相信自己作文15篇（薦）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相信自己作文1

　　“相信自己，沒有什么事是辦不到的。”

　　從上初中開始，我都是以這句話來鼓勵自己、提醒自己。因為相信自己的能力，所以無論做什么事你都能夠完成;因為相信自己的能力而從小事做起;因為相信自己的'能力，所以不會做一些自不量力的事。以前的我，正因為不相信自己，所以不管做什么事我都是畏畏縮縮的。但經過的一件事，使我敢于相信自己。

　　在我讀小學六年級時，我的語文雖然很優秀，但是由于我向來膽小，所以每次都不敢舉手發言。老師知道后，每次提問題總是刻意地望向我，給我鼓勵，希望我能勇敢地上來回答問題。但我都是假裝沒看到，低著頭寫字。有一天，老師叫我上去回答問題，我站起來，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開始冒汗。由于過度緊張，導致我回答問題時聲音很小，但老師笑了笑，說：“不要緊張，你就當作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的。”然后老師帶頭鼓了掌，給予我很大的鼓勵。幾天之后，不知道您是刻意還是無意中，您又叫我上臺去發言，我便照您說的做，相信自己能行的。果然我沒那么緊張，回答問題的聲音就跟平時一樣。老師給我一個笑容，我知道老師是替我感到高興，我終于鼓起勇氣回答問題了。之后，每當老師提問題時，我都會自覺地舉手發言。

　　從這件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，沒有什么事是辦不到的。

相信自己作文2

　　我曾是個不幸的孩子，從醫生把我從媽媽肚子里抱出來的時候，我的鼻子和嘴巴就是相通的。吃完了巧克力，鼻子里就會流出褐色的鼻涕，而且吐字也不清楚。每當跟小伙伴們一起玩時，就會迎來他們驚訝的眼神，然后遠遠地離我而去。很長一段時間，我都不能原諒自己，躺在床上偷偷地哭泣。

　　突然有一天，我的語文老師劉老師在班上讀了我的，還讓我去參加大賽。我興奮極了，回到家把所有的書都翻了個遍。在大賽中，我文思如泉，筆走如飛。不一會兒，一篇美文就在我的筆下顯現出來了，我得了二等獎！從那以后，我發現了自身的優點，發現了我的潛能。

　　還有一次，劉老師點了我和另外幾名同學的姓名，讓我們準備準備參加答題競賽。我緊張極了，對著鏡子一遍又一遍地練習著語句。比賽開始了，當老師說出題目時，我自信地舉起了右手。第一道題，第二道題……比賽結束了。雖然我的.發言沒有別人的清楚，但是我已經成功了。開始發獎狀了，當主持人宣布：“祝賀四（2）班榮獲少兒組第一名，請毛蘊雯代表班級領獎！”時，我懷著激動的心情走上了頒獎臺，拿著獎狀站在攝像機前微笑著，心里美滋滋的，想到：大家共同的努力，才換來了這一張代表榮譽的獎狀啊！

　　小朋友們，我只想告訴你們，每個人都不會十全十美，都有自身的優點和缺點，正如《破水罐》一課告訴我們的道理是一樣的。所以，同學們，不要因為缺點而放棄自己的人生，讓我們行動起來，走向光明的未來吧！

相信自己作文3

　　漸漸長大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今天考試怎么樣？”

　　我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好！”然后瞇著眼睛，略帶得意地聽著大人們的夸獎。不知從何時起，面對父母的詢問，我這樣高興的次數越來越少，更多的，只有一句淡淡的：“就這樣吧。”我不想這樣！我也很努力地在學了。可是，到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……

　　家里沒有人，但我還是關上了房門，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。

　　“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的'……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過九十，一次又一次的……“我不可能學好了，不管怎么努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時，心中出現了一個聲音：“你還是老師心目中的好學生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動著。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過很好，現在為什么不可以呢？只是遇到一點小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績，而是為了自己啊！

　　晚上，第一次的，我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開始！是的，相信自己，我會更好！

相信自己作文4

　　如果說人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆。船在浩瀚海洋中航行不能沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。

　　自信加上勤奮就等于成功。如果我們缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今天，如：著名的物理學家牛頓，他小時候曾是一個成績很差，頑皮的孩子，小伙伴們又看不起他。有一次，他制作了一個精美的風車拿到學校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。但是他并沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，奮發向上，最終走向成功。試想，假如牛頓沒有自信，那么，還會有偉大的成就嗎？像這樣的例子舉不勝舉。

