為自己鼓勁作文

時(shí)間：2023-02-04 18:33:43 自己我要投稿

【熱】為自己鼓勁作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的為自己鼓勁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】為自己鼓勁作文

為自己鼓勁作文1

　　為自己鼓勁，是給生命以光彩�！}記

　　我是一盆在角落中盛開(kāi)的菊花，默默的生長(zhǎng)，默默的綻放著我的生命。

　　春天，我們的花王國(guó)里，姐妹們一個(gè)個(gè)都開(kāi)出了美麗的花朵，唯有我仍然只有幾片孤零零的綠葉做陪襯。姐妹們都嘲笑我是個(gè)沒(méi)用的.花，丟了花兒族的臉，連我最要好的姐姐桃花姐都滿不在乎的說(shuō)我：“喂，我說(shuō)菊花小妹，你怎么這么丑陋？虧我還是你姐，真丟我的臉！”我默默的忍受著花姐妹們的嘲笑，默默的在心里為自己鼓勁：別害怕，你會(huì)超過(guò)她們的。

　　夏天，姐妹們都懶懶的趴著，身子都縮了下來(lái)，再也沒(méi)有春天那么精神了。火辣辣的太陽(yáng)烤的我也軟綿綿的，好想趴下睡一覺(jué)啊，可我強(qiáng)忍住，我知道一旦睡下便醒不過(guò)來(lái)了，我默默的為自己鼓勁：忍住，一定要忍住，我會(huì)超過(guò)她們的！我努力吮吸著大地的甘露。

　　秋天，我終于開(kāi)始綻放花朵了，我開(kāi)出了漂亮，小巧的黃色小花。哦，真好��！蝴蝶仙子都飛到我身邊，來(lái)采我的蜜汁，這幸福之余，我想起了其他姐妹們：咦，哪去了？怎么都不見(jiàn)了？大地媽媽告訴我，她們?nèi)懒�，都沒(méi)有熬過(guò)酷熱的夏天，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花，我為你自豪。這一切，都來(lái)源于我能為自己鼓勁。

　　為自己鼓勁，是給生命以光彩，給自己以自信，讓我們的生命更加光彩美麗！生活不也如此，你多給予自己鼓勵(lì)，你就會(huì)戰(zhàn)勝他人，取得勝利！

為自己鼓勁作文2

　　我要努力，相信那句話：沒(méi)有不可能。"為自己鼓勵(lì)，為自己加油，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一曲最最華麗的贊歌。

　　花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空。

　　春往又來(lái)，溫馨了散亂的大地。

　　為自己鼓勁，為生命配樂(lè)。

　　鄰近中考的時(shí)候，我聽(tīng)到了老師的、家長(zhǎng)的、親戚的鼓勵(lì)，我敢說(shuō)，我過(guò)往十三年里所聽(tīng)到所有鼓勵(lì)全部加起來(lái)，都沒(méi)有這幾個(gè)月的多。心里忽然有了一份沉甸甸的責(zé)任感，使我不斷地告訴自己：要加油，要努力，不為自己，也要為那些關(guān)心你的人拼搏一次。

　　一直很喜歡阿迪達(dá)斯的中文廣告詞："沒(méi)有不可能"。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，那句話成為我的座右銘，成為了在我心中一盞不滅的明燈。備戰(zhàn)中考的那段日子，現(xiàn)在想想，反倒是我生活中最充實(shí)的時(shí)光。沒(méi)有充足的時(shí)間可以浪費(fèi)，沒(méi)有心思往議論那些球星、球賽。有的`只是忙碌的背影，大聲朗讀課文的情景。老媽說(shuō)："真正讀書(shū)的人，作文素材網(wǎng)是沒(méi)有興致往想別的事情的。"我當(dāng)時(shí)就想："是嗎，難道我也變成讀書(shū)人了么？"實(shí)在生命就是一個(gè)脆弱到無(wú)法挽回的東西，人生也就只是一次的花開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)陪你萌芽再來(lái)，那么多年的時(shí)光就在我的怨聲載道中過(guò)往了，絲毫沒(méi)有留戀。我無(wú)法看著依舊虛無(wú)飄渺的明天而依舊若無(wú)其事，于是從上一刻起，我就告訴自己：沒(méi)有不可能，你要證實(shí)給他們看，你到底有多強(qiáng)。

