關(guān)于表現(xiàn)自己的作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于表現(xiàn)自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文1
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。——題記
生活中，每個(gè)人都是導(dǎo)演，每個(gè)人都拍著不一樣的戲。在這戲中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色。你不必在意你是主角還是配角，同樣，你也不必羨慕偉人的大戲。因?yàn)榭傆幸徊繎颍阋彩侵鹘牵潜闶悄阕跃幾詫?dǎo)的戲——你的生活。
很多時(shí)候，生活像一面鏡子。你對(duì)它哭泣，它就對(duì)你哭泣，你對(duì)它微笑，它就對(duì)你微笑，所以關(guān)鍵還是在于你的態(tài)度。
很多人希望在別人的戲中成為主角，但是更多的人只能扮演配角。這時(shí)，你不要?dú)怵H，要相信自己，我也是主角，只要安排好自己的戲，那已經(jīng)足夠了。做自己生活中的主角，別讓他人主宰！
我不喜歡碌碌無(wú)為地走完這一生，也不甘愿永遠(yuǎn)著當(dāng)配角，因?yàn)槲覉?jiān)信：我也是主角！依稀記得，一年一度校運(yùn)會(huì)，身體略顯單薄的我，總是只能充當(dāng)配角，為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威，埋沒(méi)在人群之中。終于，去年的校運(yùn)會(huì)，我鼓足勇氣參加了實(shí)心球的比賽。面對(duì)個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯的對(duì)手，我并沒(méi)有畏懼，反而是越挫越勇，竟然拿了第七名的好成績(jī)。我想，這正是信念的力量，同時(shí)也為自己的人生之戲畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
而這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇了另外一個(gè)角色——成為一名光榮的志愿者。我覺(jué)得在另外一個(gè)角度，也有同樣靚麗的風(fēng)景。后來(lái)，我被分配到了終點(diǎn)計(jì)時(shí)員的工作，親眼見(jiàn)證記錄的誕生。這個(gè)工作雖然平凡，但關(guān)乎到最后的名次，所以，公平公正是關(guān)鍵。
這屆校運(yùn)會(huì)比賽很精彩，激烈，很多時(shí)候，比拼的不僅僅是實(shí)力與速度，還有智慧與毅力。我站在人群的最高點(diǎn)，一遍又一遍地記錄下成績(jī)。我想，此時(shí)的主角不是我，而是賽場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們才是真正的主角！不過(guò)，似乎我又錯(cuò)了……
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的間歇，發(fā)生了這樣的一件事：同學(xué)們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)員吶喊助威的同時(shí)，也沒(méi)忘記賽場(chǎng)上另外一道風(fēng)景——我們志愿者忙碌的身影。有幾位同學(xué)十分貼心，為我們送上了他們的關(guān)心。一瓶水，一個(gè)問(wèn)候，盡管不足為奇，但卻不乏溫暖。這水猶如泉水般清涼，滋潤(rùn)著我的心靈。此時(shí)此刻，我覺(jué)得：我也是主角！我得到了與運(yùn)動(dòng)員一樣的“待遇”，但我又覺(jué)得：每個(gè)人都是主角，都被彼此關(guān)心。還有，因?yàn)闇嘏礼v人間！
我不會(huì)忘記，同學(xué)們的吶喊助威，健兒們的風(fēng)馳電掣以及一幕幕感人的畫(huà)面。不管怎么樣，我們都是主角，哪怕沒(méi)有人注意到你。
