關于關愛自己的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關愛自己的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛自己的作文 篇1
世界上對我們最好的人是誰？毫無疑問，那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大，是非常不容易的，他們受過很多苦，也付出了很多，為的只是讓我們的生活更加幸福。
我是一個調皮的孩子，從小惹父母生氣的事也不在少數，但到最后，父母總會原諒我，因為他們認為它們的女兒還是很乖的。
媽媽是家庭主婦，所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單，那其實真的不容易，我和爸爸的嘴極挑，遇到好吃的東西，恨不得一下子全吃嘍，遇到不喜歡吃就一點也不想吃，這可難壞了老媽，所以他每次都要變著花樣做飯。有一次，老媽從廚房里出來，因為刮風，所以大鍋不好燒，出來以后，媽媽臉上黑黑的，我開玩笑說：“老媽，你去過非洲了嗎？你簡直就像一個黑人。”媽媽說：“不管怎樣，先嘗嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過的最好吃的菜，我很高興，媽媽看到我很高興，似乎也就覺得心滿意足了。
有句歌詞說的對：“世上只有媽媽好。”但是爸爸也像媽媽一樣好。
在進入初一后，課程從小學的3門一下子成了7門，難免會有一些不適應，晚上寫作業和復習到九點或十點，那也是常有的事，可是到了那時，我早已昏昏欲睡，哪里還有什么心思去想題呀，有時候爸爸檢查作業，遇到空著的題爸爸知道我不會做，也不只鼓勵讓我做，爸爸也和我一起。實在太晚，我就先睡覺了，只是在睡覺之前，爸爸那屋的燈總是亮著的。
奶奶跟我說：我在上幼兒園之前，爸媽幾乎每個月只回來看我一次，而且只待上那么幾天，因為他們想賺錢，讓他們的女兒更好的生活。在上小學以后，幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影，除非病了或者放假，否則他們是絕不會停下的。而現在呢，依然是那么的忙碌。爸媽對我的關愛數不勝數，可是對他們自己的呢？
所以，我想對爸爸媽媽說：“留點關愛給自己吧。”
關愛自己的作文 篇2
請你好好愛自己
愛，這個詞語，有時候如同XX，令人上癮，有時候，愛讓一個人，迷失自己。
你知道，我不敢太愛你，在你還沒有學習并領悟真正的愛惜你自己之前，對你的愛越多，就越要時時離開你，直到看到，你不在依靠愛的形式，不在糾結于愛的方式，能夠懂得愛你的人，正是正因你懂得愛自己，才能夠有一個值得人愛的你。一旦你在愛里面迷失，那個值得愛的你，也被你弄丟了。
我寧可你不愛我，也不好看到你為了愛我，迷失自己。你如果不愛我，對于我其實沒有任何損失，正因我愛你的時候，并沒有附加一個要你愛我的條件，你愛也好，不愛也好，愛都在那里。
在愛之中迷失，這或許是千百萬個女性最悲催的事情！她們進入愛，之后對那個男生說：我為你犧牲了那么多，我那么愛你，你怎樣能夠這樣？
一旦這樣的思想出此刻愛里面，愛就已經不存在了，存在的，只是一種交換。
懂得愛的人，首先懂得自愛，自愛不是一種虛榮，不是面子，自愛，是為了愛，更加愛自己。
借由愛，更加自愛，這才是愛的根本！自愛，才能夠分享，自愛，才能夠不斷成長。
英姿以前對我說，我會正因你對我的愛，更加愛自己，讓你放心，讓你知道，你的愛是值得的。那個時候，她就真的懂得愛的真諦了。
楊茜也是如此，陳葒菲也是如此，李娜也是如此！她們深知我的愛，于是學習并領悟愛自己，于是學習并領悟分享愛自己所得到的愉悅很愉悅，于是把愉悅和愉悅分享給他人，于是學習并領悟愛別人。于是她們成為愛的天使，成為主人。
性命如同一個漫長的旅程，你在顛簸起伏的船上，怎樣能夠讓海誓山盟的愛能夠長長久久？與別人無關，只是你自己發自心底的深愛自己，愛上每一寸肌膚，愛上每一個細胞，愛上你寶貴的激情，愛上你自己成長的過程！你如同珍惜寶貝一樣，呵護自己！給自己最好的食物，從不背叛，給自己最好的營養補充，從不停止；給自己最棒的皮膚護理，最認真的呵護照料；給自己增長見聞的機會，讓自己的身體深深感受到你對她的愛惜，讓心靈深深感受到你對自己的滿意。
請你好好愛自己！否則你不再值得別人的愛！如果你允許自己凋謝，你謝得會比你想象得快！愛，變成借口，為了愛，變成借口，于是你不再發奮，不再用心，不再時時刻刻對自己好，不再像樹苗一樣貪婪地吸取陽光，你漸漸地枯萎了，那不只是你的外表，更包括你整個性命。
我將看到漸漸地你言之無味，看到你漸漸地面容暗淡，看到你再也寫不出什么，看到你一片空白。
懂得愛別人的男生很少，女生也因此迷失。懂得愛自己的女生也很少，她們自愿選取成為愛的奴隸。那些大男子主義的男生，其實很卑劣地將自己“弄到手”的女生，培養成自己的奴隸，他們衡量這個女生的標準就是是否足夠服從，足夠忠誠。至于這個女生，她們早已經變成他們的獵物了。
出色的男生一大把，懂得尊重女生的，其實不多！這真是要命的`事情。看來從男生那里開始改革很困難。
因此女生不好把期望寄托在男生身上，務必從你自己開始，務必一向堅持愛自己的原則。
請你好好愛自己，這是一切的基礎。是愉悅的根基，是家庭、感情、人生的根基。
關愛自己的作文 篇3
中秋節前夕，老師告訴我們，學校將組織六年級的同學去敬老院舉行“愛在中秋”的敬老愛老活動，活動分為兩部，一是表演節目，另一個是做月餅。老師剛說完，教室里就沸騰起來了，有的表示按照要求準備好物品和道具，有的說敬老院肯定很好玩，爺爺奶奶們在花園里看我們表演節目多好！
