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最可愛(ài)的人作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的最可愛(ài)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最可愛(ài)的人作文1
“媽媽”這個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)詞，不單單是一個(gè)稱謂，它更是對(duì)愛(ài)的詮釋。
母愛(ài)濃如血，是一種最真的親情，一生無(wú)法割舍。從我們呱呱墜地開(kāi)始，她們便傾其所有、盡己所能、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，只為讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
世上的媽媽有很多種類型，慈祥、溫柔、嚴(yán)厲、苛刻而我的媽媽則德才兼?zhèn)洌葴厝嵊謬?yán)厲。為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
若是要找個(gè)詞來(lái)形容媽媽，那一定是古靈精怪、可親可愛(ài)。不瞞你說(shuō)，我的媽媽完美的詮釋了什么是“人前一套背后一套”。當(dāng)然了，在這里是個(gè)褒義詞，因?yàn)樗偸亲冎ㄗ哟傥页砷L(zhǎng)。這么說(shuō)當(dāng)然是有典故的，她在別人面前有多溫柔，在我這就更“溫柔”。通俗點(diǎn)就是典型的“紙老虎”，一點(diǎn)都不夸張。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)思源學(xué)校的那次期末考試，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我認(rèn)真再認(rèn)真，可我還是考砸了。媽媽知道以后，當(dāng)然免不了一次嚴(yán)厲的批評(píng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，恨鐵不成鋼。我到現(xiàn)在還記憶猶新，但是現(xiàn)在想來(lái)，媽媽是為了我好。
當(dāng)然了，媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲，但是在生活中媽媽對(duì)我可是百般呵護(hù)。媽媽會(huì)在我生病的`時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我安慰我，直到我破涕為笑。假若我是一朵花，那么媽媽便是滋潤(rùn)我的雨水與陽(yáng)光；假若我是蒲公英，那么媽媽便是那陣溫柔的風(fēng)，讓我四處播下快樂(lè)的種子。
我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，媽媽，是您給予我生命；謝謝您，媽媽，是您呵護(hù)我成長(zhǎng)。您把半個(gè)青春獻(xiàn)給了我，我要用一生給您回報(bào)。
最可愛(ài)的人作文2
中國(guó)加油，武漢加油!2019年的最后一個(gè)冬天，疫情悄悄潛入武漢，它在空氣中，人群中慢慢地傳播，它的名字叫，“新冠狀病毒肺炎”。這是2020年鼠年人們過(guò)的第一個(gè)安靜的春節(jié)。
2003年的非典消失后，2020年的新冠狀病毒肺炎來(lái)臨，這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是關(guān)于生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)各地的白衣天使都來(lái)支援武漢，為了不再讓更多人得這種病毒，許多警察來(lái)維持人民，把路封起來(lái)，不讓村民聚集在一起，要購(gòu)物時(shí)用出證卡，警察和白衣天使們都放下和家人團(tuán)聚，他們都回到自己的崗位。白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服，他們都不上廁所，我知道他們都很缺少口罩，所以我都不出門，有必要才出去就是為下留些口罩給警察和白衣天使們，減少他們的工作。為了避免一些人民得病，醫(yī)院里的床位都滿了，工人們?cè)诔?jié)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，工廠打電話叫去建火神山醫(yī)院，6天內(nèi)必須完成，這是不可能的事。這么大的醫(yī)院一個(gè)房間一千多張床。為了中國(guó)工人們及警察叔叔們每日每夜的'工作，有時(shí)飯都來(lái)不及吃。我每天對(duì)著電視看新聞，看到有什么好消息，我看到有些白衣天使們放棄她們的長(zhǎng)發(fā)，把頭發(fā)剪短短的就是為了醫(yī)院專門給的帽子戴更好更方便些。我看到新聞上一名男子手上拿一個(gè)袋子走到警察旁放在警察腳下就走了，警察打開(kāi)袋子里面有很多錢還有一張紙條，上面寫(xiě)著，我愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)把錢轉(zhuǎn)交給重災(zāi)區(qū)，這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我希望這次疫情能快點(diǎn)過(guò)去，希望白衣天使們能戰(zhàn)勝病魔，團(tuán)結(jié)的力量就是偉大，一定能戰(zhàn)勝疫情。中國(guó)加油!武漢加油!
