寫自己的作文（優(yōu)選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫自己的作文1

　　我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無(wú)色的、它默默地給予我無(wú)限的力量，為我贏得了無(wú)限榮譽(yù)，為我撐開了一篇屬于我自己的藍(lán)天。

　　從小我就喜歡音樂，因?yàn)槲矣X得它能帶給我快樂。4歲時(shí)我終于下定決心學(xué)鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長(zhǎng)在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時(shí)，我卻在刻苦地練琴。時(shí)間一天天的過去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂課時(shí)老師讓我們發(fā)揮自己關(guān)于音樂方面的特長(zhǎng)。我第一個(gè)自信地走上講臺(tái)，用我靈活的雙手彈奏出著名樂曲《斗牛士》，頓時(shí)那激情動(dòng)聽的旋律在教室里回蕩，彈完后，同學(xué)們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級(jí)久久地回蕩，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的.目光。

　　“只會(huì)彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿，能迎接更大的風(fēng)浪。”這是我常說的。可是學(xué)什么呢？想來(lái)想去我認(rèn)為學(xué)跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個(gè)半小時(shí)的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學(xué)校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學(xué)們都豎起了大拇指。以后每次演出都會(huì)選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來(lái)強(qiáng)壯了許多。

　　為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學(xué)聲樂。學(xué)聲樂也不是一件容易的事，每天都必須練發(fā)聲。經(jīng)過四個(gè)月的練習(xí)，我第一次參加比賽得了銅獎(jiǎng)，其實(shí)，這也算不錯(cuò)了，但是我并不滿足。

　　課余時(shí)間我還是一個(gè)“書蟲”。我認(rèn)為看書比做任何事都重要。看書使我豐富了知識(shí)，提高了寫作水平，我已經(jīng)在報(bào)干0上發(fā)表了三篇文章，同學(xué)們都叫我“小才女”。我不僅在班級(jí)里備受關(guān)注，連其他班級(jí)的同學(xué)也知道我的名字。我的這雙翅膀已經(jīng)牢牢地長(zhǎng)在我的背上了。

　　每當(dāng)我取得榮譽(yù)后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰(zhàn)；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭(zhēng)取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠(yuǎn)的地方，讓我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。

寫自己的作文2

　　我于一九九九年四月生于湖南省石門縣太平鎮(zhèn)石水田村的鄧家灣。我爸給我取名為李澤芳，希望我做任何事情都有條不紊，不慌不亂。

　　我喜歡跑步、跳繩、擲壘球、鉛球，打籃球、兵乓球，還喜歡唱歌、彈琴……反正一切娛樂活動(dòng)我都喜歡。

　　我爸媽都姓李，我隨誰(shuí)姓都無(wú)所謂。我剛出世時(shí)，家境并不怎么好，但由于父母的勤勞，我們也很快過上了好日子。我三歲時(shí)，家里狀況有了很大的改觀，沙發(fā)、大彩電……都有了。雖說不上小康，但過日子已經(jīng)很寬裕了。

　　在我四歲時(shí)，我爸就讓我上幼兒園。我覺得沒什么不好，就答應(yīng)了。于是我隨我爸到福州去上幼兒園。因?yàn)榘謰尪荚谀抢锕ぷ鳎�上學(xué)、回家很方便。更好的是學(xué)校有車接送學(xué)生，這讓我父母更為省心。可是在他鄉(xiāng)讀書著實(shí)有很多不便的地方。諸如學(xué)校要求說語(yǔ)言不通等之類。而我剛來(lái)福州，卻用了幾個(gè)星期才學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。那時(shí)的我，語(yǔ)言表達(dá)能力很差，為了這些，老師沒少找我父母談話。

　　那時(shí)我還很調(diào)皮。為這事兒，老師還要我父母為我找個(gè)家教。記得有一次，我拿出手工剪刀，把坐在我前面的女孩兒的頭發(fā)剪了，她知道后，報(bào)告了老師，其結(jié)果不用我多說，是可想而知了的`。還有一次，我把蚯蚓放在一個(gè)比我小的同學(xué)座位上，他看到后嚇得哇哇大叫。我倒是幸災(zāi)樂禍起來(lái)。當(dāng)然最終結(jié)果是我也免不了老爸的一頓訓(xùn)斥了。諸如此類已經(jīng)夠說明了我的調(diào)皮吧?

