失敗的自己作文

時間：2022-05-27 18:34:59 自己我要投稿

失敗的自己作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的失敗的自己作文6篇，歡迎大家分享。

失敗的自己作文合集六篇

失敗的自己作文篇1

　　人的一生都是在自我斗爭的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無不是自我的角斗場，這角斗塑造了人性，也體現了人格毅力與品格。

　　20xx年六年級開始了市調考，而想必大家都經歷過，因為這次小小的考試，就是選好學校的必要吧。也是因為這場考試，給了許多差生帶來了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著功課，沒完沒了的復習。

　　記得有一天晚上，聽說我們小區里要放映電影《女兒國》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調考”了，我覺得仍有許多東西還沒有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點鐘時，我透過窗戶，發現樓下有許多人戴著口罩走向放映地，我心里急得發抖，想來想去，我決定先下樓看了電影后再回來學。當我輕松快步走出門后，當我走到電梯旁時忽然看見電梯里貼著一幅標語：

　　“失敗的根本在于自己的選擇。”

　　我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認真一回。

　　回到房間復習，我感到心煩意亂，書本上的字如密密麻麻的小蟲。書也讀不進去，滿腦子都想著那剛開播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著能看這部名片，而且它又是由著名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來，我最終索性沖出門外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會兒電影，，放松身心，回來復習也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著電梯，慢慢下去。心想：已經復習了這么久了，倒也對得起自已。現在去看一會兒，應該也沒有什么吧。

　　想到這里，我邁著腳，走出了大樓。當望見對面一座大樓里許多的火亮著。我又矛盾了。

　　我想：或許他們也在抓緊時間復習呢，既然他們能夠堅持，那我肯定也可以堅持住。于是，我忍痛轉身回來，又坐在了桌子前心如止水。

　　又過了一會兒，只聽見一片歡聲笑語，陣陣說笑的聲音。我站起身，俯視著，只見人們一個個住樓上走來一邊走，一邊在說著什么。望著他們我的心中有一股說不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰勝困難的反彈力。

　　原來“失敗的根本在于自己的選擇。”這一刻，我似乎讀懂了這句標語。

失敗的自己作文篇2

　　每個人的一生都富有許多個精彩的瞬間，或有因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……，但無論哪一個瞬間所代表的情感如何，都應該被我們牢記。對自己，或警戒，或啟迪，或鼓勵……

　　小學五年級的一次考試，我考得很差。望著滿是紅叉的試卷，陣陣暈眩襲擊著我，鮮艷的紅色刺痛著我的心，我感到自己真是沒用，酸楚的淚水在眼中打轉。放學后，我紅著眼睛、低著頭走進家。媽媽問清了事情的緣由后，沒有責罵我，她親切地撫摸著我的頭，莞爾一笑說：“孩子，媽媽要永遠記住你現在的樣子。”——記住我現在的樣子?瞬間，我的淚水打濕了鼻尖，這一定是媽媽生氣的反語，是暴風雨之前的寧靜。我啜泣著向媽媽一個勁的認錯，此刻我的心中，真的有說不出的痛。媽媽微微一笑：“每個人的生活中都少不了失敗。失敗就像階梯，一層層地積累，逐漸搭起它來，你就會站在上面觸摸到成功。”

　　這時，她的微笑與酒窩逐漸消失，但仍舊帶給人一種說不出的慈祥與親切感。媽媽靜靜地說：“孩子，媽媽之所以要記住你現在的樣子，珍藏你現在的情感，是為了能在你獲得成功的時候提取出來告誡你。船航行大海不會總一帆風順，人生沒有平平坦坦的旅途。成功的時候不忘失敗，失敗的時候也不要因此而頹喪。在擁抱輝煌的時刻，亦能保持一種良好的心態面對一切，時刻以清醒的頭腦看待問題，這才是成功的王道。”我流著淚停在原地，細細地品味著媽媽意味深長的話語。我恍然明白，如夢初醒般地頓悟到——我也應該收藏自己現在的情感!

　　我用手背擦了擦眼淚，堅定地背著書包走進了房間。我默默地將自己現在的所有感觸一字一字地刻進日記。寫完后，我的淚水又那么不爭氣地流了下來。淚水打濕的懺悔，淚水中的深切感悟，淚跡斑斑的誓言，映入我的眼簾，銘刻在我的心頭，激蕩起我繼續勇往直前的動力。受挫時的自己，仍然美麗;只不過，這美麗在悔過在反思中呈現，每種情感所代表的瞬間，都同樣值得我們銘記。因為這些瞬間，在回憶的思索中，可以漸漸流出經驗的泉水，滋潤我們干涸的心靈，交給我們為人處事的道理。種種成功中蔓延的喜悅的河流，朵朵失敗中珍藏的沮喪的露水，匯集在一起，交織成人生。因此，我們需要銘記自己的每一個瞬間，也許它并不那么精彩輝煌，但哪怕我們銘記的是自己受挫的時候，也是自己無比寶貴的收獲。成功總是凌駕于失敗的積累之上，成功的門和窗經過失敗的洗滌后會變得更加純凈，進而逐漸打開。

　　記住自己受挫的時候，挫折也是人生的一筆寶貴財富!