最可愛(ài)的人作文3
時(shí)光飛逝，教過(guò)我的老師歷歷在目，她們的教學(xué)方法都各有特色，然而，最可愛(ài)的，就是現(xiàn)在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任，她有許多優(yōu)點(diǎn)：講課十分生動(dòng)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她！哦，在我心中，梁老師是最可愛(ài)的`！
梁老師，您的微笑如春風(fēng)溫暖著我的心田，您溫柔，幽默……您公平、正直……對(duì)同學(xué)們一視同仁。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，您明辨事理，賞罰分明，不偏心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您寬容、諒解我，給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……哦，在我心中，梁老師是最可愛(ài)的！
梁老師，您每天身披晨曦中的第一縷霞光來(lái)到校園，晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦，在我心中，梁老師是最可愛(ài)的！
梁老師，您無(wú)怨無(wú)悔地為我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話運(yùn)用在梁老師身上，真是再恰當(dāng)不過(guò)了！哦，在我心中，梁老師是最可愛(ài)的！
梁老師，您用智慧孕育我成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟我幼小的心靈，用希冀讓我放飛理想。哦，在我心中，梁老師是最可愛(ài)的！
梁老師，您是春天的使者，播種著祖國(guó)的希望……您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文4
3月31日，四川涼山發(fā)生了特大森林火災(zāi)，有30名消防官兵在救火行動(dòng)中一去不回，不幸犧牲……
火災(zāi)無(wú)情，它看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它都隱藏在我們身邊。每當(dāng)聽(tīng)到消防車刺耳的警報(bào)聲在城市上空響起時(shí)，我的心都無(wú)比恐懼，惴惴不安地想著：天哪，哪兒又著火了？會(huì)不會(huì)又死了許多人？我想面對(duì)火災(zāi)只要是人都會(huì)怕吧，可是我卻怎么也不明白消防員們面對(duì)熊熊大火就不怕嗎？消防員也是人啊，難道他們會(huì)像孫悟空一樣天下無(wú)敵，有金剛不壞之身嗎？
不，他們是有血有肉的人，他們也怕火災(zāi)！
記得在《我是演說(shuō)家》節(jié)目中，我看到了一名消防員的演講，他叫曾小兵，大家都叫他傻大兵。他告訴大家：消防員也怕死，真的很怕，每次進(jìn)去火場(chǎng)都擔(dān)心自己和戰(zhàn)友有去無(wú)回，火場(chǎng)是非常恐怖的，里面黑漆漆的都是濃煙，你只能聽(tīng)到自己的`呼吸聲和心跳聲，如果在火場(chǎng)里被物體壓在底下那是生不如死，因?yàn)槟銜?huì)活生生地被烤死、被燙死。最可怕的是，作為一名消防員你明知道前面有危險(xiǎn)，但前面有群眾被困，你明知道進(jìn)去可能會(huì)死，你還是硬著頭皮進(jìn)去，那種死亡的恐懼感籠罩著他們……在他的戰(zhàn)服中，始終放著一封信，這封信他不愿意給別人看到，因?yàn)楫?dāng)人們看到這封信時(shí)，代表著他已經(jīng)離開(kāi)了人世，這封信就是他的遺書(shū)。這封遺書(shū)在他的戰(zhàn)服里放了很久，在節(jié)目中，他的手從口袋里顫巍巍地拿出那份皺巴巴的遺書(shū)時(shí)，我的鼻子一酸，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，眼淚奪眶而出。
是啊，正是這些人們口中的“傻大兵”，他們雖然與我們素不相識(shí)，但是，當(dāng)我們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們一定會(huì)不顧一切的去救你，哪怕?tīng)奚俗约簩氋F的生命，他們就是這個(gè)和平時(shí)代最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文5
我們的身邊有許多雷鋒般的精神，所以我們?cè)谶@種精神的環(huán)境下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，有機(jī)會(huì)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
雖然我們只是普普通通的老百姓，但是，每個(gè)人都有一顆助人為樂(lè)的心，雷鋒般的心，所以我們的生活才這樣的美好、美滿。
現(xiàn)在，就有一個(gè)可愛(ài)的小雷鋒在我的`身邊，那就是我的弟弟。我的弟弟雖然身材過(guò)于肥胖，很調(diào)皮，不是很討人喜歡。但是他有一顆助人為樂(lè)的心，那顆心很善良，很真誠(chéng)，也很正直。我對(duì)弟弟的看法本來(lái)是不好的，但是一件事讓我對(duì)他改變了想法，讓我都有點(diǎn)佩服他了。
一次，有一個(gè)從村上來(lái)的老奶奶到這邊找親戚。那個(gè)老奶奶有點(diǎn)健忘，不記得親戚家在哪了，她就到我家來(lái)問(wèn)，正好，老奶奶要找的親戚就是弟弟的朋友媽媽，所以，弟弟就帶老奶奶去他的朋友家里，路上還和老奶奶說(shuō)了不少話呢!
