相信自己作文【實(shí)用15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　我，是一個(gè)愛運(yùn)動的女孩，大家一定認(rèn)為我膽子很大吧！其實(shí)，我也有害怕的時(shí)候。

　　記得四年級上冊的那天，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺上一一展現(xiàn)出來讓同學(xué)們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個(gè)同學(xué)沒講，我便認(rèn)認(rèn)真真地看著書，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)故事，生怕忘了詞。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)講完了，不一會兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學(xué)面前講故事。于是，我便在心里對自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個(gè)小小的演講打敗呢？我不能被一個(gè)小小演講打敗，絕對不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的.腳也在劇烈地抖動著。“下面由我給同學(xué)們講個(gè)故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》。”于是，我便津津有味地講了起來。在講的過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的，快講完了加油啊！雖然我很努力回想，但在最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學(xué)面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時(shí)，我明白了同學(xué)認(rèn)為我講地好，心里得到了欣慰。同學(xué)們都在夸我，但他們不明白“臺上三分鐘，臺下十年功。”啊！我背了很久呢！

　　這就是我，有些膽小但又自信的我！

相信自己作文2

　　千百年來，自己的大拇指都是為夸獎(jiǎng)別人而豎起的，我認(rèn)為大拇指是自己的，現(xiàn)在真想為自己的成功來豎起真正屬于自己的大拇指。

　　想要為自己豎起大拇指，就必須努力學(xué)習(xí)，或在某一項(xiàng)上要獲得一些成績，否則，就是紙上談兵，當(dāng)然成功后還要經(jīng)過大家的確認(rèn)，這才行，不然別人就會說你是一個(gè)驕傲而且還很自大的人。

　　我也很希望為我自己豎起大拇指，更希望別人也為我豎起大拇指，讓別人另眼相看我。我本身學(xué)習(xí)成績不怎么好，只會玩兒。我在心里默默下定決心一定要把學(xué)習(xí)趕上來。我相信我自己一定能做到，因?yàn)椋晃乙幌氲揭郧袄蠋煴頁P(yáng)我時(shí)，我的心里別說有多甜。雖然這都是以前的光榮，本不應(yīng)該在再這里提起，但我心里感到的快樂是不可磨滅的，正因?yàn)樗�，才使我更想前進(jìn)，更想被老師表揚(yáng)。但是，在學(xué)習(xí)的`過程中，也會遇到困難和坎坷，正因?yàn)樗�，我才會更加努力，化壓力為動力，更加進(jìn)步。當(dāng)我再次獲得成功時(shí)，我的心里就別是一般滋味在心頭。

　　千百年來，自己的大拇指都是為別人的成功而豎起，現(xiàn)在，我要改變這事實(shí)，要讓自己的大拇指真正的為自己而豎起。在面對學(xué)習(xí)的成功和失敗時(shí)；要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待事實(shí)，它是不可改變的，只要下次努力，就一定會成功，為自己豎起大拇指。我永遠(yuǎn)相信，我能戰(zhàn)勝我自己！

相信自己作文3

　　你學(xué)到晚上11點(diǎn)，有人學(xué)到1點(diǎn);你在學(xué)校勤奮努力，有人周末在家也不休息;你早上七點(diǎn)起床，有人六點(diǎn)就在教室讀書;你數(shù)學(xué)考100沾沾自喜，有人考115還感覺不足……

　　你比別人付出一倍努力自我感覺不錯(cuò)，有人付出超你兩倍也沒說什么，你以為你自己很努力，但有人會比你更加的努力，你能做的就是調(diào)整好心態(tài)，更加的努力，為了自己的夢想和想要的未來。

　　要明確自己的目標(biāo)，知道自己想要的到底是什么，并且要為它去奮斗，這過程中，會有敵人，會有對手，但是要記住你才是你自己最大的敵人。

　　成功不是看自己能戰(zhàn)勝多少敵人，而是要看自己能不能戰(zhàn)勝自己。

　　在你走向成功的路上，在這過程中，你或許會很累，會受傷，會想要放棄，甚至?xí)�覺得自己扛不住這壓力，可是，回頭看看，你有父母在背后默默支持，老師在一旁淳淳教導(dǎo)，朋友在身邊陪伴。這時(shí)你可以在心底默默的告訴自己，至少我還有他們。

