遇見自己作文（通用46篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的遇見自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見自己作文 篇1
在繁華地段，選一個安靜的空間，享受午后陽光的溫暖。像脫下外套一樣，脫下內心的焦躁與不安；以此時無聲勝有聲的方式，和過去的那些不開心說再見，然后靜靜地去耕耘心中的一塊田。可以想念的人，都統統想念一遍；方便撥通的電話，也試著撥一遍，說一些話，聊過去，聊現在，聊以后，捕捉一些新鮮。透過朋友的只言片語，拾起歲月中漸行漸遠的那個自己。再次的相遇，現出了雪花飛舞的美麗。恍然大悟，生活原來非常簡單：一些號碼，一些城市，一些人，一些故事，一些圈子，一些名字。
經時間之手，相互交錯，彼此牽連，編織成一首耐人尋味，或者俗不可耐的詩。轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，都敵不過歲月無情的流逝，容顏漸老，得到時間相同的冰冷的注釋：不過如此。十字路口，紅綠燈在頻繁更替，像長跑之后停下來的人，俯下腰身，氣喘吁吁。凌亂的足跡，寫滿了一地。行色匆匆的臉上，找不到文章的主題，生活就這樣潦草著，帶著些拼湊的印記，得過且過地延續下去。
誰都沒有刻意的扭曲，有的只是順其自然的是非曲直。然后低了頭，彎了腰，緘了口，在冬眠的狀態中，走過春季，熬出夏季，送走秋季，又迎來冬季。年年歲歲花相似，歲歲年年人如斯。總覺得繁華的`背后，虎視眈眈著一片荒丘。生命的河流，流淌到盡頭，在干涸中一劍封喉。凄冷的月光，把覓食的烏鴉送走。
留得淺埋的白骨，聆聽夜風的嘶吼。黃沙游走，覆蓋了生活這部聊齋里的墳頭。人能做些什么，可以不在時空里腐朽？落紅之后，枯枝上的芳香殘留，提醒著人們，抓緊時間的衣袖，有所作為，不要在脆弱的身軀上，再添傷口。總覺得人群之中，匆忙著另一個自己。
有的年少，像自己的過去；有的年老，大概就是將來。時間流過去，這一秒被下一秒替代，自己也在不停地被代替。還好有恒定的眷念，撐起心中的一片天地，可以讓飄浮的靈魂踏實地棲息。無論外圍的風雨怎樣侵襲，吹不滅內心深處燭火般的希冀，也消散不了不強不弱，卻持續存在的動力。從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開這是海子的詩。
一直在想，他為何不從今天起，做一個幸福的人。許是他過于悲觀了，終究臥軌而死。人總要樂觀才好，也許下一秒，在街的轉角，就會遇見未來成功的自己；也許在和親人朋友不經意的聊天中，便驟然和過去的自己相遇，發現一個堅強果敢，斗志昂揚的自己。
相信時間會讓每個人，在旭日之晨，或陽光午后，與最完美的自己，詩意地相遇。
遇見自己作文 篇2
十二月初，我就開始興奮。原本是我的生日，它在慢慢地向我逼近。
時間如黃河決堤般流失，一轉眼，我的生日就到了。
我想過個與眾不同的，比往年更快樂的生日！于是，我請了比往年更多的朋友。
這一天早上，我早早地起了床，爸爸媽媽一看見我就跟我說：“生日快樂！”我的心里可高興了！我心想：往年，如果好朋友們送布娃娃，爸爸媽媽就會送我大書包。今年，又會送什么禮物給我呢？一定比往年更好，嘻嘻！
好朋友們陸陸續續地來了，媽媽做了一大桌菜，在客廳里都能聞到香味。爸爸也買了蛋糕。
生日宴會開始了！關掉燈，點上蠟燭，那快樂的火苗在我眼中閃爍。“祝你生日快樂，祝你生日快樂——”這美妙的歌聲在我耳邊回蕩！
大家開始送禮物了，送娃娃、鉛筆盒、水晶蠟燭……爸爸媽媽送了我一盒用粉紅色包裝紙包的東西。
在這平靜的夜晚，我獨自一人坐在小房間里看爸爸媽媽送我的禮物，是高級鋼筆套嗎？不對，是一套水筆，上面有一個爸爸，一個媽媽，一個小孩的圖案，這就是今年的.生日禮物嗎？我便有些生氣，但是一想，這是我們溫暖的一家人！
這說來是一套普通的水筆，但卻代表了爸爸媽媽對我的十年關愛！
遇見自己作文 篇3
時已近黃昏。
太陽的顏色經過一天的醞釀，已發酵成橘紅，就那么低低地懸在天際，周圍的云朵也被渲染上一抹亮色，鋪在天邊。面對如此的景色，我卻無心欣賞。誰也不知道，此刻我平靜的面容下蘊藏著什么樣的暴風驟雨。
為了這次“回歸自然”主題繪畫比賽，我努力地練習，反復地修改，交上去的那幅作品耗去了我整整一個星期的時間，那是我學畫以來最滿意的一幅。可為什么在那群評委的眼中，不是這兒結構不對，就是那兒顏色嫌深？我不過是想獲獎后能得到兩句贊揚，可為什么會被說成是過于注重技巧，反而忽略了最重要的'東西？
回到家，我立即癱在沙發上，什么也不想干。看到堆得滿地的畫具，只覺得心煩意亂，我一腳將它們踢開。眼睛的余光瞥到桌上一只已臟得看不清顏色的花瓶，才回想起早上媽媽交給我的任務——將它洗干凈，我頗為不情愿地起身，嘴里咕噥著：“什么嘛，這么臟，不如直接扔掉好了。”然而母命不可違，我也只得去洗它。
擰開水龍頭，放滿一池清水，我極為不耐煩地將花瓶放進去，原本平靜的水面有了波紋，在水底，好像還有什么灰色的東西漸漸蔓延開來。我強忍內心的厭惡，將它從水中撈起，一只手握著它，另一只手拿著一把刷子，從瓶口開始刷起，一刷子下去，帶起一片浮泥，瓶口的顏色似乎略微淺淡了些，兩刷子下去，我似乎看見有什么東西在閃光，這更激起了我的斗志，我越發努力地刷起來。沿瓶口一路向下，我慢慢地刷過整個瓶子，越來越多的地方開始發亮，花瓶本身的花紋也漸漸顯現出來，它開始綻放它原有的美麗。我盯著這只花瓶，卻莫名回想起那個早晨。
就是那個早晨，媽媽拉著我的手走進了老師家的門，老師臉上掛著慈祥的笑容問我：“為什么想學畫畫呀？”當年的我抬起頭，笑著答道：“為了開心呀。”那一個上午，我都是笑著的。
等等，開心？可我現在畫畫之時，已沒有了這種感覺，我畫的畫越來越多，得到的贊揚也越來越多，我沉浸在其中，已忘記了當初為何而畫，當初最純粹的快樂，已消失得無影無蹤。虛榮使我遺忘了當初的愿望，不就像灰塵遮掩了花瓶的美麗嗎？
我回過神來，再次盯著那只花瓶，落日的余暉從窗口撒進來，為它鍍上一層金色，我望著它，心里卻知道，我已找回原本的愿望，正如它已恢復原有的風采。從現在開始，我將守住本真，不再迷茫。
我們常被虛榮、贊揚等蒙蔽了雙眼，遺忘了自己的初心。拋開虛榮，洗去浮塵，才能遇見另一個更好的自己！
遇見自己作文 篇4
我一直想見見我的未來自己，在今天，我終于實現了。
在回家的路上，我正在思考那到難做的題，突然，天空出現了一個黑洞，我本以為是來了一個外星人或是世界末日呢?