　　后來(lái)我轉(zhuǎn)回到村里學(xué)校上小學(xué)。隨著我的長(zhǎng)大，也漸漸懂事了。成績(jī)進(jìn)步很快，很得老師賞識(shí)，父母的喜愛。在小學(xué)學(xué)習(xí)期間，不知什么緣故，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸落下了。但我不甘落后，我努力、虛心，我不恥下問，終于皇天不負(fù)有心人，我不光是數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，其他各科也都進(jìn)步了不少。

　　前不久，我在老師的指導(dǎo)下，在石門教育信息網(wǎng)上發(fā)表了第一篇作品《我永遠(yuǎn)的“愛爾”》。

　　雖然我的成績(jī)很快、很大幅度的提高，但我的壞毛病還是有很多沒改變。在“好”上，我還要做原來(lái)的我，但在“壞”上，我不能繼續(xù)做我原來(lái)的我了。

寫自己的作文3

　　我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說臟話。無(wú)論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈，我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

　　我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的`世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。

　　我是一個(gè)有許多特長(zhǎng)的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時(shí)也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰(zhàn)斗下，我最終選擇了理智，戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂。

　　我是一個(gè)樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑，常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因?yàn)椋�我是一個(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。

　　我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì)酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們?cè)谕纯嘀屑灏荆�直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害�?dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類的朋友，它們也會(huì)感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請(qǐng)盡早醒悟，讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。

　　我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽，照顧家人，有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。

　　我，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻十分細(xì)膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！

寫自己的作文4

　　冬天的日出非常晚。

　　在明亮的燈光下，偌大的課室里，細(xì)微的讀書聲打破了寂靜。他與書本，靜靜地相伴于一角。

　　為了奮戰(zhàn)期中考，他總是全宿舍第一個(gè)起床，第一個(gè)到達(dá)教室學(xué)習(xí)。即使清晨的寒意刺骨，他也毫不在意。他披著一件單薄的外套，坐在課桌前，神情嚴(yán)肅，沉浸在知識(shí)的海洋里，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。待天邊露出魚肚白，他已將筆記看完了。每日如此，仿佛在完成一項(xiàng)十分神圣的.使命。

　　我知道，他的心里充滿火一般的熱情和意志。他喜歡那筆尖劃過紙張的聲音，那灑在書頁(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)光斑，那整齊清晰的印刷鉛字，那讓人沉醉的浩瀚如星海的知識(shí)。

　　待天泛黃，他又拿出被翻得有些卷角的書本，坐在那個(gè)熟悉的位置。他是一片意氣風(fēng)發(fā)的帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪，勇往直前。他的眼神從未離開過書桌。因長(zhǎng)時(shí)間沒喝水，嘴唇已干裂得開始蛻皮，但他并不在意，只是抿了一下唇。他還在不停地翻動(dòng)書頁(yè)、奮力鉆研題目。霞光透過窗戶，落在他的指尖。那書頁(yè)因此變得斑斕，但他并沒有注意。他在漫漫學(xué)習(xí)路上，留下了獨(dú)屬于他的詩(shī)，渾然天成，讓人拍案叫絕。

　　我相信終有一天，他會(huì)得償所愿。但無(wú)人知曉他付出了多大的努力，他曾經(jīng)在黑暗中獨(dú)自一人負(fù)隅前行。他說過，上天給予你的回報(bào)是看你到底付出了多少。

　　下午的操場(chǎng)，他的身影又出現(xiàn)了。太陽(yáng)被云層遮住，非常昏暗。身旁無(wú)一人陪伴，看不清前方無(wú)盡頭的路，但他還是不停地向前奔跑。汗水早已浸濕衣衫，但他沒有理會(huì)，一圈又一圈，就像逐日的夸父，鍥而不舍，永不言敗。那跑道上的汗水深深淺淺，見證了他的執(zhí)著進(jìn)取和堅(jiān)持不懈。

　　待太陽(yáng)終于露出金色一角時(shí)，他抬頭望了望，嘴角也微微上揚(yáng)，拭去額頭上的汗珠，松了口氣，他看到了勝利的曙光。

　　期中考成績(jī)出來(lái)時(shí)，他什么也沒說，只是低頭在寫什么。想必他又有了新的目標(biāo)吧。之后的那幾天，熟悉的背影還是出現(xiàn)在那熟悉的位置，做著同樣的事。

　　愿他做星空中最閃亮的星辰，寫自己的詩(shī)。

寫自己的作文5

　　我是一個(gè)普普通通的四年級(jí)小男生，夸什么呢？容貌是父母給的，即便貌似潘安、賽過宋玉也不值得夸，何況自己長(zhǎng)相一般，要夸還是夸夸我的一些愛好吧！