　　上學期期末考試時，爸爸問我：“這次考試，有沒有把握取得班上前三名？”我想了一下說：“我可能不行”，爸爸嚴肅起來說：“人就需要自信，你說可能不行，話是你這樣說的嗎？”我考慮了一下，實際上也是爸爸說的這個道理，任何一個人有都可能一帆風順，成為別人羨慕的對象。然而，很多人都是因為缺少自信，才會沉淪不起，最終與成功擦肩而過。

　　人生之路充滿坎坷，既有荒涼的沙漠，也有幽長的峽谷，既有險俊的.高山，也有洶涌的激流。但是無論何時，我們都要滿懷激情的對自己說：“我行，我能行”。我們要相信，我不是最優秀的，但我是最堅強的。要知道，只要有自信心就一定會成功。

　　同學們，站在鏡前，好好地看看自己，你并不比別人差，你會發現你能行，最終會到達成功的彼岸。

相信自己作文5

　　人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想著無所謂，但到了暮年，一個人度過余生的時候，總會憶起年少時的遺憾。

　　有一句話是這樣說的：“當你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發現有千百匹馬來到了你的草場。”這句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現在我們會說：“你有什么好的，再見吧！”但當我們子孫滿堂，或諾大的房里只有寂寥一人時，心里總會想如果當初努力把，實現了當初的目標，現在會是怎么樣的`呢。

　　但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什么。所以我們在年輕時遇到了自己認為正確的那個夢想時，就應該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個背影，只是一堆風化的灰塵。但至少證明我們曾經在最美好的時光追逐過自己真正的所愛。我們應該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經被一個愛它的人追逐過。

　　我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負責。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！

相信自己作文6

　　有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發生在自己身上的例子，讓你體會體會。

　　記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當的描述。

　　當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的'經驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。

　　一節課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學，我可能要幾年時間才能學會。

　　結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學會了。

　　還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。

　　剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點問題。

　　在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經常給我們說的那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。

　　經過幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

相信自己作文7

　　相信自己的時候你會做什么都能成功，就像那句話“萬事功到自然成。”不僅要盡力，也要相信自己。

　　四年級的時候，王老師給我們發了一張很難的奧數卷子，王老師要求我們考在80分以上。一道題10分，只能錯兩道。我們都很緊張的看著卷子，心里想：這么難還是慢慢做吧，考不好大不了被批評一回，沒關系的。第二天卷子發下來，我們都沒有考到80分以上，我一看兩道不會的空下來，一道得數不對扣了5分。這么簡單的題我怎么會出錯？后來知道原來我太不相信自己，所以才粗心大意算錯了。我只有被批評的心理準備，卻沒有一定要考上80分的想法。

　　還有一個故事：從前有一個生意很火熱的雜技團，在這團中有一個出色的表演走鋼絲的青年人，每當這個青年走在鋼絲上時，都會用一根藍白格相間的木桿作平衡，走過10米長的鋼絲從未失敗過.一次，這根木桿不小心折斷了，團長非常重視，花了高價買了一根與原來粗細、長短、花樣都是同一種的.木桿。又是一次新的演出，當他再一次走上舞臺時他拿著那根木桿，當他握在合適的地方卻發現與以前握在不同的地方，因為少了自信，他沒有站穩，一不小心摔了下來。后來有人測過那根木桿，它的長度沒有變化，只是漆工在涂漆時，給每個方格多加了一毫米，可以說他就差了一毫米的信心。一個小小的一毫米，而讓一個人失去了再一次上舞臺的機會。信心對于人們是非常有用的。

　　因為這些讓人后悔的事，所以我們要相信自己我們能行。

相信自己作文8

　　自信是每個人身上最美的一面，相信自己，找到自己的閃光點，克服重重的困難，你就能成為那個最美的人。

　　不管是學習上，還是生活上的我都是缺乏自信的，也正是因為在很多事情上我不相信自己，所以在別人的眼中，我有些弱懦。真正讓我發生改變的是在一次校園升旗儀式上，每周的'星期一都是升國旗的時候，這一天的早上有老師感言，也有同學感言。

　　感言的稿子是面向全校的學生征稿，而上一個禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外，讓我歡喜，也讓我緊張的是，我的那篇稿子居然選中了。于是這一周國旗下的演講的學生代表就是我。那一天當老師將我稿子拿回給我的時候，我的心里各種情緒都有，混亂的在我的腦海中沖擊著我。

