介紹我自己的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的介紹我自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹我自己的作文1
我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。
我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！
我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心里真激動啊！
我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫爸爸媽媽干活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。
你喜歡這樣的我嗎？
介紹我自己的作文2
我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩，我非常堅強，遇到什么傷心難過的事情，就像朋友告訴我的話：不管你以后遇到什么傷心的事，你都要憋在心里，做個堅強的人。
說到活潑、開朗、可愛，這三樣性格也只有我的五個朋友最了解我。在爸爸媽媽工作的地方，那里有很多位教職工，他們都說我越長越漂亮，可我就不那么覺得，我希望爸爸媽媽不會老，我永遠是一個小孩，永遠做一個快快樂樂的小孩。
身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米，幾乎是全班最矮的一個，幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還說瘦，真沒眼光。
在班里的友誼？不用說了，差得很哪！因為我是新轉來的，幸好跟我一起新轉到同一個班的還有我的一個要好朋友。在新班里，我只跟六個同學最熟悉。
我很膽小，連跟同學借書都不敢，連班里最善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們說話，有一次，我大膽地走上去問一個同學，比如：你上網玩什么游戲啊等。沒想到她回答時，態度非常好。我一聽，就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園，直玩到現在一樣。
老師，謝謝您！讓我們寫這篇作文，終于讓我把自己的心里話都寫了出來！
介紹我自己的作文3
當你走進三年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底.我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺 、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車 、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
介紹我自己的作文4
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。
我的缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導教師：劉老師
簡評：該同學用小學生的語言，真實地寫出了生活中的自己。
介紹我自己的作文5
想了解我嗎？請聽我的敘說，也許我們可以成為好朋友喔！我的臉像月餅一樣圓圓的，我的眼睛像檸檬一樣大，我的鼻子像一座山那么的英挺，我的頭發像動物的尾巴般的俏麗，我可是一個小美人呢!別人都稱我“愛幫忙小姐”，因為我平時很喜歡幫助別人，這也是我最開心的事。
我的個性有時候像牛一樣，兇巴巴的，但有時候我卻細心溫柔的幫助同學擦藥。其實，很兇的人有時也會有細心溫柔的一面。我的優點很多，除了熱心助人之外，平常我還會敎同學寫作業。當然，我也有缺點，如果考試考不好時，我會自責。自責什么呢？自責自己會讓爸爸媽媽擔心。我的興趣是騎腳踏車，因為可以放松心情，還有我喜歡音樂，因為這可以紓解壓力，讓我忘掉煩憂。
我在家排行老大，我有個弟弟，每次弟弟上完英文課，我都要很有耐心的教導他，把他敎懂，但有時候我卻怒發沖冠的，因為弟弟一直聽不懂我說的話，所以我只好等著舉白旗，準備投降了。
我對未來的期望是能有好的成績，不讓爸爸媽媽擔心、煩惱。我要認真讀書，盡力而為，達到目標，這樣我就能心滿意足了。
介紹我自己的作文6
鏡子里的她是誰？看上去有點怪。為什么？你自己看看嘛！左眼大，右眼小，左眼雙，右眼單，在臉蛋上有一個深深的小酒窩，右臉蛋卻沒有。唔，說得也是。這是我在自言自語。
鄙人劉夢琪是也，芳齡九歲，琴棋書畫，一竅不通；脾氣倔強，稍有點內向，并不算太暴躁。本人現任本班班長一職，因天天要與一些恬不知恥的男生打交道，所以脾氣爆炸危險指度與日俱增。先說一些事來show一下自己，了解了解。