黑洞中出現了一艘飛船而且還非常豪華，我感到有點奇怪便跑到樹邊躲著看一看有十分驚奇的現象。
慢慢的.飛船打開了，走出一個男人，他的背后跟著一位位高大有力的男人，所以便讓我的好奇心更加的激烈了。
讓我最奇怪的是為什么哪一位男人就這么得像我，我剛剛想偷偷溜走時，便指著我的那一棵樹說你是誰，給我停下來！我心想糟了，我被發現了，怎么辦！兩位男人忽然跑了過來,把我拉了過來，那個男人看了我一眼便說：“你應該就是我要找的人了——少年的我。”
原來他是從20年后我的一次試驗中過來的，所以他便來找我并要跟我聊。
他嚴肅的說：“你要記住不要浪費時間一定要珍惜他，我有現在的財富就是因為我有珍惜時間努力學習的心。”
“叮：叮，叮” 我忽然打開眼睛原來是一個夢！”
不過，我也要珍惜時間。
遇見自己作文 篇5
在拐角處，一片美麗的風景映入眼簾，在一瞬間，那垂落于兩樹間的秋千上，我看見了另一個自己。
小時候的我，很是鬧騰，家里人都不知拿我怎么辦。要么把樹上掉落的桑果放進爸媽的鞋子里，沾得他們的腳紫紅紫紅;要么把剛摘好的蕃茄扔到田間，他們總是無可奈何地嘆著氣，而我卻總躲在角落里暗自偷笑。
一次，草莓田里的雜草長多了，媽媽要去拔草，我偷偷跟著。她在前面拔草，我跟在后面抓草莓秧拔個不停。等媽媽回過頭時，田里到處散落著草莓葉片。媽媽沉默地看著我，一言不發，可是身上的每個細胞都在告訴我，“生氣了，媽媽生氣了！”我撒腿就跑，媽媽緊緊追著，于是家里上演了一場“貓抓老鼠”的經典好戲。也不知，最后是誰泄了氣，結束了這場鬧劇。
幼時愛玩兒，總是和奶奶膩在一塊兒，她好像一個魔法師，總能找到一些好玩而又景色怡人的地方。
穿過一片竹林，奶奶的步伐戛然而止。我低著頭兒，見到了一株很小的`植物，一顆閃閃發光的水珠在微風的吹拂下，在葉片上滑來滑去，就是一個調皮的精靈。我用手指輕輕一觸，這水珠在我的指甲上打轉兒，“真好玩兒！”一陣銀鈴般的聲音在竹林里蕩漾。
向前走，竹林退去了，一座小丘呈現在眼前。它兩面環水，也許對于成人不算什么，可對于幼時我卻如同遇見浩淼煙海，十分險阻。即便如此，我在退后與前進中依然選擇勇往直前，去探究這神秘的地方。這是個美妙的仙境，由進到出就是個茅塞頓開的過程。綠樹漫山，藍天白云才能與其相對。湖水是青色的，透出一股生機，不時有魚兒吐出泡泡，蜻蜓也跑來湊熱鬧，描繪著圈圈花紋。時而有小石子被風兒吹落在湖中，在湖面奏起自然之樂。我費力地爬上土丘，定眼一瞧，只見湖邊有一架秋千垂落于兩樹，于是我飛奔而去。只因秋千高我無法坐上去，無奈，只能請求奶奶幫助，可奶奶正與鄰家老太太聊得正歡，只能靠自己了。許是天生神力，一下子就搬起一塊石頭，踩在上面剛好夠到，身子往后一傾，秋千開始了強烈地晃動，就這樣一來一回的，我就已經非常滿足。忽然，一雙大手抓住了繩子，定眼一瞧，是奶奶，她用那雙滿是老繭的手推著秋千，使其蕩得格外遠，也格外高，好像到了半空似的。那輕紗似的云環繞在我身旁，而我也仿佛更清晰地透過萬物看到了世界的美好。一顆希望的種子在心中生根、發芽，仿佛我背上展開了一雙透明的羽翼，在天地間遨游……
時光如同掌心里的細沙，在我指尖流逝，兒時的美好只能永遠的停留在我的記憶里。再見了，童年——我的另一個自己。
遇見自己作文 篇6
哲人說：“人，一半是天使，一半是魔鬼。”我愿天使常駐心中。——題記
早晨突然被刺眼的陽光驚醒，感覺眼前恍恍惚惚，拖著沉重的身子來到鏡子前。剛揉了揉眼睛。鏡子忽然發出了耀眼的光，只見鏡子里走出了一個與我長相一模一樣的人，我越發疑惑，便決心要弄個明白。于是我便跟著鏡子里的我，看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走，只見她坐到廚房的板凳上，對媽媽大聲說：“快點把早飯端過來，我馬上要遲到了。”媽媽沒說什么，只是將早飯給她端在桌子上，只是將早飯端到桌子上，然后就坐在她旁邊，給她夾菜吃。這時站在一旁的我大聲說道：“媽媽，我在這兒啊。”可是不管我怎樣使勁的辯解，媽媽都好像聽不見。我內心憤憤不平，心想：我一定要揭穿你這個冒牌貨。
接著，吃完早飯后，媽媽便幫她提著書包并在囑咐著什么。看到媽媽對我的關心，使我想起了平時我對媽媽的不理解，愧疚涌上心頭，可這時那個冒牌貨卻毫不領情的從媽媽手中奪過書包，推著她說道：“別說了，行了，不用你送，我自己會走。”媽媽只好無奈的回到家中。我趕緊繼續跟上她的腳步，再去學校的途中，她遇到了幾個同學，并立即上前咧著嘴說：“借點錢唄。改天還你。”只見那位同學爽快地拿出20元給了她，看了這一幕，使我覺得自己平時在同學們眼中還是不錯的，可轉念一想，她要錢干嗎？于是我便跟著她繼續走，只見她去的方向離學校越來越遠，突然來到一家網吧，我趕緊朝她大喊：“不要進去，千萬不能！”可是毫無用處，她還是進去了。最后慘敗而歸。此后，她一直是這樣，欺騙父母，利用同學……學習成績一落千丈。
我心情非常沮喪，便來到一條小湖邊，大叫了出來：“為什么會這樣，我為什么會變成一個自私，愛騙別人的人，我不要。”周圍的雨下了起來，滴滴答答，仿佛在嘲笑我，突然有一陣疼痛感襲來。
“醒醒。”媽媽把我從睡夢中叫醒，原來我從床上跌到地上了，還好，這只是個夢，媽媽的微笑使驚魂不定的'我安靜了下來。吃早飯時我一直在想著這件事，我怎么會做這么可怕的夢。現在仔細回想，都覺得恐懼。我暗自下決心：以后千萬不能讓內心的另一個自己亂跑出來。
經歷了這場風波，我更加懂事了，成績也不斷提高，看來是我克服了自己的心魔，是善良美好的自己展現給大家，將邪惡的另一個自己永遠封印在無底深淵。
遇見自己作文 篇7
宇宙到底是什么？我認為，它是一個巨大的沙漏，它控制著這個龐大空間中的所有星球，使之旋轉，輪回，崩潰，重生。而自己則成為永恒的——時間中的空間。
地球是這個沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際，即便再平凡也只有一個。
人亦是如此。每當自己走到梳妝臺前時，鏡中是一個看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同——我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個個冰冷的影子。
那么，難道這個世界上就不能找到一個與自己一模一樣的人嗎？
我認為，不是。
遇見另一個自己，那個“自己”可能是過去的你，也可能是未來的你，遇見，是在不知不覺中。
打開一扇窗，你能看見什么？是恒定不變的一些物體嗎？不是。它們在過去有過嶄新的面孔，它們在未來，也將擁有無人所知的變化。因此，你所看見的，是三個群體相遇的情景。因為在它們的世界里，不知道它們何時相遇——從而轉化為另一個自己。
在這個一切都是新生事物的時代，“時間似乎是每個人的愁惱。老人愁惱沒有時間繼續陪伴這個世界；壯年人愁惱自己年輕時沒能學得再多一點；年輕人愁惱沒有時間與這個即將到來的90年代對接；幼年人愁惱沒有更多的時間去認識這個有趣且復雜的社會……
時間是永恒的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時間，是我一直以來的渴望。
將時間比喻為一條長線，這條線上有許多人行走著，起點都是嬰兒，而終點都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時，人們都會說，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的'后悔和遺憾——那便是人生苦短，而理想，真正的理想卻不曾實現……
控制時間，可以在不同的時間中產生相同的人，就是那個“自己”。在這個時空中，你可以任意選擇想要停留的時間段，將其它時間段的時間縮短。在有限的生命中，將時間發揮到最大，做自己想做的事。最后，在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬，也有對科學的不敬，但這終將成為一個理想的話題。
人類是生活在空間中的生物，但同時，時間與空間并存，甚至時間推動空間的發展，所以，人，活在時間中。時間可以產生一切。偉大的人類文明為它所造，那么也終將被它改寫。在未來，一定會有這樣的科技造福人類。
時間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對你說“你好。”那就是自己。遇見，就在不知不覺中！
遇見自己作文 篇8
每天上學的日子可能有點單調，甚至可以說是無聊。有時我想知道我是否能學會猴子的七十二變和筋斗云。變成一只在自由的天空翱翔的小鳥，或者放學后可以在一瞬間翻筋斗到布達拉宮，領略當時文成公主和松贊干布的浪漫風情。
每當我想到猴哥在西游記中與神佛搏斗，無所畏懼，我就嫉妒。羨慕他能為他的人去天堂和土地，并在地獄里制造一個場景，在生死簿上劃掉名字；羨慕他能去龍宮抓住定海魔針，因為他沒有一個滿意的武器。羨慕他不畏天威，自稱齊天大圣。
我每天都要像蜜蜂一樣去看書來獲取營養豐富的蜂蜜。我父母和老師嚴厲的眼神似乎一直折磨著我。我今天完成任務了嗎？你每天都全力以赴嗎？你專心學習了嗎？太多的要求壓迫著我，迫使我喘不過氣來。不知何時，眼睛已經失去了精神。我已經很長時間沒有享受擁抱風和自由奔跑的自由了。
有時我甚至想知道猴子被推進五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情進入地球。當他施魔法時，我仿佛看見一個巨人跪在天地之間。
唐僧經歷了八十一難取經。盡管他經歷了許多挫折，但他仍然沿著神佛鋪成的道路獲得了真經。然而，我就像一只被施了魔法的猴子。在我未來的生活中，我將不得不通過入學考試，大學入學考試等。沿著父母為我安排的道路越走越遠。
我甚至不知道這條路是否是我真正想要的，但是當我看到行者護送唐僧到達真正的結果時，我突然意識到我的困惑是沒有意義的。我迷戀的自由只是一朵浮云。
在世人眼中，真正的意義在于猴子能取得什么。沒有魔法的猴子就像一個沒有受過老人教育的年輕人。充滿任性和無知。
是所謂的沒有規則，沒有鄉村，沒有絕對的自由，沒有絕對的.約束。我所倡導的自由在我年輕時只是叛逆和不守規矩。
當我們年輕的時候，我們應該在這個年齡學會愛！你還想要青春做什么？像猴子一樣，我們不應該愛過去，不應該對現在感到困惑，也不應該害怕未來。當猴子最終被稱為“反佛”時，他不感到高興和自豪嗎？這種感覺已經超越了自由最初的快樂。簡單的自由只能讓自己沉浸在無憂無慮的享受中。沒有目標和追求的生活是一種遺憾。一路上我感受到了猴子的成長，同時我也遇到了更好的自己。現在我有了更理性的思考和認識現實的規則。
現在我必須面對挑戰，好好邁出每一步。每個人的手都是一張空白的地圖。我借此機會看清楚我的地圖，找到位置和方向，相信自己，根據我的地圖和我的地圖無怨無悔地燃燒我的生命！
遇見自己作文 篇9
埋著頭，緊握著筆，屋外的陽光已經被烏云關住，我滿頭都是焦灼的汗水。