第二天，同學們早早地來到教室。做月餅的同學早已帶好了模具，隨時準備出發，表演節目的同學也正細細備著自己的稿子。準備給爺爺奶奶們一個驚喜。我們整隊來到了位于城東的敬老院，但是映入眼簾的并不是假山樓閣，而是小小的院子。老人們也沒有三三兩兩下象棋聊天，大多人都是坐著輪椅，獨自發呆。工作人員告訴大家：這些老人們都是老年癡呆癥的患者，有許多老人甚至連生活都不能自理，他們的兒女把他們送進了這里很少過來看望他們，大家的心情瞬間沉重起來，更加想給這些老人送去一些歡笑和快樂，讓這些孤寡老人們開心，讓他們也能過一個中秋節。
到了會場，同學們便擼起袖子大干起來，表演節目的同學開始化妝，做月餅的同學，也開始做月餅，他們包餡兒搓面，用搟面杖滾。用模具一拉一推不久，一個個香甜的月餅就做出來了。送月餅環節，老人們顫抖著手接過同學們手中的月餅，連聲道謝，有的甚至想試著從輪椅上站起來。
表演節目的同學也是八仙過海，各顯神通，有的表演孔雀舞，有的表演民族樂器，還有的演童話劇，爺爺奶奶們都笑得特別開心。我表演的是相聲《說學逗唱》聽完我的相聲后，老人們都特別開心，最后我以紅燈記“臨行喝媽一碗酒，結束了，表演臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳，鳩山設宴和我交朋友，千杯萬盞會應酬，時令不好，風雪來得驟，媽要把冷暖時刻記心頭……”看著老人們的笑臉，一瞬間，我的眼睛濕潤了：我多希望能有更多的人來關注老人群體，關愛老人們，小朋友們也要愛護自己的，爺爺奶奶外公，外婆。不要給他們添太多的麻煩，要給他們多一點歡笑。
活動結束了，而我的心卻久久不能平靜。我想讓更多的人知道：“你養我成人，我伴你終老”的孝道，不要厭棄老人們，要關愛他們，因為關愛老人就是關愛自己的明天。
關愛自己的作文 篇4
鏡頭一：
寫字課上，同學們剛開始練生字，坐在后面的兩名同學就竊竊私語地在爭論著什么，我悄悄地走過去，小聲詢問才得知：小天忘帶文具盒了，上數學課時小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫字課上正要寫生字時，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來。
鏡頭二：
清晨，我走進教室發現早來的同學正在認真地讀書，緊接著，其他同學陸續走進教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周圍讀書的同學們顯得很不協調。有的三人一小組，兩邊的學生來得早，就把自己的椅子放下來，坐在自己的位置上讀書，中間同學還沒有來，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說，我不能忍受其他同學給我怪，別人一給我怪，我就想打他。
于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導孩子們如何關愛別人，
學習《爺爺和小樹》這篇課文時，當同學們讀熟課文后，我親切地問：“同學們，爺爺和小樹之間的關系怎么樣呢？”
“爺爺對小樹的關系很好。”一位學生急忙說道。
我追問：“爺爺和小樹的關系怎么好呢？”
“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹也會冷的，就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。”
“寒冷的北風呼呼地刮著，小河里的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發抖的小樹，這時爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來了溫暖，你會說些什么？”
有的學生說：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”
有的說：“老爺爺，你真好！以后我會報答你的。”
……
小樹是怎樣報答老爺爺的呢？
另一名學生補充道：“夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘，爺爺不熱了。”
“爺爺和小樹你喜歡誰？為什么？”
“我喜歡爺爺，因為爺爺會關心小樹。”
“我喜歡小樹，它知道感謝爺爺，報答爺爺。”
還有的說：“爺爺和小樹我都喜歡，他們互相關心，互相幫助。”
看著孩子們已經進入情境，我順勢利導：“是啊，愛是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢？”同學們爭先恐后地舉起小手。
“同學的東西掉在地上，我會主動幫她撿起。”
“誰沒有帶鉛筆，我會主動借給他。”
“同學沒有帶抹布，我會借給他用。”
“掃把倒了，我會把它掛起來。”
“教室里有廢紙，我會主動撿起來。”
……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽著一句句真誠的話語，我想孩子們已經感受到了愛的魔力，懂得了關愛別人就是關愛自己。
關愛自己的作文 篇5
關愛別人，快樂自己
關愛，就是人與人之間的相互關心和愛護，它在我們身邊無處不在。生活中也少不了關愛，別人寄予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人。