　　站起身來，拍拍身上的灰塵，面向太陽，用力微笑，告訴自己至少我還有夢想。面向看不起你的`人，用實(shí)力打敗他們。

　　或許你做不到考試滿分，做不到一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)，那你便努力不去出錯(cuò)，努力做更好，努力追上那些在你前面的人。

　　勝利就在不遠(yuǎn)的前方，相信自己，你可以的。

相信自己作文4

　　商場底層的大廳里有一個(gè)很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。

　　我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點(diǎn)了，我得趕快去那個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班上課。那時(shí)我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因?yàn)槟菢訜o異于放棄，默認(rèn)自己是個(gè)物理白癡。我不想放棄，因?yàn)槲也皇前装V。華老師是補(bǔ)習(xí)班的物理老師，我挺喜歡他，只因?yàn)樗�常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”

　　一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的`一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時(shí)常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時(shí)候，附帶多加了一樣?xùn)|西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然，我屬于前者。

　　回家時(shí)，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學(xué)好的，就是要相信自己。

　　“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個(gè)值得回味的冬天。

相信自己作文5

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵(lì)。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的'航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因?yàn)槲蚁嘈牛�不，是�?jiān)信：“我能行！”

　　生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過去，我已走過十三個(gè)春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

相信自己作文6

　　不知道你有沒有這樣的感覺，有時(shí)候你突然發(fā)呆，有了一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，就仿佛覺得人生之前所經(jīng)歷的這一切就如同一場夢一樣。等你回過神來確認(rèn)這并不是做夢，你會感覺無限的傷感，并不知道人生到底是怎樣，經(jīng)歷了什么才會落到這個(gè)地步。

　　或許原本的條件你能夠變成更好的自己。

　　可是卻并沒有。你不知道這究竟是因?yàn)槿说呐�力不夠，還是因?yàn)檫\(yùn)氣不佳，所以導(dǎo)致你陰差陽錯(cuò)的來到了另外一個(gè)地方，根本就沒有成為你想成為的人。

　　甚至于在很多方面你都讓自己感覺失望。

　　可是我想說小姑娘，你不要輕易就覺得失望，不要覺得自己不值得，也不要輕易放棄。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒有什么東西是簡單的，就如同《鶴唳華亭》這部電視劇里面盧尚書所說的那樣，這世界上根本就沒有什么簡單易行之路。

　　你看愛因斯坦發(fā)明燈泡還實(shí)驗(yàn)了1000多次呢。你總是想著什么樣的事情不是錯(cuò)，總是一步就走到最后一步就到達(dá)了目標(biāo)，那又有什么意思在呢？更何況你又不是上天的寵兒，怎么可能會一帆風(fēng)順？

　　在這個(gè)世界上每一個(gè)人的.努力，每一個(gè)人的表現(xiàn)都有他們自己的含義。

　　或許正是因?yàn)槿绱耍�才有了這個(gè)世界的真正精彩。所以小姑娘你也不要覺得不自信，更不要因此而懷疑人生，你的價(jià)值觀其實(shí)一直都堅(jiān)定不移，只是眼前的錯(cuò)覺讓你覺得這一切都不堪回首。

　　也許只是因?yàn)閺闹饔^角度上去看，你自覺的放大了這些效應(yīng)，其實(shí)在別人眼中這些根本就沒有什么，甚至早就已經(jīng)忘得一干二凈了。

相信自己作文7

　　相信自己的時(shí)候你會做什么都能成功，就像那句話“萬事功到自然成。”不僅要盡力，也要相信自己。

　　四年級的時(shí)候，王老師給我們發(fā)了一張很難的奧數(shù)卷子，王老師要求我們考在80分以上。一道題10分，只能錯(cuò)兩道。我們都很緊張的看著卷子，心里想：這么難還是慢慢做吧，考不好大不了被批評一回，沒關(guān)系的。第二天卷子發(fā)下來，我們都沒有考到80分以上，我一看兩道不會的空下來，一道得數(shù)不對扣了5分。這么簡單的題我怎么會出錯(cuò)？后來知道原來我太不相信自己，所以才粗心大意算錯(cuò)了。我只有被批評的心理準(zhǔn)備，卻沒有一定要考上80分的想法。