　　我喜歡閱讀。從小時(shí)候?qū)W習(xí)識(shí)字起，我就開始讀帶拼音的讀物，后來(lái)認(rèn)字多了，我讀的書范圍也逐漸擴(kuò)大了，從國(guó)學(xué)經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué)，從世界名著到百科知識(shí)，我都讀。古人讀書有“三上”，我無(wú)師自通，也經(jīng)常在枕邊、廁所和車上讀書，由于總是拿著書，因此別人叫我“小書迷”，其實(shí)我有時(shí)真的會(huì)入迷。上個(gè)星期天，我們作文班快放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們看看自己帶的書，我拿出《森林報(bào)秋》，津津有味地“吃”了起來(lái)，直到老師到跟前叫我，我才緩過神來(lái)，原來(lái)早就下課了，班里也只剩下我一個(gè)人了。除了在書上讀，我還經(jīng)常到校信通博客上讀，每天中午或晚上，我都會(huì)利用二十分鐘時(shí)間讀母親給我選出來(lái)的一些博友的文章。通過閱讀，我每天都在快樂地收獲著。

　　我喜歡看電視。每天晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半，我都會(huì)坐在電視機(jī)前和父母一起看電視，我看的電視節(jié)目不是動(dòng)畫片，也不是娛樂片，而是新聞聯(lián)播。通過看新聞，我知道了國(guó)內(nèi)外發(fā)生的許多大事，例如，我知道“天宮一號(hào)”成功發(fā)射的`時(shí)間是9月29號(hào)；再例如，我還了解了日本的大地震、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)和我國(guó)船員在泰國(guó)遇害等事件。通過看電視新聞，我不僅豐富了課余生活，而且拓寬了視野，學(xué)到了書本以外的知識(shí)，明白了一些道理。

　　我喜歡寫東西。我雖然寫字不快，也不太好看，但是我非常喜歡寫，而且寫得內(nèi)容非常多。每天晚上，我都要寫日記，每次看書時(shí)候總拿支筆，邊看邊寫讀書筆記，讀完一本書，我會(huì)寫出自己的讀后感，每當(dāng)看完一些感受非常深的電影或電視，我就會(huì)動(dòng)筆寫觀后感，每次外出游玩，我都會(huì)寫下游記。通過寫，我不僅積累了知識(shí)，加深了記憶和理解，而且寫作能力受到了鍛煉，博文質(zhì)量也提高了，被校信通推薦的多了，文章也開始在雜志上發(fā)表，我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽(yù)。

　　我的愛好還有非常多，例如愛畫畫、愛運(yùn)動(dòng)、愛勞動(dòng)等等，這些好的愛好伴隨著我快樂地成長(zhǎng)著，我會(huì)堅(jiān)持好自己的這些愛好，努力讓自己表現(xiàn)的更棒。

寫自己的作文6

　　腦海中，有一位長(zhǎng)著翅膀的女孩，手拿麥桿，會(huì)用火揭開秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。

　　小時(shí)候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當(dāng)一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來(lái)，說：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來(lái)走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償?shù)牡玫搅肆闶场Ｈ欢�“紙包不住火”，父母發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了糧食，原以為會(huì)遭受來(lái)自父母的“狂風(fēng)暴雨”，卻沒有。

　　這是為什么呢？在第二天便有了答案。

　　父母帶我去了爺爺家，來(lái)到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來(lái)他們是要讓我親身實(shí)踐。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我?guī)е鴤�(gè)小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。

　　水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對(duì)著從來(lái)沒做過的新奇事兒，我充滿了動(dòng)力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來(lái)。出半刻，我便完成了。興奮的對(duì)父親說：“我插完了！”。父親走過來(lái)，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺?shù)牟宓臉幼印！?/p>

　　我先看爺爺?shù)模阂慌排叛砻纾�筆直的`立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，還有幾株被我“掐”死了

　　顯然，我插的根本不過關(guān)。

　　于是我又找了小塊地，放下了玩心，學(xué)著爺爺?shù)淖龇ǎ�認(rèn)認(rèn)真真地再次插了一起來(lái)。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準(zhǔn)確無(wú)誤的，插入坑中。時(shí)間一分一秒的過去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅(jiān)持著。頗有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的感覺。抬頭，看見父親將我之前插的，進(jìn)行了“搶救”，勉強(qiáng)成為了方陣。

　　一下午過去，我體驗(yàn)到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實(shí)累人。我倍感慚愧，我居然浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯最得意的成果！