“什么時候！什么時候開始的？這種題都做不出來了？”我瘋狂的問自己，“怎么？以前不是挺厲害的么？”拳頭緊緊的握著，重重地砸在墻上。算了，出去散散心。不對！怎么一個題做不出來就放棄了？
“媽媽，以前我做題時是怎么樣的？”我打算問問“他”的情況。“很認真，做完才吭一聲，還很愿意去研究難題。”我心中打了一道雷劈，難道我在走下坡路？我又是一拳頭砸在墻上。回想從前我一心為了得高分，能夠安安靜靜的坐在椅子上用功，那是多么好的情況啊！想著想著，我心中十分彷徨，尋找從前的精神支柱。
我一直討厭那些笨蛋將全身心都投入玩樂當中，于是以他們來鞭策自己用功。現在回想起來，也是十分羨慕那些笨蛋的生活，只是我不允許自己這樣做，我不能浪費時間。
“好了，看你樣子，作業也是做不進去，散散心吧。”我看陽光已經掙脫了烏云的束縛，對自己說。
一條路，一行樹，兩邊無際的田野沐浴在陽光之中，草香，還有遠方的魚塘。我踏著輕快的腳步響到田野的那邊，只是心中還想著快些去完成作業。我望見小路的那邊與天邊對接，那邊的樹直挺挺的望著我，側臉沐浴著陽光，心中就充滿了喜悅，我僵硬了好久的身體發出“可咯”的呼喚聲，甩甩腿，跑著跳著，揮揮拳頭，我越走越遠，好像這條路越遠不會有盡頭一樣。
我看見小路那邊有一個人，也向那邊奔去，不時地跳著，翻著跟斗。我努力追上前去，他笑著轉回頭來，我聽見他的笑聲是那樣爽朗，看見他的身材是那樣矯健，望見他的眼神是那樣有力堅韌。我知道他，他是另一個我，他藏在我這里很久了，我很嫉妒他，他身上有好多我所渴望的。
“你為什么打擾我做作業？”我已經猜到是他了。
他好像沒有聽見我話。“你看啊，這里多么美麗，能在這里干我們剛才所做的事，得有多好！你喜歡這里嗎？”我只是說，喜歡。
“你沒有感覺很煩躁嗎？不是我讓你作業做不去，你自己已經不允許你再做了。這個世界如此廣大，為什么要將自己全部的'身心投入到這小小的紙筆當中呢？”我順著他的目光想小路那邊望去，心中一片平靜，“為什么不能停下來，讓自己被事物蒙住的心靜一靜呢？”
我的心在他的話下歡躍了起來，又平靜了下去。我靜靜地望著那邊的天空，就算風涌起麥浪，我的心也沉寂在美麗的夢里，直到我聽見媽媽的呼喚聲，才發現另一個自己早已遠去，留下的是對我永恒的啟示。
遇見自己作文 篇10
人生就如一輛列車，你會遇見形形色色的人，他們上車下車，在你的生命里或如漣漪劃過湖面，或根本沒留下痕跡。曹波老師卻猶如我生命列車中的春風，使我成長，讓我遇見了最好的自己。
記得二年級的暑假，我摔斷了左手臂，雖然不久就痊愈了，但是卻影響到一些手指的活動功能，需要慢慢恢復。媽媽卻在這個時候讓我去學鋼琴！我沒有多想，因為其實我是很高興的，這是我一直想學的。在讀幼兒園的時候，第一次聽到鋼琴曲就被迷住了，覺得那是一種可以讓人飛翔的聲音。
可很快我就后悔了，左手的小指還沒有力氣，給我學鋼琴帶來了很大的麻煩，更是帶來了很大的困擾。每次練琴，一輪到左手小指，那聲音就消失得無影無蹤了。即使我很刻意用力去按，就是聽不到一點點聲音其實那根本不叫按，那手指軟軟的，根本就沒有一點兒力氣。媽媽總是說：沒事，盡力就好。從媽媽的.語氣中，我也聽出了這是多么沒有底氣的話！我開始覺得練琴是一件很痛苦的事了，但是又知道不能說不練了，媽媽說過：做事永遠不能半途而廢。
在一次上鋼琴課時，我又遇到了這個問題輪到小指彈時，聲音便消失了，就像一只正在飛翔的鳥兒，突然折了翅膀，從空中掉下來。我當時很自責，為什么不用力一點按下去呢？或者借助無名指的力度靠一下小指的鍵，也許就能發出一丁點的聲音來了。我低著頭不敢看一旁的曹老師，等待他的批評。
沒事。慢慢來，不急。
我抬起頭來，看見曹老師正微笑著，他說：如果實在不行，就先跳過這個音不彈，擺好手形就行了。等手指痊愈了，再用上小指，你就能聽到它的美妙聲音了。于是老師就在高音區那里帶著我一起彈奏，老師的小指落下的那一刻，我聽到了美妙的聲音，仿佛是我彈奏出來的！在老師的鼓勵與寬容下，我找回了信心，從此，每天努力練習。我開始忽略了小指要按的鍵，每次到它了，我就擺好手形按下去就算是在家里，手指落下的那一刻，我也仿佛能聽到聲音。終于有一天，我真切地聽到它發出聲音了！
手指完全痊愈后，我的琴技也越來越好了，老師就非常用心地指導我練習去參加比賽，我也很努力去練。比賽那天，當我彈奏完曲子，走下舞臺的那一刻，我又看到曹老師的微笑，這微笑，讓我又想起初學鋼琴時老師對我的鼓勵與寬容
其實我至今都不明白，一位優秀的音樂老師，怎么能忍受一首曲子中突然有個音是空白的呢？后來媽媽告訴我，一位骨科醫生告訴她說：練琴能讓手指得到鍛煉，有助于恢復。于是就下決心讓我去練琴的。我相信醫生的話，但我更愿意相信，是因為曹老師您的鼓勵與寬容，讓我的手指得到鍛煉，琴技突飛猛進的。
曹老師，謝謝您，讓我遇見更好的自己。
遇見自己作文 篇11
我們的一生中都說過很多很多的你好，來迎接那些突然出現在你生命中的人，但是我們的通病就是從來都沒有好好地遇見自己，那個或沉默安逸或活力四射的自己，那個不完美卻很珍貴的自己。
我今年初二，馬上就要買入初三的門檻，開始為中考做準備，然后就是高考，有時候我甚至不敢想，像我這樣的平凡人該如何才能承受住那些壓力，我害怕自己做不到，愧對父母也愧對自己。所以我很需要一次新生，一次蛻變，好好的跟過去到個別，然后去轉身遇見更好的自己。
十六歲，想把什么都做好缺什么都做不好，渴望獨立而有能力有限的我就在這樣跌跌撞撞的生活中，一點一點的摸索著前進的方向。
在別人滿以為是滑稽的青春中默默辛酸，承受這無形壓力的.我曾在看不見任何希望的黑夜里失聲痛哭，曾在角落里默默流淚，然后把她們都一顆一顆小心收藏好，展露給別人一張不留痕跡的笑面。
我曾經逃避，曾經惶恐，也曾經絕望，但每一次都會在摯友的安慰下平復過來。我就以這種方式，這種我自認為有效卻實則微不足道的方式來面對生活這座大山。雖然有時停滯，但我卻從未停下向前的腳步，只因為堅信上上的風景一定會像會像寂寥的夜空中的煙火那想的燦爛，迷人。
我喜歡較真，甚至有些過分較真，就像考試，即使明白一次考不好也不代表著什么，但看到考卷上那不堪入目的分數還是會覺得天塌了一樣。
我也偶爾迷茫，承受不住生活的打擊時，就像無頭蒼蠅一樣，到處亂飛卻找不到方向和目標，不斷地碰壁，直到把自己撞個頭破血流，才會清醒過來，靜心思考。
我倔強，自己認定的事情就一定會去做，哪怕中途常有坎坷也要做到底看看，我就以這種極端的方式來證明著自己，從來不管結果如何，只要堅持下去就會為自己鼓掌。
但我從來沒有想過，這些究竟是不是我，或者是不是一個固定的我，一個不會再有任何進步的我？我終于明白，我要重新認識自己，去認識更好的自己，讓自己的未來不會后悔的現在的自己。
重新遇見自己注定是一個痛苦的過程，因為你不僅要和過去那個自己已經習慣的自己告別，還要一點一點的開始堅持，就像嬰兒開始學習走路哪樣，開始必定挫折不斷，你會發現，自己認識的自己原來與別人眼中的自己有太多的不同，你并不想自己想象中的那樣美好，所以你才要更加努力，去不斷的超越昨天的自己。
十六歲，憂愁和歡樂豆交織在一起，就像樹上密密麻麻的樹葉一樣，不管怎樣的搖曳不定，生活也總會看到斑斑點點的陽光；十六歲，我義無返顧的走向未來，那些天真的憂愁與歡樂終有一天會被我一腳踢到苦澀的曾經中去，只剩下那些滿載著回憶的身影，那些身影，坦蕩而勇敢。
而我，在與往事委婉的告別之后，轉身大步地去奔向更好的自己！
遇見自己作文 篇12
這個暑假，我看了張德芬老師的書《遇見心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見恨晚的感覺，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統的統合各家方法，整合梳理出層次脈絡清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強。 本書大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”的方法之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人并非公主，而是那個對他無微不至的'宮女。 書中的許多值得思考，領悟的話。例如書中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個有形的世界其實是受無形世界的操控的，而且我們沒有養成培養自己內在世界的習慣，甚至還充塞了很多錯誤的信念在我們的潛意識中。 作者認為心想事成應該是每個人與生俱來的能力，只是有許多障礙和誤區導致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價，有時候只是一心的追逐自己的目標，卻沒有想到這個目標其實并非自己心里真正想要的。 其實我們每個人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結果就會如愿以償。這是多么美妙的好事啊！其實，這盞神燈就是我們的信念，是內心真正迫切渴望實現的愿望。我們有了堅定不移的信念，內心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內心真正想要的。人生本沒有意義，是我們每一個人賦予了它不同的意義和價值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標，也就是你的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能品嘗到心想事成的幸福！ 書中還有些話也印入我的腦海： 成功是一種習慣，失敗和平庸也不過是一種習慣。你要看到自己的不良習慣，然后下定決心去轉變它們。 真正的勇者，是能夠征服自己的人。 清除層層的內在阻礙后，心所向往的東西，會毫不費力地來到你我的生命中。 不要去管你的思想，只要去察覺你的感受就好了。
在文章的最后，作者還寫了這么一段話：你不可能經由一個沒有喜悅的旅程，而到達一個喜悅的終點。我非常感動于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會更不費力地來到你的生命中。
遇見自己作文 篇13
我一直都想見見長大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著時光飛機，來到了20年后，也就是2036年。
我來到了“以前”的家，這里已經不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環境也好了許多。