　　還有一個(gè)故事：從前有一個(gè)生意很火熱的雜技團(tuán)，在這團(tuán)中有一個(gè)出色的.表演走鋼絲的青年人，每當(dāng)這個(gè)青年走在鋼絲上時(shí)，都會用一根藍(lán)白格相間的木桿作平衡，走過10米長的鋼絲從未失敗過.一次，這根木桿不小心折斷了，團(tuán)長非常重視，花了高價(jià)買了一根與原來粗細(xì)、長短、花樣都是同一種的木桿。又是一次新的演出，當(dāng)他再一次走上舞臺時(shí)他拿著那根木桿，當(dāng)他握在合適的地方卻發(fā)現(xiàn)與以前握在不同的地方，因?yàn)樯倭俗孕牛�他沒有站穩(wěn)，一不小心摔了下來。后來有人測過那根木桿，它的長度沒有變化，只是漆工在涂漆時(shí)，給每個(gè)方格多加了一毫米，可以說他就差了一毫米的信心。一個(gè)小小的一毫米，而讓一個(gè)人失去了再一次上舞臺的機(jī)會。信心對于人們是非常有用的。

　　因?yàn)檫@些讓人后悔的事，所以我們要相信自己我們能行。

相信自己作文8

　　我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。

　　人人都是風(fēng)景，請相信自己。

　　古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的.第一次射門或許射中門柱;“體操王子”李寧的第一次動作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過?哪有人生來就完美?如此看來，請大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風(fēng)景!”

　　人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹(jǐn)慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅(jiān)持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風(fēng)景!

　　你沒有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場萬丈豪情，我有明月清風(fēng)淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實(shí)力，你不比別人少長什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風(fēng)景!”

　　請相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認(rèn)為自己獨(dú)特出色。即使沒有照片后明艷的背景，也請相信自己就是風(fēng)景!

　　相信自己的獨(dú)一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。

　　我乃風(fēng)景。

相信自己作文9

　　之所以成功來之不易，是因?yàn)橛煤顾�堆積成的堡壘；之所以未來明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因?yàn)橛门�力筑成的豐碑。因?yàn)橄嘈抛约海�所以�?jiān)持不懈；因?yàn)橄嘈抛约海�所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙……

　　曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對答如流，盡管自己心里很著急，但依舊沒有勇氣站起來辯論。對于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锵Ｍ�自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻(xiàn)，希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng)，在經(jīng)過一番思想斗爭后，我還是站了起來，反對對方的觀點(diǎn)，說完之后，我贏得了屬于我自己的掌聲，我的內(nèi)心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰(zhàn)了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵(lì)……

　　我相信自己，我對自己說：“我能行！”

　　其實(shí)無論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會更相信你，因?yàn)橄嘈帕俗约海�才會有信心一直做下去，才會學(xué)的自我欣賞，才會學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因?yàn)椴辉囉衷趺粗�道？不�?jīng)歷風(fēng)雨有怎能見彩虹？相信自己就是塑造未來。

　　伴著盛開的花，蝴蝶才能快樂地飛舞；帶著希望，夢想才能飛往高處；迎著溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨(dú)。用自己的實(shí)力來證明自己，不停下追逐快樂的'腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說過放棄……

　　所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù)，張開雙翼，自由的翱翔于天邊。

　　請，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

相信自己作文10

　　有些時(shí)候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實(shí)際上，我們應(yīng)該相信自己的能力。為了說清這個(gè)觀點(diǎn)，下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子，讓你體會體會。

　　記得在天水特效上的第1節(jié)體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>

　　當(dāng)時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學(xué)上課沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過眼的，才糾正一下。

　　一節(jié)課下來，我坐的`動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學(xué)，我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會。

　　結(jié)果課后我請教了高年級的同學(xué)。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時(shí)間就學(xué)會了。

　　還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節(jié)奏和所要表達(dá)的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。

　　剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點(diǎn)問題。

　　在我垂頭喪氣的時(shí)候，音樂老師又說出了他經(jīng)常給我們說的那番話：“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時(shí)的真誠讓我難忘。每當(dāng)我氣餒時(shí)，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周圍人的身上發(fā)生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

相信自己作文11

　　六月，天真熱。熱的蚯蚓不敢鉆出地面來；熱的小狗直伸舌頭；熱的我們直扇扇子。

　　透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，躲得無影無蹤。今天，不知為什么，我的手心沒有冒汗，要是換做往常，我肯定已經(jīng)汗流浹背。今天是一個(gè)重要的日子詩詞擂臺賽。

　　隨著鈴聲的響起，同學(xué)們邁著整齊的步伐，去往多功能廳。：今天，在這么一個(gè)陽光明媚的日子隨著主持人清脆悅耳的聲音，一號選手面帶微笑的上場了。《過零丁洋》只見一號選手手勢自然，用百靈鳥般的聲音為大家朗誦了《過零丁洋》這首詩。繼續(xù)有請二號選手濤濤，他為大家吟誦了《望廬山瀑布》這首詩，臺下忽然傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲，濤濤微笑著下了臺。看著前面的同學(xué)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。