以前弟弟總是要媽媽照顧這照顧那的，可是現(xiàn)在，變成他幫助別人了，而且還是個(gè)比他大好幾十歲的老奶奶呢!我現(xiàn)在對(duì)他已經(jīng)是五體投地了!
我的弟弟就是我心目中可愛(ài)的小雷鋒!
最可愛(ài)的人作文6
（一）
獻(xiàn)給武警、消防官兵和解放軍
一樣的血肉之軀
一樣的知痛知累
一樣的有悲有喜
使命卻令你似鋼如鐵
你是祖國(guó)的捍衛(wèi)者
你是人民的保護(hù)神
在滔滔洪水的大江邊
在漫天皚皚的雪災(zāi)里
在滿目蒼痍的廢墟上
…………
哪里沒(méi)你的身影？
哪里沒(méi)有你呼喚？
你不畏艱險(xiǎn)
你不怕?tīng)奚?/p>
哪里有危險(xiǎn)
你就奔向那里
用你的血肉之軀
營(yíng)救出一個(gè)又一個(gè)生命
用你的無(wú)畏犧牲
為人民換來(lái)安寧與安全
親愛(ài)的武警消防官兵解放軍
你們就是最可愛(ài)的.人
（二）
獻(xiàn)給白衣天使
象明月一樣皎潔
象水晶一樣晶瑩
你是生命的捍衛(wèi)者
你是健康的守護(hù)神
病房是你的陣地
但是，在地球上
只要有曙光照耀的地方
到處都有你的足跡
你用一顆火熱的心
燃起生命之希望
你象春風(fēng)一樣
拂去每一個(gè)病人的傷痛
你用智慧的頭腦
靈巧的雙手
為傷病人驅(qū)出病魔
趕走死神
哪里有你的身影
那里就有爛漫的生命之光
哪里有你的身影
那里就會(huì)奏響希望之樂(lè)章
你就是最可愛(ài)的白衣天使
最可愛(ài)的人作文7
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人？那些部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們是最可愛(ài)的人。他們?yōu)樽鎳?guó)鞠躬盡瘁，這難道不是他們可愛(ài)的表現(xiàn)嗎？他們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切，甚至丟掉性命，這難道不是他們可愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人。在和敵人打仗中，盡管他們身上被敵人擲下的汽油彈燒著了，但他們還要抱住敵人，用自己身上的火把敵人燒死。雖然戰(zhàn)士們英勇?tīng)奚耍腋杏X(jué)戰(zhàn)士們太偉大、太可愛(ài)了，我為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪。
戰(zhàn)士們對(duì)敵人這樣狠，可是對(duì)中國(guó)人民卻是那樣關(guān)心、仁義。體現(xiàn)著國(guó)際主義的'熱情。
有一個(gè)青年戰(zhàn)士，他是負(fù)責(zé)做保護(hù)工作的。有一次他看到一對(duì)母子在村里走，敵人就要來(lái)了，他知道現(xiàn)在逃走已經(jīng)來(lái)不及了，他就故意暴露自己，引開(kāi)敵人，保護(hù)這對(duì)母子的安全，最后這對(duì)母子平安，可是他被敵人抓住。
這一段段感人的事跡，都表明了戰(zhàn)士們是最可愛(ài)的人。他們的可愛(ài)不是表現(xiàn)在容貌上的，更重要的是革命精神的可愛(ài)，對(duì)中國(guó)人民、海外人民的滿腔熱忱。他們的靈魂是多么美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界是一切善良、愛(ài)好和平的優(yōu)秀之花，是我們值得驕傲的祖國(guó)之花！
具有革命英雄主義精神和愛(ài)國(guó)主義的戰(zhàn)士們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文8
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們款款走來(lái)，她喚醒了沉睡的大地，柳樹(shù)綠了，桃花開(kāi)了，一派生機(jī)勃勃的景色。
公園里，人們一邊談笑風(fēng)生，一邊欣賞著春日里的景致。無(wú)意中，我看到了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一笑露出了兩排潔白的牙齒。他身穿一件黑白運(yùn)動(dòng)服，手上和膝蓋分別戴著手套和護(hù)膝，頭上還戴了一頂嫩黃色的'頭盔，上面貼著卡通人物的貼紙。