我又來到了以前的學校，這時在六年級教室里我看見了一個熟悉的'身影—她穿著一身黑裙子披肩長發，手拿語文課本，戴著一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆,細心的為一位小朋友講說著作業本里面的錯題,她一遍遍很有耐心的講解,沒有一點急燥,看起來好像是一位小學語文老師。我走近一看—啊！我愣住了三秒，心想她怎么和我長得這么像！只是比我成熟的多，也年長的多，就在我端詳了一會兒后，突然反應過來，她不就是二十年后我嗎？
原來，20年后的我追逐了兒時的夢想，成為了一名優秀的小學語文教師。我走向了她，拍了拍肩，對她說：“你就是20年后的我！她轉讓過身來，看了看我說：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對我說：“是啊，小時候一直想做一位優秀的語文老師，上大學時選擇了師范大學，一畢業，我便回到濮家小學，任萬家校區的語文老師……,我說:”二十年后我沒有想過要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來，原來剛剛的一切全是夢！
遇見自己作文 篇14
瓷色的天幕上飄灑著一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風挾帶而來的熱浪卻逼得人喘不過氣來。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門。這是一節體育課。但與以往不同的'是，這節課測試長跑，令人談虎色變的長跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線。遙望操場那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點線，正是我的終點線。
我跨了過去。
巨大的喜悅包圍了我。從開始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開幸運之門的金磚。原來，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著跑道漫步。恍惚之間，我仿佛遇見那個站在起跑線上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見那個正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見那個沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著玻璃窗上那個模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點著窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己。”
真是一個好天氣啊！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見自己作文 篇15
姐姐的中考成績出來了，成績還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語學校這個問題開始變得不確定起來。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學生進行了一個人生中比較重要的一次考試—中考。每個學生的未來三年生活都將會取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學校接姐姐時，都迫不及待地問她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類的話。當然，問是沒用的，考得好壞，等到成績出來就自然一切都知道了。
日子一天天過去了，好不容易把姐姐的中考成績等到了。這個成績有點挺尷尬的`：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個成績吧，可能真的就離廣外的錄取分數線低那么幾分，但如果沒有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取。” “哎，如果姐姐多考幾分那會有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時，在姐姐出成績后，我也暗暗下定決心，一定要好好學習，中考考出一個最理想的成績，不再讓媽媽為我的成績而擔憂、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著我們。
不負韶華。
遇見自己作文 篇16
經過了近一個月的〝魔鬼式〞訓練，我們終于迎來了上臺綻放的時刻。當然，今天也肯定是我們收獲成果的一天。
清晨，才7：20班里就已經來了一大半的同學，這些同學雖然不是領誦的，但是他們還是在精心的練習著，為今天的五年級組“班班誦讀”比賽而準備著。盡管在精心準備途中我們班樓明德同學的領結找不到了，急的他和班里其他熱心的同學像熱鍋上的螞蟻一樣，但好事多磨，還是順利找回，沒有影響我們班的'比賽效果。第二節課的時候，老師讓我們五位領誦的同學去三班化妝。化完妝之后，我去照鏡子，發現：咦，真漂亮……連我自己都快認不出自己來了，畫的太銷魂了。我在心里默默高興著……
時間在慢慢的流逝著，我的心里也隨著時間越發緊張。5分鐘、10分鐘、20分鐘……終于輪到我們班了，我生怕自己在臺上出一丁點差錯，給班級丟臉、抹黑。所以我在心里就暗暗地給自己加油：“陳可悅，放寬心，你是最棒的！”到了舞臺上，音樂還沒響起，大家都斂聲屏氣，大氣兒都不敢喘一口。伴著音樂的節奏，我們用嘹亮又深情的誦讀聲順利地完成了比賽。
下臺后，大家都欣喜若狂，高興極了，自我感覺很好。因為從校長堆滿微笑的臉上，從評委們滿意的點頭上，大家接收到了成功的信息。我們帶著愉悅的心情回到了座位上，不像比賽前那一副心事重重的樣子了。
看完所有班級的節目以后，我覺得我們班朗誦的一級棒。
我們在誦讀中遇見了最美的自己！
遇見自己作文 篇17
今天是教師節，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長求學過程中，總會遇見很多老師，會遇見對你很好，疼愛你的老師。今天教師節，借著教師節，表達對他們的感謝，謹以此文懷念那些漸行漸遠的日子，一年年的升學，總會有新的老師出現，但我依舊感恩教我對我好的老師。
幼兒園到小學畢業，每年六一兒童節老師都會發糖果給我們，但是每年的教師節我們是否也會像老師送我們禮物一樣表達我們的感恩之心？一封手寫卡片，一篇感恩文章，好好學習回報老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會在成長的道路上遇見更好的自己。想起在課堂里膽怯的請教老師問題，老師耐心的解答；想起即將考試時候，老師看見我，叫住我跟我說不要緊張，正常發揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著我們叛逆不愛讀書的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因為人的這一生讀書真的是最簡單的捷徑，改變自己起點開始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫當時的'心情筆記，便隨手拿著作業本在最后一頁寫著幼稚卻自以為深刻的話，事后便將這事忘記了，作業本也交上去了，后來發現老師看到我的心情筆記時，也在上面回復我，關于我的一些觀點和寄托的話語，當時覺得很感動，甚是感激，多年后回憶起這一幕時仍然感動。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見更好的自己。
遇見自己作文 篇18
在同學們的眼中，我似乎是一個“學霸”級別的大神，這導致我每做一件事都對自己有更高的要求，就怕毀了自己的“光輝形象”，所以壓力常伴在我的左右。可事實上，我究竟是什么樣的呢？
印象最深刻的一次演講比賽，我選材十分新穎，校長親自上陣指導，比賽前一天晚上，班主任甚至特批我不用寫作業，所有人都十分重視。但最終我只得了一個優秀獎——其實也就相當于沒得獎。回家的路上，我拿著好朋友遞來的冰棒，雖然表面上吃得不亦樂乎，但內心卻一點也不開心。我盡力裝做若無其事的樣子，但誰能知道，我內心有多么失落？回想起曾經的那些榮譽，我感覺有一塊大石頭壓在我的心里，壓得我快要喘不上氣來了。我想要哭出來，可又覺得那樣很丟臉。很長時間，我都不敢想起那件事。
我雖然總在同學面前自黑，總是表現得很釋懷的模樣，但誰又能知道，有些事我其實有多么在乎？有些時候，我甚至會將一些事情添油加醋，想給自己塑造一個更好的形象，但其實我也明白，真正能證明自己的，只有自己的能力。
我讓自己活成這樣，其實很累，歸根結底，是因為我太在乎同學們給我的“人設”了。就像自己被捧上了珠穆朗瑪峰，可一旦摔下來，自己就會粉身碎骨。事實上，自己并沒有那么高大，可能我是比較優秀一點兒，但也絕對沒有傳說的`那么“神”，上天并不會給我過多眷顧，我不能止步不前，用壓力包裝我的假努力。我應該去遇見那個真實的自己，通過真正的努力，然后去看更美的風景。
遇見自己作文 篇19
人生的成長歷程中，會有坎坷，會有磨難，回望過去的自己，獲取力量，獲取希望。
那天，我又一次在考場中失利，垂頭喪氣地回到家后，母親問道。“回來了？”“嗯”“考得怎么樣？”我猶豫了一會兒，用極細的.聲音說：“不好。”“你也知道啊！平時讓你努力，你都在干嘛？這都什么時候了，還那么不重視學習！”我不耐煩地回應：“知道了。”“知道了，知道了，整天說知道了，你倒是改呀！”我不作聲，用沉默表示反抗。“行了，你走吧。”我一刻也沒有遲疑，回到房間，用力地關上門，以示我的憤怒。
書桌上放著一本日記，是我小學時用的。我翻開這久違的日記本，細細地讀起來，仿佛回到了那個親切的時候。“今天媽媽給我買了一本新書，好開心。”“今天和爸爸一起去釣魚了，真有趣。”往事歷歷在目，“這次沒考第一，很難過，但相信我下次一定行！”啊，我還記得，小學時我沒能考到第一名，回到家拍著桌子喊“我不服！”，又用力地在日記本上寫下這句話。那時的我是多么堅定，今天的我又怎會變成這樣，我好懷念過去的自己！淚水奪眶而出，心中滿是愧疚和悔恨。朦朧中，我好像看到一個小女孩迎面走來“沒關系的，你還是你，只要加油，一定能超越過去的自己！”
我急忙跑出房間，在媽媽面前低下頭，懇切地道了聲“對不起”。我看向媽媽，媽媽看向我，兩雙通紅的眼睛相對，淚水再一次沖出眼眶。
那天，我遇見了過去的自己，她告訴我，為了明天的自己，加油啊！
遇見自己作文 篇20
習慣，嘴角上揚，感受微笑的弧度，感受心情生升華的燦爛。這，就是我。
最好的人生，仿佛一杯咖啡，充滿了苦與甜。它不在于怎么去攪拌，而在于是否放了糖；經歷過挫折，不在于怎么忘記，而在于是否鼓起勇氣重新開始。我，遇見了最好的人生。
