精選善待自己作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的善待自己作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善待自己作文 篇1
前不久，武漢市一名初中學(xué)生上書市長，坦言自己對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑，并請(qǐng)市長關(guān)心中學(xué)生的成長。市長被這封樸實(shí)的來信深深感動(dòng)，當(dāng)即作出批示：這是中學(xué)生心聲的真實(shí)表露，希望全社會(huì)都來關(guān)心孩子們的成長。
中學(xué)生上書市長表露心聲并尋求幫助的行為，是對(duì)自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實(shí)就是好好對(duì)待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。
請(qǐng)以“善待自己”為話題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。
這是一道緊扣時(shí)代脈搏，關(guān)注孩子心理成長、心理健康的話題作文題。
題目從一則新聞引發(fā)話題，既自然也巧妙。提示語共兩段，第一段概述新聞，第二段緊承上文，闡釋、評(píng)論、引申，用來引出話題。在對(duì)那位中學(xué)生的上書行為進(jìn)行褒獎(jiǎng)、贊揚(yáng)的同時(shí)，指出其作法的實(shí)質(zhì)，是“尋求幫助的行為，是對(duì)自己成長和自我生命的一種善待之舉”。進(jìn)而引出作文的話題“善待自己”。這一段是文題的重點(diǎn)。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點(diǎn)、人稱、范圍，而且還用一“……”有意省略，給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經(jīng)歷和思索中還一時(shí)找不到有個(gè)性，有見地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金，那里蘊(yùn)藏著選材立意的無盡寶藏。你可以在學(xué)習(xí)生活中“善待自己”時(shí)的反省、哲思、觀賞、完善、論辯，甚至競(jìng)爭等方面，做一番認(rèn)真地審視與淘洗，找出那最具個(gè)性、最富靈性、最顯機(jī)智，最能打動(dòng)讀者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它寫得活靈活現(xiàn)，情趣盎然，真情感人。
題目是一個(gè)動(dòng)賓短語，其重點(diǎn)在賓語上。寫作時(shí)，你一定要認(rèn)真把握好。一定要寫自己，不要讓自己游離于文章之外，而去重點(diǎn)寫他人。同時(shí)，在寫作技巧上，你一定要注意化大為小，抓住生活中“善待自己”時(shí)的一顰一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水興波。同時(shí)，努力調(diào)動(dòng)一切語言因素，努力打造自己的語言，充分展示自己的才情。
文題的第三段公布話題，提出擬題、定旨、文體、字?jǐn)?shù)及隱秘等方面的要求，熱情地啟迪考生的思維，并用著重號(hào)警示考生作文的重點(diǎn)。這些，都表現(xiàn)了命題老師對(duì)考生的熱情關(guān)懷和悉心呵護(hù)，作文時(shí)，千萬別忽視。
善待自己作文 篇2
我正一蹦一跳地往家里走，一開門，一股誘人的香味撲鼻而來 。 “ 哈哈，原來媽媽已為我準(zhǔn)我備好了山珍海味。”我心里美滋滋地說。事情發(fā)生在一個(gè)冬季的上午。
“媽媽---媽媽 ！” 我喊道。“ 回來 了 ！ ”媽媽應(yīng)道。 “ 你快來看。” 媽媽先斬后奏地又說了一句。
肯定又有什么新鮮事兒了，我可不能放過，我像頭餓狼似的飛奔過去。
一看，我定了神。映入眼簾的是我家樓下的一位先生正在瘋狂地虐待他的家犬。
入細(xì)一看，這位先生面容可怕，想是得了什么怪病，身上不是這腫了一塊，就是那破了一洞，他背已經(jīng)駝了，穿了一身襤褸的衣服，像是一位年過花甲的老爺爺。
把目光轉(zhuǎn)移，我看到那條小狗正趴在地上哀聲吼叫，并用乞求的目光盯著他的主人。可主人像一位北極冰人，絲毫不領(lǐng)情，仍舊用他那只已破爛不堪的拖鞋揮向那軟弱的身體。
我不明白這一切是為什么，聽媽媽說：“小狗在剛才咬死了一只小雞，那位先生由于過度憤怒，所以才發(fā)生了這件事。”
誒，我還沒恍過神來呢，就聽見一聲嘶聲揭底的大罵聲“叫你吃，我叫你吃，你這可惡的畜牲，有本事你把所有的 雞都咬死啊。” 只見小狗只是低聲哼著，沒敢怎樣。突然，主人像想到了什么似的，把小狗拖進(jìn)屋里。
