車，在我面前停下，帶來一陣涼爽的風(fēng)，拂動著我的發(fā)絲。“怎么樣！想不想像哥哥一樣騎自行車？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。

　　哥哥帶我來到一個(gè)操場，把他的車讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車上，哥哥一邊推著我一邊說道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專注，不要開小差”。隨著哥哥越推越快，我也開始手忙腳亂起來，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲。“不行，不能輸，再來！”我鼓勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著迫使自己站起來，再次爬向自行車，訓(xùn)練起來。

　　經(jīng)過幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車前進(jìn)了，前面的.風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開了手，我的心一緊，原本很聽話的自行車此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽使喚起來，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車上摔了下來，我一屁股坐在地上，不起來了，難道我真的與自行車無緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對于一位音樂家來說不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無數(shù)人震驚，相對于貝多芬來說，我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車，目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激勵(lì)著我勇往直前，相信自己，我能行！

　　相信自己作文 篇11

　　我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。

　　小學(xué)，一開始本來沒有煩惱。略大一點(diǎn)，同學(xué)們都說我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個(gè)小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運(yùn)動，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。

　　三年級的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當(dāng)時(shí)我也沒有太高。從三年級到五年級。體重是一樣的，這也許是我努力的結(jié)果吧。我就從來都沒有聽他們說過我胖。心里其實(shí)挺高興的。小小的目標(biāo)，讓我覺得很有成就感。

　　五年級的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃。可從來也沒有胖過。到了六年級我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說。可是身高和體重一樣漲啊。我要怎么會怕呢？

　　到了初中，連我自己都不知道為什么小學(xué)成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績，總有一天會提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因?yàn)橛辛讼嘈牛�我才努力的起來�?/p>

　　可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了。可沒想到一開始雖然沒有進(jìn)步，但是我從不退步。現(xiàn)在呀？退步了幾十分。快近百了。我才開始后怕起來，我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。

　　月考，我竟發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了100多分。高興的不得了。因?yàn)槲蚁朐龠M(jìn)步一些，我就達(dá)到自己的目標(biāo)了。后來進(jìn)步的`不明顯，但我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步啊。

　　現(xiàn)在暑假了，我在家里學(xué)著做飯，學(xué)著做事。家里的家務(wù)基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎么理想，但越后來越可以的啦！

　　現(xiàn)在就做家務(wù)。家比較大，做完家務(wù)，最少也要兩個(gè)小時(shí)。像我這樣的新手，三個(gè)小時(shí)都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅(jiān)持了下來。過了一個(gè)月才有所成就。我做家務(wù)，現(xiàn)在最長只要一個(gè)小時(shí)多，也越來越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。

　　因?yàn)橄嘈抛约海�我做了很多的事。在我看來我已�?jīng)有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！

　　相信自己作文 篇12

　　相信如同一把鑰匙，打開你心靈的那扇大門，讓你擁抱璀璨的陽光。相信別人，你也許會收獲真心的摯友；而相信自己，你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！

　　暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我正躺在床上睡懶覺。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“菱菱，起床了……今天我們?nèi)チ锉�哦！”�?dāng)我聽到前半句時(shí)，心里埋怨著媽媽那么早叫我起床；而聽到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無，興奮到立刻從床上蹦了起來，“太棒了！”我歡呼著。

　　我們來到了溜冰場，只見小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰，就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì)，可是卻只能在冰面上“滑”來“滑”去，這才想起來我還不會溜冰。“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。“好疼啊！”我心里想著。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花貓，灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動自己的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來。別的小朋友聽到聲音都跑過來瞧，看到我的模樣后都哈哈大笑，這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見狀趕緊跑過來扶我，我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣：又疼又要被人嘲笑，我不學(xué)啦！看到我這樣，媽媽用溫和的`目光看著我，親切地說：“難道這樣你就放棄啦？”我看了看正在溜冰的小朋友們，看著他們在冰面上自由溜滑的身影，心想：他們都能學(xué)會，我為什么學(xué)不會呢？只要我認(rèn)真學(xué)，也一定能學(xué)會。于是我堅(jiān)定地說：“學(xué)！”說完，我便徑直往前滑。

　　就這樣，屢戰(zhàn)屢摔，別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒能阻止我前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：相信自己，就一定能行！不知摔了多少次，我終于成功了。就在我輕松滑起來的那一刻，我甜甜地笑了——這是成功的笑容，是堅(jiān)持的笑容，是相信自己的笑容。

　　相信是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己，讓我們遇見更好的自己！

　　相信自己作文 篇13

　　從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上，我認(rèn)識到大自然的神奇；從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上，我認(rèn)識到中國歷史的博大精深；從這次有趣的游戲中，我明白了做事要相信自己。

　　一上課，老師興致勃勃地說：“我藏了兩枚硬幣，要請同學(xué)把它們找出來。每位同學(xué)限時(shí)1分鐘。”

　　經(jīng)過一番鬧哄哄的“報(bào)名”，大偵探小彭閃亮登場了。她首先沖到了窗臺的花盆旁，東翻翻西找找。同學(xué)們看了七嘴八舌地說：“不可能藏在這里的。”“肯定在教室后面。”她聽了，低下了頭，思索片刻后就果真放棄了花盆，來到了教室后排的課桌前，蹲下來仔細(xì)查找。很快時(shí)間就到了，她一無所獲。

　　小廖同學(xué)開始找了。他像沒頭的蒼蠅一下在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終在同學(xué)們的提醒下也來到了窗臺旁。他雙腿跪在窗臺上，一雙手在植物里扒來扒去，扒去扒來。一分鐘過去了，還是什么都沒找到。

　　終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)急吼吼地說：“去看看教室前的`課桌吧！很可疑！”另一個(gè)像牛魔王一樣，怒氣沖沖地說：“不對，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面，拖開課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎么找，還是什么都沒有。“課桌沒有。”我非常沮喪地對同學(xué)們說。在哪里？在哪里？同學(xué)們的建議聲一浪高過一浪，有的說在教室后排的桌子里，有的說在墻上的風(fēng)扇后面，有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒有。怎么辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步并作兩步走到垃圾桶旁，兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著，可是我也和前面的同學(xué)一樣，竹籃打水——一場空。不對，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢提起了垃圾袋。“哇！”真的有一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說：“我很聰明吧！你們可算找到我了。”頓時(shí)我的心里好像一下子有千萬朵花盛開，那滋味別提多美了！

　　老師公布了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙啊！

　　下課了，同學(xué)們興高采烈地圍著我，問我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想，大聲回答：“沒什么別的，我只是覺得要相信自己！”

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