我最討厭的就是爸爸媽媽讓我在飯桌給人敬酒，一會兒敬這個，一會兒敬那個，搞得我頭暈臉漲，飯桌上的還大都是我不認識的人，所在我很不情愿。本來就是，好好的吃飯卻會經常看到一個個端著酒杯，你敬他，他敬你的，煩不煩哪！我在一本書中了解到：在外國，吃飯時是不會講究客氣的，如果你想吃哪道菜，直接端過來就好，也不會去敬酒什么的。這在中國人看來是不禮貌的，但我認同外國人不受約束。
我最喜歡干的兩件事是吃東西和看書。我干脆把兩者結合，就是看書時吃東西，吃東西時看書，我認為美味的東西，一定要與一本好書相搭配。
我很普通，但我的想法與別人不一樣，有時，我也覺得自己很可愛。
介紹我自己的作文7
我有一雙大大的招風耳。招風耳上有兩個大大的耳垂，嘴里兩顆尖利的老虎牙。對了我臉上還有三顆黑痣。
記得有一次上課，老師讓我們回答，大家都回答不上。過了一會兒，李成輝出了答案但不是正確的答案于是，就問我，我想了又想李成輝說的應該是對的。可因為我愛出風頭，于是，我沒有和李成輝說他的答案是對的。我就高高的舉起小手，馮老師看沒有別人舉手，于是就請了我，我想：我回答正確了，老師會表揚我，如果錯了，老師又不會批評我，又沒什么大不了。于是我大膽的站起來回答，結果，我回答正確了馮老師表揚了我，我開心極了，心想：李成輝真蠢，要問我答案是否正確要是他自己回答，他自己不是出風頭了嗎。直到下課了，李成輝還是百思不得其解的問我，說：答案是對的你為什么不和我說？我說：因為我愛出風頭，不是嗎？李成輝說：你真可惡，只知道出風頭！還有一次，我把魔術道具帶來教別人。
當別人把魔術道具借走，我看見了就會說：那時我教他的。這下，你知道愛出風頭的人是誰了吧，那就是我——楊志偉。
介紹我自己的作文8
只要接觸過我的人，我的名字就再也不會被他們忘記了。我叫祁點，和“起點”諧音，嘿嘿，你現在也忘不了我了吧。
我外表是一個女生，心里卻有一股男孩子氣。我熱愛運動，爬山、踢球、跑步……我都喜歡；可我有時也像女生一樣，給娃娃裁衣服、畫公主畫、編手環……我也統統會干。這就是我，永遠活力四射又不乏細心體貼。
如果你和我交朋友，不掉幾斤肉是不可能的，我會拉著你東奔西跑，直到疲憊，當然，我也會和你一起學習，提高水平。
我有很多業余愛好，其中我最愛彈琴和畫畫，每當看見一幅幅畫和一串串音符從我手中流出時，我總是很自豪。
在學習上，我也算一個優等生，不是我自戀，很多人都這么說我。我學習并不費勁，卻能記住所有知識點，因為只要你找到樂趣，用心體會，就能輕松學會。
這就是我，一個既陽光又細心的少女！
介紹我自己的作文9
我今年10歲了，個子不高，體重35.1千克。
我喜歡彈中阮，平時在忙也要彈半個小時，三年級時我還在“宋慶齡資金會”的比賽中，我得了一等獎呢！馬上學8級，現以是民樂團的一員。
我還喜歡畫畫，只要有時間我就開始認真畫畫，三年級時我在14屆全國小學生繪畫比賽中得三等獎，四年級我在29屆全國小學生繪畫比賽中得二等獎呢！現是班上的美術課代表。你說我是不是“功夫不負有心人”？ 我學習也不錯，我的大部分時間都花在學習上，去年我在數學節“數學競賽”中還得三等獎呢！
在數學故事大王比賽中我還得一等獎呢！我的語文成績也不差，在“祖國60華誕”作文比賽中得三等獎……我也非常喜歡看書，這個暑假我看了3本書呢！《芝麻開門》讓我懂得了學會做人。
《廣場上的蟋蟀》讓我懂得了每個人都要有遠大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學習，也要快樂，這樣才能讓世界更美好。我們每個人只要在生活中細心觀察，就可以寫出更生動的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說我是不是小書迷？你說我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰——難就是我邢欣！
介紹我自己的作文10
我叫陸昕怡，今年11周歲了，我的愛好可多了：唱歌、跳舞、寫字，樣樣在行，但我最酷愛的還是看書。
有一次，我正看著一篇童話入神，媽媽連聲催我吃飯，我邊回答邊捧著書向客廳走去，一不小心頭重重地撞在了墻上。頓時眼前金星閃爍，疼得我直咧嘴。媽媽關切地問我要不要緊，我揉著額頭故作堅強地說：“沒事，沒事。”
人無完人，我最大的缺點就是脾氣倔。無論干什么我都要按照自己的想法去做，誰的勸告也不聽。一天，我纏著爸爸去書店買書。到了書店爸爸問我要什么書，我想也沒想脫口而出說要故事書，可爸爸卻說要給我買輔導書和練習冊，我氣極了，索性一屁股坐在地上，威脅爸爸說：“你今天不給我買故事書我就坐在這兒不回家了！”爸爸無可奈何地苦笑著用手點了點我的額頭，說道：“你呀，真是個故事迷。”我終于如愿以償，拿到了我心愛的故事書。
因為我太酷愛看書，常常為書中曲折離奇的故事情節所吸引而忘記吃飯，為書中主人公的命運而潸然淚下，又常常為書中的喜劇描寫而獨自傻笑。書給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，使我懂得了為人處世的道理。
這就是我，一個愛讀書又嗜書如命的女孩子。
介紹我自己的.作文11
在世界上有這么一個人，她有兩個大大的眼睛，經常帶笑的嘴巴和一張肉嘟嘟的臉。你猜她是誰？哈哈，沒錯，她就是我。