我在窗口等了20分鐘，果然， “和平星球” 又爆炸了。只見小狗被它的主人用繩倒拿著，然后吊在墻上，一切就蓄后，那位先生用鋒利的刀口在小狗的腳上劃了一道口子，小狗疼得旺旺直叫，可它的主人卻當(dāng)作若無其事。
我一個(gè)勁兒的想沖下去救小狗，可被媽媽制止了，媽媽說：‘‘別去攪和事兒，小孩子你懂什么。‘’我只得像個(gè)乖寶寶似的轉(zhuǎn)過身去。
時(shí)鐘在一分一秒地轉(zhuǎn)著，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著，大概又過了30分鐘吧，那位先生走了出來，把小狗放下，我以為他心軟了，可下面的情讓我覺得我是在癡人說夢(mèng)話。那位先生把小狗關(guān)進(jìn)籠子里，還往里裝了一盤雞屎。做完這些事，他就回屋睡午覺去了。
我趁機(jī)溜下樓去，想看看小狗的傷勢(shì)如何。只見小狗趴在籠子里，一聲不吭，我本以為沒什么大礙，剛要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，卻發(fā)生了一件讓我大為驚訝的事，小狗居然不顧腳傷，站了起來，它脖子挺得直直的，目光炯炯有神，它把那盤雞屎踢翻了，然后一直在流著鮮血的腳，才過了一小會(huì)兒，小狗倒下了。他的主人卻把它做成了菜。 它死了，帶著委屈而死，我想他在心里喊著一句話：‘’不自由，寧愿死·。 這件事令我十分痛心，在這，我想對(duì)那位先生說：‘’你養(yǎng)那只小狗究竟目的何在，你不在時(shí)，有誰能充當(dāng)你那為你遮風(fēng)擋雨的家的保護(hù)傘呢，請(qǐng)你記住：善待動(dòng)物就是善待自己·，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｒ舱?qǐng)你不要泯滅了自己那原本的人性。
善待自己作文 篇3
我有一個(gè)特殊的朋友，它是一句話。就是這句話，讓我時(shí)刻記在心里，也懂得了一個(gè)道理。這句話是：寬容別人，就是善待自己。
記得那時(shí)我還在上二年級(jí)的時(shí)候，那天是語文課上聽寫，我正想拿出鉛筆做準(zhǔn)備。突然發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆沒有了蹤影。我把鉛筆盒上下里外，翻了一個(gè)遍還是依然找不到。這時(shí)同桌看到我如此著急，了解之后就借給我一支筆，解了我的燃眉之急。用完后，我還了筆，對(duì)她謝了又謝。我又想起我的鉛筆不翼而飛，很是郁悶。下課后我就去找老師，老師來到教室，看看周圍地上，也沒有。就讓同學(xué)們自己打開鉛筆盒，都看看。我后面的同學(xué)臉上一會(huì)白一會(huì)紅，她只好支支吾吾地說：“對(duì)……對(duì)不起，是我拿……拿了你的鉛筆。”她的臉色開始變的慘白，我的臉也早已氣的猶如豬肝一樣了。最終，我按捺不住自己的火氣，指著他大罵：“好你個(gè)家伙敢拿我東西，你知不知道這是偷竊行為，性質(zhì)有多么的惡劣嗎？你又不是沒有，你真喜歡可以讓你媽給買呀！”這時(shí)，老師對(duì)我說：“都是同學(xué)，是你不應(yīng)該發(fā)那么大的火才對(duì)。”又對(duì)大家說：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，馬上上課了”我氣地說出一大堆譴責(zé)她的話來，還好老師制止了我，不然，她會(huì)更慘的！
下午來到學(xué)校，我準(zhǔn)備掏書為上課做準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)有兩支一模一樣，嶄新的鉛筆躺在我桌洞里。現(xiàn)還有一張紙條，上面寫著清秀的兩行字：對(duì)不起，上午是我不對(duì)，我只是想著捉弄你一下，沒想到你發(fā)這么大的火。看完后，我也有些不好意思，就原諒了她，于是我拿起鉛筆，放在她的面前，給她一個(gè)淡淡的微笑。剛開始他還有些驚愕的表情，接著也微微的笑了，她的笑是那么的甜，有著幾分孩童的稚氣和天真。猶如一顆剛剛升起的太陽。
晚上我早早地寫完作業(yè)，躺在床上想起這件事：她雖然拿了我的鉛筆，可我一個(gè)堂堂男子漢，要有像大海一樣的胸懷，才能成為祖國的棟梁，不能因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)小事，和一個(gè)小女生計(jì)較。老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們：寬容別人，就是善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。這句話我卻牢牢地記在心里。它永遠(yuǎn)成為我特殊的朋友。從那以后，對(duì)于人生中的`遺憾，我總是報(bào)以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂。