最好的生活，仿佛一盤菜，看似復雜，其實十分簡單。經過百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盤菜；快樂的生活，飽受磨難，在那背后，會是你意想不到的美好。我，遇見了最好的生活。
最好的自己，仿佛一片茶葉。人生只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真切的.體會到生活的原味與魅力。在那一次次的沉浮與磨練中，生命便會變得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入這種神秘的意境。我，遇見了最好的自己。
在青春的詞典里沒有失敗。年輕是我們的資本，如何見我們唯一的資本轉化為最高的效績，我想這需要我們在時間的河流中不斷的打撈智慧的貝殼，串成美麗的項鏈。這顆項鏈的主人，終究成為我們自己。
做人當如蘭，蘭生幽澗，它的葉子不是為誰綠的，它的花不是為誰開的。它綠著，只為春天；它開著，只為夢想。所以，才使人生和生命有了價值和意義。
優于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己。而這最好的自己，幸運般的讓我遇見。不貪婪，不驕傲，不自滿，最好的自己就會來的你的身邊。
遇見自己作文 篇21
每個人在心靈深處都有一個似曾相識的另一個自己，她每天都跟隨著你，你感覺不到她的存在，而她卻像守護神一樣保護著你。
內心深處的我是一個熱血沸騰，充滿理想的人。我想將另一個我，變成真正的我。
在學校，我是一個遵守校規服從集體安排的好學生，而在家中，我卻是經常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個天真活潑，無厘頭的傻孩子，而在父母看來，我只是一個不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的.眼中，我是一個不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績不好又不是我愿意的，誰不想自己是優秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個重創。而在外公外婆的眼中，我是一個不應該生在這個家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個我是一個容易出格，不懂事，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個世界中，讓你們永遠的找不到我，這不使也會某些人滿意嗎。
不要以為沒有了你們，我就活不下去。真正的另一個我是一個堅強，敢于向挫折、困難宣戰的人。
另一個我，會活得更精彩。在沒有你們的打擊、鼓勵下，我將會茁壯成長，讓你們永遠也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋這些吧！
另一個我，是你爆發的時候了，加油吧。
遇見自己作文 篇22
我生病了，換了一副模樣，見到一個不一樣的自己。
外面陽光燦爛，我卻像掉進了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無光，一張一合似乎就要進入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區，只能靠嘴喘著；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能噴出火焰；四肢顫抖著，骨頭似乎已經失去知覺，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開來。
望著那么多的作業，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來。平時的我是陽光的，幾乎很少流淚，對學習也有著端正的態度，但這次不一樣，一個懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的`內心開始了苦苦的掙扎……
我將我的想法告訴爸爸，他說：“堅持不了就休息，能堅持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫一會兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲蓄一些能量，動起筆來。
慢慢的作業越來越少，但另一個自己很快又回來了，因為肚子痛，想嘔吐，我的心中又飄出了那個念頭，那個聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。
我緩緩地放下筆，起身離開，腦子里突然出現了電影《神奇動物在哪里》的一個畫面：魔法者就是因為心中另一個灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來破壞和毀滅。對，我不能放棄，拖著沉重的雙腿回到了書桌前……
我擦干眼淚，看著那個灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我，就是另一個自己，遇見了，打敗她，回歸最初的內心。
遇見自己作文 篇23
一個陽光明媚的早晨，我起床時看到我自己全身上下都是虛的。我試著去拿我身邊的紙巾，可是怎么也拿不起來。我的手竟然穿透了紙巾。我看了看周圍,很像我的房間。但有些地方還是有不同。比如：墻上掛的中改成了一幅十字繡。書房里的桌子和書桌原本都是卡通的，現在換成了一套白色的桌椅……隨后，我看見了一個很像我的大姐姐。她好像看不到我，進房間時竟然沒發現我！我走到她面前伸手在她眼前晃了晃，果然她看不到我。我看到那個長得很像“我”的人吃過早飯走出了家，我便也偷偷地跟了出去。隨后，我看到她來到了“舞蹈培訓中心”。到了那里，我看到有很多小朋友叫她黃老師，她還看到了她換好的衣服上的牌子上面寫著“黃鑫怡”，哦，那真的`是我，沒錯，我小時候的愿望就是當一名舞蹈老師。我希望讓更多的女孩喜歡上跳舞，沒想到我的愿望竟然實現了！
我看到了那個未來的我在認真地教小朋友們跳舞，而在學習的小朋友們也很認真。我看到當未來的我在壓一個小朋友的腿時候，那個小朋友痛苦地叫著，而我卻絲毫沒有心慈手軟。我就想起了我自己在上舞蹈課的時候，總是抱怨老師太嚴厲了，腿壓得太疼了，有時總是想著偷懶。而現在我才知道老師那么做是為了我好，將來能更容易學每一個動作。
隨后，我就聽到媽媽的聲音：“起床啦，起床啦，要遲到啦！”我突然睜開眼睛，啊！原來是一場夢，但是就算是一場夢我也要好好學習舞蹈，我會讓夢變成真的！
遇見自己作文 篇24
從我有了記憶開始，我就是一個大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發現我有了另一面，一個不可思議的另一面……
隨著時間的流逝，我，初一了，但我的性格一點也沒變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經常說我的性格，但是我喜歡這樣的性格……
一天晚上，我躺在床上想：假如我 變淑女了，會怎么樣？我會不會開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內向……想到這里，我就不敢再想下去了……未來的我會是什么樣子的呢？會不會是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。
在夢里，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個矜持的女孩子，一個不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢……但我卻覺得那并不是我自己的.本性，但我并不覺得開心，覺得這個性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺有點約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂……
我習慣性的大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動性去交新朋友，從中獲得快樂……
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開心！對于我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我……
遇見自己作文 篇25
當你一個人，面對著一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當兩邊的路燈亮著時，看清了前方，你是否會繼續選擇這條路。人生就是這樣，面對未知的事物時，你或許會有勇氣去嘗試，去做一件事情；當你了解到這件事態時，應該會有另一種反應。
舉個例子吧！一個學者為了測試人的勇氣有多大，隨便找了十個路人來進行測試。在一個鱷魚館內，晚上，點根蠟燭，眾人在導游的帶領下。安全順利地通過一座獨木橋。然后導游把他們再次領到橋前，把燈打開，眼前的場景讓大家都大驚失色：獨木橋的下面，是成群的鱷魚！眾人紛紛驚嘆。導游問：“現在你們還有誰敢過這段橋？”眾人搖頭。有三個人走了出來。第一個人向前走著，走到橋中間，速度慢了下來，最后緩緩地走了過去；第二個人走了一半，走不動了，最后是爬了過去；第三個人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動了。導游又把燈開得更亮些，大家發現，在鱷魚的上方，有一張網，既使在行走的過程中失足掉下去，也不會有生命危險。“現在還敢過去嗎？”導游問。又有五個人順利地過了獨木橋。導游問了剩下的.兩個人為什么不敢過，兩人問道：“網子結實嗎？”
人生就是這樣！導游，好比路上的引路燈，鱷魚就是那噩夢，現在，就要看你是被噩夢打倒，無法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！
在未知的前方，遇見勇敢的自己。
遇見自己作文 篇26
一個人的一生總是那么絢麗多彩，領略過四時風物的美麗，嘗過人世間的千百種滋味。就在你以為已經看遍人生所有風景時，轉過身卻又發現另一番天地……