小男孩在媽媽的幫助下，小心翼翼地在學(xué)滑冰。只見(jiàn)他身體微微前傾，眼睛炯炯有神地注視著前方，努力地保持著平衡，雖然很多次他跌跌撞撞，差點(diǎn)摔跤，媽媽都想要去扶住他，但是他用堅(jiān)定的眼神拒絕了，仿佛在說(shuō)：“媽媽，我一定可以，請(qǐng)相信我！”
嘗試了幾次獨(dú)立滑冰，都不太順利，但是小男孩始終沒(méi)有放棄，還是勇敢地在堅(jiān)持。雖然他已經(jīng)大汗淋漓，但是經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他在沒(méi)有任何幫助的情況下緩緩向前，完成了他的小目標(biāo)。
瞧！他伸出小手，正在向我比劃著“Yeah”的手勢(shì)，真是可愛(ài)極了。
最可愛(ài)的人作文9
5月12日到來(lái)之前，一切都是那樣的美好那樣的和諧。農(nóng)民在農(nóng)田里勞作，孩子們跑進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，老人在樹(shù)下打個(gè)盹。。。突然，山崩地裂一般，人們大喊著跑著，救命生霎時(shí)充滿了四川整個(gè)山谷。房屋碎了，親人失散了。每一個(gè)四川人都在訴說(shuō)著地震來(lái)臨時(shí)的害怕和恐懼。。。
在地震來(lái)臨時(shí)，許多人從外面跑向里面但也有許多人從外面跑向里面。他們便是最可愛(ài)的人民教師。
當(dāng)天空陰暗灰沉，地面裂開(kāi)無(wú)數(shù)條縫，敏感的譚千秋老師立刻覺(jué)得不對(duì)。瞬間，整棟教學(xué)樓晃了起來(lái)。譚老師轉(zhuǎn)過(guò)身幾乎是吼著說(shuō)：“走，快走！什么也不要拿！快走！”然而，地震并沒(méi)有留太多的時(shí)間。十幾秒后教學(xué)樓塌了，譚老師幾乎是本能地把那4個(gè)未能來(lái)得及逃生的學(xué)生活生生地塞進(jìn)課桌下。他卻沒(méi)來(lái)得及保護(hù)自己。當(dāng)人們挖出這位可敬的老師的遺體時(shí)，他還保持著張開(kāi)雙臂保護(hù)那4位學(xué)生的姿勢(shì)。學(xué)生活了可他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。。。
當(dāng)人們找到向倩老師，拼齊那被砸成三段的遺體時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的雙手環(huán)抱著三名學(xué)生并摟在胸前，用自己的生命來(lái)抵抗災(zāi)害。人們都哭了，為向倩老師的偉大而感動(dòng)。
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。在災(zāi)難面前，生命原來(lái)如此脆弱；面對(duì)災(zāi)難生命又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容，每一個(gè)瞬間都感天泣地。
他們雖然去了天國(guó)，卻留下了連他們也數(shù)不清楚的在工作崗位上學(xué)生，給我們留下了在生命的最后時(shí)刻所挽回的學(xué)生的'生命和人民教師的舍己為人的良好形象。以自己的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了親人，唯獨(dú)沒(méi)有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃生。
危急時(shí)刻，人民教師用自己的沉著智慧甚至是生命來(lái)守護(hù)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。
最可愛(ài)的人作文10
在寒風(fēng)中，在單調(diào)的冬色中，一朵、兩朵、三朵……這種小花悄然開(kāi)放，給人們送去冬天的“饋贈(zèng)”——縷縷幽芳，那小花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像閃爍著、跳躍著的火焰。那是梅花。