　　隨著時(shí)間的流逝，到我了。下面有請12號選手為大家?guī)�來的《我不過是個(gè)小小的聲音》。這次，我不像往常那樣，我沒有猶豫，也沒有遲疑，相信自己，攻無不克！我在心里默默的.鼓勵(lì)自己。我戴起耳麥，走上舞臺，張開嘴，加上動作，努力讓自己變得更完美。看著臺下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我又充滿了信心。

　　果然，相信自己，攻無不克！我和蓉蓉以優(yōu)異的成績獲得了一等獎(jiǎng)。這是一次難忘的詩詞擂臺賽！向著自己的夢想前行！

相信自己作文12

　　前方是北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，那么就學(xué)會用自己的左手溫暖右手。相信吧，沒有過不去的冬天，沒有到不了的春天。

　　七月，剛經(jīng)夏雨洗禮的花，花瓣上殘留著些許露珠，破開云層的陽光似輕柔撫摸著花，原似殘枯敗柳的花再次生機(jī)勃發(fā)。

　　我對大海有種生來的恐懼，以至于我非常懷疑上輩子是因水而亡的。雖生活在沿海地區(qū)的我，卻從未乘船去海的那頭看看。這次我卻受寵若驚有了這個(gè)機(jī)會。

　　我顫顫巍巍地上了船，我緊閉雙眼，但這似在移動的感覺卻令我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)船開動了。我感覺牙床都在顫抖，站在甲板上的我緊抓著兩邊的護(hù)攔，手心微微沁出了汗。夾著腥濕氣息的海風(fēng)拂過我身旁，似在歡迎著我擁入它的懷抱，我不禁攥緊了護(hù)攔。海洋本就是神秘的，這樣神秘的海洋才更想讓人揭開它那層黑色的面紗，一睹其奇妙風(fēng)光。對于一個(gè)幾乎是從未見過海的人，更是如此。拼命想睜開雙眼，可心中的惡魔像一團(tuán)霧環(huán)繞在我身旁，一聲聲歇斯底里的叫聲從心中傳出。一陣寒氣從腳尖流到了頭頂。

　　一滴淚從眼角滑落，海風(fēng)輕柔地為我拂去眼角的淚痕。浪花拍打船身的音樂像一首安眠曲，輕柔夢幻。能一睹這奇麗風(fēng)光，哪怕死也無憾了吧我感覺四周的聲音都消失不見，只聽見我那快要沖出胸腔的心跳聲。

　　我睜開了眼，船開過的地方激起一陣陣白色的.浪花，海浪拍擊著礁石，一滴滴圓潤的水珠飛躍空中又沉入海底，一定是要和伙伴分享這所看見的美麗景色吧。

　　我才明白，最難戰(zhàn)勝的敵人永遠(yuǎn)只是自己。

　　沒有做不到的事，只有自己不想去做的事。哪怕前路荊刺滿地，只要戰(zhàn)勝了心中惡魔，所有的困難便不復(fù)存在了。

　　正如同未經(jīng)磨難的花，又怎能綻放光彩。相信自己，陽光總在風(fēng)雨后。

相信自己作文13

　　“相信自己，一定能行。”每當(dāng)我讀到這句話，總情不自禁地想起我當(dāng)主持人的那次升旗儀式。

　　一個(gè)星期三的下午，劉琛翔對我說：“下課了，去李老師辦公室。”下課鈴一響，我便飛快地趕往李老師辦公室。到了辦公室，魏老師和藹地對我說：“這次由我們班擔(dān)任升旗，由你擔(dān)任主持人。希望大家看到一個(gè)自信、大膽、出色的主持人，為我們班爭光……”

　　魏老師把主持稿交給了我，我心里暗暗下定決心：“升旗時(shí)，臺下站著兩千多名老師和學(xué)生，我將成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。魏老師如此信任我，我一定要把主持人當(dāng)好。”

　　回到家里，我便開始了認(rèn)真的練習(xí)。爸爸媽媽又告訴我：“要當(dāng)好主持人，一定要注意一些細(xì)節(jié)，比如，說話時(shí)要注意停頓，并且要大聲，上臺時(shí)，要敬禮，介紹升旗手、護(hù)旗手時(shí)要退到左上角，還要把稿子背熟……”他們便當(dāng)起了我的升旗臺下的“學(xué)生”，我在家中的.“升旗臺”上不知演練了多少次。當(dāng)我的兩名“學(xué)生”點(diǎn)頭表示不錯(cuò)時(shí)，我覺得萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　終于到了激動人心的那一天，離升旗儀式還有五分鐘，我緊張地一遍一遍地背稿子。魏老師鼓勵(lì)我說：“易鳴，沒關(guān)系的，你可以的。”這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了這句話——“相信自己，一定能行。”

　　對，相信自己，一定能行!