　　晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。

　　那次經(jīng)歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！

　　燃燒的稻浪，永存在我心。

寫自己的作文7

　　我是一個(gè)勇敢，善良，大方的人，我的勇敢常常使人畏懼，我的善良會(huì)使人佩服，我的大方，會(huì)使人敬畏。

　　有一次我和妹妹去郊外游玩，嗯，從草叢里竄出來(lái)一只又兇又丑的`大黑狗，當(dāng)時(shí)就只有我們兩個(gè)人，妹妹嚇得趴在了地上失聲痛哭，大喊著媽媽，媽媽救命啊！而我從容淡定，不慌不忙，與那只狗周旋著，我悄悄咪咪地走在狗的后面，那只狗似乎察覺到我了，跳起來(lái)伸出了爪子，向我臉上劃去，我的臉上瞬間出現(xiàn)了一道口子。我怒氣沖沖，大吼一聲，用力抓住狗尾巴，奮力將狗提起來(lái)，狠狠地將它扔進(jìn)了旁邊的草叢中，我急速撿起路邊的石子，生氣地向它丟去，還對(duì)它進(jìn)行破口大罵，狗一邊嗷嗷大叫一邊灰溜溜地逃走了。

　　妹妹知道狗走了才將頭探了出來(lái)，問我：“你臉上的那道傷疤是怎么回事？難道是狗給你撓的？”我當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生，淡定地告訴妹妹這傷口跟狗沒有關(guān)系。

　　一次，我和哥哥去森林里采蘑菇，突然一陣大風(fēng)吹過，只聽“啪”的一聲，一個(gè)鳥窩從頭頂上的松樹掉落了下來(lái)，明明有幾只羽毛還未豐滿的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像是在說“我想回到樹上，求求你了，幫幫忙”。哥哥說不要管那些小事，而我卻對(duì)鳥兒大發(fā)慈悲，我打算先將鳥巢放回樹杈，再將那些小鳥逐一放回巢里。我連忙開始爬樹，我一只手抱著大樹，另一只手拖著鳥巢，緩慢地向樹梢一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。可一不小心，我的手劃開了，從樹上掉了下來(lái)，我打算放棄了，可想到地上那可憐的鳥兒，我又再次爬上樹，向樹杈出發(fā)。最終，我成功地將那鳥兒放回了鳥巢，而我也平平安安地跟著哥哥回到了家。

　　有一次，在科學(xué)課上，老師叫我們帶上飛機(jī)模型，而我的同學(xué)卻忘記帶了，他看見我?guī)Я藘蓚�(gè)飛機(jī)模型，就向我借一個(gè)，要知道，那可是我最珍愛的飛機(jī)模型啊，因?yàn)槟鞘俏矣梦倚列量嗫鄶�了三年的零花錢買的，我當(dāng)然舍不得給他了，可看他那副可憐的樣子，我心里頓時(shí)再次慈悲。我小心翼翼地將飛機(jī)模型交給了他，他得到飛機(jī)模型后心花怒放，從椅子上高興地跳了起來(lái)，連忙稱我實(shí)在是太闊氣，太大方啦！老師知道后也對(duì)我連連夸贊說我樂于助人，有謙虛的品質(zhì)。

　　怎樣，就是這樣一個(gè)勇敢，善良，大方的我，你喜歡嗎？

寫自己的作文8

　　有人說：青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。——題記

　　稚氣未脫的臉頰，與明媚的自己相遇，那未經(jīng)世俗的笑容依舊干凈，清澈的眼眸中透出的是樂觀和坦蕩。明媚告訴我：“盡管生活曾經(jīng)欺騙過你，也要一如既往地充滿希望，相信努力就會(huì)得到眷顧。”我與她握手相笑，一起前行。

　　前行途中，我碰見了憂傷的自己。她一臉愁容，卻只是因?yàn)橐稽c(diǎn)傷心事，明媚問憂傷：“你能放下過去的包袱嗎？過去的包袱指?jìng)�心的�?jīng)歷和難解的心事。”憂傷沉默不語(yǔ)，明媚又說：“背著這些包袱有什么用呢？對(duì)過去做一個(gè)總結(jié)，把值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)保存起來(lái)，然后避免同樣的失誤出現(xiàn)。”憂傷聽完后抬起了頭，眼神里充滿著希望，不再憂傷。我與憂傷揮手告別，在我離去時(shí)，憂傷對(duì)著我說：“哪什么傷心事，一定是你不讀書，還想太多。”我記住了憂傷的話，然后繼續(xù)前行。