　　很早就和自己最要好的朋友約定過(guò)，要一起上一中，然后再做好朋友。真的我可以感受到那份從心里滋然升起的熱和，無(wú)數(shù)個(gè)拼搏的日子里，只要想到這個(gè)約定，想到那張笑臉，即使再苦，我都可以熬過(guò)。由于心中有信念，所以幸福就不會(huì)太遠(yuǎn)。

為自己鼓勁作文3

　　曾經(jīng)的我，一個(gè)人靜靜坐在角落，聽(tīng)著同學(xué)們清脆的噪音，我垂下頭，我數(shù)落自己為什么不會(huì)唱歌，于是淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)。忽然同學(xué)拍我，叫我一起唱歌，我搖搖頭，他們便大笑，說(shuō)我的聲音像丑小鴨。從那天起，我暗暗為自己鼓勁，心里不斷告訴自己：我行！于是我開(kāi)始學(xué)唱歌，一遍一遍，直到聲音嘶啞疼痛。

　　"有時(shí)我會(huì)失去力量/再艱難的旅途也要驕傲地走過(guò)/眼前的世界/音樂(lè)演奏中/不停挑戰(zhàn)我/就算曾悲傷過(guò)"

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。我的歌聲擺脫了低沉，許多輕快活潑的音節(jié)也能從我的口中迸出。我笑了，這一次我終于勇敢地抬起頭，心中裝滿了暖暖的陽(yáng)光，一種自信的美，在我的臉上放出光彩，同學(xué)們?cè)尞惖乜粗遥f(shuō)我變了，我只是聳了聳肩，笑笑，我每天都為自己鼓勁，我努力練唱，細(xì)細(xì)體會(huì)著曲子的內(nèi)涵，感受樂(lè)曲的美好。

　　"我要的.世界/夢(mèng)想在懷中/未來(lái)呼喚我/相信我會(huì)/堅(jiān)強(qiáng)地走到最后"

　　我報(bào)名參加學(xué)校組織的小歌手比賽，站在舞臺(tái)上，我沒(méi)有膽怯，因?yàn)樾睦锊粩喔嬲]自己要加油，一曲唱完后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我流下了眼淚。這是內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾，讓我能自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同學(xué)們說(shuō)我的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我告訴他們：我相信自己能做到最好！從那一刻起，沒(méi)有人再敢嘲笑我。

　　那持久長(zhǎng)鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁，把失敗作筆，痛苦為墨，譜寫(xiě)出人生的交響曲，我依舊愛(ài)唱歌，只要歌聲飄過(guò)的地方，就留有我自信的足跡，只要歌聲飄過(guò)的地方，就流過(guò)我努力的汗水。

　　最后，有一首人生之歌要送給自己--為自己鼓勁！

為自己鼓勁作文4

　　拾一朵落櫻，目光堅(jiān)定，大膽地向遠(yuǎn)方，向成功邁去。路上也許布滿荊棘，也許懸崖峭壁，而我們，需要為自己鼓勁，去擁抱那來(lái)之不易的成功。

　　為自己鼓勁，是絕境中的新生。很久以前，張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧，喝完了最后一滴水時(shí)，張三絕望了，他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn)；而李四不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心，給自己力量。生存在引誘著他，他不氣壘地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊。最后，張三死在了沙漠，李四找到了一片綠洲，走出了沙漠。為自己鼓勵(lì)，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你的到來(lái)，生命的希望也就向你打開(kāi)了大門(mén)。

　　為自己鼓勁，是通往成功的道路，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、作曲家、鋼琴家，指揮家之一的貝多芬，一生坎坷。在他二十六歲時(shí)聽(tīng)力便漸漸衰退，四十五歲完全失聰，只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。但即便如此，他并沒(méi)有為自己的不幸而放棄所有。在一個(gè)封建復(fù)辟的年代里，他不放棄，相信自己，為自己鼓勁，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。正是貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，為自己鼓勁才得以成就了現(xiàn)在的輝煌。為自己鼓勁，成功便會(huì)來(lái)到你的身邊。

　　為自己鼓勁，是成就夢(mèng)想的通道。清代著名的民族英雄林則徐，小時(shí)候便天資聰慧，在兩副對(duì)聯(lián)中，他表達(dá)了自己遠(yuǎn)大的`志向。從此刻苦讀書(shū)，不斷地勉勵(lì)自己，為自己鼓勁，終于在長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到后世的敬仰。為自己鼓勁，是我們?cè)趫A夢(mèng)路上的支撐。