關愛他人可以從小事做起，比如你幫助同學輔導功課，一個老師的一句諍言，或者幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來無限的動力……這都是關愛他人的表現。如果你寄予了別人關愛，那你自己的心理就會滋生幸福，洋溢快樂。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福……生活中只有充滿愛，才會讓我們的心胸變得博大。我也記住了老師的教誨，時刻鞭策自己做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
記得在前幾天，寒風呼嘯，大雪紛飛，地面已結滿了冰，路很滑，一不小心便會摔倒。我小心翼翼的走在放學回家的路上，看見前面有一個步履蹣跚的老奶奶，她跟我一樣，也在舉步維艱地前行。由于老奶奶提著很多水果，走得較慢，不一會兒我便超過了她。正當我繼續往前走的時候，突然聽到身后“撲通”一聲。我急忙轉過身一看，原來是老奶奶滑到了，重重地摔在了地上。
只見老奶奶兩手支撐著坐在地上，臉上顯出痛苦的表情。我趕緊走過去把她扶起來，詢問她摔疼沒有，并且幫她把散落在地的水果一個個撿了起來。她非常感激地說：“孩子，謝謝你！”“不用謝。”我笑著說，“以后走路可得小心點兒。”我邊說邊拉著老奶奶的手，并且攙扶著她走了一段路。分手時，老奶奶不停地朝我揮手，笑著重復一些感激的話，我的心里盛滿了幸福和快樂。
我們每個人都要學會關愛，因為關愛別人才能快樂自己。
關愛自己的作文 篇6
雖然往事已經淡出我的視野，但它們始終占據著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨坐一隅，看著兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時候的我已經需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅定地邁出我的腳步，我堅信我會更堅定地走下去。
第二步。“你怎么在讀詩？文縐縐的，奇怪……”小學的我喜歡詩，有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”我也許不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我帶來心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續讀著我喜愛的詩詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻社會是偽善，當你樹立正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的高級中學，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的。”父親的話深深烙進我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
點評：本文被評為二類卷，得分4２分。
得分點：文章采用了彩線串珠法，按照時間順序，把人生中三個不同階段的事跡串在一起。前三個腳步詳寫，后兩個腳步略去不寫，主次分明，詳略得當。
失分點：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實文中各個年齡段的腳步還是略有區別的，如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步，小學時的熱愛詩歌是執著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點：可對腳步再加一點屬于自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對自己的關愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。
關愛自己的作文 篇7
安全是一種觀念。只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽連著許多人的心，想著遠在家鄉翹盼你歸來的妻兒、父母，我們就應懂得保護與珍愛自己。
安全是一種行為。進入施工現場必須正確佩戴安全帽，高空作業必須正確使用安全帶，進入施工現場不能穿拖鞋、涼鞋……施工中沒有絕對的安全環境，只有相對可靠的措施。強調安全不是例行公事，這些被三令五申、強調再強調的安全規則，只要不被充耳不聞，就能防患于未然，達到“我要安全”而不是“要我安全”。
安全是一種習慣。提高安全意識不要等到事故發生之后才提高，每天工作開始的時候，就把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個環節都做好安全措施。有了良好的安全習慣，就把安全掌握在了自己的手中。
愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護了家人和朋友！
關愛自己的作文 篇8
叢飛走了，帶著千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，似乎明白了什么，于是，抹去淚痕，繼續微笑。
戰輝來了，帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！