我不禁想起林書(shū)豪，這個(gè)打破“黃種人打不好籃球后衛(wèi)”魔咒的哈佛高材生。一個(gè)選秀大會(huì)上落選，兩度被裁的NBA中的“灰姑娘”，誰(shuí)也沒(méi)有想到他會(huì)有如此強(qiáng)勢(shì)的爆發(fā)。以至于在20xx年美國(guó)《時(shí)代》雜志中，位列最有影響力人物百?gòu)?qiáng)榜第一。我想，這應(yīng)證了NBA中的一句口號(hào)“Where amazing happens”（奇跡在此發(fā)生）。林書(shū)豪，他跟許多人一樣，也曾迷惘過(guò)，失落過(guò)。在人們眼中，林只是個(gè)配角。在無(wú)人看好時(shí)，林仍堅(jiān)信：“我也是主角！”
林書(shū)豪每天堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練，終于等到了爆發(fā)之日。在球隊(duì)后衛(wèi)打得不理想的情況下，當(dāng)時(shí)的主教練德安東尼派上了林書(shū)豪。這一調(diào)動(dòng)的成效果然立竿見(jiàn)影，林連突帶投砍下25分5個(gè)籃板以及7次助攻，完成了自己的首次爆發(fā)。此后，“林風(fēng)暴”席卷全球，林書(shū)豪用自己的努力，交出了漂亮的成績(jī)單，也為自己獲得了更多的上場(chǎng)機(jī)會(huì)。我想，奇跡背后一定有很多鮮為人知的秘密，但可以確定的是：林書(shū)豪向世界證明了自己，成為了世人的主角，“丑小鴨”終于變成了“白天鵝”！
因此，我不會(huì)羨慕其他人的大戲，也不在乎自己的角色，正如泰戈?duì)査f(shuō)的：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”既然沒(méi)有他們的能力，又何必不自量力，非要爭(zhēng)到你死我活呢？在生活中，在自己的人生之戲中，只管做好自己，因?yàn)椋何乙彩侵鹘牵?/p>
廣東佛山南海區(qū)南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉岳朋
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文2
我們生活在當(dāng)下，有著飛舞張揚(yáng)的青春，有著弧度優(yōu)雅的唇角，有著絢麗多姿的裙擺，90后，不羈的一代，個(gè)性的一代，更是愛(ài)表現(xiàn)的一代。表現(xiàn)自己，現(xiàn)出張揚(yáng)背后獨(dú)特的自我。
在這個(gè)心情比天氣燥熱的酷夏，我們目睹了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的煎熬，高三，還未親臨，就早已在心里留下了濃墨重彩的一筆，我們一起屏氣等待，等待那個(gè)想象中宏大的未來(lái)，放棄一些愛(ài)好，與題海為伴。一個(gè)消息，驚喜又惆悵地被音樂(lè)老師擷來(lái):一個(gè)月以后市里要舉辦“青春之星”歌舞大賽，這可能是高中最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。
我是學(xué)校“霹靂隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，知道這個(gè)消息后心里一道又一道波紋在泛起，我當(dāng)然知道這意味著什么，這次大賽不僅有許多星探去，還有我最崇拜的學(xué)姐，但是我已經(jīng)跟班主任保證“期末考試一定提高50分”，我真的沒(méi)有膽量拿自己的諾言去冒險(xiǎn)。隊(duì)員們給我的答案都是：“去，一定去！”最后向班主任說(shuō)了，他說(shuō):“去吧，好機(jī)會(huì)不能放棄，但是你的承諾我記得。”
承諾，記得。我走過(guò)舞蹈室，望著那一張令人生出無(wú)限遐想的紅地毯和纖塵不染的大鏡子，奔跑著回教室把那張表填好，交給音樂(lè)老師，像一個(gè)儀式，那一刻似乎命運(yùn)有什么被改變。
清晨6:00開(kāi)始排練一小時(shí)，中午11:30放學(xué)后再排練一小時(shí),下午6:30排練兩小時(shí)，每天從聲樂(lè)到舞步，對(duì)自己苛刻到極致，隊(duì)里七個(gè)人的目標(biāo)無(wú)一例外——第一名。
好像有點(diǎn)快，好像又太慢，總之這一天已經(jīng)來(lái)了。后臺(tái)，屏息等待。
上一個(gè)節(jié)目近尾聲，掌聲響了又落，評(píng)委的話敲擊在心里的鼓膜上……