而有一類人，他們的心，像閃爍著、跳躍著的火焰一樣熱情；像平靜的湖面一樣沉著冷靜。他們是我們祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。也許你想說(shuō)，工程師、軍人才屬于這類人吧。但有一種特殊的祖國(guó)建設(shè)者，那就是我心中最可愛(ài)的人——老師。
老師是一本百科全書(shū)。哪兒有不易明白的題型，哪兒就有課前精心備案、課后為學(xué)生指點(diǎn)迷津的`身影。這，就是老師。
老師是一位魔法師。學(xué)師眼中死氣沉沉的課堂，經(jīng)過(guò)他/她用“魔法藥水”一調(diào)解，課堂上，一只只小手高高舉起，似一片森林，教室里洋溢著滿滿的學(xué)習(xí)氛圍。這，就是老師。
老師是一位靈魂的工程師。他為了短時(shí)間內(nèi)了解我們的思想情況，誨人不倦，總是和藹可親地開(kāi)導(dǎo)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)“修筑”我們的內(nèi)心世界。不管是感冒還是胃病，不管是聲音沙啞還是早已懷孕，我們總能看到他們以身作則的模樣。這，就是老師。
老師像梅花，寒窗苦讀，走入社會(huì)；老師像梅花，夜深人靜之際，還在俯首案頭，傾吐幽芳；老師像梅花，無(wú)論如何，心里總是想著他/她的學(xué)生，也就是我們。
老師，間接地建設(shè)祖國(guó)。我們是他們這些園丁培育出來(lái)的祖國(guó)棟梁之材，老師嘔心瀝血，將他所了解的一切知識(shí)，與做人的道理，傾囊傳授。難道，我們不應(yīng)該感謝他們嗎？難道，老師，不是我們心頭上一枝永不凋謝，永不言敗的梅花嗎？難道，我們不應(yīng)該把他們視為我們心中最可愛(ài)的人嗎？
最可愛(ài)的人作文11
世界上有許許多多可愛(ài)的人，他們默默無(wú)聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。有醫(yī)生、教師、工人、郵遞員……他們都是社會(huì)上不可缺少的一部分。而我覺(jué)得最可愛(ài)的人，就是那平凡的交通警察。
記得在一個(gè)炎熱的夏天，柏油路被太陽(yáng)的發(fā)軟。知了在樹(shù)上不停的叫著，叫的'人心煩意亂。我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)交通警察一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路旁，默默地指揮著。汗水從他的臉上流下來(lái)，可他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，依然挺立在路旁。這時(shí)，我看見(jiàn)交警和人行道旁看了看，然后一句也沒(méi)有說(shuō)，直步向那兒走去，我順著交警走去的方向，看見(jiàn)一個(gè)戴著黑墨鏡的中年人，像是要過(guò)馬路，但又過(guò)不去的樣子。噢，原來(lái)他是個(gè)盲人。只見(jiàn)交警走過(guò)去，對(duì)那位盲人。只見(jiàn)交警走過(guò)去，對(duì)那位盲人叔叔低聲說(shuō)了幾句話，然后把他扶過(guò)了馬路。到了馬路這邊，只聽(tīng)盲人叔叔感激不已的對(duì)交警說(shuō)：“同志，，真是太謝謝你了！”交警聽(tīng)后，只是淡淡一笑。然后又回到了自己的崗位上。
我深深地受了感動(dòng)：交警不畏嚴(yán)寒酷暑，默默地站在自己的工作崗位上，為人民服務(wù)。他們舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，是社會(huì)上最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文12
有一句格言：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”。是啊，人，美在心靈，可愛(ài)之處也是有美的心靈。
在我們身邊有許許多多可愛(ài)的人，他們的行為、表現(xiàn)，為我們樹(shù)立了榜樣。最近，我參加了學(xué)校校園劇表演隊(duì)的排練。我們這個(gè)校園劇《棗子熟了》獲得了龍湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)，我們還將在龍湖區(qū)少兒花會(huì)、汕頭市少兒花會(huì)的舞臺(tái)上亮相呢！取得這樣的成績(jī)，是我們所有隊(duì)員努力的結(jié)果。