　　將落櫻別在胸前，不斷地為自己鼓勵(lì)，想要的，該來(lái)的，都會(huì)在路上！

為自己鼓勁作文5

　　人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心。

　　——題記

　　毛毛蟲(chóng)·開(kāi)端

　　一聲春雷響起，無(wú)數(shù)顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著，又一聲雷響起，蛋殼微裂，鉆出無(wú)數(shù)只毛毛蟲(chóng)，新生命開(kāi)始了。

　　初一，剛踏進(jìn)這個(gè)美麗的大花園，稚氣未脫的我，就要開(kāi)始我新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

　　站在炎炎烈日下，任憑汗水從我的胸上、額頭滑落，卻不能用手拭去，站立十分鐘，等著時(shí)間一分一秒的`過(guò)去可就聽(tīng)不見(jiàn)哨聲，當(dāng)時(shí)我多想放棄，去休息，可當(dāng)我看看身邊的同學(xué)們都堅(jiān)持著，我不能放棄，于是我在心里給自己加油，想著我能行，不久哨聲就響起，我堅(jiān)持并且成功了。

　　繭·過(guò)程

　　當(dāng)毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，就需不斷織絲成繭，只有相信自己努力成繭。

　　初二，轉(zhuǎn)眼間就快中考了，在緊張的學(xué)習(xí)中，迎來(lái)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們活躍的身姿隨處可見(jiàn)，其中就有我，跳高區(qū)，拉拉隊(duì)員們拼命的喊著加油！我望著懸掛著的竹竿令人心寒，選手們一個(gè)個(gè)躍了過(guò)去，到我了，我的心里特別害怕，同學(xué)們喊著加油、加油，看著竹竿，我對(duì)自己說(shuō)我能行，接著縱身一躍跳了過(guò)去，我成功了，并且取得了好成績(jī)。

　　蝶·末端

　　當(dāng)?shù)评O后，飛向藍(lán)藍(lán)的天空……

　　初三，初中生涯的末端，迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎近中考，面對(duì)著一張張的試卷一道道試題，已讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在我唯一能做的就是相信自己，給自己加油，堅(jiān)持“我能行”來(lái)面對(duì)中考。

　　記著當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，要為自己鼓勁！

為自己鼓勁作文6

　　成功的路上需要勇氣，勇氣來(lái)源于信心，信心來(lái)源于鼓勵(lì)，所以多為自己鼓勁吧。

　　我曾記得那是一天下午，我們學(xué)校舉行了演講比賽，為了這次比賽，我和老師們都付出了許多，我曾在炎炎夏日下寫(xiě)稿，老師不厭其煩地為我改稿，我也反復(fù)地練、背。在無(wú)人的地方高聲朗誦，只為了不讓自己失望，不讓老師和同學(xué)們失望。可我還是失敗，我沒(méi)有勇氣讀，我看著臺(tái)下的觀眾，腦子一片工白，腿在顫著，舌頭打著結(jié)，我飛快地讀完，沒(méi)有一絲感情，只是想快點(diǎn)下去，我像一個(gè)可笑的小丑，灰溜溜地逃到臺(tái)下，老師的責(zé)問(wèn)，同學(xué)的埋怨接踵而來(lái)，我哭了，哭得傷心，他們根本不知道我在背后付出了多少，他們又有什么資格指責(zé)我，雖然失敗，但我卻從未放棄。

　　自我鼓勵(lì)給予了我信心，我終于破繭成蝶，成為舞臺(tái)上最美麗的蝴蝶，舞臺(tái)上最耀眼的'星。

　　我不在害怕，不在迷茫，自我鼓勵(lì)像一輪烈日，劈開(kāi)黑暗，迎向光明，從此，我更加勇敢，我不會(huì)畏懼失敗，不在害怕，我不斷為自己打氣，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻�，自我鼓�?lì)帶我走向成功，成就更好的自己。

　　多為自己鼓勁吧，這樣才能成功，馬云也曾失敗過(guò)，但他也不曾放棄，而是自我鼓勵(lì)，走向了成功。在逆境中，自我鼓勵(lì)也是最重要的。曾有一個(gè)人，他被困于沙漠，沒(méi)有了水，他不是向老天爺大喊命運(yùn)不公，沮喪、悲傷，沒(méi)有出現(xiàn)在他身上，他不斷鼓勵(lì)自我，終于走出沙漠，活了下去。