紫色燈光打上來(lái)，前奏響起，隊(duì)友們擺好陣型，我從后面走出來(lái)：“登上舞臺(tái)，跟上節(jié)拍，心跳加快，好期待……”全場(chǎng)的氣氛都被帶動(dòng)起來(lái)了，三個(gè)連環(huán)陣以后，一切有條不紊地進(jìn)行。
不敢輕慢，作為隊(duì)長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)都在自己做好的同時(shí)，用眼角的余光大致檢查隊(duì)伍的動(dòng)向。沈楓應(yīng)該轉(zhuǎn)身了，可是……顏笑笑怎么上了前面，壞了！她以為是第二節(jié)吧。我感到其他隊(duì)員都亂了陣腳，這樣一來(lái)第一二節(jié)串在一起，既單調(diào)又不好銜接。
我動(dòng)作敏捷地關(guān)掉自己身上的音響效果，低聲對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“排‘一’字，第一節(jié)的動(dòng)作都按景清的來(lái)完成。”隊(duì)員們都照做了，我稍稍舒了一口氣，心里的弦卻沒(méi)有松緊。直到跳完最后一個(gè)舞步，掌聲爆發(fā)的一剎那，才有了回過(guò)神來(lái)的緊張。
按照規(guī)則，隊(duì)里選一人回答問(wèn)題，我不負(fù)眾望地站了出來(lái)，和評(píng)委對(duì)視了一下，流利地回答著一些基本問(wèn)題。主評(píng)委滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)聲音卻響起：“能說(shuō)說(shuō)你們排成‘一’字的創(chuàng)意嗎？”
是學(xué)姐，那個(gè)被音樂(lè)學(xué)院保送文化科卻優(yōu)秀得驚人的學(xué)姐！心里情不自禁地吶喊，同時(shí)聽(tīng)到了隊(duì)員們上聲調(diào)的“啊”，顏笑笑聲音低顫。
“很抱歉，這不是一個(gè)創(chuàng)意，而是為了彌補(bǔ)一位隊(duì)員的失誤而臨時(shí)變換的隊(duì)形。”
全場(chǎng)的“啊”上聲調(diào)比隊(duì)友們還要強(qiáng)烈。
“這個(gè)隊(duì)形你們以前練過(guò)嗎？”學(xué)姐不依不饒。
“是的，為了比賽，我們嘗試過(guò)不同的隊(duì)形，今天表演的還不足十分之一。”
“可以展示給我們看嗎？”
“對(duì)不起，我們以后比賽會(huì)用到一部分，這有失公平。”
“那如果非要你展示一下才華不可呢？我們不會(huì)讓一個(gè)失誤成為一場(chǎng)比賽的主宰。”觀眾席從不同的方向發(fā)出唏噓聲，這是一場(chǎng)才華與情商的較量。
“那我來(lái)唱一段《蘇三起解》吧。”沒(méi)等學(xué)姐眼中的狐疑閃爍到我的自信，嘹亮的唱腔開(kāi)始：“蘇三離了洪洞縣，將身來(lái)在大街前……”一曲終了，學(xué)姐竟然帶頭鼓起了掌：“我早就知道我們擁有同一個(gè)母校，只是我起初不相信你的實(shí)力，現(xiàn)在我大聲說(shuō)，小學(xué)妹，你是我們的驕傲！”
掌聲再一次震耳欲聾，所有的評(píng)委給我的答案都是“晉級(jí)”，燈光令人眩暈，我?guī)е矏偫^續(xù)前進(jìn)。展示自己，收獲的不僅是成功，還有人格的.升華！
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文3
太陽(yáng)像往常一樣散發(fā)出耀眼的光芒，我走在街上……
她，非常平凡，出生在一個(gè)平凡的家庭。她呱呱墜地的一剎那，就眨著一雙明亮的大眼睛，懷揣著一顆蓬勃溫暖的心，這樣之后，她有了一身善于表現(xiàn)自己的智慧。
她1歲了，漸漸學(xué)會(huì)了走路，長(zhǎng)輩扶著她慢慢地走，她不愿意這樣，于是，長(zhǎng)輩放開(kāi)了她的手，就在那時(shí)，她摔倒了，摔得很痛、很痛，她試圖慢慢爬起、掙扎著，但這所有的所有都是徒勞，最終，在長(zhǎng)輩的幫助下，她站了起來(lái)。一次、兩次、三次……她已經(jīng)習(xí)慣了跌倒在地、重新爬起的日子，終于，她學(xué)會(huì)了走路。年齡大了一點(diǎn)，她學(xué)會(huì)了跳舞，于是，在小區(qū)內(nèi)、在花叢前總不失她翩翩起舞的身影，她也許認(rèn)為，這是世間最美的動(dòng)作，開(kāi)心地跳著、跳著……向我們展示著她亮麗的身影。