十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學實現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周圍那些質疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的消沉與頹喪，讓我從來沒有想過應該通過自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時的摯友——一個陽光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點高中，長大以后去周游世界，領略各國的風光。我對他的`想法感到詫異，他想到的這些我從來都沒有想過，并且我認為這些事情對于我們來說還太過于遙遠。然而他卻說：“未來很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來到來之時，自己可以變得更好，我希望你也是。”我被他的誠摯所打動，終于開始努力，從書本上的每一個知識點開始，每一道習題開始。腳踏實地地努力，一步步地向他說的那樣，朝美好的未來靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時，當你翻過心中的那座大山，便能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風光，便能遇見更好的自己！
遇見自己作文 篇27
人如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人，卻在每天都有一個更好的自己。古人云：“役其所長，則事無廢攻；避其所短，則事無棄才矣”。這句話常使氣餒的我重拾起“做更好的自己”的信心。
上課時最好的自己，是個認真聽講，眼睛里卻總透著一絲睡意的小女孩；是個樂于助人，卻總在助人的時候偷偷說話的小組長；是個老師眼里的.乖學生，卻總趁老師不注意時逗同桌開心。下課時最好的自己，是個活潑開朗的快樂女生，卻總是在上廁所時故意惹同學生氣；是個倡導勞逸結合的小姑娘，卻總以“多看綠色”為理由趁機偷偷玩會兒；是個老師來時總呆在位上寫字的好學生，卻總是看見老師時抓緊回到位子上。
放學時的我，是個聽到悅耳鈴聲后歡呼雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳的出校門。將上衣口袋里的勺子拿出來，竄向食堂。安靜的等待“飯友們”的到來。吃完飯卻又急忙竄回宿舍，拿起暖瓶就往下奔，然后又輕松悠然地走向宿舍，睡上一覺，開啟一個新的下午。
路漫漫，其修遠兮。每一天，每一個時間，都會有一個不同的自己。成長的路上，我們要跟隨成長的節拍，努力地做更好的自己，遇見最好的自己。雖有瑕疵，卻可用“人無完人”來告訴自己。就像現在，最好的我是個活潑開朗，愛好“玩”，卻也只學習。但做事也總是那么忙忙活活，急急忙忙，匆匆了事。但內心深處總有一個努力、奮斗、為美好明天加油的小人兒。
遇見自己作文 篇28
人的一生總會遇到或多或少的困難，這困難就像人生道路上的一堵墻，每一次在那個時候，我總是感到很失落，很無助，但有一次，我卻遇見了……
那一次媽媽說：“這次考試考得好，可以給你買一份禮物。”我都想好了，我要買一只史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績。
之后，我開始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺地開始背書復習，到了晚上我還要看到書到深夜，有幾次我都抱著書本進入夢鄉。
到了考試那一天，我滿懷信心地開始答題，但我緊張得腦子里一片空白，好幾道題怎么也想不出來。不出所料，我又考了個不及格。
我望著自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩”地流下來，我感到很無助，在想：原來努力是不一定成功的，我該怎么辦呢？
我游蕩在學校的操場上，不愿意回家。這時，我看到了一只小黃狗，那應該是一只流浪狗，它渾身臟兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽照在它的身上，顯得格外的`溫暖，小狗都這么努力，我為什么要放棄呢？
后來每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認真，在下一次考試中，我取得了優秀的成績。
那時候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會成功。我們人生的道路上還會碰到許多堵墻，一味的傷心和難過是沒有用的，我們要學會拐角，也許在那一次拐角，我們就會遇見更加努力的自己。
遇見自己作文 篇29
我是一個不夠完美的人，學習上不拔尖，才藝上不突出，付出上又遠遠不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下，我好像一只丑小鴨一樣，沒有別人聰明，也沒有別人努力。
昨天的我
起初，我是個內向的女孩，幾乎不與他人透露我的內心世界。只會埋頭讀書，遇到不會的、不理解的，也不去向他人請教。遇到一點挫折，不是勇于挫敗它，而是放棄與逃避。自己的這些陋習再加上不善言辭造成幼時的我是很容易被忽略的。但是我也有兒時的夢想，就是做一名主持人，但覺得遙不可及。
蛻變的我
進入小學三年級，又一次海選主持人的機會讓我的夢想不再遙遠。我鼓足勇氣報了名，并且加倍訓練。功夫不負有心人，我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發現原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優美，原來我笑起來也非常甜美，原來我并不比別人差。隨著一次次與人的接觸，我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級時我參加了兩千多人的省級朗誦大賽，雖然沒有奪魁，但我已不是昨日的那個丑小鴨了。
今天的我
現在我已是一名初一的'學生。我廣交朋友，有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心，努力學習，不懂就問，儼然變了一個人。
一分耕耘一分收獲，我見證了自己的成長。相信通過自己的努力，我會遇見最美的自己！
遇見自己作文 篇30
在最好的時間遇見最美的自己。
青春是短暫的，更是美好的。青春的日子里彌漫著快樂的氣息，靚麗的身影成為大街小巷里美好的光景，多想留住這份美麗與快樂。
很多朋友都會選擇去拍藝術照，希望在這個青春易逝的年華里永遠留住自己最美的瞬間，看著照片那些被設計師精心雕琢的面龐，不得不感慨：青春的容顏、青春的氣息、青春扥魅力都永久的定格在相冊中，在記憶的長河里永不褪色。
其實青春值得留念的不僅僅是因為那一張張充滿活力的臉，而是一種因為美而充滿自信的滿足感與自信心，記得美國有一個女明星，一生都光彩照人，在她老年的每一次公眾亮相時都要精心裝扮，雖然歲月無情，她的皮膚也像常人一樣日漸松弛暗淡，可她忍著疼痛用鉤子把皮膚拉展，一絲不茍的化妝，然后身著華裝展現她的`美麗，她依舊同當年一般光彩照人，她擁有對美的執著和不老的青春心態。
愛美之心是每個人與生俱來的，擁有一張姣好的容顏是每個人心底最忠實的期望。于是，08年韓國掀起了一股整容狂潮，那些曾經被批判和詆毀的因整容而變美麗的人，如今已風生水起，成為生活中的閃光者。現如今，整形美容已成為當下美容護理的潮流典范，越來越多的人開始涉足這個領域，一個小小的改變就可以為整個人生增光添彩，抓住青春，抓住美麗，愿所有人在最好的時間可以預見最美的自己。
遇見自己作文 篇31
事實最大就是告知我們，凡事發生的事情，都要臣服，臣服事件，臣服事件帶來的情緒，越是抗拒，越是存在，不要沉浸在負面的情緒中，學會如何的去消除負面情緒帶來的困擾，通過能量的轉換，讓能量釋放。親愛的，外面沒有別人，是的，所有的信息判斷，都是來自自己大腦的選擇，大腦的篩選，所以身心靈的修煉，是幫助我們自己找到正確的途徑。
正確的認知自己，正確的`判斷，正確的情緒，正確的生活，而正確帶來的標志就是喜悅，內心的喜悅，同樣也帶給你之外的人喜悅，希望每個人都可以和諧的生活。思想是對回憶，或者是對未來的思考，這本書通過關注自己身體，帶來體悟，思考當下，通過連接自己的身體，來感悟能量轉換帶來的不可能。
一切皆有可能，這話真的有道理。運動自己，通過各種方式，在運動過程中，關注自己呼吸，不單單讓身體獨自運動，而是深入的冥想，感知身體的存在。瑜伽是一種方法，不是僅有的方法。每個人在選擇的時候，找一種適合的，就可以。任何一種運動都會帶來精神體驗。書中的道理，人人都會懂得，只是這一本適合，她告訴了方法，途徑，容易接受。如果你也有情緒困擾，或者是曾經困擾，這本書不妨看看，希望帶給你幫助。另外書中也介紹了，一些電影，書籍，有機會也嘗試看看，也許有意想不到的效果。
遇見自己作文 篇32
明星出書早已不是什么新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看，然后打上“勵志”的標簽，說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環。
但陳坤不同。
陳坤，作為國內的一線演員，出道十幾年，早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業，因此被聯合國兒童基金會任命為中國大使。2011年，他發起了“行走的力量”公益活動，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書。
行走，之于早已習慣追求高效率和快節奏的`我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時間，帶領十名志愿者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個在世間行走的人老老實實的心靈告白。這本書也不僅關乎心靈，更關乎現世人生，關乎如何看待這個世界，看待這個無常世界里的命運變幻。”可見之于陳坤，行走更像是一種修行。因為正是在行走中，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關于親情與友情、家庭與事業、名利與信仰的紀錄中，一步步地走近這個長相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。
遇見自己作文 篇33
時光飛逝，轉眼間我已經步入了中學的殿堂，一個嶄新的自己也伴著時光的腳步悄悄來到我的身邊。
我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個天真爛漫的小學生了，而是那個令我自己都不敢接納的壞人了。