　　多鼓勵(lì)自己吧！你要相信，你是最棒的！

為自己鼓勁作文7

　　用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)高智商的野蠻人，南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話：外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。在書(shū)中，我如同一只饑渴的小鳥(niǎo)，吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè)，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤(rùn)，書(shū)中世界是多么美好，它是無(wú)外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩(shī)書(shū)全自華，用書(shū)籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！

　　為我鼓勁的除了讀書(shū)，還有兩物，它們簡(jiǎn)單、平凡，卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

　　一是大雁，你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的武器，但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的武器滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進(jìn)的指向標(biāo)，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。

　　二是野菊花，它平凡的讓人不易覺(jué)察，長(zhǎng)在背陽(yáng)，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻(xiàn)著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的'黃色點(diǎn)亮了我的心菲，奉獻(xiàn)是它們的魂，也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

　　為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！

為自己鼓勁作文8

　　已經(jīng)進(jìn)入本場(chǎng)考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無(wú)論如何用力，也不能在干凈的紙頁(yè)上勾劃出一條黑色的線段。

　　怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁(yè)。作文可是高分領(lǐng)域，寫(xiě)偏題了怎么辦？寫(xiě)差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻災(zāi)。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分?jǐn)?shù)的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯(cuò)，滿盤(pán)皆錯(cuò)。

　　時(shí)間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開(kāi)了今晨的記憶。我想起了出門(mén)前，媽媽那一個(gè)輕輕的擁抱；學(xué)校里，同學(xué)們眼神交流中淡淡的笑意；進(jìn)考場(chǎng)前，老師在自己肩膀上重實(shí)的一拍……心中突然卷起了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉煩躁的小漣漪。

　　人生來(lái)可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅(jiān)強(qiáng)的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅(jiān)硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚(yú)無(wú)數(shù)次不屈地搏斗，最終證明了命運(yùn)掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫(xiě)出《暴風(fēng)雨所誕生的》的`輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應(yīng)該由人類來(lái)打倒。

　　想到這里，我完全地釋然了，考場(chǎng)上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍(lán)天，更加堅(jiān)實(shí)了筆尖的力度，在空白的紙頁(yè)上寫(xiě)下了作文的第一筆，也在心中的人生考場(chǎng)上寫(xiě)下了第一筆，開(kāi)始新的篇章。

為自己鼓勁作文9

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上，就像是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心�！}記

　　毛毛蟲(chóng)·開(kāi)端

　　隨著那一聲春雷響起，那無(wú)數(shù)顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著，又一聲雷響起，蛋殼微裂，鉆出無(wú)數(shù)只毛毛蟲(chóng)，新生命開(kāi)始了。

　　在初一，我剛踏進(jìn)這個(gè)美麗的大花園，那還稚氣未脫的我，就要開(kāi)始我新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

　　在這炎炎烈日下站著軍姿，任憑汗水從我的胸上、額頭滑落，卻不能用手拭去，站立十分鐘，等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去可就聽(tīng)不見(jiàn)哨聲，當(dāng)時(shí)我多想放棄，去休息，可當(dāng)我看看身邊的'同學(xué)們都堅(jiān)持著，我不能放棄，于是我在心里給自己加油，想著我能行，不久哨聲就響起，我堅(jiān)持并且成功了。

　　繭·過(guò)程

　　在毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大的時(shí)候，就需不斷織絲成繭，只有相信自己努力成繭。

　　在初二，轉(zhuǎn)眼間就快中考了，在緊張的學(xué)習(xí)中，迎來(lái)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們活躍的身姿隨處可見(jiàn)，其中就有我，跳高區(qū)，拉拉隊(duì)員們拼命的喊著加油！我望著懸掛著的竹竿令人心寒，選手們一個(gè)個(gè)躍了過(guò)去，到我了，我的心里特別害怕，同學(xué)們喊著加油、加油，看著竹竿，我對(duì)自己說(shuō)我能行，接著縱身一躍跳了過(guò)去，我成功了，并且取得了好成績(jī)。