在這里，我特別要向同學(xué)們介紹一位隊(duì)員，他叫黃炳鑫。炳鑫哥哥因?yàn)榉N種原因成了校園劇表演隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。炳鑫哥哥，沒(méi)有因此難過(guò)、泄氣。每次排練都準(zhǔn)時(shí)參加，有時(shí)還第一個(gè)到場(chǎng)呢！排練的時(shí)候，他也和其他隊(duì)員一樣認(rèn)真地看、用心地記，老師還多次夸獎(jiǎng)他執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神呢！現(xiàn)在如果讓他演我們其中的任何一個(gè)角色，炳鑫哥哥都是可以勝任的。
炳鑫哥哥除了學(xué)習(xí)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，他還很有團(tuán)隊(duì)精神。上次的比賽，我們差0.5分輸給了第一名，炳鑫哥哥在臺(tái)下為我們捏了一把汗。分?jǐn)?shù)公布后，他見(jiàn)到我們失望的樣子，還不停地安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，在老師和同學(xué)們的眼里，我們的隊(duì)伍就是最棒的！我們下次再努力就好了。”炳鑫哥哥雖然只是個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，但他的所有表現(xiàn)、努力，卻同于真正的`隊(duì)員，讓我們很感動(dòng)。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)炳鑫哥哥說(shuō)：“炳鑫哥哥，在我們校園劇隊(duì)員的眼里，你永遠(yuǎn)是我們其中的一員，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你是我們心中最可愛(ài)的人！”
最可愛(ài)的人作文13
在這個(gè)寒假，這個(gè)春節(jié)，我們身邊來(lái)了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長(zhǎng)滿花冠，傳染性很強(qiáng)的病毒，主要通過(guò)飛沫傳播。
因?yàn)樗年J入，原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)此時(shí)也失去了活力。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪友;大家更不能出去享受美食，觀看美景，整個(gè)春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。我們只能宅在家里，出門必戴口罩。
而當(dāng)我們抱怨在家里呆得無(wú)聊的時(shí)候，卻有這樣一群可親可敬的人，冒著生命危險(xiǎn)，不分晝夜為我們保駕護(hù)航。
84歲的鐘南山爺爺再次為民出征，奮戰(zhàn)在一線搶救病患。他告訴我們要按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，才能增加身體抵抗力。可是他自己卻在夜以繼日地工作。鐘爺爺因?yàn)槿找共賱诙炯t的雙眼蓄滿了淚水。我想對(duì)鐘爺爺說(shuō):“您，是感動(dòng)無(wú)數(shù)中國(guó)人的'英雄!”
還有這樣一群醫(yī)護(hù)人員，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在最危險(xiǎn)的地方，勇敢前行!好多醫(yī)生護(hù)士顧不了父母，丟下了孩子，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，維護(hù)著人民的健康。因?yàn)榭谡执罅壳啡保麄兊貌坏阶罨镜谋Ｗo(hù)。一位護(hù)士阿姨取下口罩，臉和鼻子都被口罩勒出了血印。我想對(duì)她們說(shuō):“謝謝你們，這就是你們臉上最美的妝容!”