是的，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，當(dāng)他看到秋葉凋零，也不會(huì)感到悲哀，寒風(fēng)襲來時(shí)，也不會(huì)心存抱怨；當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上——一切都是那么美好，那么溫馨……
善待自己作文 篇4
有人說自己最重要，對(duì)。因?yàn)橹挥心阕约翰粫?huì)離開你自己。
你的童年快樂。幸福。那是因?yàn)槟阌懈改福鞘悄銘?yīng)該善待自己，因?yàn)槟愀改附o了你生命，你的軀體不止歸于你一個(gè)人，那時(shí)的你只是你幫他們保管你的軀體。
你少年時(shí)期，有了夢(mèng)想，有了自己的政治立場(chǎng)。那時(shí)的你也許會(huì)感到疲憊，以為你有了壓力：父母。學(xué)校。各種壓力越來越重，讓你透不過氣來。你只要記住只有奔向你的夢(mèng)想才會(huì)有出路，煩惱才會(huì)漸漸消失。
你青年了，考上了大學(xué)，4年的大學(xué)生活讓你學(xué)會(huì)了為人處事，這時(shí)候的你孤身一人在他鄉(xiāng)求學(xué)，你更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何善待自己。你知道家鄉(xiāng)的父母在牽掛著你。
中年的你看上去有些憔悴，那是因?yàn)槟愕膲毫Ω亓恕＜彝ァ９ぷ鳌Ｉ鐣?huì)的壓力日漸加重。你有了煩惱，而且越來越多。這是善待自己更加重要，你要把自己從失落中拯救出來，調(diào)整好心態(tài)在出發(fā)，有精神的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，讓你的家庭更完美，讓你的盛會(huì)更充實(shí)，讓你的工作更出色。
善待自己不是一兩天的工作，而是人一輩子的事業(yè)。只有你自己都受到善待，對(duì)待他人還會(huì)冷漠嗎？
善待自己作文 篇5
這幾天，我讀了一篇課文《只有一個(gè)地球》。讀后心中有一種強(qiáng)烈和難以言狀的激動(dòng)。不止如此，我心里還有一絲絲擔(dān)憂。
文章主要講了有關(guān)地球方面的知識(shí)，說明了保護(hù)地球的重要性。因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使人類生存有著嚴(yán)重的威脅。人類想破壞地球后移居到別的星球是不可能的。要是地球被破壞了，我們會(huì)無家可歸。不僅如此保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。當(dāng)我讀到：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我不禁覺得好擔(dān)憂，因?yàn)橛辛说厍虿艜?huì)有人類和一切生命，卻有人給它造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。難道人類不自私嗎？文中有一段說道，水資源本來是可以不斷再生的，可因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水資源，使水資源越來越少，讀到這，我想到了黃河斷流，羅布泊干涸……這就是因?yàn)槿祟惖钠茐模晌覀兊牡厍驄寢寷]有埋怨什么，它是多么偉大啊！
讀完這篇文章后，我仿佛看見人們?yōu)榱俗约旱睦娌徽凼侄危易约浩綍r(shí)一本本子還有幾十頁卻被我扔掉，開著燈卻沒在屋子里……現(xiàn)在，我覺得好慚愧。我們只有一個(gè)地球啊，沒有了它，我們將粉身碎骨，沒有了它，我們還能活到現(xiàn)在，還能開開心心，無憂無慮的生活著嗎？
我們活在地球上，若失去了地球，那么后果將會(huì)不堪設(shè)想。地球也是脆弱的，她也如同一個(gè)孩子一樣需要我們保護(hù)。所以，我們每個(gè)人都要自覺地增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感，用心善待地球，不讓一系列生態(tài)災(zāi)難重演于我們的地球。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，整個(gè)地球村的居民們，團(tuán)結(jié)起來吧，用我們的雙手，為地球盡一份自己的力量，共同善待我們的地球。因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀兊募覉@。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。用我們自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)地球，愛護(hù)地球，讓我們共同造福于我們的子孫，共同期待明天會(huì)更好！
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