在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃，報之以李”的回報。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經得到了最大的回報，學會了如何善待自己。”
什么叫活著？一個能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰輝的堅強與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！
奈何！奈何！
小人處世，毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而毀來，小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人，永遠也不懂得如何善待自己。
同一片藍天下，有的人無私奉獻，有的人則自以為是，打著“寧可我負天下人，不可天下人負我”的幌子，如同螃蟹般橫行于世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般，他們永遠只會佇立在旁，聽著傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發生于自己身上時，是否會希望有人挺身而出，是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？
普天下的人們，敬請你們放下手中忙碌運作著的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！
關愛自己的作文 篇9
關愛好比如春天的河水，潺潺的;關愛好比如夏天的火焰，辣辣的;關愛好比如秋天的葉子隨風飄落;關愛好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學，走到半路突然發現我紅領巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀說:“穎穎，怎么了。”我不好意思的說:“我……忘……帶……紅……領巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領巾，小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我:“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領巾了。姐姐說:“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿著一條紅領巾。說:“小妹妹，這條紅領巾送你了。”我說:“謝謝姐姐。”姐姐說:“不用謝，助人為樂嘛！快進去，不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關愛。
關愛如同一年四季，但關愛無論怎么變，它都是從內心愿意去幫助，關愛的，我們要關心身邊的每一個親人。
關愛自己的作文 篇10
20xx年11月24日，各大網上報道了這樣一條新聞；日前，蚌埠市發生一起慘劇，一名六旬空巢老人獨自死在家里，一周后才被鄰居發現。據了解，老人有兩名女兒，但都不在身邊，老人嗜好養犬，家里曾養了近十條狗。記者昨日得知，老人死后，這些狗都已經被處理。
看了這則消息，不緊心痛萬分。為這個孤獨去世的老人，也想到了自己的父母，雖然自己父母才50多歲，還不算很老，但10年后，這樣的問題就是面臨的現實。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題，當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后，獨守“空巢”的中老年夫婦因此而產生了心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調，平時愁容不展，長吁短嘆，甚至流淚哭泣，常常會有自責傾向等現象。
想想10年后，自己的父母因為自己不在身邊陪伴而孤獨失落的樣子，心里真不是滋味。社會上的空巢老人正不可避免的增多，可我真的不想讓父母成為空巢老人，他們為我們付出了那么多，吃了那么多苦，受了那么多罪，為了子女甘愿忍受一切的苦，可是我們長大后又怎樣呢？工作了就忙著買房結婚生子，從不考慮父母的感受，一點也不能為他們著想，為他們付出一些東西，一畢業就工作，就遠離他們，不是去回報，而是在繼續索取。上學的時候想起父母的不易還常常心疼的掉眼淚，現在工作了反而覺得他們對自己的援助是應該的，很多事上自己還在“啃老”。自己有了孩子，也體會到了做父母的不易。難道我真的這樣為了自己的安逸而忍心棄他們于不顧？難道我在這工作真的那么非在這不可嗎？難道就不能有個更好地兩全之策？難道父母就該造到拋棄？不行！！！！我不允許自己這么做！我這個人有點自私，但對我的父母我不能自私。
社會上的空巢老人越來越多，他們需要陪伴，需要照顧，需要關愛和溫暖，我能為他們做些什么呢？我怎樣才能兼顧事業與家庭，兼顧忠與孝？這是我亟待思考并解決的問題。我需要努力提高自己的能力，做一個有能力給父母幸福的晚年生活的人。
下一步，我要參加志愿者，去關心空巢老人。
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