我是一個活潑的小丫頭，按同學們的話來說。我的嘴好像一天到晚都在笑似的。記得有一次，我們班一個女同學，因為作業做錯了許多，被老師罵了一頓。回來后，她傷心地哭了，同學們都拿她沒辦法。最后，我這個笑星只好出場了，只見我先用“安慰法”，“別哭了，不就錯了幾題嗎？下次注意點就行了。再說了失敗是成功她媽媽。”但是，這次我的安慰法好像失效了。好吧，我只好出絕招了。我拖著哭腔說：“大姐，我求你啦，別哭了，這么多人看著呢！你不管怎么說也要給我點面子吧！”哈哈，這招總算成功了。那位同學聽了我的話不禁笑了起來。
其實，我呢還是個吃貨。今天，我一進家門。我那靈敏的小鼻子就開始探測那誘人的香味。是從哪兒來的呢？最后，我循著香味來到了廚房，看見廚房里已經做好了許多好吃的。我心中大喜，趕忙拿起筷子大吃起來。可是，經過我長時間的大吃特吃，我又長肉了。沒辦法，我只好告別了我吃貨的生涯，開始減肥了。
這就是我，一個活潑，又有點貪吃的小女孩。
介紹我自己的作文12
我是一個小書迷。家里一個書架的書我都看過了。你說書架上的也許只有幾本書，錯了錯了，我的書架上的書可多了，如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬個為什么》……只要一有空，我就看。
有一天，我在圖書館借了一本書，找了一個座位認認真真地讀了起來。這本書是胖叔叔系列的《窗臺上的動物園》。我一直泡在書里，有時哈哈大笑，有時沉默不語。看著看著，隱約聽到有人在叫我，“朱笑語……朱笑語，我們該上樓回教室了。”說話的人原來是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去，“呀，已經12點36分了！”我大吃一驚。“再過四分鐘就要午間談話了！快走吧！”唐溧檬說道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書，我當天晚上就看完了。
怎么樣，聽了我說的這件事以后，你們相信我不是山寨版的小書迷了吧！
介紹我自己的作文13
我叫牛正佳，今年11歲了，我長得還可以，留一頭烏黑的短發，彎
彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅。
我的缺點是，每次考試因為粗心大意錯幾道題，考不了滿分，本來最簡單第一題做錯了，最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的優點，下面我就給大家講講吧！
我的優點就是在家是一個懂事的孩子，經常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發現水‘咕嚕嚕’的響了起來，我知道這是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個有優點又有缺點的女生，聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
介紹我自己的作文14
愛看書的我
嗨！交個朋友吧！我就是人見人愛的李嘉睿哦！我有一雙小眼睛，一個大鼻子，一張暗紅色的嘴巴，身材高大。雖然我很害羞，但我還有許多愛好的。
我的愛好廣泛，其中最喜歡的就是看書了。平時做完作業后，天天都是“啃”書，“啃”的大多數是文學書之類的，所以在我家樓下很少見到我的身影，因為我在家“啃”書呢！
記得有一次，老爸老媽出去玩了，我一個人待在家里，覺得很無聊，于是找出一本《三國演義》看了起來。不一會兒，就看得入了迷。我仿佛看見了足智多謀的諸葛亮，義薄云天的關羽，勇猛直率的張飛，忠心護主的趙云，一個個英雄形象栩栩如生的展現在我的眼前。直到老爸老媽回來后，才把我從“書的世界”中喚醒。
嘿嘿，這就是我——一個愛看書的小男孩。大家愿意和我做朋友嗎？
介紹我自己的作文15
我叫吳坤，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。
我有屬于自己的優點，那就是語文成績比較好。記得有一次，語文課堂上要發試卷，我心中忐忑不安。聽說班長考了89分，頓時我對自己就沒了底氣，當我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學生中的佼佼者。
我也有缺點，我的缺點也有很多很多，就比如說我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關于最尊敬的人的作文，我第一個寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之后，和藹地對我說：作文寫得很好，構思也很明確，如果字再寫的工整點就更好了。于是，我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。
怎么樣，這就是我——優缺點分明的我。
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