　　蝶·末端

　　在蝶破繭后，它開(kāi)始飛向藍(lán)藍(lán)的天空……

　　在初三，我的初中生涯的末端，迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎近中考，面對(duì)著一張張的試卷一道道試題，已讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在我唯一能做的就是相信自己，給自己加油，堅(jiān)持“我能行”來(lái)面對(duì)中考。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記著當(dāng)我蛻變成蝶的過(guò)程，要為自己鼓勁！

為自己鼓勁作文10

　　在晴朗無(wú)云的天空中飄來(lái)幾朵灰暗的云朵兒，生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽(yáng)光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩。母親的失望，是的，我又失敗了。一次又一次地，總是失敗在迎接我。絕望、失望，讓我想到了放棄。但我不能，因?yàn)樾闹械男拍钤谥沃�，遠(yuǎn)方的聲音在召喚著我。我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。拭去眼角的淚水，含著淚，微笑。對(duì)著陽(yáng)光下的一切。

　　為自己鼓勁，要學(xué)會(huì)勇敢拭去難過(guò)，像露珠，像小草，痛苦孕育著心中的夢(mèng)想，用嘴角的弧度來(lái)詮釋一切。

　　在浪漫幽雅的小徑里，殘枝敗柳落了一地，昨夜的暴風(fēng)驟雨，創(chuàng)造出的"杰作"。心中的落葉飄然而至。激情飛揚(yáng)的青春，灑下了朋友間的歡聲笑語(yǔ)。但，一夜之間，友誼的裂痕越來(lái)越深。誤會(huì)，讓我們陌然，擦肩而過(guò)。也許，我做錯(cuò)了，或許，是她……猶豫終究被勇氣打敗，我走向了她……于是，我看見(jiàn)撒落在一地的花瓣朝著我笑，我讀懂了她的花語(yǔ)：為自己鼓勁。放下心中的驕傲，真誠(chéng)終究會(huì)搭起友誼之橋。

　　為自己鼓勁，要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持，用竹子，梅花般的力量去拾回遺落的`歡樂(lè)。

　　仰望天空的湛藍(lán)，俯瞰海浪的晶瑩，忘記憂傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要放大痛苦的直徑，不要拒絕勇氣的邀請(qǐng)。為自己鼓勁，青春的花籃收獲很多。

　　為自己鼓勁，告訴自己：我能行！

為自己鼓勁作文11

　　小草為自己鼓勁，才能破土而出，擁抱美麗的世界；雛鷹為自己鼓勁，才能展翅翱翔，擁有廣闊的天空；我為自己鼓勁，才能取得成功，品味成功的喜悅。

　　遨游題海，我為自己鼓勁。手捧題型，不停思索，我與閱讀一起飛向往日的時(shí)光；與作文一同進(jìn)入想象的世界。和幾何圖形一同變幻，和數(shù)字線段共同交錯(cuò)。體會(huì)到語(yǔ)文的美妙，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，遇到困難，為自己鼓勁，將難題一一攻破，最后迎接我的'，是那勝利的曙光。

　　漫步操場(chǎng)，我為自己鼓勁。手執(zhí)接力棒，不停奔跑，我與劉翔一起跨越那重重困難；與姚明一同投進(jìn)成功之球。和風(fēng)兒一同飛馳，和太陽(yáng)共同賽跑。明白了跑步的快樂(lè)，球類的趣味，遇見(jiàn)挫折，為自己鼓勁，將挫折轉(zhuǎn)為動(dòng)力，沖向成功的終點(diǎn)，最后，我看見(jiàn)的，是那燦爛的陽(yáng)光。

　　追逐夢(mèng)想，我為自己鼓勁，樹(shù)立目標(biāo)，奮力向前，我與張海迪一同戰(zhàn)勝生活的障礙，與霍金一同打開(kāi)上帝為我們留下的那扇窗。和朋友一起努力，和親人共同創(chuàng)造。了解了努力的重要，創(chuàng)造的奇妙，碰到風(fēng)雨，為自己鼓勁，沖向前方，最后我欣賞到的，是那絢麗的彩虹。

　　攜一縷清風(fēng)，吹亮雙眸；

　　邀一彎新月，照亮前方；

　　捧一泓清泉，洗凈塵俗。

　　生命就象一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，收拾好行囊，抖擻著精神，享受陽(yáng)光的照耀，向世界大聲宣布：“為自己鼓勁，我要沖向前方�！�

為自己鼓勁作文12

　　“世界以痛吻我，并要求我回報(bào)以歌。”在人生的征途中，不可能一帆風(fēng)順，要為自己鼓勁。

　　生活朝下，理想朝上

　　“失敗了，我又失敗了！”我仰天大吼，滿腔的憤怒卻變成了辛酸的淚水。為什么我如此努力，卻得不到好的結(jié)果？朦朧中，父母期望的眼神，老師信任的目光和同學(xué)們期待的神情，都一一在我的眼前閃過(guò)。心中有種聲音在吶喊：“為自己鼓勁！”是啊，一次兩次的失敗算不了什么，因?yàn)樯畛�，理想朝上。只要信心如故，就沒(méi)有跳不過(guò)去的`絆腳石！

　　現(xiàn)實(shí)如繭，努力突破

　　生活再曲折，我也要堅(jiān)持，因?yàn)槲衣?tīng)到這個(gè)聲音：“為自己鼓勁！”于是，我的生活便開(kāi)始過(guò)的忙碌而充實(shí)。每天早上的晨讀，我爭(zhēng)分奪秒，知道“一日之計(jì)在于晨。”課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是根本，只有落實(shí)在筆尖上才合格。下課時(shí)，操場(chǎng)上少了一個(gè)歡笑的身影，教室里多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。夜晚的我，挑燈夜戰(zhàn)早已成為了定律；日復(fù)一日的辛苦與認(rèn)真，都是為了實(shí)現(xiàn)我的理想。也許，在茫茫學(xué)海當(dāng)中還是會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨，可心中那“為自己鼓勁”的信念始終鼓舞著我，去奮勇前進(jìn)。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？

　　日復(fù)一日，水滴石穿

　　終于，望著那份朝我微笑的試卷，我滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。畢竟這是我努力奮斗的成果。那一刻，我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”，也體會(huì)到了成功來(lái)自勤奮刻苦，來(lái)自夢(mèng)想的激勵(lì)。我成功，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——為自己鼓勁！這聲音帶著我穿越烏云，引領(lǐng)我飛向光明。

為自己鼓勁作文13

　　暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。

　　為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。

　　風(fēng)飄飄，水淼淼，你一身素衣，彈一彈一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)山河，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響曲。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)?打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè)章，彈奏出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

　　黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影，告訴我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁，能幫你書(shū)寫(xiě)絢麗的詩(shī)篇，成就千古傳奇！

為自己鼓勁作文14

　　我喜歡面對(duì)困難，并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后，沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。

　　困難就是財(cái)富。

　　揭開(kāi)歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》……。這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值，我雖不如他們之聰慧，堅(jiān)強(qiáng)，可我卻喜歡面對(duì)困難，礪煉自我。

　　困難又是動(dòng)力。

　　蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，有二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著就《聊齋志異》。

　　是科舉的落第，磨礪了他的.心志；是科舉的落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無(wú)蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事競(jìng)成”、“苦心人，天不負(fù)”的執(zhí)著、堅(jiān)毅！

　　其實(shí)我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘�？墒�，我也知道，彩虹總是在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的，就像愛(ài)迪生尋找到鎢絲之前，但他并末放棄。因此，我也不會(huì)放棄。

　　我喜歡面對(duì)困難，因?yàn)槌晒Φ南矏偣膭?lì)著我前進(jìn)！

為自己鼓勁作文15

　　十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn)，為自己鼓勁。

　　用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”。南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！痹跁�(shū)中，我如同一只饑渴的小鳥(niǎo)，吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè)，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤(rùn)。書(shū)中的世界是多么美好，它是無(wú)外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，用書(shū)籍為自己鼓勁，妙哉！

　　為我鼓勁的除了讀書(shū)，還有兩物，它們簡(jiǎn)單、平凡，卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

　　一是大雁，你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪，還有獵人手中血腥的槍。惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的魂，也是指引我前進(jìn)的動(dòng)力，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。

　　二是野菊花，它平凡得讓人不易覺(jué)察。它長(zhǎng)在背陽(yáng)，潮濕的墻角，卻默默地奉獻(xiàn)著自己。它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的`，不！它是偉大的。它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲。奉獻(xiàn)是它們的魂，也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

　　為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁進(jìn)，是我通往成功的舟楫。我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！

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