失敗的自己作文篇3

　　小哭，哭了啊？

　　呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周圍的人說你長大了。

　　可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。

　　別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。

　　別，別哭。這亦不是起點，也不是終點。

　　哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個挑戰。

　　我知道，對于你來說或許很難，很難……

　　但請你記住：要么精彩的活著，要么趕緊死。

　　你選，你選，你只能選前者。

　　還記得自己的座右銘嗎？

　　放棄哭的權利，選擇含淚的笑。

　　成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。

　　今天，是你悲傷的時間；明天，還要做最好的自己……

　　小哭，加油。

　　……

　　（后記：中考結束了，我是一個敗者。也許敗者，不僅僅有我一個，我希望，每個朋友，都作一個擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油！！！！！）

　　唐山英才學校初三：弧度人生

失敗的自己作文篇4

親愛的失敗：

　　您好！

　　俗話說：吃水不忘挖井人！作為曾經受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來感謝您。也許，你會感到驚訝，請聽我娓娓道來！

　　事情是這樣的：三年級上學期的模擬考試，你讓我見識了你的厲害：平時數學不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們為什么如此恨你。你讓我第一次體驗了在同學問我成績時沉默無語的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無窮的動力：我找出買來的卷紙，一頁一頁地做。可我不停地做，就不停地錯。看著那些錯題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發現錯誤總是好的。

　　漸漸的地，糾錯本上的題越來越多，可卷紙上錯誤卻越來越少。我仍繼續著那瘋狂的練習，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……

　　那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。

　　終于，皇天不負有心人，成績單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。

　　失敗，是你給了我失望，但同時也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！

　　此致

　　敬禮！

失敗的自己作文篇5

　　失敗是成功之母，不經歷失敗，就不會發現自己的錯誤，不能夠找到可以改進可以進步的突破點，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時候，并從中吸取教訓，得到經驗，從而能夠取得進步，離成功更進一步。

　　在考試失利的時候，我們不應該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來，聽老師講試卷，把自己不會的題和知識點弄明白，糾正完試卷之后，將錯誤點和錯誤的原因歸納出來，從錯題中吸取教訓，爭取下次不再犯這樣的錯誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績優異，每次都有小進步，最后積累，得到自己滿意的分數。

　　如果是在表演比賽中落選，不應該就此放棄，而是從這次失敗中好好認真反思失敗的`原因，如果是水平問題，那應該在臺下更多的錘煉自己的實力，得到了提升后繼續參加比賽去嘗試，如果是心理素質問題而導致沒有發揮出自己本來的實力，就應該在臺下好好地鍛煉自己的心理素質，爭取下一次站在臺上能夠沒有那么緊張，每一次都將自己的實力更大更充實的表現出來。

　　如果是在體育競賽中失敗，就應該好好地反思，是哪一步沒有做好，然后在平時鍛煉的時候加強自己哪方面機能的訓練，加強某個部位的肌肉或者增強某種身體的能力，爭取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。

　　要記住自己失敗的時候，始終認為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們如何去改進自己，從哪個方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓，一次又一次的糾正，吸取經驗，那就每一次都會離成功更進一步，總有一天會獲得成功。

失敗的自己作文篇6

　　在人生的多個轉折點，總有許多大起大落的心情：開心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個端點中徘徊，像一道天稱。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來說，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗后的落魄以及辜負了對別人對自己的期望。

　　在上一次的語文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落后，望著那些本該不該錯的題卻錯了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟彌漫著。選擇題，該錯？老師講過的題，該錯？用原文回答的閱讀題，該錯？來自心底的疑問個個曾犀利冒出來，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒錯，就是在笑，用笑來抒發自己的感情也是種較好發泄的方法。

　　語文課上，語文老師叫我們把試卷拿出來講試卷我心里不由得緊張起來我做的題那么簡單，老師肯定要提出批評的，果不其然，老師講到那道題時，說“那道題這么簡單的題，何況我還講過，錯著人都站起來。”我心中一驚，本以做好老師批評的準備，但老師叫我們站起來的一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什么？老師手里拉著她常用來敲桌子提醒同學們安靜的棍子挨個“拜訪”寫錯了的同學。

　　突然，老師向一個學習成績很好的學生走去，高高的拿起棍子打下去的時候，好像我身后傳來了一道聲音：“老師，打學習成績好的學生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學向著最后的我走來，走到我面前時頓了頓，說：“心痛？我還要更重地打嘞！”說罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發誓，我發誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來第一次挨打，挨打的理由也是這么簡單，我發誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡單的失敗卻讓自己排名不理想老師當時還說過一句話：“假如考上了重點高中就差這5題簡單題分數怎么辦？”這一打就讓我現在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對呀！我不能落淚，淚水是委屈的象征，而我是想要自己以此為戒啊！我死低著舌尖，不讓淚水滴下來。

　　不過一會兒，心情就平復了下來，現在回想起來，那是也不知怎么了？竟不止為什么哭？也是說手掌是有多么火辣辣鉆心的疼，也沒有說心里委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺得辜負了老師的期望，又或許覺得自己太笨了呢？

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