中學時代作業明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時同學問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學時我可不是這樣。每當有人向我請教，我總會耐心的教他。有時，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個和藹可親的“我”嗎？
更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現在還學了《道德與法治》呢，真是白學了！
開學以來的第一場考試是大家成長的音符，一旦考得不好，將會遺憾好長時間。“叮鈴鈴”上課鈴響了，伴著老師穩健的步伐，同學們的心越繃越緊。剛發下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關，仿佛進入了地獄一般。
時間一點一滴的在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨特色彩——錢的誘惑！原來，是我的.同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應……咦，這還是從前那個堅守原則的我嗎？
有時仰望星空，連我自己都不相信，這會是從前的那個自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。
我該怎么辦？……
遇見自己作文 篇34
“砰”的一聲，門在身后關上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的分數，不斷地推卸著這理應的結果……
忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風雨中跌跌宕宕。喔，原來是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀，挪動了一下身子，卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的`蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風雨，將它罩在我的掌心。可它卻煽動翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著風和雨。
遇見自己作文 篇35
每個人的內心都有自己的另一面，里面包含了另一個自己的世界，從生命的開始，見到第一縷陽光，他就一直在我們的身旁，和我們一起成長，一起歷經人生的酸甜苦辣。
另一個自己——內心的另一個我，有時，是敵人，也是朋友，當我做作業做到很晚，想放下手中的筆去偷懶休息時，我的另一個自己告訴我不能這樣做，于是我很討厭另一個自己，；但同時我也很感謝另一個自己。當我路過殘疾人乞討時，我想就這樣視而不見，我內心的另一個自己讓我不得不轉過身去投下那微不足道的一枚硬幣；當我考試不理想，想放棄時，我內心的另一個自己讓我鼓起勇氣，充滿信心。我要感謝我的另一個自己，是他讓我不再孤獨，在我心里點著一盞明燈。
一顆橡樹永遠也不會結出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己的聲音，最終他為世界貢獻了自己的綠蔭，成為了最好的大橡樹。
人生就像做一道選擇題，在人生的.轉折點，當你面對重大的選擇，你是選擇盲目從中，還是傾聽另一個自己的聲音。
當外界的干擾使我們迷失了方向，失去了動力，這時我們不妨靜下心來，聆聽內心另一個自己，然后向著堅定的目標，不懈努力。
對一花，可以自言自語到天黑，對一樹，可以放空自己到黃昏，對一葉可以凝視到落淚，對于另一個自己，我只想說，謝謝你，你是我人生中遇到的最大的幸運。
遇見自己作文 篇36
人活著的這一世到底是為了什么？有人說："為了吃。"有人說："為了國家。"有人說："為了生……"而我說："是為了——遇見！"
人的一生遇見過很多：人、事、物，什么都有。可以說，因為有了遇見，所以才有了文明；因為有了遇見，所以有了國家；因為有了遇見，所以才有了世界！
而我遇見了什么呢？我遇見了一個人。
這個人，從他出生那天起，我便認識了他。長長的睫毛，大大的'眼睛，一頭黑發，沙啞的聲音。
后來，他慢慢地長大了，上小學了。他大大的眼睛被書本"埋沒"了，并且與眼鏡成為了形影不離的好朋友，但他的學習并沒有成為頂尖。
一次語文考試，最后一道題他不會做。他卻耍起了小聰明，利用眼鏡的折射看到了別人的答案，并且考的很好！
我比誰都了解他，甚至是他的父母。于是我便問他："你覺得這樣做對嗎？"他的臉一下子漲得通紅，支支吾吾地說不出話來。
十多分鐘的寂靜后，最終他嘴里說出了三個字——"我錯了"，終于打破了沉寂，我也沒有說什么，只是點了點頭。從此以后，他再也沒有抄過一次答案，都是憑著自己的能力去做，雖然會碰到他不會做的題目，但他卻考出了真才實學。
他，就是我！
遇見自己作文 篇37
如果說開始是夢，那么結束就是夢醒的一瞬間。我，已經告別了童年那朦朧的夢，像剛剛才長出來的果實，青澀而透明。未曾諳世，卻已經知道要朝向陽光。
步入中學的那一刻，我既輕松又緊張。這是我人生最初時，邁出的最重要的一步，腳印是那么深，凝聚了汗水與渴望，集納了幼年時的純真和夢想。可是，進入新班級時，我又曾是何等的失望！認識那一張張陌生的臉龐想必就是這個新學年的開始。我曾經的`老同學啊！你們在哪里？撫摩著新校園的樹，心里卻依舊想起小學時的種種。也許歲月會沖淡一切，但絕不能忘的，是經過磨礪的友情！
在第一堂語文課上，我們學習了一首詩，名為《在山的那邊》，作者用稚嫩，帶有強烈渴望和堅定信念的筆鋒，為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的，山那邊是海，是用信念凝成的海！當作者攀過了無數座山，經歷了無數次痛苦與失望后，他看見了海，到達了心中理想的境界。那么我呢？又是否能在無數次離別，挫折，傷痛中磨練自己呢？我想此刻，答案就在我心中！
正如同歌中所唱的一樣：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！我也許平凡，但絕不平庸。我會為夢想塑造梯臺，會為明天付出努力！在這個如詩如畫的秋天里，我為自己創造了開端，一個青春期青澀的開端。我仍會像從前那樣，朝向陽光，爭取水分，以愛拼才會贏為格言，融入新的集體，擁抱一個全新的世界！
遇見自己作文 篇38
今天早上，我起床走到客廳，發現一個藍色的背影，正在偷吃我的零食，我甚至沒問是誰就拿起球拍朝它打去，“慢著！”天吶！是哆啦A夢！
圓圓的頭，紅彤彤的鼻子，藍藍的身子，一雙圓圓的小手，肚子那里還有一個神奇的百寶袋，沒錯！這就是多啦A夢了！
我興奮地一蹦三丈高:“你能帶我去看我長大的樣子嗎？”“好啊，這有什么難得？”哆啦A夢從百寶袋里掏出個球，只聽見“快快變大！”哇，球真的變大了，遵照他的指示，我從那道門走進去，一直轉一直轉……
突然，球在一間公寓里停止了，眼前有一個長發飄飄的姑娘，在專心致志地畫畫。什么？我長大后居然是藝術家！我簡直不敢相信！我環視了一下周圍，墻上全是畫，地上稀稀落落擺的也是畫，地上雜亂無章，應該是屬于她自己的工作室。墻上一張小學畢業照吸引了我的眼球，我看到了我，就是我現在的樣子，還看見了我的同學，那么活潑天真，我的`老師依舊是那么年輕美麗，突然好想他們。于是我和多啦A夢說，我想回去了，回去找我的同學，我的老師們。最后哆啦A夢和之前一樣，念了個咒語，我們到家了。
醒來，發現是一個夢……
那天以后，我比以前更努力了，萬一這個夢是真的呢？至少現在的努力可以使我變得更好，也不會辜負長大后的我。
遇見自己作文 篇39
人的一生總是短暫的，這正如時間一般，在不知不覺中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經歷不同的人生階段，而在對的時間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實地，一步一個腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會覓食，不想成長，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做到最好，又是前進的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進的`步伐。人生的幸福就在于，該學習時學習，該工作時工作：有時能否成功，一切都順其自然，在合適的時間合適的地點做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來的歲月靜好是福氣：實際上，它剝奪的是你對未來的期待：不要以為平凡帶來的穩定是福氣，它只是你碌碌無為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來的你討厭現在的自己。
時間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質量。不要因為自己的不努力，而說是不公平，每個人都會遇到更好的自己，在一無所有的歲月里，且輪不到你來云淡風輕。
讓期待中的自己和現實中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會與更好的自己相遇。
遇見自己作文 篇40
從我有了記憶開始，我就是一個大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發現我有了另一面，一個不可思議的另一面。
隨著時間的流逝，我，初一了，但我的性格一點也沒變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經常說我的性格，但是我喜歡這樣的'性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會怎么樣？我會不會開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來的我會是什么樣子的呢？會不會是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。
在夢里，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個矜持的女孩子，一個不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺得那并不是我自己的本性，但我并不覺得開心，覺得這個性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺有點約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂。
