實用的善待自己作文五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的善待自己作文5篇，希望對大家有所幫助。

善待自己作文 篇1

　　我有一個特殊的朋友，它是一句話。就是這句話，讓我時刻記在心里，也懂得了一個道理。這句話是：寬容別人，就是善待自己。

　　記得那時我還在上二年級的時候，那天是語文課上聽寫，我正想拿出鉛筆做準備。突然發現自動鉛筆沒有了蹤影。我把鉛筆盒上下里外，翻了一個遍還是依然找不到。這時同桌看到我如此著急，了解之后就借給我一支筆，解了我的燃眉之急。用完后，我還了筆，對她謝了又謝。我又想起我的鉛筆不翼而飛，很是郁悶。下課后我就去找老師，老師來到教室，看看周圍地上，也沒有。就讓同學們自己打開鉛筆盒，都看看。我后面的同學臉上一會白一會紅，她只好支支吾吾地說：“對……對不起，是我拿……拿了你的鉛筆。”她的臉色開始變的慘白，我的臉也早已氣的猶如豬肝一樣了。最終，我按捺不住自己的火氣，指著他大罵：“好你個家伙敢拿我東西，你知不知道這是偷竊行為，性質有多么的惡劣嗎？你又不是沒有，你真喜歡可以讓你媽給買呀！”這時，老師對我說：“都是同學，是你不應該發那么大的火才對。”又對大家說：“同學們，準備好，馬上上課了”我氣地說出一大堆譴責她的話來，還好老師制止了我，不然，她會更慘的！

　　下午來到學校，我準備掏書為上課做準備，卻發現有兩支一模一樣，嶄新的鉛筆躺在我桌洞里。現還有一張紙條，上面寫著清秀的兩行字：對不起，上午是我不對，我只是想著捉弄你一下，沒想到你發這么大的火。看完后，我也有些不好意思，就原諒了她，于是我拿起鉛筆，放在她的面前，給她一個淡淡的微笑。剛開始他還有些驚愕的表情，接著也微微的笑了，她的笑是那么的甜，有著幾分孩童的稚氣和天真。猶如一顆剛剛升起的太陽。

　　晚上我早早地寫完作業，躺在床上想起這件事：她雖然拿了我的鉛筆，可我一個堂堂男子漢，要有像大海一樣的胸懷，才能成為祖國的棟梁，不能因為區區一點小事，和一個小女生計較。老師曾經教導我們：寬容別人，就是善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。這句話我卻牢牢地記在心里。它永遠成為我特殊的朋友。從那以后，對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態度，所以，我總是很快樂。

　　是的，當一個人學會了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風襲來時，也不會心存抱怨；當一個人學會了寬容，所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上——一切都是那么美好，那么溫馨……

善待自己作文 篇2

　　一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。這就是我們的地球母親，這是飛上太空的宇航員看見的。同宇宙相比較，我們的地球母親是渺小的。雖然她渺小，但她的身上居住著好多生物，包括我們人類。地球是我們人類目前唯一能居住的星球，我們應該保護她，因為她是我們的家。

　　地球上的資源是有限的，比如礦物資源，這是經過幾百年才可能變成的，但被人一挖，它就沒了。地球上還有別的資源，比如我們平常喝的水，水是可以再有的，可是現在的水都被別人污染了。從前的小溪，清澈見底。反之現在的小溪骯臟，混濁，黑黑的，一點生物都沒有，更別說能清澈見底。還有森林，從前的深林吧，一大片長得十分茂盛，綠蔥蔥的，一片自然的生態。可現在呢？都被伐木工給砍了，森林不再擁有以前的模樣，這在傷害森林，也在 傷害地球母親，更是在傷害我們人類自己。

　　人們啊！請不要再破壞我們周圍的一切了，不要在破壞大自然了，不要再破壞地球母親了。雖然能得到一時的利益，但是如果地球沒了，我們人類也可能只會死亡。如果地球毀滅了，別以為有錢就可以逃到別的地球去，科學家證明，在地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有合適人類居住的地球了。即使有錢又怎樣，沒了命，也沒錢花呀！不要再傷害自然了，在傷害地球了，我們和地球是一體，我們應該保護她，都不應該傷害她。想想我們現在身邊的一切吧，小溪的水變得渾濁了，以前小溪的水是可以喝的，而且很甘甜。花草樹木也變得稀有了，沒有了他們，我們呼吸的空氣都變得有些不清新了，動物也變得稀少了，他們都是被人屠殺了。動物是我們的朋友，我們應該保護他好嗎？我們和大自然的一切，地球上的一切，都是屬于地球的。地球就像是我們的家園，我們假若想在這里快樂的生活，我們應該保護好我們的家園。

　　善待地球就是善待自己！因為她是我們的家，我們應該保護我們的家。

善待自己作文 篇3

　　從前有一片森林里，住著一只堪稱百獸之王的獅子，住在森林里的動物們都怕它。

　　一天，獅子來到草坪上睡覺，突然，從樹洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰驚醒我睡覺！”說完，獅子猛的爬起來，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命啊！如果保住我的性命，我必將報恩！”獅子聽了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧！”于是，獅子就將小老鼠給放了。

　　幾天過去了，獅子幾乎忘記了這個事情。當它又一如既往的去草坪上睡大覺時，忽然，一張捕獸網向它撲了過來，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻給國王，便把它捆在一棵大樹上，然后去找馬車。