　　老師看出了我的緊張，與我交談了很久，我應該相信自己。相信自己能行，能夠面對全校的師生朋友們展現出自己，將自己的演講稿完美的朗讀出來。

　　有了老師的鼓勵，也在同學們的鼓勵之下，那一天，我走上了演講臺，站在國旗下。當我一手拿著話筒的時候，我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來。那一刻，我一直在內心里鼓勵著自己，是的，相信自己能行，你一定能夠做好！

　　在我開口說出這篇演講稿的題目之后，這一瞬間，我就找回了自信。臺下的老師同學們都在注視著我，當我說完這篇演講稿最后一句話后，掌聲在我的耳畔響了起來。

　　這次以后，我真正做到了相信自己，找回了屬于自己的自信。只有當我們自己相信自己的時候，我們才能迎來成功，也才能迎來改變。希望大家都能夠找回自信的自己，找到那一個閃光的自己！

相信自己作文9

　　羅曼·羅蘭曾經說過：“先相信自己，然后別人才會相信你。”是呀!如果連自己都不相信的話，還指望誰相信你?如果連最起碼的自信都沒有，那么在這個復雜的社會你該怎么走?所以，我們都要相信自己!

　　相信自己做的每一件事。現在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與后悔。或者跟著之后跟著大部隊走，人家走哪他就走哪，像個無頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會上是無法立足的。

　　相信自己所走的路。“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話，說是會說，但真正能做到的又有幾人?每個人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無二的。或許前方布滿荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無止境的黑暗;克服一切恐懼與那未知數。

　　堅定自己的立場。不要因為別人的話而改變自己;不要因為別人一樣的眼光而質問自己“自己做的對么?”“是否該這樣做呢?”;不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的.那條廣告，廣告中說道：“夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”

　　相信自己!即使最后的結果是凋零。那也無悔于自己。因為我已作出了選擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著自己的選擇，無跟從別人所走的路，走專屬于自己的路。這樣的人生也就無悔了呀!

相信自己作文10

　　Y大學是舉世聞名的大學,世界各地的學子都夢想著去Y大學讀書.但這所大學很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績,還有一半就是大學的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學,一來是為了報答父母,二來是因為這里的學費比別的名牌大學少。

　　8月2日,Y大學公開面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經來了,可見這Y大學多么有吸引力啊!沒辦法,A只好默默等待。一個一個進去,一個一個出來,在數百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進來,就看到“面試者務必先取這張試卷做,做完才能開始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來。

　　題目很簡單，全是選擇題，A全都會，但他發現了一個問題：選擇題的答案都是ABCD中的D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著一副老花鏡看著試卷，露出不易察覺的.笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著A。“你確定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說，并與他握手。

　　就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來的有數萬人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會做錯？因為，他們不相信自己。

相信自己作文11

　　商場一樓大廳里有一個大而漂亮的魚缸，里面有五顏六色的緞子熱帶魚。

　　我靜靜地站著，看著我的腿疼。我得去那個物理補習班。當時，我的身體不好。我總是在課堂的中間上下擺動，就像一個孩子在玩秋千一樣。但我不想從秋千上下來，因為這相當于放棄默認的物理白癡。

　　我不想放棄，因為我不是個白癡。華先生是補習班的`物理老師。我非常喜歡他，因為他經常拍拍我的肩膀，微笑著說，你有很大的物理潛力。一張墨水試卷輕輕地落在我的桌子上。

　　華先生彎下腰說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，仔細地回答了問題。簡短回答的最后一個問題：為什么魚在水中嘔吐的泡沫越來越大？它還伴隨著一串可愛的小魚從小到大的泡泡。

　　我笑了。我不知道這篇論文是否心情不好。教室里的各種筆記都在秘密地飛舞。我不在乎他們經常做什么。華先生說這是因為他缺乏信心。他總是想知道如何依靠別人。華先生說我最大的優勢是我從來不依賴別人。他說這樣的人總是令人欽佩的。我認為這要歸功于我的父母。他們給我的生活增添了同樣寶貴的信心。鈴響了。有人把紙遞給我。有些人還在忙著改變它。