還有很多很多為了這次一些默默付出的志愿者，他們團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗疫情，當(dāng)前我們要做的事勤洗手戴口罩不出門，不集聚，常通風(fēng)，長(zhǎng)身體，相信疫情很快會(huì)過(guò)去，春暖花開(kāi)馬上會(huì)到來(lái)。
在我心里，他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人，向這些可敬可愛(ài)的人致敬。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了像你們一樣為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最可愛(ài)的人作文14
可愛(ài)的人有，清掃馬路的環(huán)保工人，有建筑工人，還有鋪路工人。就是這些勤勞的人們正默默無(wú)可聞的建設(shè)，保護(hù)我們的周邊環(huán)境。
你看，當(dāng)黎明的第一屢光亮升起的時(shí)候，環(huán)保工人已經(jīng)結(jié)束了一天當(dāng)中的第一輪工作。雖然他們的工作很辛苦，但是他們依然堅(jiān)持在自己的工作崗位上，他們沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯男量酂岚l(fā)出一聲怨言。看著整潔明亮的大街小巷人們的心情自然也舒暢了許多當(dāng)傍晚好多人做在家里享受電視帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，又是他們奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上。沒(méi)有天氣好壞之分，一年四季，日日如此。付出了汗水，得到了人們的`贊美被人們親切地成為“馬路天使”。
看著一座座拔地而起的高樓大廈,你會(huì)忍不住贊美,佩服那些能工巧匠他們巧奪天工的技術(shù),吃苦耐勞的精神得到世界各的人們的好評(píng).沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天明亮寬敞的房子.
鋪路的工人也不簡(jiǎn)單.在我家門前，原來(lái)是一條土路。汽車過(guò)去塵土飛揚(yáng)，人們都繞路行走。現(xiàn)在好了，去年夏天，鋪路工人來(lái)到這里，為我們鋪路。天氣火辣辣得，工人叔叔們拿著鐵鍬不停地工作。汗水濕透了他們衣裳。當(dāng)今天的我走在馬路上時(shí)，還時(shí)時(shí)想起他們揮灑汗水的樣子。
還有很多很多可愛(ài)的人們，為城市的美化和社會(huì)的進(jìn)步作者默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。
清潔工人披星戴月的工作，鋪路建筑工人不畏嚴(yán)寒酷暑的工作。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，閃爍的群星見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。
最可愛(ài)的人作文15
在我眼里，最可愛(ài)的人是我的班主任——單老師，他叫我們學(xué)習(xí)知識(shí)，用青春來(lái)哺育我們這些幼苗。而在我心里，單老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得有一次，單老師給我們上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一看單老師臉色發(fā)白，聲音還有些嘶啞，老師一定生病了，但他還是帶病給我們上課用他那沙啞的聲音給我們講，一邊給我們出題，一邊考我們，手不停的揮動(dòng)著。單老師她怕我們聽(tīng)不清就使勁給我們講，連脖子也好像伸長(zhǎng)了，我看他吃力的樣子，真希望單老師不要講了，讓她能夠休息一會(huì)。
但她依然認(rèn)真的給我們講著，平時(shí)我覺(jué)得數(shù)學(xué)課那么短，而今天卻感覺(jué)到它是那么的長(zhǎng)我的心里在默默的感謝這位不怕苦，不怕累的老師。
他讓我想到了很多，很多。單老師一個(gè)普普通通的`老師，和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，默默無(wú)聞的工作著它既沒(méi)有上過(guò)報(bào)紙，也沒(méi)有上過(guò)電視，她的工資也可能并不高，但他擁有著最寶貴的財(cái)富——就是同學(xué)們啊它的一顆顆純潔的心。他那位教育事業(yè)忘我的精神，已經(jīng)像種子一樣，播進(jìn)了我們的心田，開(kāi)花結(jié)果的日子，不會(huì)很遠(yuǎn)了！我一定會(huì)報(bào)答他——做一名對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人！
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