　　這時，老鼠剛好路過這里，看到了被綁在樹上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過去，用牙齒將繩索咬斷后，對著獅子說：“我沒有食言吧！我說過我會報恩的吧！我雖然個體微小，可是也能幫上你的忙！”

　　就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友！

　　寓意：這個故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會幫上大忙！

善待自己作文 篇4

　　每一個人注重的方面的不一樣，常常聽到一些勸慰和直言：“要善待自己，吃好一點，穿好一點，人生在世極為短暫，自己不要跟自己過不去。不要那么節省，吝嗇。自己怎么開心怎么行。”

　　從這一句話里看到了我們都是自私的個體，善待的利益都是從自己出發，難道都是從我做起嗎？不同的根據地，有不同的出發點，而我們卻偏偏一律，是不是有點魚目混珠？顛倒黑白的紛擾混淆我們的心。

　　對于一個一無所有的人，要如何善待自己？才算真正的善待？外在的一切的`條件都不允許他從容旋凱。面對眾說紛紜的保健與調理。她該如何是好？？不能隨風搖擺自己的定律，不能見風使舵的飄逸。誰不想光鮮一點點？誰不想富麗堂皇把自己包裝？

　　任何事情可得根據自己的立場和環境來如何善待自己，如果家里一貧如洗，你也濃妝艷抹，環境協調嗎？自己貪杯，腸胃接受得了嗎？身邊的人憂患沖沖，你能安心玩樂嗎？你能超脫凡俗的塵心嗎？能拋開一切，只為自己而蒙嗎？不覺得愧疚嗎？

　　人生總是被情結磕畔，被事物纏累。該如何善待自己是解不開的迷。拙見之至：與世無爭的心態，一切以淡然應之，與其包裹龍眼，不如素裝茶飯。只要心情舒坦，喝開水都是養顏。縱然吃得像大象，穿得像姨太，慧眼識英雄者一眼看穿你本質的潰爛。完全靠包裝來粉飾自己，卻把真實的自己掩埋。從你的言談舉止卻暴露了你的虛偽。從你的氣色看透你的體質與日常的護理。即使破衫，從你燦爛的笑顏，也顯朗朗乾坤。

　　善待自己從自己做起，如何去做？糾結的問題，理解的偏謬，讓我們都從自身利益觸發。非也，善待自己是如何善待身邊的人事物。以他們的思想為思想。以他們的憂患而憂患，任何利益從對方角度考慮。尤其家人面前。更是以他們樂而樂，憂而憂。他們一切順心，自己才心安理得。如果家人因自己的愛好備受煎熬。你心情能舒暢嗎？是善待自己嗎？

　　遇事坦然，問題搶先，跑在時代的前沿，替他們承擔。以心惕然，以心化解，以心關注，以心傾懷。當他們月朗風清，一切釋懷。外在一切附屬品都不那么重要，心情豁然。哪怕殘羹剩飯，也其樂融融，暢通無阻。靜默那一份滴水的感念，以執著的心迎娶未實現的愿。給自己希望的曙光，執子之手與子偕老。需要多少平淡從容來鋪墊？善待自己首先善待身邊的人事。善待自己的心。他們樂觀，我們內心才更暢懷！

　　太多時候，我們自我為重心，只為自己獨然，世界是無數個家庭細胞組成，需要溫情溫暖每一個持守的心懷。一件事，一段情，一個家，如果沒有心做原料。無論你怎么揉捏，都柔和不到一起，心的凝聚力勝過外在的一切阻力。若想自己的心安然無恙，唯有善待自己身邊的一切。心的力量，心的語言，賽過財物的贈予。有幾個能做到善莫大焉呢？善待彼此，誰經得起考驗？誰經得起誘惑？誰能坐懷若谷？誰能心靜如冰堅持自己的原則？

善待自己作文 篇5

　　從前有一個小男孩，他從來不知道什么叫回聲。有一天，他朝山谷里大喊：“喂――”回聲也跟喊：“喂――”小男孩怪極了，又朝山谷里大喊：“你是誰――”回聲也跟著唱和：“你是誰——”小男孩生氣了：“笨蛋！”回聲毫不客氣地應了回去。小男孩氣極了，立刻跑回家，把事情跟媽媽說了一遍，媽媽笑著對他說：“孩子，這可是你的不對，如果你心平氣和地跟它談，說不定，還能成為朋友呢！”

　　就這么一則小小的故事，讓我聯想到了我們的生活。是呀！如果我們能善待身邊的每一個人，那么別人也會善待我們。

　　我們的生活也有許多這樣的例子。我們大家都乘過公交車，也碰到過擁擠的時候，可專門有這么一類人，在擁擠的車上，別人不小心踩到了他的腳，他就兇巴巴的說：“干嘛！沒長眼啊！”“干嘛！不就踩了你一下嗎！”他們說著說著就吵了起來，最后還打了幾下。退一步海闊天空，如果這兩個人說聲“對不起”“沒關系”就不會為這么一件小事而大打出手了。

　　生活中的反面典型也有很多。有一次，我爸爸開車帶著我和媽媽去外地親戚家，這回是我們第一次“親自出馬”兩三小時的路程被我們走了三四小時，這途中，爸爸總是認真地看路標，媽媽說“先生請問這是哪里呀？”“阿姨，你知道剩州怎么走？”對，她負責問路。“這里是……”“應該往……”“謝謝！”他們也是有禮貌地回答。這不是很好嗎？

　　如果人人都尊重別人，善待別人，別人也會善待你，大家和和氣氣，何樂而不為呢？

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