我習慣性的大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動性去交新朋友，從中獲得快樂。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開心！對于我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我。
遇見自己作文 篇41
云霞在地平線上浸透陽光的色彩，樹葉在空中勾畫風的形象。人在路上看世界風景，而我在那里遇見另一個自己。
生命不停前進，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個自己：鮮活，歡快，節奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽光，新生善意。
另一個我在春天新發的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時間是一張透明的墻，不可逾越，卻讓人感覺觸手可及墻那邊的東西。
我的曾經呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過的漣漪，想念你早桃一枝初發絢麗。
時間是白駒過隙，我遇見另一個自己，他想哭就哭、愛笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我，懂我喜怒哀樂，懂我言行舉止，懂我字里行間的憂傷，懂我深埋心底的嘆息。
他那么無憂無慮，隔著時間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無反顧地走下去。
是否因為太孤單，自己把自己包裹起來，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。
我的曾經，這世上我遇見過的另一個自己。記憶里另一個自己乘著夏末的`風在風鈴中打轉，輕飄飄地來臨。
他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著的欣喜。
誰放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰的墨筆？
遇見自己作文 篇42
“你，你好。”放學路上，一個女孩擋住了我的去路。怎么長得那么像我！？只不過，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認識，我轉身就走。
“請等一下。”那個“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到。“你誰啊？”我大聲嚷嚷著。“我......我。”那個“棗胡”似乎被我嚇到了，過了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面。”額......她說啥？等我反應過來時，我們已經坐在了學校旁的咖啡廳里，我冷靜下來問道：“所以你是我的另一面？”
“嗯。”她有些緊張的看著我，好半天才說：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒人愿意和我一起。”說著，她眼淚就掉下來了。這也太脆弱了吧。我滿險黑線的.望了她許久，放緩聲音說：“每個人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒有的優點，比如細心，耐心，溫柔。不像我，活得像個假小子似的。”我笑了笑。拉起了她的手，“所以我親愛的自己，你定要向前看，永遠快快樂樂的生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個笑容。“謝謝你，本胡。”一道白光閃過，我好像做了一個奇怪的夢。
我揉了揉腦袋，發現自己不知道什么時候臥在咖啡店的桌子上睡著了，卻沒有發現一個角落里，一個和我長得很像的女孩在沖我微笑。
遇見自己作文 篇43
小時候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時的我特別喜歡聽故事。終于有一天，我情不自禁地打開書本，立即被書中的內容吸引了，從此我便愛上了閱讀。
從童話書到漫畫書再到文學書，我看了很多，并養成了每日讀書的好習慣。有時，我會閱讀一些膽戰心驚的小說來試試膽量；有時，我會閱讀百科全書和文學類的書籍來充實自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會淚流滿面；讀到開心的地方，我便會哈哈大笑。漸漸的，書已經成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時間我都會拿起書來，走進書中，盡情地領略文字獨特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的一部分，當你喜歡上閱讀時，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會讓你積極向上，奮發圖強！
還記得，每當我灰心失望時，媽媽總會拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動，每聽完一個故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的`最愛。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進的動力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個絢麗的人生……
遇見自己作文 篇44
忙忙碌碌，流年似水，十五個春夏秋冬悄無聲息地從我身邊溜走。遠離了童年，告別了少年，不僅僅意味著我已經長大，更意味著這將是我為人處世的坐標。他們是雨露，是陽光，滋潤著我，讓我變得更加懂事。
午后，太陽照得你睜不開眼，隱隱從天邊傳來雷聲。沒過多久，天邊便涌來一堆堆烏云，隨之愈來愈多。漸漸地，蠶豆般的雨珠從天上落下來，頃刻間，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，聽著音樂，回想起往事——
天氣十分干燥的夏天，用“驕陽似火”來形容，絲毫不足為過。我這個閑人呢，正悠哉的在房間里玩了幾個小時的電腦。爸爸見了，十分嚴厲的看著我。我見了立刻將我的視線從電腦轉移到父親身上。就這樣，很不情愿的.我，在廚房里洗著碗。看見廚房里堆積如山的碗不禁煩躁起來。我漫不經心的擰開水龍頭。水像一個頑皮的孩子跑出來，擠來一些洗潔精，你可別小看它，摸起來黏黏的。摸一會兒，手回有刺刺的疼痛感。我一邊哼著歌，一邊洗著碗。很快就洗完了，猛然發現，頭上有那豆大的汗珠落下來，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
從那以后我經常主動的幫家人干活，父母都說我長大了。
讀到這兒，我思緒萬千。其實，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得為家人分擔了，只不過偶爾還有一些小孩子的脾氣。
那個夏天，讓我遇見了另一個自己。
遇見自己作文 篇45
每個人來到這個世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有另一個自己。
對于我這種不愛學習的人來說，遇見另一個自己無疑是一件好事，比如說：她可以替我寫作業，看書，替我挨打……小時候我就開始問我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽話的？媽媽每次都會說我是最聽話的，但總在一些不經意的瞬間讓媽媽生氣，那時候總會想，如果有另一個自己來替代我就好了，那只是當時的想法，可漸漸的……變得不同了。
隨著年齡的增長，隨著知識面的.不斷擴展，我發現了，我就是我，沒有人能夠取代我，直到后來我慢慢發現，其實交也不是一個壞女孩，我也有許多優點啊！喜歡做家務，也喜歡彈鋼琴，做事很專心，這便是我引以為驕傲的優點。另一個自己只能當做是我的一面鏡子，反映出我的缺點，讓我努力改正，決不會像以前那樣有那種幼稚的想法了。
遇見了另一個自己后，我會把她當成我的一個最好的朋友，正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許我只是一只不起眼的丑小鴨，成績不是班上最好，紀律也不是班上最好，甚至沒有在班上拿得出來的一點才藝。可我不愿永遠做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風大浪，也要勇敢做自己，世界上沒有另一個我，只有一個我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個優秀者，而自己則是自己的好朋友。
我曾懷疑，世界上是否有另一個自己，但我發現，世界上只有一個我！
遇見自己作文 篇46
望著手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上啊？感覺自己就像掉進了冷冰冰的無底深淵，沒希望了……
“不要怕，努力試著追趕吧，想一萬遍，不如行動做一次。真正付諸行動，就會有成果的。”媽媽的話就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點一點追。
過了兩天，再去看草莓數量，竟然超過了五名同學。堅持兩天朗讀，就能超過五名同學，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來越有自信，也開始進入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車后面讀，耳邊呼呼的風聲和汽車轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著，發音不準時，一遍遍更改，得分不高時，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經過半個月的努力，新概念一的`143篇課文讀完了，暫時沖到了第一。望著那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會越來越清晰；努力著，就能遇見更好的自己！
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