　　華麗的自己跑過來(lái)，拉住了我的手。她說：“事物好的部分為華，行為優(yōu)雅的地方為麗。終于，你也十五歲了，做一個(gè)談吐不凡、充滿美好的窈窕淑女吧。”她從容一笑，我們并肩而行。

　　冒險(xiǎn)與倔強(qiáng)的自己在前方等待。我看見冒險(xiǎn)的自己身上的條條疤痕，我看見倔強(qiáng)的自己那不肯服輸?shù)膱?zhí)拗，和額頭上的汗水。他們說：“累了就休息，或者放棄，也沒關(guān)系。”然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行，在他的身后，我看到的是碩果累累。

　　柔軟的自己攔住了冒險(xiǎn)和倔強(qiáng)，為他們包扎傷口，拭去汗水。她那樣的細(xì)膩，淡定。她說：“你們也該收一收自己的戾氣，不浮不躁，像水一樣安靜，卻又充滿力量吧。”我緊緊握住他們的.手。前方，一個(gè)巨大的影子出現(xiàn)在我們眼前，他讓我們向后望。仔細(xì)尋找后才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著最初的自己那模糊的身影。原來(lái)他叫——成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說：“一路走來(lái)，很累吧？但我知道自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，就像飄零了好久的種子，終于落了地。以后狂風(fēng)也不怕，驟雨也不怕，因?yàn)橹�道自己正在扎根發(fā)芽，開花結(jié)果。”

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給還有七天就十五歲的自己。

寫自己的作文9

　　誠(chéng)信是中華民族一種良好的品行，有了誠(chéng)信，什么事都干得好，有誠(chéng)信的店主，生意會(huì)越做越紅火，有誠(chéng)信的小學(xué)生，會(huì)取得同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的信任。

　　記得那一次，我們上體育課，我實(shí)心球過關(guān)后，去玩雙杠了。就我一個(gè)人在那兒玩，我爬上雙杠看到地上有好多個(gè)明晃晃的圓點(diǎn)兒，我下去仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊塊硬幣，我心想：“哈哈，這幾天正愁沒錢用，今天讓我走了狗屎運(yùn)，撿到了錢。” 我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，我就彎下腰把那一個(gè)個(gè)一塊錢的硬幣撿了起來(lái)，放進(jìn)我外衣的內(nèi)袋，拉上拉鏈，小心地保管好了。

　　我高高興興地玩著雙杠，心里無(wú)比的喜悅，忍不住我又把錢逃出來(lái)，一塊塊地?cái)?shù)：“一、二、三、四、五……十三、十四、十五。”我心里更加高興了，因?yàn)槲乙幌伦訐斓搅耸�五元錢。

　　下課了，我看到一個(gè)跟我年齡差不多的男生，來(lái)到沙坑，從沙坑那兒找到這兒，臉上掛著著急的神情。他看到我，趕緊問我：“你有沒有撿到十五個(gè)硬幣啊！同學(xué)？”我心頭一震，便想：“這十五個(gè)是他的呀！要不要還給他呢？不行，我以后不一定有這么好的運(yùn)氣了，不還給他了，可能他要用這點(diǎn)錢去干一件很重要的事，我又覺得我這樣做有點(diǎn)自私卑鄙。我心里矛盾極了，不知道應(yīng)該怎么做。他見我遲遲不回答，便又問了一次，我不知怎么的，匆匆地說：“我?guī)湍銌栆幌隆！蔽壹膊阶呋亓私淌液螅�我忐忑不安，我不知道這件事到底該如何做，我感覺口袋中那些個(gè)硬幣逐漸膨脹起來(lái)，變成一個(gè)又大又圓的球，上面還長(zhǎng)著銳利的`尖刺，刺著我的心，又好像變成了一塊塊巨大的石頭，像一座山一樣壓在我的心頭，讓我透不過氣。

　　一個(gè)星期過去了，在這個(gè)星期，我吃不香，睡不著。爸爸媽媽還以為我生病了，逼著我上醫(yī)院。沒辦法，我只好把事情的真相告訴了媽媽。媽媽聽完后，笑了，她讓我把這錢趕快還回去，還說早還早安心。我終于決定要了結(jié)這塊心病，我把這十五元原封不動(dòng)地還給了那個(gè)人。說呀奇怪，自從口袋里沒有那撿來(lái)的十五元錢，我真的又變得快樂了。

　　我明白了：誠(chéng)信，能給人帶來(lái)快樂。

寫自己的作文10

　　我，是一個(gè)爸爸，媽媽心中的小公主，同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)榜樣，老師眼中的好學(xué)生。今天，我來(lái)夸夸自己，給你們展示一下我的“才華”吧！