　　我走上了升旗臺，成功地完成了自己的任務(wù)。

　　這次經(jīng)歷使膽小的我變得敢于大庭廣眾之中發(fā)言了。

　　相信自己，勇敢去嘗試，你就一定能行。

相信自己作文14

　　初中的生活如箭如梭，來去匆匆。沒有標(biāo)志，沒有儀式，一個(gè)忙碌的期末幾經(jīng)來到。回想從前，沒有成功；回憶曾經(jīng)，亦是失敗。

　　我不是一個(gè)學(xué)習(xí)甚好的學(xué)生，記得在小學(xué)，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長。而今，我要改變，我要成功！

　　來吧，從一點(diǎn)一滴做起吧！努力復(fù)習(xí)，接受成功的失敗。因?yàn)椋�只要付出�?00%的努力，失敗了，也不后悔！

　　三年級時(shí)，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒想過，這一跌，竟成為了此后三年的絆腳石，直至六年級時(shí)，看過一篇文章，結(jié)尾寫道：“沒有摔跤就無所謂站起，正如沒有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開愛之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會有一覽眾山小的感悟與發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”

　　讀完這段話，我懂得了，成功只需站起，于是，我開始試圖站起來。

　　升入了初中，還沒等我邪教，時(shí)光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒辦法，只得繼續(xù)忙碌起來。

　　只要付出100%的`努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說。我相信，遵循著它，就會找到一個(gè)成功的居所。

　　這個(gè)世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。

　　相信我，相信自己，會成功！

相信自己作文15

　　我是一只鷹。

　　我是一只不會飛的鷹。

　　我剛出生的時(shí)候，就是我們兄弟幾個(gè)中最瘦小的一個(gè)。漸漸地，我長大了，開始擺脫對父母的依賴，但是當(dāng)我想要和兄弟姐妹們一起去覓食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可悲的事實(shí)----我不會飛！

　　在同伴哪嘲笑、憐憫的目光中，我走開了。我漫無目的地走著。突然，我想到了。我是一只鷹，一只高貴的雄鷹。我有著與生俱來的尊嚴(yán)與勇氣，我不應(yīng)該就這樣墮落。

　　于是，我每天都在拼命地練習(xí)著。我每一次從山崖上掉下來，都把我摔得遍體鱗傷。但是老天好像非常眷顧我，每次摔得都不算重，但每次都摔得那樣刻骨銘心。

　　我曾多次想過放棄，但是看到哪一望無垠的天空，總有一股征服它的欲望。不知不覺一個(gè)多月過去了，我還是毫無進(jìn)展，難道我真的是同族的恥辱嗎？看到同伴們嘲笑、憐憫的目光，我覺得是那么的刺目。我從小就有許多愿望。到黃河去看它的奔流不息;到長江去看它的雄偉氣勢，展現(xiàn)出它那傲視蒼穹的信心。但是這一切都辦不到了。

　　次日，我登上了這里的.主峰。“一只鷹的生命將在這里結(jié)束！”我自嘲道。我閉上眼，一頭扎了下去，我看到地面的掩飾離我越來越近，這時(shí)我有些不甘，回想起以往的努力以及同伴的嘲笑，我長唳一聲，拼命的扇動翅膀，我看到了！天空離我越來越近，我終于會飛了。藍(lán)天，我要征服你!

　　我終于展開了哪馳騁八方的羽翼。

　　看著同伴們驚訝的目光，我心中暢快淋漓。我不后悔曾經(jīng)的付出，因?yàn)槲矣帽M了全力。

　　相信自己，是一塊未被雕琢的玉。

　　相信自己，是一塊未被挖掘的金子。

　　相信自己，終會發(fā)光。

　　全力以赴不一定會贏，但不全力以赴一定不會贏。

　　三分天注定，七分靠打拼，全力才會贏！

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