她6歲了，到了上學(xué)的年齡了，父母為她選擇了一所小學(xué)。當(dāng)她第一次走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，第一次看見(jiàn)這么大的教室，第一次遇見(jiàn)這么多的伙伴，她驚住了，那前所未有的、莫名的喜悅縈繞在了她的心頭。上了三年級(jí)，老師要競(jìng)選班長(zhǎng)，而那時(shí)，當(dāng)上班長(zhǎng)的念頭已經(jīng)在她的心里扎根、不久后就會(huì)發(fā)芽了，于是，她高高地舉起小手，對(duì)老師說(shuō)：“我想當(dāng)班長(zhǎng)！”兩年來(lái)，老師在一點(diǎn)一滴地積累每名學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足，只是——
她的優(yōu)點(diǎn)太少了，她落選了。從那時(shí)起，她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)和平相處，在家中積極地幫助父母做家務(wù)，非常認(rèn)真，每回練習(xí)的成績(jī)都在班里名列前茅，還經(jīng)常給老師問(wèn)好，認(rèn)認(rèn)真真的做值日，就這樣，贏得了老師對(duì)她的信任與關(guān)注……
一年過(guò)去了，又到了競(jìng)選班長(zhǎng)之際，她又舉起高高的小手，喊著：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)！”這一回，她不比上次的激情差。幾天后，當(dāng)老師要宣布競(jìng)選成績(jī)的那一天，她穿著漂亮的新衣，哼著歌曲來(lái)到了學(xué)校。她非常自信，而這自信的背后有一年來(lái)的努力，那自信的前方就是“讓我們以熱烈的掌聲祝賀她能在這一學(xué)期成為我們班的班長(zhǎng)！”
她12了，該升初一了。待她準(zhǔn)備完將要軍訓(xùn)的物品，就踏上了軍訓(xùn)之旅，她是最先和同學(xué)一起歡樂(lè)、和老師一起相處的學(xué)生之一。時(shí)光倒退在前往營(yíng)地的車(chē)上：她拿出零食，和同學(xué)們分享，一點(diǎn)也沒(méi)有顯出小氣的樣子，她還與同學(xué)一起歡笑，給她們講笑話，她們笑得前仰后合；在同學(xué)們的拍手伴奏下，她還唱出了幾支動(dòng)聽(tīng)的曲子。汽車(chē)行駛在熾熱的馬路上，她跑到汽車(chē)前排，給老師送去了一瓶礦泉水，還特地為司機(jī)默默地放下了一瓶。她和老師相視一笑。到了營(yíng)地，她積極地當(dāng)上了她們班的體委，帶著她朝夕相處的同學(xué)，一起度過(guò)了陽(yáng)光曝曬的日子，她們一起歡笑、一起奮斗、一起想家……后來(lái)，她和同學(xué)、老師相處得很好，給她的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了“歡樂(lè)多于憂慮”的氛圍。
她14了，面臨著中考，也許是她和昔日朋友心靈的碰撞，一起考上了重點(diǎn)高中。
她17了，面臨著高考，也許是她和昔日朋友心靈的碰撞，一起考上了重點(diǎn)大學(xué)。
她造就了自己，創(chuàng)造了輝煌！
我回到現(xiàn)實(shí)，想象著，能否重新回到起點(diǎn)，做一個(gè)像“她”這樣的學(xué)生，我想，這是不能的，時(shí)間、生命不允許我這樣做。那么，我只能從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起：善于表現(xiàn)自己，樂(lè)于表現(xiàn)自己。這是通向成功的階梯！這不僅有益于自己的身心成長(zhǎng)與發(fā)展，等到將來(lái)自己有成就的那一天，對(duì)社會(huì)做點(diǎn)有益的事情，不也是得心應(yīng)手嗎？
表現(xiàn)自己，猶如玉蘭綻開(kāi)在了春天，百合開(kāi)在了夏天，秋海棠開(kāi)在了秋天，梨花開(kāi)在了冬天。
現(xiàn)代社會(huì)，要的就是善于表現(xiàn)自己而又不沉溺于自我的人才！
太陽(yáng)像往常一樣散發(fā)出耀眼的光芒，我走在街上，思考著什么……
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