　　你們知道嗎？以前的我任性，野蠻，對(duì)待朋友，家人，脾氣非常暴躁。因?yàn)槲矣羞@些毛病，爸爸，媽媽經(jīng)常吵架。外公，外婆也經(jīng)常勸我要改掉這些不好的習(xí)慣。而我也漸漸感覺到任性、暴躁給我?guī)��?lái)了許多問題，而這些壞毛病一旦形成壞習(xí)慣就會(huì)影響我的一生。所以現(xiàn)在的.我，才是一個(gè)真正的乖乖小公主，任性，野蠻也從此被我甩掉了。

　　你們知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣把自己的東西這兒扔一件，那兒扔一件，把房間弄的一塌糊涂，狼狽不堪。以前每天晚上睡覺前，我總是把當(dāng)天的作業(yè)亂七八糟地往書包里一塞，也不整理，看也不看。到了第二天上學(xué)時(shí)，才知道我的品社書沒帶，或者數(shù)學(xué)書沒帶，有時(shí)甚至語(yǔ)文作業(yè)也沒帶。哎，只有挨罵的份了。從此以后，我深深體會(huì)到了丟三落四給我?guī)��?lái)的壞處了。現(xiàn)在我徹底地改了，如果你不信，我可以帶你去看我整潔的“公主小殿堂”哦！

　　你們知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣挑食了。以前的我骨瘦如材。吃飯時(shí)就像玩捉迷藏，這也不吃，那也不吃。從不吃青菜，不吃豆腐，不吃豬肉，總之，爸爸媽媽認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的東西我一概拒吃。終于有一次，，媽媽氣憤地對(duì)我說：“你這也不吃，那也不吃，你干脆什么也別吃了。”就這樣，我餓了一下午，餓得頭昏眼花，有氣無(wú)力，終于撐到晚上開飯時(shí)，我立即張開“血盆大口”，不管“三七二十一”狼吞虎咽。從此，我再也不敢不吃飯了，身體也開始棒棒的了。

　　你們知道嗎？我以前一點(diǎn)也不喜歡看書，但有一次同學(xué)們流行看一本叫《笑貓日記》的書，我也很好奇，也借來(lái)看了。哇，看了后我深受啟發(fā)，正是這本書打開了我看書學(xué)習(xí)，寫作的大門，我的閱讀能力和寫作水平也大大提高了。

　　我會(huì)夸我自己，因?yàn)槲易孕牛�我更懂事了，我在不斷進(jìn)步。

寫自己的作文11

　　童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。

　　在我5、6雖歲的時(shí)候，出于好奇，我買了兩只小雞回來(lái)玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！

　　一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來(lái)一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。

　　我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對(duì)了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。

　　大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見兩只小雞凍的`得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問我：“你對(duì)小雞怎么了？”我?guī)е�哭腔說：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì)兒泳。”“什么，教小雞……游。……游泳！”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說：“就一會(huì)兒嘛！”看來(lái)小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說。

　　童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。

寫自己的作文12

　　曾幾何時(shí)，空寂而悠長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我一直是一個(gè)人在默默地走著。我不覺得孤獨(dú)，我以前總是居高臨下去面對(duì)別人。我自認(rèn)大腦發(fā)達(dá)，總是對(duì)一切事物抱著輕蔑的態(tài)度。直到有一刻，我才明白我是最失敗的，直到那一刻，我才完成了成長(zhǎng)的蛻變。

　　“簡(jiǎn)單的事我從來(lái)不做，復(fù)雜高深的題目才值得去深入探討。”我曾一度把這句話作為我的座右銘。以前我也確實(shí)是這么做的。

　　從初一到初三，課程變化最大的還是數(shù)學(xué)。我仿佛瞬間感到了學(xué)習(xí)壓力的加重，知識(shí)點(diǎn)也不易理解。但我仍然裝出一副高傲的樣子，對(duì)待簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題只是草草做過。我前桌的前桌，一個(gè)普通的男孩子，沒有班長(zhǎng)的光環(huán)，也沒有考神的頭腦，但他總是保持著一顆心，一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他經(jīng)常找同學(xué)問數(shù)學(xué)題，在我看來(lái)，那些題目簡(jiǎn)直幼稚，實(shí)際對(duì)我而言一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。我總是難以放下那顆孤傲的心。這樣的日子不知過了多久，我對(duì)學(xué)習(xí)再也不能像以前那般從容，但“面子”迫使我只能把不懂的疑問憋在心里，自己消化。數(shù)學(xué)考試來(lái)了，我不知不覺多了點(diǎn)小緊張，也多了一絲不安。寫完試卷，背后已是一陣?yán)浜梗�因�(yàn)槲覍?duì)很多題目都沒有把握。拿到試卷，不出我所料，紅叉比紅鉤還多，而反觀我的前桌的前桌，出乎意料的.高分。