　　當然，我屬于前者。當我回家的時候，我帶回了兩個像天空一樣純凈的熱帶魚。

　　晚上，華先生打電話給我：祝賀你這次得到滿分。他在電話的另一邊燦爛地笑了笑。他說我能學到的就是相信自己。

　　我相信這將是我生命中最溫暖和最感人的詞典。

相信自己作文12

　　感謝高二英語組組長李x老師，感謝高二英語組的全體老師們，你們和表演的同學一起為大家呈現了一臺精彩的英語節目！

　　說實話，同學們的表現很棒很棒，有點出乎我的意料，我為高二同學們出色的表現而歡欣鼓舞！

　　近一段時間以來，我校教學方面令人歡欣鼓舞的事情接二連三，充分展現了我校的辦學成果：

　　在四月份舉行舉行的xx市高中學科教學優質課大賽中，我校教師奪得了12個一等獎，在全市高中學校中位居首位；

　　在今年的山東省春季高考建筑類技能考試中，我校高三一名同學奪得單科成績全省最高分，這是我校建校以來獲得的第一個單科狀元；

　　上周六，在全市中學生排球聯賽中，我校男女排球隊雙雙獲得全市第二名；

　　上周日上午，我校高一學生殷憲哲主講的“歷史上的'那些事、那些人系列講壇”開講，在此之前，殷憲哲同學的歷史論文已在社科院《中國歷史研究》雜志發表，他也已經應邀到山農大、山科大為大學師生開了講座；

　　上周日下午，我校社團活動展示，話劇、動漫、街舞、書法。同學們的才藝表演讓人目不暇接。

　　在這么多的驚喜之余，今天下午高二學生又以漂亮的英語歌曲表演再次帶給我們驚喜。

　　同學們很棒、很聰明、很有才，昨天宗玲玲同學給我送參加英語節閉幕式請柬，請柬由高二學生自己設計，很美、很別致、很有創意，我看了很激動，請柬上幾位校領導的半身速寫畫像惟妙惟肖。

　　今天上午我問了英語組長李x老師，得知是我們高二的宋苑同學所畫，在此，我對同學們如此的用心表達謝意！

　　再說一遍，同學們很棒、很聰明、很有才，甚至是很了不起，我堅信，只要我們努力，大家就一定會精彩！正如剛才我們在英語歌曲中所唱的那樣，請相信我們自己！

　　謝謝同學們！

相信自己作文13

　　相信自己也就是自信。

　　著名冒險家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時差點被吃掉，他夜間行走時遇到多少可怕的蟲子，每當他在樹杈間建小屋時，我都會懷疑他是否看見明天的太陽。每當攝像頭又出現他的面孔時，我的心都放不下了。換做我是冒險家，我怕已經嚇死了吧！

　　琴納是英國醫師。他在二百多年前，經過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結論，在當時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責他把人當牲口；有人提議剝奪他行醫的權力；有人提議把他開除出醫學會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的.攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學結論。琴納靠自信，打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數的生命。

　　阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學。在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學家，這些專家們肯定了他的結論。何侖尼烏斯繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。

　　相信未來，相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的！不要等待機會，而要創造機會。

相信自己作文14

　　要做事，少顧慮。當你肯定地做一件事時，堅持，就是能夠成功完成的關鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會。

　　顧慮少時會是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發時，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動一步，內心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時，你就將因為顧慮而輸在了起跑線上。

　　若你在路上遇到一個水洼，你會全然想計策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過的坎。坎前坎總是更加折磨人心。因為此時不僅身體不能前進，更是有內心的束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的萬千艱難險阻？又何須擔憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的'坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個心神不定的人身上，時刻困擾著不安的人的心，這時不能夠就妥協顧慮，妥協顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進，如何去爭取？妥協了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當自強，顧慮少才強。

　　無論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文15

　　相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西，眾人也會承認——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語言平淡無奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻蔑視書本的教條，擺脫傳統的習俗，說出他們自己的，而不是別人的思想，一個人應學會和觀察自己心靈深處的那一閃即過的火花，而不是只限于仰視詩人，圣者領地里的光芒。可惜的是，人總不留意自己的思想，不知不覺就把它拋棄了。

　　隨著學識的'漸增，人們必會悟出：嫉妒乃無知，，模仿即自殺，無論身居禍福，均應自我主宰，蘊藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無人知曉，若不動手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關心。

　　相信自己吧！，這呼喚震撼著每一個心靈。

　　對外界的妥協態度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想協調，因為除了自己的往昔以外，再無其他數據可供別人來計算你的軌跡了。

　　但為什么要回顧過去，就不會看看將來的美好么，就拖著記憶的僵尸不放么？假如那是你務須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應該把往事擺在千目共睹的現在來判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。

　　人往往懦弱而愛抱歉！他不敢直說“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話語，而面對一片樹葉或是一朵玫瑰，他也會抱歉負疚。他或為向往所耽誤，或為追求記憶所累，其實美德與生命力之由來，了無規矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格應全然自新。

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