　　那天，我沮喪的一個(gè)人回家。

　　那天，我躲在角落里沉思。

　　我滿臉的憂愁似乎逃不過母親的法眼，不久她就找我談話了。這次的談話，沒有任何多余的話，她只和我說了兩個(gè)字，“放下”。

　　我懂，又不懂，那一夜，未眠。我走進(jìn)自己的心境，看見一團(tuán)黑霧籠罩在我的心頭，我明白了，那是高傲。一陣陣靈魂的音波在我耳畔響起，我懂了，成長(zhǎng)需要放下。

　　第二天早上，似乎什么事都沒發(fā)生。唯一改變的是課間多了我向同學(xué)問問題的聲音。

　　我笑了，我快樂我終于長(zhǎng)大了。這一次，我只為自己感動(dòng)。我憑借著自己的力量沖破了束縛我成長(zhǎng)的厚繭——高傲。

寫自己的作文13

　　快要畢業(yè)了，可是，我始終沒有認(rèn)識(shí)一個(gè)人，21天的日子里，不知能不能再跟她打招呼，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我終于認(rèn)識(shí)了珍惜，她一頭柔軟的、甜美的短發(fā)，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩便出現(xiàn)在我的眼前，雙眼皮的大眼睛一眨一眨，可是我們終究隔著一道水管，我只能期盼，只能靜靜地看。

　　我相信我一定能夠在這最后的時(shí)間里認(rèn)識(shí)她，我要鼓足勇氣，我不想在走之后留有遺憾。

　　馬上要畢業(yè)了，再見了我的朋友們，老師，還有你，未來(lái)的朋友。在這幾年里，我們?cè)谝黄鸫螋[，在一起嘻戲，在老師的諄諄教誨下，我明白了什么，是孝，什么，是感恩。未來(lái)的你，我們一定會(huì)認(rèn)識(shí)，我會(huì)利用這最短的時(shí)間內(nèi)我們的友情畫上一個(gè)完美的結(jié)局。

　　我還記得，在我傷心時(shí)，是你們逗我笑，哄我開心；我還記得，在我難受時(shí)，是你們即使的把我送醫(yī)務(wù)室；我還記得，在二年級(jí)時(shí)，上課傳紙條，被老師罰站，我們還恬不知恥的偷笑……六年了，時(shí)間在我的身邊流失，記憶猶如一面鏡湖，我至今，還記得清清楚楚。

　　老師，記得你胖胖的，四年級(jí)接待了我們，你打過我們，罵過我們，可是我們始終沒有怨恨您，反倒感激您，我們知道，這是您對(duì)我們無(wú)私的愛。記得那是一篇名叫“木偶記”的文章，畫面上印著一只漂亮的小狐貍，我聽著聽著走了私，在描它的邊，結(jié)果就是——挨棍子。我愛畫畫，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)因?yàn)楫嫯嫸�被您教育的故事，在我眼中，我們之間的故事就好像永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，您的'教誨就像是一支機(jī)關(guān)槍里的子彈，不斷地涌現(xiàn)，我呢？就像是被擊中的人，每次上課開小差，都被您逮個(gè)正著，可是我，還要感謝你，我的老師。

　　我接受了歲月的洗禮，每一天都仿佛是上帝刻畫的，正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。悲，憂愁無(wú)味的世界；歡，快樂美好的時(shí)刻；離，分別的時(shí)刻；合，多年后我們?cè)俅蜗嗪稀��?/p>

　　日子一天天減少了，我要盡我最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這一切，對(duì)待我的同學(xué)，對(duì)待我的老師，對(duì)待這里的一切一切……

　　再見了我親愛的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我，曾經(jīng)是這里最快樂的小孩！

寫自己的作文14

　　以前，我不怎么在意自己的外貌，同學(xué)跟我開玩笑，我只當(dāng)刮過一陣風(fēng)。可是自從我上了初中后，我便不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了，就是因?yàn)槲业耐饷病?/p>

　　開學(xué)初，班主任開始排位子了。當(dāng)時(shí)，我正好被分到與一個(gè)男生做同桌。那個(gè)男生一看見我的外貌，就嚇得跳到另一個(gè)座位上了，還叫道：“老師，不要讓我和她坐哪！！！她長(zhǎng)得也太那個(gè)了哪！！！”我的臉“噌”地一下紅了，氣得不得了，即使我的膚色黑，長(zhǎng)得胖，那也不用這樣吧？我又看了看周圍的女同學(xué)，個(gè)個(gè)都比我長(zhǎng)得瘦，比我白，而且他們看我的眼光都怪怪的，這使我變得自卑起來(lái)。最終，老師把他換到別的座位上了，我的心靈也受到了一次創(chuàng)傷。隨后的幾天里，有些同學(xué)也覺得我長(zhǎng)得胖，一見我來(lái)了，就有點(diǎn)想躲，這樣使我的心靈傷得更厲害，也更增加了我的自卑感。

　　我曾照過鏡子N次，自己的確長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，臉上痣這么多，而且又黑，人家看見我能不躲嗎？我第一次對(duì)自己的外貌反感起來(lái)。雖然現(xiàn)在同學(xué)們不像以前那樣避開我，但前一周兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我曬得更黑了，有個(gè)阿姨還問我：“小姑娘，你是不是剛從非洲回來(lái)啊？瞧，你的膚色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尷尬，天哪，難道膚色黑就像非洲人嗎？我真想用漂白劑來(lái)把自己漂白了，這樣我就不用受到莫名奇妙問題的騷擾了。

　　我可真夠擔(dān)憂自己的外貌的，既黑又胖。我問過老爸老媽：“是不是你們的原因，才把我生得這么難看的.？”他們說：“你遺傳了我們的缺點(diǎn)，再加上你小時(shí)候特別愛曬太陽(yáng)，所以你才會(huì)這么黑的。至于你的胖嗎，嗯……應(yīng)該是你不愛運(yùn)動(dòng)造成的。”我的天哪，難道我的外貌真的無(wú)法改變了嗎？嗚嗚嗚……！老媽還叫我減肥，羅嗦個(gè)不停，聽得我耳朵都要炸了。但我細(xì)想起來(lái)，老媽也是為了我好，算啦，我以后還是減減肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。

寫自己的作文15

　　大千世界，我們流連了太多；浮城迷事，我們追尋了太多。每天，我們都忙于追趕他人，站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而，我們何時(shí)才能不與別人無(wú)聊的比拼，而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩？

　　活出自己的精彩，蘇軾猶如一株迎著寒風(fēng)怒放的紅梅，不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無(wú)盡也”，難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”，難忘他享清風(fēng)賞明月的“耳得之而為聲，目遇之而成色”。屢次遭貶如何？生活困厄又如何？蘇軾在寒風(fēng)中如紅梅一般活出自己的精彩，風(fēng)愈凜冽，梅開得愈盛艷無(wú)比。

　　東坡先生駕著一葉扁舟，告訴我們：功名利祿不是他的追求，周圍的.濁浪排空也不影響他活出屬于自己的精彩。

　　活出自己的精彩，囿囹于輪椅的史鐵生笑對(duì)自己的病痛，執(zhí)著于文學(xué)創(chuàng)作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚，也曾埋怨命運(yùn)的不公，羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學(xué)中忘卻了疼痛，不再與別人無(wú)聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿而渾厚的思想，在文學(xué)中獲得了永生。

　　史鐵生用他睿智的語(yǔ)言，輕輕啟迪我們：不要忙于和他人爭(zhēng)鋒，要樂觀面對(duì)自己的生活，活出屬于自己的精彩。

　　活出自己的精彩，嵇康在竹林中一下一下地敲打著鐵塊，在自己的世界里一觴一詠。當(dāng)所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱，熏衣修面時(shí)，嵇康，這個(gè)充滿智慧的男子，卻不愿與別人比較，他“土木形骸，不自藻飾”，在竹林里過自己逍遙自在的生活，從容的彈奏一曲《廣陵曲》。

　　嵇康在魏晉風(fēng)流的時(shí)代，用他的曠達(dá)狂放告訴我們：人云亦云不是他的作風(fēng)，盲目跟風(fēng)也不是他的選擇，他要從容淡雅地活出自己的精彩。

　　林逋邀梅妻寵鶴子；陶淵明南山而居采菊種豆；蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊(cè)的能人異士，哪一個(gè)比試執(zhí)著于心中所向，活出自己的精彩人生的呢？

　　年輕的你，如果你還迷戀于與他人無(wú)聊地比拼，沉溺于追趕前方的“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，那么請(qǐng)想想那些先哲們吧，多享受自己的幸福，少仰望別人的幸福，你也能活出屬于自己的精彩！

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